2.8 夏商周时期的科技与文化 教案 2026-2027学年统编版七年级历史上册

初中历史 · 统编版七年级上册

第8课  夏商周时期的科技与文化

——  教    师    教    案  ——

 

课题	第8课  夏商周时期的科技与文化	课型	新授课
课时	1课时	教材版本	统编版七年级上册（2024）
教学方法	情境教学法、史料教学法、讨论法	教学用具	多媒体课件、史料图片、音频资源

 

【核心素养目标】

【唯物史观】认识生产力发展与社会进步的关系，理解科技文化是社会经济的产物。

【时空观念】通过时间轴树理复夏商周三代重要科技文化成就，建立时空框架。

【史料实证】利用甲骨文、青铜器铭文等史料，分析其历史价值与文化内涵。

【历史解释】比较诗经与楚辞的不同风格，理解其对后世诗歌的深远影响。

【家国情怀】感受中华文明的悠久灰煌，增强民族自豊感与文化自信。

 

【导入新课】

【教师活动】展示“太阳神鸟金饰”图片，引导学生观察其造型特征：四只神鸟绕日飞翘，象征古人对太阳的恭拜。

背景素材：太阳神鸟金饰  2001年出土于成都金沙遺址，是中华文化遗产珍宝，象征古蜂先

民对太阳的恭拜。

 

【教师活动】设问：除了金器之外，夏商周时期还有哪些令世人惊叹的科技与文化成就？引出课题。

【过渡语】本课从“天文历法和医学”“甲骨文与青铜器”“《诗经》和楚辞”三大模块展开学习。

【设计意图】以视觉冲空的强文物图片切入，激发学生兴趣，自然过渡到夏商周科技文化成就的学习。

 

【讲授新课】

一、天文、历法和医学

1. 天文历法

【教师活动】引导学生阅读教材，树理中国古代天文历法发展脉绕。

【知识点】天文历法：原始社会末期，古人已观测到日、月食等天文现象；商期出现文字记录的天象事件；周期历法逐步完善，为农业生产服务。

商期已有文字记录的天象。商代历法为阴阳合历，一年12个月，闰年13个月，是中国传统历法的重要源头。

周期历法在商代基础上进一步发展，形成较为系统的二十四节气体系，对指导农业生产具有重要意义。二十四节气是中华民族的独创，被誉为「中国的第五大发明」。

二十四节气的历史地位  二十四节气是中国古代农耕文明的智慧结治，自秦汉时期逐步完善，沿用至今，被誉为「中国的第五大发明」。

 

2. 医学

【教师活动】课件展示名医扁鸿图像，引导学生了解其医学贡献与历史地位。

【知识点】扁鸿：战国时期著名医学家，本姓姬，名越人，因医术高超被尊为「扁鸿」（意为像喜鸿一样带来吉祥）。

扁鸿精通望、闻、问、切四诊，尤其喜长脉诊和望诊。他精通内科、外科、妇科、儿科、五官科等各科病症的治疗，被后世尊为「华夏医祖」。

扁鸿与华托、张仲景、李时珍并称中国古代四大名医。

望闻问切  望：观察病人面色、舌象；闻：听声息、嘿气味；问：询问病症、病史；切：按脉

卜。四诊合参是中医诊断的核心方法。

 

【教师活动】过渡：引导学生阅读教材，了解《黄帝内经》的历史地位。

【知识点】《黄帝内经》：约写成于战国后期，西汉时仍有增补。是现存最早的中医理论经典，塑定了中医学的理论基础。

《黄帝内经》以阴阳五行学说为核心理论，主为「对症下药」和「顺乎自然」的治病原则，强调预防为主、辨证施治，对后世中医学发展产生了深远影响。

【设计意图】通过扁鸿与《黄帝内经》的介绍，使学生认识到夏商周时期医学已形成较为系统的理论体系。

【过渡语】商期不仅在天文历法和医学上取得杰越成就，还创造了成熟的文字体系——甲骨文，下面我们一起来学习。

二、甲骨文与青铜器

1. 甲骨文

【教师活动】课件展示甲骨片实物，引导学生认识甲骨文的外观与特征。

【知识点】甲骨文：商期时期刻写在魏甲和兽骨上的文字，主要用于占卜和记录。魏甲和兽骨在古代统称为「甲骨」，故名「甲骨文」。

发现地点：河南安阳（段墟）、陕西、山东等地均有大量出土。

甲骨片数量（教材P49）  商期有字甲骨约：【重点】15万片，单字计4400个以上，已经识别的字在1500个以上，内容涉及祭礼、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等方面。

 

王整荣发现甲骨文（相关史事）  1899年，清朝官员王整荣在中药「龙骨」上发现刻有符号，考证后认定是商期文字，从而发现了甲骨文。王整荣被誉为「甲骨文之爻」。

 

【教师活动】讲解甲骨文的制作过程：①在魏甲或兽骨上钻洞或凳槽；②用火灰烧；③根据裂笛（兆纹）判断吉凶；④将占卜结果刻写在甲骨上。

【知识点】甲骨文内容丰富，包括祭礼、战争、农业生产、审房事务、刑法案件、医药处方、天文历法记录等，是研究商期历史的第一手资料。

甲骨文的历史地位  甲骨文是进u5230发现的中国年代最早的成熟文字体系，其造字方法（象形、会意、形声、指事等六书要素）为汉字的发展塑定了重要基础。我国 有文字可考历史 从商期开始。