内容正文:
22.3 相似三角形的判定
第四课时 三角形相似的判定定理3
※ 建议使用WPS2019以上版本打开
木牍中考-教学设计中心 制作
数 学
HK
9年级上册
1.掌握三角形相似的判定定理3并熟练地运用;(重点)
2.掌握利用三边来判定两个三角形相似的方法,并能进行相关计算.(难点)
学习目标及重难点
前 言
全等三角形
相似三角形
B
C
A
A'
B'
C'
我们已经知道:三边分别相等的两个三角形全等.
思考:全等可以看作相似比为 1 的特殊相似. 如果把判定条件中三边分别相等改为三边对应边成比例,能否判定两个三角形相似?
A'
B'
C'
A
B
C
导入新课
已知:如图,在 与 中,
求证: ∽ .
探索1:三边成比例的两个三角形相似
A
B
C
A′
B′
C′
分析: 借助预备定理, 在中构造
∽ 通过证明 完成命题证明.
讲授新课
A
B
C
A′
B′
C′
证明:在△的边上截取,过点作的平行线交于点
则 ∽
,
, =
∽
讲授新课
如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似.(可简单说成:三边成比例的两个三角形相似).
定理3
,
几何语言 :
在 和 中,
∽
讲授新课
例1:在△和△中,已知
判断这两个三角形是否相似,并说明理由.
解:△∽.
理由如下:
, ,
△∽.
讲授新课
解:△∽.
理由如下:
, ,
△∽.
利用三边对应成比例判定两个三角形相似时,应注意比的顺序性,即分子为同一个三角形的三边,分母为另一个三角形的三边,同时要注意边的对应情况,主要运用“小对小、中对中、大对大”的方法找对应边.
讲授新课
如图,在△和△中,.当=______时,△∽.
随堂小练习
讲授新课
例2:如图,方格网的小方格是边长为的正方形,△与△
的顶点都在格点上,判断△与△是否相似,并说明理由?
C
B
A
A′
B′
C′
解:△∽.
理由如下:
由于△与的顶点均在格点上,根
据勾股定理,得
.
△ ∽.
讲授新课
如图,小正方形的边长均为,则下列选项中的三角形(阴影部分)与△相似的是( )
A B C D
A
随堂小练习
讲授新课
1.如图,在正方形中,是的中点,是上一点,,则图中与△相似的三角形有( )
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
C
习题1
习题解析
2.【分类讨论思想】已知一个三角形的三边长分别为 ,另一个三角形的一边长为. 若这两个三角形相似,则另一个三角形的最长边的长为__________.
或
习题2
习题解析
3.如图,分别为△三边的中点,
求证:△∽
证明:分别为△三边的中点,
分别为△的中位线,
===,
△ ∽
习题3
习题解析
4.如图,已知 ,,, , 与 平行吗?说出你的理由.
A
C
B
D
28
14
21
42
31.5
解: 与 平行.理由如下:
△∽△
习题4
习题解析
5.如图,四边形都是边长相等的正方形.
(1)△与△相似吗?说说你的理由.
(2)求的度数.
习题5
解:△与△相似. 理由如下:
可设正方形 的边长为 ,则△的三边长分别为的三边长分别为
==, ==, ==.
==.
△ ∽ △.
习题解析
16
5.如图,四边形都是边长相等的正方形.
(1)△与△相似吗?说说你的理由.
(2)求的度数.
习题5
解: △ ∽ △
习题解析
17
如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似.(可简单说成:三边成比例的两个三角形相似).
定理3
,
几何语言 :
在 和 中,
∽
课堂小结
课时A计划对应章节.
课后作业
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