3.2 平面直角坐标系(第1课时 平面直角坐标系)(教学课件)数学新教材北师大版八年级上册

2026-08-04
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 2 平面直角坐标系
类型 课件
知识点 平面直角坐标系
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.46 MB
发布时间 2026-08-04
更新时间 2026-08-04
作者 数学175
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59076419.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦平面直角坐标系的组成、点的坐标表示、象限划分及点与有序实数对的一一对应,通过复习确定位置的方法(如行列、方位角等需两个数据),结合北京景点位置描述的情景引入,搭建旧知到新知的学习支架。 其亮点在于以现实情景培养数学眼光,通过描点连线得“纸飞机”图形发展数学思维,用坐标精确描述位置强化数学语言。采用“复习-情景-探究-训练”递进式教学,小结系统梳理知识,助力学生建立数形联系,也为教师提供结构化教学流程与实例。

内容正文:

【新教材】北师版·八年级上册 第三章 位置与坐标 3.2 平面直角坐标系 3.2.1 平面直角坐标系(第1课时) 学 习 目 标 1 2 3 平面直角坐标系的组成和用有序实数对来表示点的坐标。 解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念,并能画出平面直角坐标系。 渗透对应关系,提高数感,体验数、符号是描述现实世界的重要手段。 复习旧知 在平面上,确定物体的位置,目前我们学习了哪几种方法? 两个 行列 定位法 方位角 和距离 定位法 经纬 定位法 区域 定位法 方格 定位法 行号,列号 经度,纬度 横向格数 纵向格数 方位角, 距离 横向和纵向区域编号 上述方法各需要几个数据?你能说一说是哪些数据? 情景引入 下图呈现了北京市部分景点的大致位置,小亮和来访的朋友位于卢沟桥,小亮如何向来访的朋友介绍图中各个景点的位置呢? 可以根据自己的位置和方位角来介绍 新知探究 思考交流 (1)如图,小亮在景点图上画上了方格,标上数字,并用(0,0)表示卢沟桥的位置,用(11,4)表示天安门广场的位置,那么北京奥林匹克公园的位置应如何表示?(5,12)表示哪个景点的位置?(6,5)呢? 2 4 6 8 10 12 14 16 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (6,5) (11,4) (11,12) (5,12) 通常将 (0,0) 点称为 原点。 北 新知探究 (2) 如图,如果小亮和他的朋友位于天安门广场,并用(0,0)表示天安门广场的位置,那么你能分别表示北京奥林匹克公园、卢沟桥的位置吗? 北 0 2 4 6 -2 -4 -8 -6 -10 1 2 3 4 5 6 7 8 -4 -3 -2 -1 (0,8) (-11,-4) 归纳总结 新知探究 概念1. 平面直角坐标系 在平面内, 的 组成平面直角坐标系 概念2. 横轴(x轴)、纵轴(y轴) 水平方向的数轴称为 或 ,垂直方向的数轴称为 或 ,它们称为 .两轴交点 O 称为 . 两条互相垂直且有公共原点的 数轴 x轴 横轴 y轴 纵轴 坐标轴 原点 归纳总结 新知探究 概念3. 确定点坐标的方法 记作:P(a,b) 读作:横坐标a,纵坐标b 表示:点P的坐标 概念4. 点的坐标的记法、读法、表示的意义 在平面直角坐标系中画点P( a,b) . 对于平面内任意一点 P, (1)过点 P向 x 轴作垂线,垂足在 x 轴上对应的数为坐标的横坐标; (2)过点 P向 y 轴作垂线,垂足在 y轴上对应的数为坐标的纵坐标; 归纳总结 新知探究 概念5 象限、坐标轴 O 4 3 2 1 x 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 两条坐标轴将坐标平面分成了四部分,按逆时针方向开始算起共有四个象限。 x轴的正半轴,x轴的负半轴; y轴的正半轴,y轴的负半轴。 坐标轴上的点不在 任何一个象限内。 象限 坐标轴:坐标轴可以分成四个半轴 y 坐标轴上的点不在任何一个象限内. 平面直角坐标系中点的坐标的确定 题型一 题型探究 小亮 A B C E F D 例1 写出下图中的多边形ABCDEF各个顶点的坐标. 1 2 3 4 -1 -2 1 2 3 -1 -2 -3 y O x 解: 点 x轴 y轴 坐标 A B C D E F -2 0 (-2,0) 0 -3 (0,-3) 3 -3 (3,-3) 4 0 3 3 0 3 (4, 0) (3, 3) (0, 3) 新知探究 操作思考 (1) 在下图所示的平面直角坐标系中,描出下列各点: A (-5 , 0),B (1 , 4 ),C (3 , 3), D (1 , 0 ),E (3 , -3),F (1 , -4). (2) 依次连接 A,B,C,D,E,F,A,你得到什么图形? A B C D E F 解:如图所示. 如图所示,图形像纸飞机. 新知探究 操作思考 (3) 在平面直角坐标系中,点与实数对之间有何关系? 在直角坐标系中,对于平面上的任意一点,都有唯一的一个有序实数对 (即点的坐标) 与它对应; 反过来,对于任意一个有序实数对,都有平面上唯一的一点与它对应. 平面上的任意一点 有序实数对 一一对应 题型二 题型探究 小亮 方法技巧 坐标轴上的点的坐标特点:x轴上的点的纵坐标为0,y轴上的点的横坐标为0.根据点所在坐标轴确定字母取值,进而求出点的坐标. 利用绝对值求点的坐标 例2.已知点P到x轴的距离为2,到y轴的距离为1.如果过点P作两坐标轴的垂线,垂足分别在x轴的正半轴上和y轴的负半轴上,那么点P的坐标是(  ) A.(2,-1) B.(1,-2) C.(-2,-1) D.(1,2) B 课堂小结 平面直角 坐标系 认识平面直角坐标系 根据坐标描出点 一一对应 概念 x轴,y轴 点坐标 象限、坐标轴 距离 根据点写出坐标 点与有序实数对的关系 变式训练 1.在平面直角坐标系中,点(1,-5)所在的象限是( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 D 变式训练 2. 如图,已知在平面直角坐标系中的一点P恰好被墨水遮住了,则点P的坐标不可能是( D) A. (-2,3) B. (-3,2) C. (-3,3) D. (-2,-3) D 变式训练 3.如图,在平面直角坐标系中,点B,C的坐标分别为(0,0)和(4,0),写出点A,D,E,F,G的坐标,并指出它们所在的象限. 解:因为B,C两点坐标分别为(0,0)和(4,0),所以A(-2,3),D(6,1),E(5,3),F(3,2),G(1,5),其中点D,E,F,G在第一象限,点A在第二象限. 【新教材】北师版·八年级上册 感谢聆听! $

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