第十三章《内能》单元测试卷 2026-2027学年人教版九年级物理全一册

**基本信息** 本单元卷聚焦《内能》核心知识，通过生活情境、实验探究及计算应用，全面考查分子运动、内能改变、比热容等要点，适配初中物理单元复习，助力物理观念与科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|7/21|分子运动、内能与温度关系|以柳絮飞扬等生活现象辨析分子运动，考查物理观念| |填空|7/28|分子作用力、改变内能方式|结合端午粽香、陨石爆炸等情境，强化知识应用| |实验探究|2/22|扩散影响因素、不同物质吸热比较|通过控制变量法设计实验，培养科学探究能力| |计算|2/14|比热容公式应用|水吸热、液体比热容计算，落实科学推理| |综合能力|2/15|比热容特性、吸热性能比较|阅读短文与黑白纸吸热实验，体现创新应用|

第十三章《内能》单元测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A. 春风拂面，柳絮飞扬 B. 清晨薄雾，四处飘散 C. 花开满园，花香四溢 D. 沙尘天气，尘土飞扬 2. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ） A. 物体温度升高，内能一定增大 B. 物体内能增大，温度一定升高 C. 物体吸收热量，温度一定升高 D. 温度高的物体，内能一定更大 3. 下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ） A. 晒太阳取暖 B. 搓手双手发热 C. 用炉火烧水 D. 冰镇饮料降温 4. 水的比热容较大，在生活、生产中有广泛应用。下列现象不属于利用水的这一特性的是（ ） A. 沿海地区昼夜温差更小 B. 汽车发动机用水冷却 C. 北方冬天暖气用水供热 D. 夏天地面洒水降温 5. 质量、初温均相同的水和煤油，放出相同热量后，末温更高的是（已知c水>c煤油）（ ） A. 水 B. 煤油 C. 一样高 D. 无法判断 6. 关于比热容，下列说法正确的是（ ） A. 物体的质量越大，比热容越大 B. 物体吸热越多，比热容越大 C. 比热容与质量、吸放热无关 D. 物体降温越多，比热容越小 7. 甲、乙两物体质量之比2:1，升高温度之比3:2，吸收热量之比3:1，则甲乙比热容之比为（ ） A. 1:1 B. 2:1 C. 3:2 D. 4:1 二、填空题（本大题7小题，每空2分，共28分） 8. 端午时节粽香飘满街巷，这是___________现象，该现象说明分子在不停地做___________运动。 9. 固体很难被压缩，说明分子间存在___________；两块打磨光滑的铅块压紧后可以结合在一起，说明分子间存在___________。 10. 冬天双手哈气取暖，是通过___________的方式改变内能；反复弯折铁丝，铁丝发烫，是通过___________的方式改变内能。 11. 莫斯科时间2013年2月15日早晨,一块陨石划过天空在俄罗斯里雅宾斯克州上空爆炸,导致大片区域内降下火球,这是陨石在穿越大气层时通过______________的方式改变了内能;在陨石下落过程中它的机械能______________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 12. 质量相同的不同物质，升高相同温度，比热容大的物质吸收的热量__________；吸收相同热量，比热容大的物质温度升高得___________。 13. 一杯温水的温度由20℃升高到50℃，水温升高了___________℃；若水的质量为2kg，此过程水吸收的热量为___________J。 14. 甲、乙同种物质，质量之比1:2，吸收相同热量，甲、乙升温之比为_________。 三、实验探究题（本大题2小题，共22分） 15.（10分）如图所示，探究“分子热运动影响因素”实验： （1）分别在冷水和热水中滴入等量红墨水，热水中墨水扩散更快，说明温度越高，分子无规则运动越______________。 （2）本实验采用的实验方法是______________法和比较法。 （3）实验中不能搅动水，目的是保证扩散是纯粹的______________运动。 （4）扩散现象不仅发生在液体之间，_________体和_________体之间也能发生扩散。 16.（12分）图1是“比较不同物质吸热情况”的实验装置,采用功率相同的电加热器加热. (1)两个相同的烧杯中分别装有________相等的水和食用油. (2)实验中,用以通过______________(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种液体吸收热量的多少.  (3)图2中能合理反映实验结果的图象是______________(选填“甲”“乙”或“丙”),______________(选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强.  (4)小明接着用以上质量相同的水和食用油探究物质的放热能力,实验数据如图.假设实验过程中,它们在相同时间内放出的热量相等,分析图象可知:食用油的比热容为 __________________________.  四、计算题（本大题2小题，共14分） 17.（6分）质量为3kg的水，温度从20℃升高到60℃，求水吸收的热量。 18. （8分）质量为2kg的某种液体，温度从80℃降低到30℃，放出2.1×10⁵J的热量，求该液体的比热容。 五、综合能力题（本大题2小题，共15分） 19.（8分）阅读短文，回答问题： 内能与热现象 生活中处处存在热现象：炒菜时温度升高，食材内能增大；冬天摩擦双手取暖；海边昼夜温差小，沙漠昼夜温差大。比热容是物质的重要热性，决定了物质吸放热、温度变化的特点。 （1）炒菜升温，食材内能____________。 （2）摩擦双手取暖，通过____________改变内能。 （3）比热容是物质的____________（选填“属性”或“特性”），与物质质量、吸放热____________（选填“有关”或“无关”）。 20.（7分）小明用除颜色不同外,其他都相同的黑白两张纸分别将两个相同的瓶子包起来,再将质量、初温相同的水分别倒入两个瓶中,然后将两个瓶子放在太阳光下,过一段时间后,小明用温度计测量了两瓶中水的温度,发现包有黑纸的瓶中水的温度升高得较多. 请回答下列问题: (1)黑纸的吸热性能比白纸的要______________(选填“好”或“差”);  (2)两瓶中的水是通过______________(选填“做功”或“热传递”)的方式使其内能增加的;  (3)已知包有黑纸的瓶中装有0.5 kg水.0.5 kg的水温度升高20 ℃,需吸收______________J的热量.[c水=4.2×103 J/(kg· ℃)]  参考答案 一、单项选择题（21分） 1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.A 二、填空题（28分） 8. 扩散；无规则 9. 斥力；引力 10. 热传递；做功 11. 做功；减小 12. 多；慢（小） 13. 30； 14. 2:1 三、实验探究题（22分） 15.（1）剧烈 （2）控制变量 （3）分子 （4）固；气（顺序可换） 16.（1）质量 （2）加热时间 （3）乙；水 （4）2.1×103 J/(kg·℃) 四、计算题（14分） 17. 解： 答：水吸收的热量为。 18. 解： 答：该液体的比热容为。 五、综合能力题（15分） 19.（1）增大 （2）做功 （3）特性；无关 20.（1）好 （2）热传递（3）42000 学科网（北京）股份有限公司 $