陕西榆林市子洲县2025-2026学年下学期期末考试六年级语文试卷

子洲县2025~2026学年度第二学期期末素质教育调研评估 六年级语文试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答卷前，务必将自己的姓名和考号填在答题卡相应位置处，并认真核对条形码 上的信息。 3.所有答案必须在答题卡上指定区域作答；选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非 选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.考试结束，监考员将试卷、答题卡一并收回。 科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。亲爱的同学们，让我们一起乘 坐“科学号”列车，开启奇妙的研学之旅吧！ 第一站：启航站—基础探索营(19分) ★字词是科学的“密码”，句子是发现的“桥梁”。掌握语文基础知识，就等于拿到了观 察世界的放大镜。下面这些题目，就请你来一展身手吧！ 1.请你将胡适的名言整齐地抄写在下面的田字格中，注意行款整齐，布局合理。(3分) 大胆假设，小心求证。 2.阅读“启航站”的导语，完成练习，开启你的探索之旅。（10分) 自然的奥秘为科学的发展插上了想象的①chibǎng:荷叶的自清洁效应②yin cang着防水涂料的秘密，丁达尔效应使光有了③xing zhuàng,偶然坠落的苹果④ p心伯了重力的传说…但只有想象还不够，凡是在科学领域有所建树的人，都善 于 ,并追根溯源，最终发现真理。化学家波义耳抓住紫罗兰花瓣被 盐酸溅到后变红的现象，深入研究，制成了石蕊试纸；魏格纳从不同洲的同纬度地 区存在同一种⑤qūy的现象深入思考，推论出地球上大陆和海洋的形成… 正如数学家华罗庚所说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”现在，就让 我们一起在头脑风暴中感受科学的魅力吧！ (1)根据语境和拼音，在括号中写出正确的词语。(5分) ①( ②( ) ③( ④( )) ⑤( (2)给语段中加点的字选择正确的读音，打“V”。(3分) 石蕊(ruírui) 纬度(wěi wei) 华罗庚(geng gen) 子洲县六年级语文期末试卷-1-（共6页） (3)填入语段中横线处的词语最恰当的一项是( )。(2分) A.司空见惯 B.全神贯注 C.见微知著 D.别出心裁 3.在下列选项中选出唯一正确的一项。（每题2分，共6分) (1)下列选项中，加点字的意思不相同的一项是( )。 A.曰：非然也 不以为然 B.及其日中如探汤 赴汤蹈火 C.虽与之俱学 声泪俱下 D.通国之善弈者也 能歌善舞 (2)依次填入下面句中横线上的内容，最恰当的一项是( )。 朱熹强调读书时全身心投入的重要性，只有心、眼、口协同作用，才能更好 地理解和感受文字。读“月光漫过纱窗”时，应该读出它 读“溪水追逐落花”时，应该读出它 ;读“瀑布叩击悬崖”时， 应该读出它 ①扑腾嬉闹的俏皮 ②清幽皎洁的恬淡 ③穿岩裂帛的刚劲 A.①②③ B.③①② C.②①③ D.③②① (3)下列说法不正确的一项是()。 A.过年吃鱼寓意“年年有余”，建筑上刻蝙蝠寓意“福气盈门”。 B.即兴发言时要提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 C.寒食节亦称“冷节”，是古代重要的民俗节日之一。 D.赵孟顿是唐代著名的书法家，《三门记》是其行书代表作之一。 第二站：思辨场—综合能力场(14分) ★字里行间藏力量，请你完成下面的题目，检验自己的综合能力吧。 4.在实践中锤炼语言的精度，请你按要求完成下面的句子练习。(6分) (1)根据括号内的要求把语段补充完整。(4分) 我永远不能忘记参加校园诗词大赛时的场景。上场前，我紧张极了， (运用夸张的修辞手法)。我 好不容易平复了心情，沉着应对赛场上的各种状况，最后喜获金牌。走出赛场， (借助环境描写写 出自己的心情)。 (2)用修改符号修改语句。(1处错别字，1处语病)(2分) 我几乎将近花了一年工夫才完全布置好我那个用栅拦围起来的小小的住所。 子洲县六年级语文期末试卷-2-（共6页） 5.重温流淌在血脉中的经典名句，根据所学内容填空。(8分) (1)无数先贤仁人以风俗入诗，留下了许多千古流传的诗篇。韩翃在《寒食》中通过 “日暮汉宫传蜡烛， ”让我们了解到唐代寒食节宫中 传赐新火的一派承平景象。《迢迢牵牛星》中“纤纤擢素手， ”的织女是七夕节的主角。八月十五本是欢乐团圆的日子，客居他乡的诗人 王建却只能望月兴叹：“ ,不知秋思落谁家”，抒发自己 的思念之情。 (2)“托物言志”也是古诗中的常用手法。李贺在《马诗》中用“何当金络脑， ”透露了渴望为国家建功立业的愿望：郑燮在《竹石》中用“ ”表达了自己绝不随波逐流 的高尚情操。 (3)老师教育我们“读书须用意， ”,要认真读书，下苦工夫， 才能做到文辞精妙。正所谓“ ,事非经过不知难”， 我们平时也要多读书，不要到用时才意识到自己知识的匮乏。 第三站：探究站—文本解密馆(37分) ★读懂文字背后的秘密，理解句子深处的含义。用阅读发现真相，用思考解开谜 题。请你完成下面的阅读练习。 (一)读名著，认识各具特色的人物。(7分) 6.将下面的人物品鉴卡补充完整。(3分) 汤姆·索亚 阿廖沙 出自名著：《 出自名著：《 情节： 、法庭作证… 情节：捡破烂谋生、染桌布被打… 评价：勇敢、正义、顽皮、聪明 评价：坚强、善良、勇敢 7.在“外国名著推荐”活动中，同学们就自己喜欢的人物进行了交流。你对下面哪个 人物印象最深？请从人物性格和相关情节谈谈你的看法。(4分) 鲁滨逊 尼尔斯 汤姆·索亚 (二)读选文，学习发现真理的方法。(12分) 真理诞生于一百个问号之后（节选） ①纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细 微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉 直变成“！”，找到真理。 子洲县六年级语文期末试卷-3-（共6页） ②波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去， 路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几 朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，盐酸溅到了 紫罗兰的花瓣上。爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。 谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏锐地意识到，紫 罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会 有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串 的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会 改变颜色，其中以从地衣类生物一石蕊中提取的紫色浸出液最明显：它遇酸变成红 色，遇碱变成蓝色。利用这一特，点，波义耳制成了实验中常用的石蕊试纸，用来检测溶 液的酸碱度。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。 8.根据选文内容，完成下面的表格。(4分) 人物 “?” 从“？”到“！”的过程 “!” 紫罗兰遇到盐酸为什 (1) (2) 波义耳 么会变色？ 9.选文第②段中“这一特点”指的是( )。(2分) A.实验中发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色。 B.石蕊中提取的紫色浸出液遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。 C.助手不小心将盐酸溅到紫罗兰上，紫罗兰中有一种物质变红了。 10.“这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。”这句话中的 “许多”一词可以删掉吗？为什么？(3分) 11.从波义耳发现紫罗兰花瓣遇盐酸变红到发明石蕊试纸的过程中，你得到了什么启 示？(3分) (三)读故事，在“黑电”的眼睛里读懂生死相依的战友情。（18分) 黑电 ①日军战败撤退，一匹战马被丢在了江边草丛里。【A】它浑身是伤，几道深可见 骨的伤口还在往外渗血，只有浑浊的眼睛里还透着股倔劲儿，它—就是黑电。 子洲县六年级语文期末试卷-4-（共6页） ②清理战场时，骑兵连连长张根发无意间往草丛瞟了一眼，与黑电四目对视的片 刻，他决定让战士们把黑电抬回营地。在老张悉心照料之下，黑电竞奇迹般活了过来。 ③养熟后的黑电听得懂老张的口哨指令，跑起来像一道黑色闪电。一周后，部队 攻打日军碉堡，日军的子弹像雨点般泼洒，炸碉堡的战士纷纷倒下。老张吹起口哨，黑 电载着他如箭射出，一头扎进硝烟里。只听“轰隆”一声，碉堡炸开了花。老张骑着黑 电从硝烟里出来，肩膀被子弹犁出了一道血槽，他笑着蹭蹭黑电的脖子：“多亏你这闪 电速度！” ④半月后，部队驻扎在漫川镇，金钱江对面就是日军占领的丰津镇。每天下午，老 张都会带黑电到江边洗澡。江对岸，日军的军马常来饮水，黑电听到同类嘶鸣，总会仰 头回应。这天，它竟撒蹄蹚过江水，跑到对岸和日军军马嬉戏起来。【B】躲在芦苇丛 中的老张嘴角倏地闪过一丝笑意。 ⑤几天后，当日军官兵躺在沙滩上晒太阳时，老张吹响口哨。黑电立刻往回跑，还 带着八匹军马！等到日本兵追到江边，老张早已骑着黑电，带着几匹战马朝着漫川镇 跑去。 ⑥又过了十余日，骑兵连掩护总部转移，遭遇日军猛攻。老张在战斗中胸部中弹， 深秋的连绵细雨裹着寒意，伤口在雨水中慢慢溃烂。他靠在大树下，喘着粗气嘱咐战 士们：“我…走不出这儿，带上黑电，快走！”战士们要抬着他走，老张死活不肯，抽出 腰间短枪对准自己：“再不走，我就开枪！” ⑦细雨愈发绵密，冷风卷着枯叶打在黑电身上，它的大眼睛里噙满泪水，大颗大颗 往下掉。远处的号声催促着战士们出发，此时，黑电奋力挣脱缰绳，冲进了深山。战士 们走出老远，仍能清晰地听到黑电的叫声，高亢、凄凉，让人不忍卒听。 ⑧黑电在密林里狂奔，终于找到了昏迷的老张。可刚要驮起他，三名日军就追了 上来。【C】黑电猛地甩动马尾，抽得一名日军满脸是血，随即叼起老张的胳膊往背上 送。日军举枪射击，一颗子弹打中了它的腹部，黑电疼得浑身颤抖，却还是驮着老张冲 出了密林… ⑨十几天后，萧瑟的江边多了两块并排的墓碑： ⑩一块写着“连长张根发之墓”，一块写着“战友黑电之墓”。 12.阅读文章，梳理并概括故事的情节，将下面的思维导图补充完整。(6分) 诱敌军战马 双双阵亡 子洲县六年级语文期末试卷-5-（共6页） 13.根据文章内容填空。(5分) (1)【A】处“浑身是伤，几道深可见骨的伤口还在往外渗血，只有浑浊的眼睛里还 透着股倔劲儿”的描写，写出了黑电的 (2)【B】处“躲在芦苇丛中的老张嘴角倏地闪过一丝笑意。”此时，老张心里会想： (3)【C】处“甩”“抽”等一连串动词，让人看到了 的黑电。 14.文章结尾处，黑电的墓碑上写的是“战友黑电之墓”，而不是“战马黑电之墓”。下 列对此理解正确的是( )。(多选)(3分) A.黑电能听懂张根发的口哨指令，作战能力强，是战斗力出众的战马。 B.黑电与张根发一起上战场，互相守护、生死与共，是真正的战友。 C.作者想让小说能更吸引读者，所以安排了这样传奇的情节。 D.通过“战友”的标注，认可黑电的功绩，致敬这份跨越物种的情谊。 15.学校文学社准备将本文刊登在校刊上，你认为下面哪个栏目更合适？请结合文章 中的具体情节说明理由。(4分) freceteresere feweweserereop }A.万物有灵 B.生命交响3 40010100N1 N00101010 第四站：展望站—科创表达仓(30分) ★穿梭时空奔赴未来星际，放飞想象勾勒月球盛景，用文字畅想未来浪漫又鲜活 的太空生活。 25世纪，科技的发达毋庸置疑，太空也成了人们的旅游胜地，太空上的设施可多 了：别墅、旅馆、电影院…据说，月球上的房子是挂在树上的。高科技时代的月球多 么令人神往！请以下面的内容为开头，发挥想象续写一篇作文。 开往月球的列车启动了… 要求：①题目自拟；②想象大胆、合理，内容具体；③语句通顺，意思连贯，标点符号 使用正确：；④文中不得出现真实的校名、人名，不少于450字。 子洲县六年级语文期末试卷-6-（共6页） 子洲县2025~2026学年度第二学期期末素质教育调研评估 六年级语文试卷参考答案及评分标准 第一站：启航站—基础探索营(19分) 1.(3分)略。 2.(10分)(1)(5分)①翅膀 ②隐藏 ③形状 ④谱写 ⑤蚯蚓 评分标准：每个词语1分，写错一个字该词不得分。共5分。 (2)(3分)rui wěi geng 评分标准：每个1分。共3分。 (3)(2分)C 3.(每题2分，共6分)(1)A (2)C(3)D 第二站：思辨场一综合能力场(14分) 4.(6分)(1)(4分)示例：心像要跳出胸膛，手心都冒出了冷汗阳光格外明媚，洒在身上暖洋洋的，微风拂过， 带来了花草的清香，校园里的柳树轻轻摇曳，像是在为我鼓掌，连鸟儿的鸣叫都格外动听，一切都充满了欢快的 气息 评分标准：每空2分。共4分。 (2)(2分)①删去“几乎”或者“将近”；②将“拦”改为“栏”。 5.(8分)(1)轻烟散入五侯家 札札弄机杼 今夜月明人尽望 (2)快走踏清秋 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 (3)一字值千金 书到用时方恨少 评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共8分。 第三站：探究站—文本解密馆(37分) (一)(7分) 6.(3分)汤姆·索亚历险记 示例：山洞迷路 童年 7.(4分)示例：我对鲁滨逊印象最深。鲁滨逊是一个勇敢、坚毅的人。在荒岛上，他独自生活了28年，面对各种困 难，他都能克服。他学会了种植粮食、建造房屋、制作工具等技能，还救了一个野人，给他取名“星期五”。他这种 在困境中不屈不挠的精神值得我们学习。 子洲县六年级语文期末试卷-答案-1（共2页） (二)(12分) 8.(4分)(1)进行了许多实验。 (2)发现大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，他因此制成石蕊试纸。 9.(2分)B 10.(3分)不可以删掉。“许多”一词强调了波义耳进行实验的次数之多，体现了他严谨的科学态度和坚持不懈的 精神。如果删掉，就无法突出他为研究问题付出的努力。 11.（3分)示例：我们要善于观察身边的事物，对未知的事物保持好奇心，勇于探索，遇到困难不轻易放弃，坚持不 懈地追求真理。 (三)(18分) 12.(6分)救回受伤黑电 和老张炸敌人碉堡 与日军搏斗救老张 评分标准：每空2分。共6分。 13.(5分)(1)(2分)伤势严重但顽强不屈 (2)(2分)示例：黑电真机灵，已经取得对岸日军军马的信任了，等我发号施令就能把战马都带回来了。 (3)(1分)勇敢无畏、忠诚护主 14.(3分)BD 评分标准：少选、错选、多选均不得分。共3分。 15.(4分)示例：“生命交响”强调不同生命在战火中相互照亮、彼此成全。黑电和老张在战场上默契配合、智诱敌 马，在绝境中生死相依，人与马的情感超越了物种，彼此成全。因此这篇文章放在“生命交响”栏目更合适。 评分标准：答出原因，言之有理，语句通顺即可。共4分。 第四站：展望站一科创表达仓(30分) 略。 评分标准： A等(26-30分)：内容具体，主题明确，想象合理，分段合理，语句通顺，450字以上，错别字极少。 B等(21-25分)：内容比较具体，想象比较合理，分段比较合理，语句比较通顺，450字左右，错别字较少。 C等(16-20分)：内容基本具体，想象基本合理，语句基本通顺，400字左右，错别字较多。 D等(11-15分)：想象不合理，语句不通顺，主题不明确，字迹杂乱，300字左右。 E等(10分以下)：跑题，字迹杂乱，胡编乱造，字数不足200字。 其中：没有作文题目扣2分；错别字每个扣0.5分，扣足4分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太 乱，字迹潦草扣1-2分；确认为抄袭的作文，在E等之内评分。 子洲县六年级语文期末试卷-答案-2（共2页）