湖南省株洲市第一中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试卷

**基本信息** 这份高一下期末历史试卷以唯物史观为指导，通过基础选择与综合论述结合，覆盖从古希腊至冷战的中外历史核心知识，注重史料实证与历史解释，适配学段能力要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|古希腊政体、罗马法、新航路开辟、工业革命等|以根本原因分析（如第1题经济差异）、概念辨析（如第8题启蒙运动理性）为主| |非选择题|4题/52分|新航路影响、英美政治比较、工业革命与世界、国际格局演变|材料分析与开放论述结合（如第19题自拟论题），强调史论结合与时空联系|

湖南省株洲市第一中学2025-2026学年高一下学期期末考试 历 史 试 题 考试时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。 3. 考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在古希腊，斯巴达和雅典的政体差异显著。斯巴达实行的是贵族寡头制，强调军事纪律和集体主义；而雅典则发展出民主政治，鼓励公民参与城邦事务。造成这种差异的根本原因是（ ） A. 地理环境的不同 B. 对外战争的结果 C. 经济发展水平的差异 D. 民族性格的迥异 2. 公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧亚非三洲，地中海成为其“内湖”。这一时期，罗马法律的最高成就——《罗马民法大全》尚未编纂，但罗马法学家们通过解释法律、解答法律问题，极大地推动了罗马法的发展。这一现象反映了（ ） A. 罗马法学家掌控了国家立法权 B. 罗马法在实践中不断丰富和发展 C. 罗马帝国时期法律体系已完备 D. 公民法已取代万民法成为主流 3. 中世纪欧洲的大学享有高度的自治权，如巴黎大学拥有“罢课权”和“迁移权”，博洛尼亚大学则由学生管理校务。这些特权的获得，通常源于（ ） A. 市民阶层力量的壮大 B. 城市工商业发展的需要 C. 国王或教皇颁发的特许状 D. 大学自身学术实力的强大 4. 下图是某历史著作的目录（部分）。该著作的标题最可能是（ ） A. 《罗马帝国衰亡史》 B. 《希腊城邦制度》 C. 《中世纪欧洲史》 D. 《亚历山大远征记》 5. 8世纪中期，阿拉伯帝国版图横跨亚非欧，成为东西方文化交流的桥梁。阿拉伯人在吸收印度、波斯、希腊、罗马等文明成果的基础上，创造了灿烂的阿拉伯文化。下列成就中，最能体现阿拉伯人这种“桥梁”作用的是（ ） A. 发明了阿拉伯数字 B. 创作了《天方夜谭》 C. 将中国造纸术、印度数字等传入欧洲 D. 建立了庞大的帝国 6. 16世纪，西欧国家开辟新航路，打破了世界各地区相对隔绝的状态。在这一过程中，最早进行海外殖民扩张的国家是（ ） A. 英国和法国 B. 葡萄牙和西班牙 C. 荷兰和英国 D. 意大利和德国 7. 文艺复兴时期，一位思想家在其著作中批判教会的腐败和虚伪，提出“人是一件多么了不起的杰作”“人是宇宙的精华，万物的灵长”。这位思想家及其著作是（ ） A. 彼特拉克和他的《歌集》 B. 薄伽丘和他的《十日谈》 C. 达·芬奇和他的《蒙娜丽莎》 D. 莎士比亚和他的《哈姆雷特》 8. 启蒙运动是继文艺复兴之后的又一次思想解放运动。与文艺复兴相比，启蒙运动更强调（ ） A. 复兴古希腊罗马文化 B. 追求现世生活的幸福 C. 用理性之光驱散愚昧的黑暗 D. 反对封建专制和宗教神学 9. 17-18世纪，欧美地区爆发了资产阶级革命。下列选项中，关于革命原因与革命成果的对应关系，正确的是（ ） A. 英国资产阶级革命——封建专制阻碍资本主义发展——颁布《人权宣言》 B. 美国独立战争——英国殖民统治阻碍北美发展——确立联邦制共和国 C. 法国大革命——等级制度森严，社会矛盾尖锐——确立君主立宪制 D. 拉美独立运动——西班牙、葡萄牙殖民统治——普遍建立无产阶级政权 10. 19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”。工业革命极大地提高了社会生产力，但也带来了一系列社会问题，如贫富分化加剧、环境污染等。下列现象中，与工业革命直接相关的是（ ） A. 农业生产效率显著下降 B. 城市化进程明显加快 C. 手工工场完全消失 D. 世界贸易中心转移到大西洋沿岸 11. 1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。马克思主义诞生的历史条件包括（ ） ① 工业革命的深入发展 ② 资本主义经济危机的爆发 ③ 欧洲三大工人运动的兴起 ④ 马克思、恩格斯的革命实践和理论研究 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 12. 19世纪中后期，面对西方列强的冲击，日本通过明治维新走上了资本主义发展道路，迅速崛起为亚洲强国。相比之下，同时期的中国洋务运动则以失败告终。日本明治维新成功的关键在于（ ） A. 天皇拥有绝对的权力 B. 改革措施全面而彻底 C. 得到了西方列强的支持 D. 封建残余势力较弱 13. 19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。这一体系的形成（ ） A. 根本原因是西方列强的武力侵略 B. 客观上传播了先进的生产方式 C. 大大促进了亚非拉地区的经济发展 D. 标志着世界市场的最终形成 14. 20世纪初，俄国爆发了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。十月革命的性质是（ ） A. 资产阶级民主革命 B. 无产阶级社会主义革命 C. 民族民主革命 D. 农民阶级革命 15. 两次世界大战之间，亚非拉民族民主运动高涨。下列事件中，属于这一时期亚洲民族民主运动的是（ ） A. 埃及华夫脱运动 B. 墨西哥卡德纳斯改革 C. 印度非暴力不合作运动 D. 埃塞俄比亚抗意战争 16. 二战后，世界格局形成了美苏两极对峙的“冷战”格局。下列选项中，不属于“冷战”表现的是（ ） A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施 C. 北约与华约的建立 D. 朝鲜战争的爆发 第Ⅱ卷 非选择题（共52分） 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 从15世纪开始，为了筹集亚洲的香料、丝绸等奢侈品，欧洲人开始向外探索。他们相信，地球是圆的，只要向西航行，就能到达东方。1492年，哥伦布率领船队，从西班牙出发，横渡大西洋，意外发现了美洲大陆。此后，麦哲伦船队完成了环球航行，证明了地圆说的正确。新航路的开辟，将世界连成一个整体，世界市场开始形成。 材料二 新航路开辟后，欧洲殖民者纷纷涌入美洲、非洲和亚洲。他们掠夺财富，屠杀土著，贩卖奴隶，给被征服地区带来了深重的灾难。同时，原产于美洲的玉米、马铃薯、烟草等作物传播到世界各地，原产于欧亚大陆的马、牛、小麦等也传入美洲，极大地丰富了世界各地人民的物质生活。 ——整理自《全球通史》 （1）根据材料一，概括新航路开辟的原因。（4分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析新航路开辟对世界历史的影响。（10分） 18. 阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 1688年，英国发生“光荣革命”，议会迎立威廉和玛丽为国王，英国由此确立了君主立宪制。此后，议会权力不断扩大，国王逐渐“统而不治”。18世纪中期，英国开始工业革命，极大地提高了社会生产力。19世纪中期，英国成为世界上第一个工业化国家，经济实力空前强大。 材料二 1787年，美国各州代表在费城召开制宪会议，制定了1787年宪法。宪法规定美国是一个联邦制国家，实行三权分立的政治体制。总统是国家元首和政府首脑，掌握行政权；国会掌握立法权；最高法院掌握司法权。这部宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，为美国的发展奠定了政治基础。 （1）根据材料一，指出英国资产阶级革命后确立的政治体制，并分析其影响。（6分） （2）根据材料二，概括美国1787年宪法的主要原则，并结合所学知识，比较英、美两国政治体制的异同。（8分） 19. 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 18世纪60年代，英国率先开始工业革命，机器生产逐渐取代手工劳动。到19世纪中期，工业革命扩展到法国、美国、德国等国。工业革命不仅是一场技术革命，更是一场深刻的社会变革。它使人类从农业文明迈入工业文明，极大地改变了世界面貌，推动了世界市场的初步形成和最终确立。 ——摘编自《世界文明史》 根据材料并结合所学知识，围绕“工业革命与世界”自拟一个论题，并进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，表述清晰。） 20. 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 20世纪上半期，人类经历了两次世界大战的浩劫，国际格局发生了深刻变化。从一战后的凡尔赛—华盛顿体系，到二战后的雅尔塔体系（两极格局），世界长期处于“冷战”状态。与此同时，亚非拉民族解放运动蓬勃发展，世界殖民体系逐渐瓦解。20世纪90年代初，随着苏联解体，两极格局终结，世界朝着多极化方向发展。 （1） 根据材料并结合所学知识，指出20世纪上半期国际格局发生的两次重大变化。（4分） （2）结合所学知识，分析二战后世界格局演变的主要趋势，并谈谈你对国际格局演变的认识。（8分） 第三部分：参考答案与评分标准 一、选择题（每小题3分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C B C B C B D C B B D B B B C D 二、非选择题（共52分） 17. （14分） （1）原因： ① 经济根源：欧洲商品经济发展，对东方香料、丝绸等奢侈品的需求旺盛；（2分） ② 思想/技术条件：地圆学说的流行，航海技术的进步，促使欧洲人相信向西航行可到达东方。（2分） (注：若答出“奥斯曼土耳其控制传统商路”但材料未提及，不给分，因题目要求“根据材料一”) （2）影响： 积极影响： ① 世界联系加强：结束了世界各地相对孤立的状态，世界开始连成一个整体，世界市场初步形成；（2分） ② 物种交流：促进了全球物种的大交换（如玉米、马铃薯的传播），丰富了人们的物质生活；（2分） ③ 资本积累：加速了欧洲资本主义的发展，促进了欧洲的资本原始积累。（2分） 消极影响： ① 殖民掠夺：给亚非拉地区带来了深重的灾难，包括屠杀、掠夺和奴隶贸易；（2分） ② 发展失衡：造成了亚非拉地区的长期贫困和落后，确立了东方从属于西方的格局。（2分） 18. （14分） （1）政治体制：君主立宪制。（2分） 影响： ① 政治：确立了资产阶级统治，限制了王权，保障了议会权力，有利于政治稳定；（2分） ② 经济：为英国工业革命的开展提供了政治前提，促进了资本主义经济的迅速发展。（2分） （2）主要原则：联邦制原则、三权分立（分权制衡）原则、人民主权原则。（任答两点得2分） 异同比较： 相同点： ① 都是资产阶级代议制民主政治； ② 都体现了分权制衡的思想； ③ 都有利于资本主义发展。（任答一点得2分） 不同点： ① 政体不同：英国是君主立宪制，美国是民主共和制； ② 元首产生及权力：英国国王“统而不治”，是虚位元首；美国总统是国家元首和政府首脑，掌握实权； ③ 权力中心：英国权力中心在议会；美国权力中心在总统（行政权强势）且三权分立更严格。（任答两点得4分） 19. （12分） 示例一： 论题：工业革命推动了世界市场的形成与发展。（2分） 阐述： 18世纪60年代，英国率先开始工业革命，蒸汽机的广泛应用极大地提高了生产力，使得大量商品需要更广阔的市场和原料产地。（2分）随着火车、轮船等交通工具的革新，世界各地的联系更加紧密，商品流通速度和范围大幅增加。（2分）19世纪中期，工业革命扩展到法、美、德等国，资产阶级凭借强大的经济和军事力量，在全球范围内进行殖民扩张和贸易，将越来越多的国家和地区纳入资本主义世界体系。（2分） 结论：综上所述，工业革命通过提高生产力和改善交通通讯，打破了地域界限，推动了世界市场从初步形成到最终确立，深刻改变了世界面貌。（2分） (其他论题如“工业革命改变了社会结构”、“工业革命加剧了贫富分化”等，言之有理即可酌情给分) 20. （12分） （1）变化： ① 一战后：形成了凡尔赛—华盛顿体系；（2分） ② 二战后：形成了雅尔塔体系（或美苏两极格局）。（2分） （2）趋势：从两极格局向多极化方向发展。（2分） 认识： ① 国家利益是国际格局演变的根本动力； ② 综合国力（特别是经济和科技实力）决定一个国家在国际格局中的地位； ③ 和平与发展是时代主题，合作共赢是历史潮流； ④ 国际格局的演变是曲折复杂的，但总体趋向于民主化和多极化。（任答三点得6分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $