第一单元 坚持党的全面领导 单元测试卷- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-08-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第一单元 坚持党的全面领导 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 34 KB |
| 发布时间 | 2026-08-04 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | 真水无香 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59076351.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
九年级道德与法治第一单元《坚持党的全面领导》单元卷,以党的领导、建党精神等核心知识为载体,通过单选与综合题结合,强化政治认同与责任意识,适配单元复习巩固。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|20题/40分|党的奋斗历程、“两个维护”、人民立场等基础知识点|立足核心概念,考查识记与理解,如第3题考查建党精神内涵|
|非选择题|4题/60分|建党精神、党的全面领导、民生实践等综合应用|结合时政热点(如2026年党建会议)和情景案例(脱贫攻坚、抗疫),设计短评赏析、深度探究等题型,突出政治认同与责任意识,如第16题探究党的全面领导意义|
内容正文:
九年级道德与法治第一单元《坚持党的全面领导》单元测试卷
一、单项选择题(每题2分,共40分)
1. 一百多年来,中国共产党团结带领中国人民开展一切奋斗、牺牲与创造,始终围绕的核心主题是( )
A. 实现国家富强、人民幸福 B. 实现中华民族伟大复兴
C. 全面建成社会主义现代化强国 D. 推进中国式现代化建设
2. 2026年是中国共产党成立105周年,百年征程波澜壮阔。下列关于党的百年奋斗历程对应正确的是( )
A. 新民主主义革命时期——自力更生、发愤图强——确立社会主义基本制度
B. 社会主义革命和建设时期——浴血奋战、百折不挠——建立人民当家作主的新中国
C. 改革开放新时期——解放思想、锐意进取——开辟中国特色社会主义道路
D. 中国特色社会主义新时代——艰苦奋斗、自强不息——基本解决绝对贫困问题
3. 伟大建党精神是中国共产党人的精神之源,承载着百年大党的初心使命。其中“对党忠诚、不负人民”集中体现了中国共产党人的( )
A. 理想信念与价值追求 B. 意志品质与斗争精神
C. 政治担当与人民立场 D. 历史责任与时代使命
4. 百年党史证明,我们党能够历经风雨而愈发强盛,赢得人民拥护和支持的根本宝贵经验是( )
A. 坚持全面从严治党 B. 坚持以人民为中心
C. 坚持解放思想实事求是 D. 坚持自我革命与时俱进
5. 人民立场是中国共产党的根本立场。衡量党和国家一切工作得失的根本标准是( )
A. 是否推动经济高速发展 B. 是否符合顶层设计和规划
C. 人民是否拥护、赞成、高兴、答应 D. 是否实现社会绝对公平正义
6. 2026年中央纪委会议强调,要以更高标准推进全面从严治党,坚决做到“两个维护”。“两个维护”是指( )
①坚决维护党的制度体系
②坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位
③坚决维护党中央权威和集中统一领导
④坚决维护国家法律法规权威
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
7. 办好中国的事情,关键在党。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,对此理解错误的是( )
A. 党的领导是实现民族复兴的定海神针
B. 党的领导直接关系中国特色社会主义的性质与方向
C. 党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证
D. 党的领导可以替代人民群众的主体作用
8. 新时代十年,我国全面建成小康社会、历史性解决绝对贫困问题,经济社会发展取得历史性成就。这说明党的百年奋斗在新时代( )
A. 为民族复兴筑牢根本社会条件
B. 为民族复兴奠定制度基础
C. 让民族复兴进入不可逆转的历史进程
D. 彻底实现了中华民族伟大复兴
9. 下列对伟大建党精神与中国共产党人精神谱系的关系表述正确的是( )
A. 二者内涵完全一致,相互等同 B. 精神谱系是伟大建党精神的源头
C. 伟大建党精神是精神谱系的核心源头 D. 精神谱系独立于建党精神之外
10. 中国共产党的初心和使命是激励一代代共产党人奋勇前进的根本动力。党的初心和使命是( )
A. 全心全意为人民服务 B. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
C. 实现共产主义 D. 实现国家富强、民族振兴
11. 党的领导是全面的、系统的、整体的,党中央发挥的核心作用是( )
A. 管理一切、包办一切 B. 总揽全局、协调各方
C. 监督一切、执行一切 D. 统领市场、干预民生
12. 新时代青少年传承红色基因、弘扬建党精神,下列做法不合适的是( )
A. 学习党史,坚定听党话、跟党走的信念
B. 参与红色研学、志愿服务,践行责任担当
C. 空谈理想信念,忽视日常学习和实践积累
D. 以时代楷模为榜样,锤炼优良品德
13. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的根本宗旨是( )
A. 实现中华民族伟大复兴 B. 全心全意为人民服务
C. 实现共产主义 D. 坚持和加强党的全面领导
14. 百年奋斗证明,只有社会主义才能救中国。这一结论对应党的百年奋斗历史时期是( )
A. 新民主主义革命时期 B. 社会主义革命和建设时期
C. 改革开放新时期 D. 中国特色社会主义新时代
15. 改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招,这一伟大抉择为民族复兴提供了( )
A. 根本社会条件 B. 根本政治前提和制度基础
C. 充满活力的体制保证和物质条件 D. 完善的制度保证和精神力量
16. 下列不属于新时代党的百年奋斗重大意义的是( )
A. 为民族复兴提供更为完善的制度保证
B. 为民族复兴筑牢坚实物质基础
C. 让民族复兴进入不可逆转的历史进程
D. 彻底解决我国社会的主要矛盾
17. 党在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,这一精神谱系形成的根基是( )
A. 民族精神 B. 时代精神 C. 伟大建党精神 D. 中华传统美德
18. 我们党之所以能在困境中崛起、在挑战中壮大,根本原因在于始终( )
A. 坚守初心使命 B. 坚持对外开放
C. 坚持科技创新 D. 坚持依法治国
19. 中国特色社会主义共同理想的核心内容是( )
A. 实现全体人民同步富裕 B. 实现中华民族伟大复兴
C. 全面实现共产主义 D. 建成超级发达国家
20. 下列关于党的领导的表述,正确的是( )
A. 党的领导是片面化、局部化的领导
B. 党的领导是全国各族人民的利益所在、幸福所在
C. 党的领导可以脱离人民群众
D. 党的领导只负责国家政治建设
二、非选择题(共60分)
13. 【短评赏析 明理践行】(10分)
百年大党,风华正茂。从浴血奋战的革命岁月到锐意进取的改革年代,再到守正创新的新时代,中国共产党始终初心不改、使命不变,以伟大建党精神为引领,带领中国人民不断创造奇迹,书写中华民族恢宏史诗。
请结合单元知识,针对上述材料写一段不少于150字的短评,要求观点明确、多角度分析、逻辑清晰。
14. 【情景分析 感悟初心】(18分)
情景一:百年风雨兼程,从革命年代浴血奋战救亡图存,到建设年代自力更生发展生产,再到新时代攻坚克难脱贫攻坚、抗击疫情,中国共产党始终与人民同呼吸、共命运、心连心。
情景二:2026年全国党建工作会议指出,要牢固树立和践行正确政绩观,坚持以高质量党建引领高质量发展,始终把人民群众的切身利益放在首位,用心用情解决群众急难愁盼问题,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
结合上述情景,运用所学知识回答:
(1)结合材料,简要说明中国共产党为什么必须始终站稳人民立场?(多角度作答,9分)
(2)新时代党坚持以人民为中心,落实到民生实践中,青少年能获得哪些启示?(9分)
15. 【精神溯源 传承力量】(22分)
材料:习近平总书记指出,伟大建党精神是中国共产党的精神之源。105年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起包括红船精神、长征精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等在内的中国共产党人精神谱系。2026年各地持续开展“弘扬建党精神、传承红色血脉”主题教育活动,引导广大青少年赓续红色基因,勇担时代使命。
(1)请完整写出伟大建党精神的核心内涵,并分别简析“坚持真理、坚守理想”和“践行初心、担当使命”的深刻内涵。(12分)
(2)结合新时代背景,多角度分析弘扬伟大建党精神的重要意义。(10分)
16. 【时政热点 深度探究】(24分)
材料一:2026年中央政治局会议强调,要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,以更高标准、更实举措推进全面从严治党,为“十五五”时期经济社会高质量发展、中国式现代化建设提供坚强政治保障。办好中国的事,关键在党,党的领导是民族复兴的定海神针。
材料二:百年大党之所以风华正茂,在于始终坚守初心使命、坚持自我革命、坚持全面领导。从百年奋斗史诗到新时代伟大变革,历史和实践反复证明:没有共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。
结合材料,运用单元知识,多角度探究回答:
(1)新时代为什么要坚持和加强党的全面领导?(12分)
(2)作为新时代中学生,如何以实际行动爱党爱国,助力民族复兴?(12分)
参考答案及评分标准
一、单项选择题(每题2分,共40分)
1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.D 8.C 9.C 10.B 11.B 12.C 13.B 14.B 15.C 16.D 17.C 18.A 19.B 20.B
二、非选择题(共60分)
13. 【短评赏析 明理践行】(10分)
【参考答案(多角度分层)】
百年大党风华正茂,百年初心历久弥坚。中国共产党百年奋斗的核心主题是实现中华民族伟大复兴,百年来党历经四个历史时期的接续奋斗,攻坚克难、砥砺前行,书写了中华民族千年恢弘史诗。伟大建党精神作为党的精神之源,为百年奋斗提供了不竭精神动力,孕育了一代代共产党人的精神谱系。党始终坚守为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命,站稳人民立场、坚持全面领导,带领中国实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。新时代,我们更要传承红色基因、弘扬建党精神,坚定不移听党话、跟党走,助力民族复兴伟业。
【评分标准】观点明确(2分)、结合党的奋斗历程/建党精神/初心使命多角度分析(6分)、语言流畅、逻辑清晰(2分)
14. 【情景分析 感悟初心】(18分)
(1)(9分,三点多角度作答,每点3分)
①立场本质角度:人民立场是中国共产党的根本立场,全心全意为人民服务是党的根本宗旨,坚守人民立场是党的性质和宗旨的必然要求。
②历史主体角度:人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量,党和国家的发展离不开人民的支持与奋斗。
③执政发展角度:站稳人民立场是党百年奋斗的宝贵经验,是党永葆生机活力、赢得人民拥护、巩固执政根基、推动国家发展的根本保障。
(2)(9分,三点多角度作答,每点3分)
①思想层面:坚定理想信念,拥护党的领导,树立以人民为本、服务社会的价值理念。
②学习层面:努力学习科学文化知识,提升自身素养,为服务人民、奉献社会打下坚实基础。
③实践层面:主动参与志愿服务、公益活动,关爱他人、服务社会,以实际行动践行初心担当。
15. 【精神溯源 传承力量】(22分)
(1)(12分)
伟大建党精神内涵:坚持真理、坚守理想;践行初心、担当使命;不怕牺牲、英勇斗争;对党忠诚、不负人民。(4分)
①坚持真理、坚守理想:指党始终坚持马克思主义科学真理,坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想(实现中华民族伟大复兴),彰显共产党人的坚定信念。(4分)
②践行初心、担当使命:指党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,主动扛起时代责任,接续奋斗、砥砺前行。(4分)
(2)(10分,四点多角度,答对三点即可满分)
①精神源头角度:伟大建党精神是中国共产党人的精神之源,为党的精神谱系形成和发展奠定根基。
②发展动力角度:能够激励全党全国人民攻坚克难、奋勇前行,为中国式现代化、民族复兴提供强大精神动力。
③初心坚守角度:助力党永葆先进性和纯洁性,坚守初心使命,始终站稳人民立场。
④育人传承角度:为青少年传承红色基因、坚定理想信念、担当时代使命提供精神滋养。
16. 【时政热点 深度探究】(24分)
(1)(12分,四点多角度作答,每点3分)
①历史实践角度:百年党史证明,没有共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,党的领导是历史和人民的选择。
②制度优势角度:党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
③复兴保障角度:党的领导是实现社会主义现代化、推进中国式现代化、实现民族伟大复兴的根本保证和定海神针。
④国家发展角度:坚持党的全面领导,能够凝聚全国力量、统筹全局、协调各方,保障国家发展方向正确、行稳致远。
(2)(12分,四点多角度作答,每点3分)
①思想铸魂:主动学习党史和党的理论知识,深刻领悟党的领导的重要意义,坚定听党话、跟党走的信念。
②学业立身:刻苦学习、勤学善思,提升科学文化素养和综合能力,立志成才报国。
③实践践行:积极参与红色研学、志愿服务、社会实践活动,传承红色精神,践行社会责任。
④修身立德:自觉践行社会主义核心价值观,遵纪守法、锤炼品德,成长为合格的社会主义建设者和接班人。
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