精品解析：山西省吕梁市汾阳市2025-2026学年九年级上学期10月期中物理试题

汾阳市2025-2026学年度初三第一学期期中学业水平测试卷 物理试卷 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，满分80分。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题3分，共30分） 1. “估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是（　　） A. 我国家庭电路的电压约为110V B. 手机电池的电压约为36V C. 家中空调工作时的电流约5A D. 家用电视机工作电流约10A 2. 从物理学角度，对下列自然现象的解读，正确的是（　　） A. “春暖花开，花香四溢”：春天花香扩散的快，表明温度越高分子无规则运动越剧烈 B. “秋风瑟瑟，黄叶飘零”：这体现了分子在不停地做无规则运动 C. “挤压气球，体积变小”：气球被压缩后体积缩小，说明分子间只存在斥力 D. “寒冬腊月，冰棱垂挂”：冰棱中有空隙，说明分子间存在间隙 3. 汉字“蒸”的篆体写法如图所示，表示用火烧水，产生的“蒸汽”使食物变热变熟。下列实例中与“蒸”改变食物内能的方式相同的是（ ） A. 搓手取暖 B. 冰袋降温 C. 钻木取火 D. 擦燃火柴 4. 比亚迪新能源油电混合动力汽车，搭载了传统的内燃机、高效的电动机、发电机和蓄电池组。行驶过程中内燃机提供动力，同时可为蓄电池充电，也可以由蓄电池和电动机提供动力，这二者结合使用实现节能环保的效果。下列说法正确的是（　　） A. 电动机工作时将机械能转化为化学能 B. 高效的电动机的工作效率可以达到100% C. 给汽车动力电池充电时，动力电池相当于用电器 D. 该汽车的内燃机是一台四冲程汽油机，如图乙所示是汽油机的压缩冲程 5. 气球与头发摩擦过后靠近原本竖直下落的细水流，观察到细水流偏向了气球一侧（如图所示），关于这一现象下列说法正确的是（　　） A. 气球与头发摩擦后带相同电荷 B. 细水流与气球带有异种电荷 C. 气球由于带电而吸引细水流 D. 气球与头发所带电荷量不同 6. “践行低碳环保，倡导绿色出行”，常德市城区共享单车、共享电动车、电动公共汽车为市民的绿色出行提供了方便。电动公共汽车的动力来源于电动机，前后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，电动公共汽车都无法行驶。图中符合要求的电路是（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示电路中，电源电压恒为。闭合开关，电路正常工作，电压表的示数为。一段时间后，电压表的示数由变为，电流表示数增大。若电路中仅有一处故障，且只发生在上，则电路的故障是（　　） A. 断路 B. 断路 C. 短路 D. 短路 8. 如图甲所示电路，闭合开关后灯L1、L2均正常发光，电流表A1、A2的示数都如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A. 灯L1、L2是串联连接的 B. 流过灯的电流是1.5A C. 流过灯L1的电流是1.2A D. 干路中电流为1.8A 9. 如图是一种可调风速的小风扇，图乙为其用于调风速的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与旋钮触片相连。下列说法正确的是（ ） A. 电位器应该与电风扇中的电动机并联 B. 电位器通过改变接入电路的电阻丝的横截面积来改变电阻 C. 若将a、c接入电路中，逆时针转动旋钮时，电位器接入电阻变小 D. 若将a、b接入电路中，顺时针转动旋钮时，电路中的电流变小 10. 如图所示的电路中，甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表。闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光。则（　　） A. 甲、乙、丙可以都是电流表 B. 若两灯串联，则甲、丙为电压表，乙为电流表 C. 若丙是电压表，甲、乙是电流表 D. 若两灯并联，甲表示数大于丙表示数 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题4分，12小题7分，13小题5分，14小题4分，15小题4分，共24分） 11. 小梦在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图所示。 实验思路： （1）实验中小梦选用相同规格的电加热器分别给_______（选填“质量”或“体积”）和初温都相同的水和食用油加热。 实验过程： （2）根据实验思路，小梦对两种液体加热，每隔1min测量一次温度，得到数据如下表所示。则升高相同温度，_______吸收的热量多。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34 食用油的温度/℃ 20 24 28 32 36 40 44 48 实验结论： （3）由实验数据分析可以知，_______的吸热能力强。由于吸热能力强，该液体可以在日常生活中的一个应用为：_______。 12. 为了探究并联电路的电流规律，小明同学设计了如图甲所示的电路进行实验。 （1）小明刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，原因是______。 （2）图乙实物图中，电流表测量图甲中______（选填“A”、“B”或“C”）处电流； （3）图乙中移动一根导线就可以测量通过的电流，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路； （4）在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是______。 （5）在排除故障后，某次小明用电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为______A； （6）小明完成了一次测量后，接下来换用不同规格的灯泡进行多次实验。得到的几次实验数据如表，分析数据，可得出实验的结论：在并联电路中，干路电流______（选填“大于”、“小于”或“等于”）各支路电流之和； 次数 I 0.12 0.12 0.23 2 0.16 0.20 0.36 3 0.12 0.24 0.36 4 0.14 0.16 0.28 （7）小明使用该实验器材继续来研究“串联电路的电流规律”，所接电路图如图戊所示。他实验时根据电流表指针偏转角度比小得多判断“串联电路中各处的电流不等”。请你指出造成该判断错误的可能原因是：______。 13. 在“探究串联电路电压规律”的实验中，小亮设计了如图甲所示的电路。 （1）按照图甲电路正确连接后闭合开关，小亮发现L2发光，L1不发光，电压表示数为零，则故障可能是_______，排除故障后再次闭合开关，电压表的示数如图乙所示，此时AB两点之间的电压为_______V； （2）小亮测出L1两端的电压后，断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小亮的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可；小聪的办法是否正确?_______；理由是：_______； （3）小亮将测出的一组数据记录在下列表格中，由数据归纳出了串联电路中的电压特点，请你指出小亮实验中的不足之处：_______。 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 串联总电压U/V 1.4 3.1 4.5 14. 【跨学科实践】 项目式学习小组的同学们，收集材料并组装了如图所示的汽轮机模型。 【项目实施】 ①制作叶轮：在圆形软木塞四周用小刀切几个对称的小缝，将铝片插在小缝中，当做叶片，在叶轮中心用锥子钻一个小孔，将铁丝穿过小孔，使叶轮能在铁丝上自由转动。 ②组装模型：组装铁架台，放置烧瓶和酒精灯，调试叶轮的位置，使烧瓶口的“L”形导管出口正对着叶片。 ③模拟工作：点燃酒精灯加热烧瓶中的水直至沸腾，当大量的“白气”从导管口喷出时观察到叶轮转了起来。 【探究思考】 （1）大量的“白气”是水蒸气______形成的。（填物态变化名称） （2）汽轮机工作时，水蒸气对叶轮______，水蒸气的内能______（选填“减小”“增大”或“不变”）。 （3）请你说出一种提高此汽轮机效率的方法：______。（合理即可） 15. 在物理社团活动中，“创新”实验小组的同学们准备了大小相同的橙子、苹果、柠檬各一个，体积和形状均相同的铜片、锌片各一个，导线若干。将铜片和锌片插入各种水果中制作成了水果电池（其中铜片是水果电池的正极，锌片是水果电池的负极）。同学们交流发现，制作的水果电池电压各不相同。 （1）根据上述情况，请你提出一个可探究的物理问题______。 请你添加适当的器材设计实验方案探究上述问题。 （2）需要添加的实验器材：______。 （3）实验步骤：______。 （4）实验结论：______。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16题4分，17题4分，18题4分，19题2分，20题6分，21题6分，共26分） 16. 小智在错题本中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 在标准大气压下，妈妈用热水给小智加热盒装牛奶，使牛奶的温度由10℃升高30℃，牛奶的质量为。求牛奶吸收的热量．[已知] 解：牛奶吸收的热量 错误之处：______ 错因分析：______ 正确解答：______ 17. 阅读材料，回答问题。 电吸附技术 电吸附是一种高效无污染的除盐技术，已经逐渐成为水处理除盐领域的研究热点。电吸附的工作原理为：含有阴、阳离子的原液从一端进入由两电极板相隔而成的空间时，在外加电场作用下，原液中的阴、阳离子就会分别被吸附在电极板上，暂时储存起来，从而将原液中的离子分离，获得浓度较低的原液。当吸附过程达到平衡时，再让电极板上离子重新回到溶液中，达到脱附目的，从而获得浓度较高的原液。 在电吸附过程中，离子的储存、释放是通过吸附、脱附而不是化学反应来实现的，故而能快速充放电，而且由于在充放电时仅产生离子的吸附、脱附，电极结构不会发生变化，所以其充放电次数没有限制。电吸附技术不涉及电子的得失，用于给电极溶液界面的电极板充电的电压仅为1.2V，所以电吸附和厩附是一个低电耗、易脱附、低成本的过程。 （1）电吸附技术对充放电次数没有限制，原因是____________； （2）吸附在正电极板上的是___________（选填“阳离子”或“阴离子”），支持你判断的依据是_________； （3）想要让离子从电极板上脱附，可以采取的措施是__________。 18. 北方的冬天，人们用热水流过散热器来取暖，为什么不用煤油？请利用比热容的知识解释这一现象。 19. 如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“电流表”的符号，使开关都闭合时两灯均能工作。 20. 如图甲所示的电路中，当开关S闭合时，电压表的示数为3V，灯泡L1、L2正常发光。电流表A1示数如图乙所示，电流表A2的示数为0.4A，问： （1）电源电压为多少？ （2）通过灯泡L1的电流为多少？ （3）若将灯泡L1从灯座上取下，则电流表A1、A2的示数分别为多少？ 21. 山西拥有丰富的历史文化遗产。暑假期间小明一家从平遥古城自驾前往五台山，进行古建筑研学旅行。平遥古城到五台山全程约360km，驾车前往大约需要4h。（汽油的热值q取4.5×107J/kg，汽油的密度ρ取0.8×103kg/m3） （1）求汽车的平均速度。 （2）汽车全程消耗汽油25L，求汽油完全燃烧放出的热量Q。 （3）若汽车发动机全程的平均功率为25kW，求汽车发动机的效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 汾阳市2025-2026学年度初三第一学期期中学业水平测试卷 物理试卷 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，满分80分。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题3分，共30分） 1. “估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是（　　） A. 我国家庭电路的电压约为110V B. 手机电池的电压约为36V C. 家中空调工作时的电流约5A D. 家用电视机工作电流约10A 【答案】C 【解析】 【详解】A．我国家庭电路的电压为220V，故A不符合题意； B．手机电池的电压约为3.7V，人体安全电压不高于36V，故B不符合题意； C．家中空调工作时的电率约1000W，根据P=UI可知，电流约5A，故C符合题意； D．家用电视机工作电流约0.5~1A，故D不符合题意。 故选C 。 2. 从物理学角度，对下列自然现象的解读，正确的是（　　） A. “春暖花开，花香四溢”：春天花香扩散的快，表明温度越高分子无规则运动越剧烈 B. “秋风瑟瑟，黄叶飘零”：这体现了分子在不停地做无规则运动 C. “挤压气球，体积变小”：气球被压缩后体积缩小，说明分子间只存在斥力 D. “寒冬腊月，冰棱垂挂”：冰棱中有空隙，说明分子间存在间隙 【答案】A 【解析】 【详解】A．花香四溢是分子扩散现象的表现，说明分子在永不停息地做无规则运动（热运动）。温度越高，分子热运动越剧烈，扩散速度越快，因此花香更易被感知，故A正确； B．黄叶飘零是宏观物体的机械运动，由风力等外力引起，并非分子无规则运动的体现，故B错误； C．气球被压缩后体积缩小，主要是因为气体分子间距较大，易于压缩，但分子间同时存在引力和斥力，并非只存在斥力，故C错误； D．冰棱中的空隙是宏观现象，由于凝固过程中夹带空气等原因形成，不能说明分子间存在间隙，故D错误。 故选 A。 3. 汉字“蒸”的篆体写法如图所示，表示用火烧水，产生的“蒸汽”使食物变热变熟。下列实例中与“蒸”改变食物内能的方式相同的是（ ） A. 搓手取暖 B. 冰袋降温 C. 钻木取火 D. 擦燃火柴 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．“蒸”表示用火烧煮食物，这是通过热传递的方式改变物体的内能的，搓手取暖、钻木取火和擦燃火柴的过程中将机械能转化为了内能，故都是通过做功的方式改变物体的内能的，故ACD不符合题意； B．冰袋降温是将人体的热量转移到冰袋上，是通过热传递的方式改变物体的内能的，故B符合题意。 故选B。 4. 比亚迪新能源油电混合动力汽车，搭载了传统的内燃机、高效的电动机、发电机和蓄电池组。行驶过程中内燃机提供动力，同时可为蓄电池充电，也可以由蓄电池和电动机提供动力，这二者结合使用实现节能环保的效果。下列说法正确的是（　　） A. 电动机工作时将机械能转化为化学能 B. 高效的电动机的工作效率可以达到100% C. 给汽车动力电池充电时，动力电池相当于用电器 D. 该汽车的内燃机是一台四冲程汽油机，如图乙所示是汽油机的压缩冲程 【答案】C 【解析】 【详解】A．电动机工作时将电能转化为机械能，从而带动汽车行驶，故A错误； B．任何机械都不可避免要做额外功，工作效率不可能达到100%，故B错误； C．给汽车动力电池充电时，将电能转化为化学能，动力电池相当于用电器，故C正确； D．如图乙所示，火花塞放电，活塞是向下运动，是汽油机的做功冲程，故D错误。 故选C。 5. 气球与头发摩擦过后靠近原本竖直下落的细水流，观察到细水流偏向了气球一侧（如图所示），关于这一现象下列说法正确的是（　　） A. 气球与头发摩擦后带相同电荷 B. 细水流与气球带有异种电荷 C. 气球由于带电而吸引细水流 D. 气球与头发所带电荷量不同 【答案】C 【解析】 【详解】A．气球与头发摩擦后，电荷（电子）发生转移，带异种电荷，故A错误； B．气球吸引水流是因为带电体能吸引轻小物体，细水流不带电荷，故B错误； C．带电物体能吸引轻小物体，所以气球带电，故C正确； D．气球与头发摩擦后，由于电荷（电子）发生转移，两者带等量异种电荷，故D错误。 故选C。 6. “践行低碳环保，倡导绿色出行”，常德市城区共享单车、共享电动车、电动公共汽车为市民的绿色出行提供了方便。电动公共汽车的动力来源于电动机，前后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，电动公共汽车都无法行驶。图中符合要求的电路是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．若后门没有关好，汽车可以行驶，后门关好后，电动机短路，无法行驶，故A不符合题意； B．若后门没有关好，汽车可以行驶，后门关好后，电动机短路，无法行驶，故B不符合题意； C．只有前门和后门同时关上，故C符合题意； D．前门或者后门只要关上一个，汽车就行驶，故D不满足题意。 故选C。 7. 如图所示电路中，电源电压恒为。闭合开关，电路正常工作，电压表的示数为。一段时间后，电压表的示数由变为，电流表示数增大。若电路中仅有一处故障，且只发生在上，则电路的故障是（　　） A. 断路 B. 断路 C. 短路 D. 短路 【答案】C 【解析】 【详解】AB．电路正常工作，和串联，电流表测串联电路的电流，电压表测两端电压，一段时间后，电流表示数增大，说明电路中不可能发生断路，故A不符合题意，B不符合题意； CD．电压表的示数由变为，电压表示数变大，说明短路，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 8. 如图甲所示电路，闭合开关后灯L1、L2均正常发光，电流表A1、A2的示数都如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A. 灯L1、L2是串联连接的 B. 流过灯的电流是1.5A C. 流过灯L1的电流是1.2A D. 干路中电流为1.8A 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图甲知，电路中有两条路径，两灯并联在电路中，电流表A1测干路电流，A2测通过L2的电流，故A错误； BCD．开关闭合，两个电流表指针位置相同，由并联电路的电流规律知，干路电流大于支路电流，所以A1使用大量程，分度值0.1A，干路电流是1.5A，A2使用小量程，分度值时0.02A，通过L2的电流是0.3A，则通过L1的电流 I1=I-I2=1.5A-0.3A-1.2A 故C正确，CD错误。 故选C。 9. 如图是一种可调风速的小风扇，图乙为其用于调风速的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与旋钮触片相连。下列说法正确的是（ ） A. 电位器应该与电风扇中的电动机并联 B. 电位器通过改变接入电路的电阻丝的横截面积来改变电阻 C. 若将a、c接入电路中，逆时针转动旋钮时，电位器接入电阻变小 D. 若将a、b接入电路中，顺时针转动旋钮时，电路中的电流变小 【答案】D 【解析】 【详解】A．电位器调节风速需改变电动机电流，应与电动机串联，故A错误； B．电位器通过改变接入电路的电阻丝长度来改变电阻，故B错误； C．将a、c接入电路，接入的是全部电阻丝，转动旋钮时接入电阻不变，故C错误； D．将a、b接入电路，接入a到滑片间的电阻丝。顺时针转动旋钮，接入电阻丝长度变长，电阻变大，由可知，电源电压不变时，电路中电流变小，故D正确。 故选D。 10. 如图所示的电路中，甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表。闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光。则（　　） A. 甲、乙、丙可以都是电流表 B. 若两灯串联，则甲、丙为电压表，乙为电流表 C. 若丙是电压表，甲、乙是电流表 D. 若两灯并联，甲表示数大于丙表示数 【答案】B 【解析】 【详解】A．若甲、乙、丙都是电流表，则将电源两端直接用导线连接起来，造成电源短路，故A不符合题意； B．如果两灯泡串联，电流从电源正极依次通过乙表和两灯泡和回到电源负极，因此乙为电流表，甲、丙为电压表，故B符合题意； C．若丙是电压表，甲、乙是电流表，则将电源两端直接用导线连接起来，造成电源短路，故C不符合题意； D．两个小灯泡的两端分别连接在一起，然后接到电路中，这两个小灯泡是并联的。已知L1的右接线柱和L2的左接线柱已连接在一起，故将L1的左接线柱和L2的右接线柱连接在一起，然后与电源相连即可，因此甲、丙为电流表，乙为电压表；丙电流表测干路的电流，甲电流表测L2的电流，根据并联电路电流的规律，甲表示数小于丙表示数，故D不符合题意。 故选B。 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题4分，12小题7分，13小题5分，14小题4分，15小题4分，共24分） 11. 小梦在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图所示。 实验思路： （1）实验中小梦选用相同规格的电加热器分别给_______（选填“质量”或“体积”）和初温都相同的水和食用油加热。 实验过程： （2）根据实验思路，小梦对两种液体加热，每隔1min测量一次温度，得到数据如下表所示。则升高相同温度，_______吸收的热量多。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34 食用油的温度/℃ 20 24 28 32 36 40 44 48 实验结论： （3）由实验数据分析可以知，_______的吸热能力强。由于吸热能力强，该液体可以在日常生活中的一个应用为：_______。 【答案】（1）质量 （2）水 （3） ①. 水 ②. 作为汽车发动机的冷却液（作为冬天供暖介质） 【解析】 【小问1详解】 探究物质的吸热能力实验中，根据控制变量法，本实验需要控制物质的质量和初温都相同。 【小问2详解】 分析表格中数据可以发现，升高相同的温度，水加热时间长，说明水吸收的热量多。 【小问3详解】 [1][2]质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水吸收热量多，说明水的吸热能力强，日常应用如作为汽车发动机的冷却液，作为冬天供暖介质等。 12. 为了探究并联电路的电流规律，小明同学设计了如图甲所示的电路进行实验。 （1）小明刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，原因是______。 （2）图乙实物图中，电流表测量图甲中______（选填“A”、“B”或“C”）处电流； （3）图乙中移动一根导线就可以测量通过的电流，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路； （4）在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是______。 （5）在排除故障后，某次小明用电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为______A； （6）小明完成了一次测量后，接下来换用不同规格的灯泡进行多次实验。得到的几次实验数据如表，分析数据，可得出实验的结论：在并联电路中，干路电流______（选填“大于”、“小于”或“等于”）各支路电流之和； 次数 I 0.12 0.12 0.23 2 0.16 0.20 0.36 3 0.12 0.24 0.36 4 0.14 0.16 0.28 （7）小明使用该实验器材继续来研究“串联电路的电流规律”，所接电路图如图戊所示。他实验时根据电流表指针偏转角度比小得多判断“串联电路中各处的电流不等”。请你指出造成该判断错误的可能原因是：______。 【答案】（1）连接电路时，开关没有断开 （2）A （3） （4）电流表没有调零 （5）0.24 （6）等于 （7）两个电流表所选量程不同 【解析】 【小问1详解】 刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，即电路中产生了电流，说明在连接电路时，开关没有断开。 【小问2详解】 由图乙可知，电流从电源正极出发，经过电流表后，分成两条支路，所以电流表测量干路中电流，故电流表测量图甲中A处电流。 【小问3详解】 要使电流表测量通过的电流，需要电流表与灯泡串联，所以将灯泡右端改接到电流表0.6A接线柱上即可。 【小问4详解】 闭合开关前，电路中没有电流，由图丙可知，电流表的指针出现了反向偏转，所以是电流表指针没有调零。 【小问5详解】 由图丁可知，电流表选择量程，分度值为0.02A，电流表示数为0.24A。 【小问6详解】 由表格中数据可得实验结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 【小问7详解】 当两个电流表选择不同的量程，测量相同的电流时，电流表指针偏转的角度不同，所以用电流表和测量同一电路中的电流时，电流表指针偏转角度比小得多的原因可能是两个电流表所选量程不同。 13. 在“探究串联电路电压规律”的实验中，小亮设计了如图甲所示的电路。 （1）按照图甲电路正确连接后闭合开关，小亮发现L2发光，L1不发光，电压表示数为零，则故障可能是_______，排除故障后再次闭合开关，电压表的示数如图乙所示，此时AB两点之间的电压为_______V； （2）小亮测出L1两端的电压后，断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小亮的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可；小聪的办法是否正确?_______；理由是：_______； （3）小亮将测出的一组数据记录在下列表格中，由数据归纳出了串联电路中的电压特点，请你指出小亮实验中的不足之处：_______。 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 串联总电压U/V 1.4 3.1 4.5 【答案】（1） ①. L1短路 ②. 1.2 （2） ①. 不正确 ②. 会导致电压表指针反偏 （3）仅凭一组数据得出结论，结论不具有普遍性 【解析】 【小问1详解】 [1]电路正确连接后，闭合开关，发现L2发光，则有电流通过L2，L1不发光，电压表示数为零，则电流不通过L1和电压表，所以故障可能是L1短路。 [2]由乙图可知，电压表选0~3V量程，分度值为0.1V，电压表示数为1.2V，由甲图可知，电压表并联在AB两端，所以此时AB两点之间的电压为1.2V。 【小问2详解】 [1][2]将与A点相连的导线改接到C点，会使电压表的正负接线柱接反，电压表的指针反偏，无法读数，所以小聪的办法是错误的。 【小问3详解】 由表格中的数据可知，实验中只进行一组实验，仅凭一组数据得出结论，结论具有偶然性，不具有普遍性。 14. 【跨学科实践】 项目式学习小组的同学们，收集材料并组装了如图所示的汽轮机模型。 【项目实施】 ①制作叶轮：在圆形软木塞四周用小刀切几个对称的小缝，将铝片插在小缝中，当做叶片，在叶轮中心用锥子钻一个小孔，将铁丝穿过小孔，使叶轮能在铁丝上自由转动。 ②组装模型：组装铁架台，放置烧瓶和酒精灯，调试叶轮的位置，使烧瓶口的“L”形导管出口正对着叶片。 ③模拟工作：点燃酒精灯加热烧瓶中的水直至沸腾，当大量的“白气”从导管口喷出时观察到叶轮转了起来。 【探究思考】 （1）大量的“白气”是水蒸气______形成的。（填物态变化名称） （2）汽轮机工作时，水蒸气对叶轮______，水蒸气的内能______（选填“减小”“增大”或“不变”）。 （3）请你说出一种提高此汽轮机效率的方法：______。（合理即可） 【答案】（1）液化 （2） ①. 做功 ②. 减小 （3）在小孔处加润滑油，减小软木塞转动时与铁丝间的摩擦 【解析】 【小问1详解】 烧瓶口喷出的高温水蒸气遇冷后变为我们可见的悬浮小液滴“白气”，是气态变为液态的过程，属于液化现象。 【小问2详解】 汽轮机工作时，高速喷出的水蒸气推动叶轮转动，水蒸气对叶轮做功，这个过程中水蒸气的内能转化为叶轮的机械能，因此水蒸气自身的内能减小。 【小问3详解】 减小叶轮转动时的摩擦损耗、减少烧瓶向空气中散失的热量、让蒸汽更充分地冲击叶片，都能减少额外的能量浪费，提升该汽轮机的效率。 15. 在物理社团活动中，“创新”实验小组的同学们准备了大小相同的橙子、苹果、柠檬各一个，体积和形状均相同的铜片、锌片各一个，导线若干。将铜片和锌片插入各种水果中制作成了水果电池（其中铜片是水果电池的正极，锌片是水果电池的负极）。同学们交流发现，制作的水果电池电压各不相同。 （1）根据上述情况，请你提出一个可探究的物理问题______。 请你添加适当的器材设计实验方案探究上述问题。 （2）需要添加的实验器材：______。 （3）实验步骤：______。 （4）实验结论：______。 【答案】（1）水果电池电压的大小与两金属电极的距离是否有关? （2）电压表、开关、刻度尺 （3）调节铜片和锌片之间的距离为1cm，保持插入橙子中的深度相同，将电压表的正接线柱用导线与开关、铜片相连，负接线柱用导线与锌片相连，闭合开关，用电压表测出水果电池的电压值U1，逐渐增大铜片和锌片之间的距离为1.5cm、2cm，用电压表分别测出水果电池的电压值U2、U3 （4）若，说明水果电池电压的大小与金属电极间的距离无关；若不完全相等，说明水果电池电压的大小与金属电极间的距离有关。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 略。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16题4分，17题4分，18题4分，19题2分，20题6分，21题6分，共26分） 16. 小智在错题本中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 在标准大气压下，妈妈用热水给小智加热盒装牛奶，使牛奶的温度由10℃升高30℃，牛奶的质量为。求牛奶吸收的热量．[已知] 解：牛奶吸收的热量 错误之处：______ 错因分析：______ 正确解答：______ 【答案】 ①. 温度变化量代错数据 ②. 没有理解水的温度升高了30℃的含义 ③. 正确解答：牛奶吸收的热量 【解析】 【详解】[1]错误之处：温度变化量代错数据。牛奶的温度变化量 [2]错因分析：没有理解水的温度升高了30℃的含义。温度由10℃升高30℃不等于温度由10℃升高到30℃ [3]略。 17. 阅读材料，回答问题。 电吸附技术 电吸附是一种高效无污染的除盐技术，已经逐渐成为水处理除盐领域的研究热点。电吸附的工作原理为：含有阴、阳离子的原液从一端进入由两电极板相隔而成的空间时，在外加电场作用下，原液中的阴、阳离子就会分别被吸附在电极板上，暂时储存起来，从而将原液中的离子分离，获得浓度较低的原液。当吸附过程达到平衡时，再让电极板上离子重新回到溶液中，达到脱附目的，从而获得浓度较高的原液。 在电吸附过程中，离子的储存、释放是通过吸附、脱附而不是化学反应来实现的，故而能快速充放电，而且由于在充放电时仅产生离子的吸附、脱附，电极结构不会发生变化，所以其充放电次数没有限制。电吸附技术不涉及电子的得失，用于给电极溶液界面的电极板充电的电压仅为1.2V，所以电吸附和厩附是一个低电耗、易脱附、低成本的过程。 （1）电吸附技术对充放电次数没有限制，原因是____________； （2）吸附在正电极板上的是___________（选填“阳离子”或“阴离子”），支持你判断的依据是_________； （3）想要让离子从电极板上脱附，可以采取的措施是__________。 【答案】 ①. 在充放电时仅产生离子的吸附、脱附，电极结构不会发生变化 ②. 阴离子 ③. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 ④. 给电极板断电 【解析】 【详解】（1）[1]根据题意可知，在电吸附过程中，离子的储存、释放是通过吸附、脱附而不是化学反应来实现的，故而能快速充放电，而且由于在充放电时仅产生离子的吸附、脱附，电极结构不会发生变化，所以其充放电次数没有限制。 （2）[2][3]根据电荷间的相互作用规律可知，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，所以吸附在正电极板上的是阴离子。 （3）[4]由题意可知，在外加电场作用下，原液中的阴、阳离子就会分别被吸附在电极板上，所以想要让离子从电极板上脱附，可以采取的措施是给电极板断电。 18. 北方的冬天，人们用热水流过散热器来取暖，为什么不用煤油？请利用比热容的知识解释这一现象。 【答案】见解析 【解析】 【详解】北方冬天用热水流过散热器取暖而不用煤油，是因为水的比热容比煤油大，根据可知，当水和煤油的质量相同时，降低相同的温度，由于水的比热容大，则水放出热量更多。 19. 如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“电流表”的符号，使开关都闭合时两灯均能工作。 【答案】 【解析】 【详解】若上面是电流表，下面也是电流表；则电路中无电源，两个灯都不能工作，不符合题意；若上面是电源，下面是电流表，闭合开关后，灯泡L1短路，不符合题意；若上面是电流表，下面是电源，两灯泡并联，两灯泡都发光，如图所示 20. 如图甲所示的电路中，当开关S闭合时，电压表的示数为3V，灯泡L1、L2正常发光。电流表A1示数如图乙所示，电流表A2的示数为0.4A，问： （1）电源电压为多少？ （2）通过灯泡L1的电流为多少？ （3）若将灯泡L1从灯座上取下，则电流表A1、A2的示数分别为多少？ 【答案】（1）3V （2）1A （3）0.4A 【解析】 【小问1详解】 图甲中灯泡L1、L2并联接入电路，并联电路电源电压与各支路电压相等，电压表测L2两端电压，则电源电压U=3V。 【小问2详解】 电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流，则电流表A1选择大量程，分度值为0.1A，读数为1.4A，根据并联电路电流规律可得通过L1的电流 I1=I-I2=1.4A-0.4A=1A 【小问3详解】 若将灯泡L1从灯座上取下，则灯泡L2单独接入电路，由于并联电路各支路互不影响，则灯泡L2的电流还是0.4A，电流表A1、A2的示数相等，都为0.4A。 21. 山西拥有丰富的历史文化遗产。暑假期间小明一家从平遥古城自驾前往五台山，进行古建筑研学旅行。平遥古城到五台山全程约360km，驾车前往大约需要4h。（汽油的热值q取4.5×107J/kg，汽油的密度ρ取0.8×103kg/m3） （1）求汽车的平均速度。 （2）汽车全程消耗汽油25L，求汽油完全燃烧放出的热量Q。 （3）若汽车发动机全程的平均功率为25kW，求汽车发动机的效率。 【答案】（1）90km/h；（2）9×108J；（3）40% 【解析】 【详解】解：（1）汽车的平均速度 （2）全程消耗汽油的体积为 V=25L=0.025m3 汽油的质量为 m=ρV=0.8×103kg/m3×0.025m3=20kg 汽油完全燃烧放出的热量 Q=mq=20kg×4.5×107J/kg=9×108J （3）汽车全程所做的有用功为 W=Pt=25×103W×4×3600s=3.6×108J 则汽车发动机的效率 答：（1）汽车的平均速度为90km/h； （2）汽汽油完全燃烧放出的热量为9×108J； （3）汽车发动机的效率为40%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $