Unit 1 默写练习二 within-sheet(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一英语必修第二册学习笔记(人教版·新教材)
2026-08-04
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 高中英语人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | Unit 1 Cultural Heritage |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.84 MB |
| 发布时间 | 2026-08-04 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59076554.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中英语课件围绕“Cultural heritage”单元,聚焦重点词汇、词形变化、核心短语及应用。通过默写练习导入,从基础单词(如within, issue)到拓展词形(如donate→donation),再到短语(如prevent...from...)和语境应用,构建递进学习支架,衔接前后知识。
其亮点在于通过分层练习(词形变化填空、选词填空)提升语言能力,借助词汇派生(如contribution→contribute)培养思维品质中的分析比较能力,通过默写与应用结合强化学习能力。例如词形变化题要求转换词性,选词填空结合短语在语境中的运用,体现“学用结合”特色。学生能夯实词汇基础和应用能力,教师可获得系统巩固素材,提升教学效率。
内容正文:
Cultural heritage
Unit 1
默写练习二
within-sheet
1._______ prep.& adv.在(某段时间、距离或范围)之内
2._____ n.重要议题;争论的问题;(报刊的)号,版次
vt.宣布;公布;发行
3.________ n.行为;举止;管理方法
vt.组织;安排;带领;实施;举止,表现
4._________ n.文件;公文;(计算机)文档
vt.记录;记载(详情)
5.__________ adj.值得做的;值得花时间的
6.________ n.入口;进入
Ⅰ.默写重点单词
within
issue
conduct
document
worthwhile
entrance
7._________ n.(古埃及的)金字塔;棱锥体
8.________ n.过程;进程;步骤
vt.处理;加工
9._________ adj.海外的
adv.在海外
10.____ n.出口;通道
vi.& vt.出去;离去;退出
11._____ n.一张(纸);床单;被单
pyramid
process
overseas
exit
sheet
12._________ vt.建立;创立
→_____________ n.建立;创立
13._______ vt.(尤指向慈善机构)捐赠;赠送;献(血)
→_________ n.捐赠;赠送
→_______ n.捐赠者
14.____________ n.捐款;贡献;捐赠
→__________ vi.& vt.捐献;捐助;做贡献;投稿;导致
→___________ n.捐助人;投稿人
establish
establishment
donate
donation
donor
contribution
contribute
contributor
15.__________ vi.消失;灭绝;消亡
→_______ vi.出现
linking v.似乎;显得
→_____________ n.消失;灭绝;消亡
16._______ n.& vt.企图;试图;尝试
→__________ adj.未遂的
disappear
appear
disappearance
attempt
attempted
17.__________ vt.下载
n.下载;已下载的数据资料
→_____ n.负载(物);工作量
vt.& vi. 装载;[计算机]载入
→_______ vt.上传
n.上传的数据
18.___________ adj.专业的;职业的
n.专业人员;职业选手
→__________ n.行业,职业
→_________ n.教授
download
load
upload
professional
profession
professor
1.My carelessness led to a problem to the company and I was at a _____(lose).
2.How these documents disappeared is still under _______________
(investigate).
3.If you donate some money to the charity,you will make great ______________(contribute).
4.My partner who has lots of ________________(profession) knowledge is willing to offer me some practical proposals.
5.The medical department reminds us that ________________ (prevent) also plays a central role in traditional medicine.
Ⅱ.词形变化填空
investigation
contributions
professional
prevention
loss
1._______________ 阻止;不准
2.____________ 向……捐赠……
3.__________ 确保;设法保证
4.____________ 许多;大量
5.__________ 拆除,拆卸
6._________ 碾过
7.__________________ 不但……而且……
8._______________ 被连接到
Ⅲ.默写核心短语
prevent...from...
donate...to...
make sure
a number of
take down
run over
not only...but also...
be connected to
9.________ 也;还
10.__________ 在危险中
as well
in danger
从上面默写核心短语中选择合适的完成下列句子
1.He has put forward ____________________ creative ways to prevent the environment from being polluted.
2.We _____________________ conducting chemistry experiments in the lab on our own.
3.The head of the committee __________________ that every member has an opportunity to take part in the coming activity.
Ⅳ.选词填空
a number of
are prevented from
makes sure
4.Professionals are against __________________ these cultural relics to preserve cultural heritage.
5.Almost 5,000 dollars ____________________________ the earthquake-stricken area by these famous archaeologists so far.
taking down
have been donated to
本课结束
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