精品解析：山西省吕梁市汾阳市多校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题

九年级第一学期阶段性学业质量监测（二） 物理 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分） 1. 下列数据中，最接近实际的是（　　） A. 实验时小灯泡正常发光的电流 B. 家用空调工作时的电流 C. 一节新干电池的电压约为 D. 家庭电路的电压 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验时小灯泡正常发光的电流约为0.2A，即200mA，故A不符合题意； B．家用空调的功率在1100W左右，正常工作的电流在 故B不符合题意； C．一节新干电池的电压约为1.5V，故C不符合题意； D．家庭电路电压也是220V，在我国家用电器正常工作的电压一般是220V，以保证它们正常工作，故D符合题意。 故选D。 2. 小徐将塑料袋剪成细丝，用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后，将细丝抛向空中，在其下方用塑料管靠近，细丝可以在空中飞舞，如图所示。下列说法中不正确的是（　　） A. 毛皮摩擦后的细丝间会相互排斥 B. 细丝和塑料管带上相同的电荷 C. 摩擦时，正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移 D. 该现象可以解释验电器的工作原理 【答案】C 【解析】 【详解】A. 根据图片中，细丝间是彼此排斥的，所以，毛皮摩擦后的细丝间会相互排斥，故A正确，不符合题意； B. 根据细丝可以在空中飞舞，所以，细丝和塑料管带上相同的电荷，同种电荷相互排斥，故B正确，不符合题意； C. 在摩擦起电中，发生转移的是电子，得到电子的显负电，失去电子的带正电，故C错误，符合题意； D. 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，与该现象的原理是一样的，故D正确，不符合题意。 故选C。 3. 如图所示是加油站里常见的“静电释放器”（与大地相连），司机或工作人员提起油枪加油前，必须用手触摸“静电释放器”来清除身体上的静电。下列说法正确的是（　　） A. “除电”时，人体、“静电释放器”和大地连通，形成通路，有电流通过 B. 人体与衣服摩擦过程中创造了电荷，使人体带上电 C. 若人体带负电，“除电”时电流方向是从手流向“静电释放器” D. “静电释放器”可由玻璃或陶瓷制成 【答案】A 【解析】 【详解】A．静电释放器金属球和大地之间相连的应是导体，“除电”时，人体、静电释放器和大地连通构成通路，人体所带电荷经金属球流向大地，故A正确； B．人身体与衣物摩擦带电，是由于电荷发生了转移，而不是创造了电荷，电荷不能凭空创造出来，故B错误； C．电流的方向是正电荷移动的方向，带有负电荷的人用手接触静电释放器时，电流方向是从大地流向静电释放器，故C错误； D．为了将人体的静电释放掉，则静电释放器应该是导体，而玻璃或陶瓷是绝缘体，故D错误。 故选A。 4. 如图所示，是火车站的自动检票闸机，乘客只需刷一下身份证，两种信息都确认后系统就会提示检票通过，闸机门自动打开。若身份证和人脸识别系统各相当于一个开关，则下列模拟电路中，符合上述要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意可知，只有两个开关都闭合的情况下，这说明两个开关相互影响，然后与电动机串联。 故选B。 5. 如图所示的电路，闭合开关，能正确测量通过的电流或两端电压的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．电流表和灯L1串联，电流表的正负接线柱接反了，故A不符合题意； B．电压表测电源电压，故B不符合题意； C．电压表并联在L1两端，正负接线柱连接正确，可以测量L1两端电压，故C符合题意； D．电流表并联在了L1两端，导致L1短路，故D不符合题意。 故选C。 6. 在物理学中，电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。如图所示为常用的铝芯导线，它由多条铝线外包绝缘皮制成，下列方法能增大其电阻的是（　　） A. 减小铝芯导线的长度 B. 减小铝芯导线两端的电压 C. 多根铝芯导线并联使用 D. 抽去几条铝线 【答案】D 【解析】 【详解】A．减小铝芯导线的长度，会减小导线的电阻，故A不符合题意； B．减小铝芯导线两端的电压，不会改变导线的电阻，故B不符合题意； C．多根铝芯导线并联使用，相当于增大了导线的横截面积，会减小导线的电阻，故C不符合题意； D．抽去几条铝线，相当于减小了导线的横截面积，会增大导线的电阻，故D符合题意。 故选D。 7. 如图甲所示的电路，闭合开关时，两灯泡均能发光，电路中两个完全相同的电压表指针偏转均如图乙所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别是（　　） A. 1.2V、6.0V B. 1.2V、1.2V C. 4.8V、1.2V D. 1.2V、4.8V 【答案】C 【解析】 【详解】由电路图可知，当开关闭合时，两灯串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L2两端电压；两电压表完全相同且指针偏转均如图乙所示，根据串联电路电压规律可知，电压表V1选择大量程，示数为6V，电压表V2选择小量程，示数为1.2V，即电源电压为6V，L2两端电压为1.2V，所以L1两端电压为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 如图甲所示的滑动变阻器接在乙图电路的a、b两点间，组成一个调光电路。滑片P向右移动过程中，灯的亮度变暗，应将接线柱（　　） A. A和B接入 B. A和D接入 C. B和C接入 D. B和D接入 【答案】B 【解析】 【详解】滑动变阻器接在乙图电路的a、b两点间，变阻器与灯泡串联。滑片P向右移动过程中灯泡变暗，说明电路中的电流变小，变阻器连入电路的电阻变大，滑片要远离滑动变阻器下面的接线柱，因此要接左边的A接线柱，同时上面的接线柱可以选择C或D，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 如图所示，当开关S闭合后，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压。若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　） A. 灯L1断路 B. 灯L1短路 C. 灯L2断路 D. 灯L2短路 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，两个灯泡串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路中的电流。 A．如果灯L1断路，电路断路，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表的示数接近电源电压，故A符合题意； B．如果灯L1短路，电压表被短路，电压表没有示数，电路是通路，电流表有示数，故B不符合题意； C．如果灯L2断路，电路断路，电流表和电压表都没有示数，故C不符合题意； D．如果灯L2短路，只有L1的简单电路，电流表和电压表都有示数，故D不符合题意。 故选A。 10. 如图所示是一种烟雾报警器的电路原理图，其中为定值电阻，R为光敏电阻，光照越强，其阻值越小。闭合开关，当烟雾浓度增大时：正确的是（　　） A. 电阻越小 B. 电流越大 C. R与的总电压不变 D. 通过的电流不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题意可知，光照越强，其阻值越小，当烟雾浓度增大时，光照变弱，光敏电阻的阻值变大，故A错误； B．由串联电路电阻规律可知，定值电阻阻值不变，光敏电阻阻值变大，则串联总电阻变大，由可知，电源电压不变，电路中电流变小，故B错误； C．R与R0串联，由串联电路电压规律可知，R与R0的总电压等于电源电压，电源电压不变，故C正确； D．由串联电路电流规律可知，串联电路中电流处处相等，串联总电阻变大，所以通过R0的电流变小，故错误。 故选C。 二、实验探究题（共30分，11题5分，12题4分，13题7分，14题6分，15题4分，16题4分） 11. 图甲是在做探究并联电路电流规律实验的电路图： （1）请按照图甲将图乙用笔画线代替导线连接起来，让电流表测量B点的电流。 （ ） （2）在测量C点的电流时，小明将电路连接起来，检查电路时，发现电流表指针的情况如图丙所示，则出现这种情况的原因是 ______ （3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示 实验次数 A点/A B点/A C点/A 1 0.5 0.3 0.2 2 0.6 0.3 0.3 3 0.3 ①第三次实验时，A点电流如图丁所示，则A点的电流为 ______。 ②观察表格中的数据可知，小明是通过 ______ 的方法获得多组数据的 A、换用不同规格灯泡多次实验 B、改变电源电压多次实验 ③根据表格的数据可以得到的结论是 ______。 【答案】 ①. ②. 电流表没有调零 ③. 0.8A ④. A ⑤. 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 【解析】 【详解】（1）[1]由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，要求电流表测B点的电流，即电流表测量L1支路电流，因此可选小量程0～0.6A；从电源正极出发，经开关分支，一条流向灯泡L2，另一条流向电流表、灯泡L1，然后共同回负极，如图所示： （2）[2]检查电路时，电路还没有接通，就发现电流表指针有示数，这说明电流表没有调零。 （3）[3]①A点是干路上的电流，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，因此电流表选择的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为0.8A。 [4]②若只更换电源，灯泡规格相同，则多次实验中支路电流都相等；灯泡规格不相同，则多次实验中支路电流都不相等。表格中的数据可知，第1次实验中两支路电流不同，第2次实验中两支路电流相同，由此可知这是通过换用不同规格的灯泡的方法获得多组数据的，而不是更换电源。 [5]③由表中实验数据可知，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即 12. 如图甲所示是“探究串联电路电压关系”的实验电路。 （1）实验时，L1、L2应该选择_______（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡； （2）小刚用如图乙所示的电压表测量L1两端的电压时，直接选用0~3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法是先用_______进行试触；（均选填“大量程”或“小量程”） （3）小刚正确测出了L1两端的电压U1=2.4V，在测L2两端的电压时，小刚将电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，此操作会导致电压表的_______； （4）在该实验中，小刚测出了多组数据，其目的是_______。 【答案】 ①. 不同 ②. 大量程 ③. 指针反向偏转 ④. 寻找普遍规律 【解析】 【详解】（1）[1]实验为了结论更具普遍性，防止出现两灯电压相等的特殊情况，应选择不同的灯泡做实验。 （2）[2]直接选用0~3V的量程，有可能电压过大而损坏电压表，为安全起见应首先使用大量程试触，根据指针情况选择合适的量程。 （3）[3]电压表左边接线柱原来接A点相当于接在电源负极上，再改接到C点上，相当于又接到了电源正极上，这样会导致电压表正负接线柱接反，闭合开关时指针会反偏。 （4）[4]一次实验得结论，结果会有较大的偶然性，为使结论更准确，应多次实验，以提高实验结论的普遍性。 13. 小阳在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关； 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示： 编 号 材料 长度/m 横截面积 /mm2 A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0 （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察比较______来比较电阻大小，小阳认为实验中不需要灯泡，连入电流表就可以完成实验，老师告诉小阳小灯泡和电流表同时连入电路更好，请你说出小灯泡在实验中的作用______； （2）为了验证猜想二，可以依次把M、N跟______（填字母编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较电阻丝电阻的大小； （3）依次把M、N跟电阻丝A、B两端连接，闭合开关，电流表示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，探究出导体的电阻与______的关系，其结论是______； （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能完成的猜想是猜想______的实验验证； （5）在此实验过程中主要采取的实验方法是：转换法和______。 【答案】 ①. 电流表示数 ②. 保护电路 ③. AC ④. 导体长度 ⑤. 见解析 ⑥. 三 ⑦. 控制变量法 【解析】 【详解】（1）[1]在M、N间接上不同导体时，电路中的电阻不同，通过的电流不同，则电流表的示数不同，据转换法，可通过观察比较电流表的示数来比较电阻的大小。 [2]实验电路是串联电路，灯泡串联在电路中，起到保护电路的作用。若电路中没接入灯泡，当M、N间接入的电阻阻值过小时，电路中的电流会非常大，电路有可能会损坏，接入灯泡，可避免损坏电路。 （2）[3]猜想二是探究导体电阻与导体横截面积的关系，据控制变量法，应保持导体的材料及长度相同，横截面积不变，在M、N间应接入AC两导体。 （3）[4]A、B两根导体的材料和横截面积相同，长度不同，据控制变量法，探究的是导体的电阻与导体长度的关系。 [5]在M、N间接入A、B两导体时，电流表的示数不同，说明所接的导体的电阻不同，可得：导体的电阻与导体的长度有关，长度越长，电阻越大。 （4）[6]在M、N间接入这要电阻丝的不同长度，可探究导体电阻与导体长度的关系，可完成猜想一；先在M、N间接入一定长度的电阻丝，观察电流表的示数，然后将电阻丝对折，保持长度与第一次的相同，再接入电路中，可探究导体电阻与横截面积的关系，完成猜想二；但导体的材料无法改变，所以无法完成的是猜想三。 （5）[7]导体的电阻与多个因素有关，需要用控制变量法探究电阻与各个因素的关系。 14. 在探究“电流与电压的关系”实验中，实验小组连接了如图甲所示的部分电路。 （1）观察图甲，请指出电路连接过程中的不妥之处：_________； （2）改正后，请用笔画线代替导线，在图甲上完成剩余电路的连接（要求：向右移动滑片P，滑动变阻器接入电路中的阻值增大）；___________ （3）闭合开关后，观察到电压表示数接近电源电压，电流表无示数，出现该故障的原因是__________； （4）排除故障后，开始测量并将实验数据记录在下表中，当电压表示数为2. 0V时，电流表示数如图乙所示，为__________A； 电压U/V 1. 0 1. 5 2. 0 2. 5 电流I/A 0. 10 0. 15 0. 25 （5）根据表中实验数据，得出的实验结论是：____________； （6）若要继续完成“探究电流与电阻的关系”的实验，除了现有的实验器材之外，还需增加__________。 【答案】 ①. 连接电路时开关未断开 ②. 见解析 ③. 定值电阻断路 ④. 0.2A ⑤. 当电阻一定时，电流与电压成正比 ⑥. 阻值不同的定值电阻个数 【解析】 【详解】（1）[1]实验中为了保护电路，连接电路时开关需要断开，而甲图中的电路开关未断开。 （2）[2]实验电路为串联电路，且要求向右移动滑片P，滑动变阻器接入电路中的阻值增大，则说明连接的是滑动变阻器的左下接线柱，作图如下： （3）[3]串联电路中无电流，说明电路发生断路，电压表示数接近电源电压，则电压表串联接入电路测电源电压，说明故障为定值电阻断路。 （4）[4]乙图中电流表所选的量程的分度值为0.02A，则示数为0.2A。 （5）[5]据表格数据可知，定值电阻的阻值不变 ，当两端电压变大时，通过的电流变大，则结论为：当电阻一定时，电流与电压成正比。 （6）[6]要进行“探究电流与电阻的关系”的实验，需要进行多次实验，即定值电阻的阻值需要发生改变，所以还需要增加阻值不同的定值电阻。 15. 项目化学习小组想探究食盐水溶液的导电性与溶液的浓度是否有关。他们设计了如图甲所示的电路，并将电路中的A、B金属片插入食盐水溶液中进行探究，实验数据记录如下表： 食盐水浓度% 0 5 10 15 20 25 电流表示数/A 0 0.10 0.16 0.20 0.24 0.26 （1）此实验方案中是通过______来反映食盐水溶液导电性的。 （2）根据表中数据在图乙中作出对应的图像______。 （3）分析表中数据和图像，能获取的信息是______。 （4）老师认为该小组的实验发现很有价值，还可以继续进行探究，请你提出一个可探究的问题：______。 【答案】 ①. 电流表示数 ②. ③. 食水盐溶液的浓度越大，导电性越强（合理即可） ④. 食盐水溶液的导电性与溶液中A、B两金属片间的距离是否有关（合理即可） 【解析】 【详解】（1）[1]由表中数据，食盐水溶液的导电性可以由电流表示数来判断，电流表的示数越大，导电性能越好。 （2）[2]由表格中的数据描点连线，如图： （3）[3]分析表格中的数据知，其它条件一定时，食盐水溶液的浓度越大，电流表示数越大，故导电性越强，得到的结论是：其它 条件一定时，食盐水溶液的浓度越大，导电性越强。 （4）[4]结合图示，提出一个值得深入探究的问题：食盐水溶液的导电性与甲，乙两金属片的距离是否有关。 16. 通过阅读，小明知道了1791年意大利物理学家伏特发明了最早的电池--伏打电池，在老师的帮助下，小明自制了一个如图所示的伏打电池，但是不能确定哪个金属片是正极，请你帮他设计实验并进行判断。 （1）写出你选用的实验仪器：________； （2）简述操作方法、实验现象和结论：________________________。 【答案】 ①. 电压表和导线 ②. 探究的方法：将电压表的正接线柱与铜片相连，再把与锌片相连的导线与电压表的负接线柱进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的铜片是水果电池的正极；若电压表反向偏转，锌片是电池的正极。 【解析】 【分析】由电流表、电压表和二极管的连接方法知，电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出，故可把电压表、电流表或发光二极管接在水果电池两极，观察指针的偏转方向或发光二极管是否发光，从而确定出电池的正负极； 【详解】(1)[1]选用的器材：电压表和导线。 (2)[2]略。 三、综合应用题（共20分，17题7分，18题3分，19题4分，20题6分） 17. 阅读短文，回答问题。 混合动力汽车 为了响应国家“低碳环保”的号召，小明家购买了一辆混合动力汽车，如图甲所示。混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成，这台电机既可以充当电动机驱动汽车，又可以充当发电机给蓄电池充电。汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池通过电机向车轮输送动力，使汽车行驶，当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，改由内燃机工作，一方面向车轮输送动力，另外通过电机给蓄电池充电。 （1）当发电机给蓄电池充电时，发电机相当于______，蓄电池相当于______（均选填“用电器”或“电源”）； （2）如图乙所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，如果其中一个损坏时，另一个仍能正常工作。这两个转向灯在电路中的连接方式为______，转向横杆相当于电路中的______； （3）在该混合动力汽车上装有一种定时音乐播放器，其原理如图丙所示。当闭合开关S，“定时开关”处于闭合状态时，指示灯______（选填“会”或“不会”）亮，播放器______（选填“会”或“不会”）播放音乐； （4）如图丁所示是选取我国某汽车尾气检测仪器上的三盏指示灯的电路图，已知通过指示灯L1和L2的电流分别为4mA和10mA，则通过指示灯L3的电流可能是______mA。 【答案】 ①. 电源 ②. 用电器 ③. 并联 ④. 开关 ⑤. 会 ⑥. 不会 ⑦. 14或6 【解析】 【详解】（1）[1][2]当发电机给蓄电池充电时，发电机提供电能，蓄电池消耗电能，所以发电机相当于电源，蓄电池相当于用电器。 （2）[3][4]如果其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，说明两灯互不影响，是并联的连接方式；司机拨动转向横杆，汽车同侧的前、后两个转向灯会同时闪亮、同时熄灭，说明它控制灯的亮暗，与开关的作用相同，所以转向横杆相对于电路中的开关。 （3）[5][6]图3中，当闭合开关S，“定时开关”处于闭合状态时，电流从正极流出，经开关S、指示灯、定时开关后流回电源负极，这时指示灯会亮，播放器被短路，不会播放音乐；到达设定时间，“定时开关”自动断开， 电流从正极流出，经开关S、指示灯、播放器后流回电源负极，播放器会播放音乐。 （4）[7]如果通过L1、L2的电流汇合后再经过L3，根据并联电路电流特点可知，通过指示灯L3的电流为 10mA+4mA=14mA 如果通过L2的电流分成两支分别流经L1和L3，则通过L3的电流为 10mA-4mA=6mA 故通过指示灯L3的电流可能是14mA或6mA。 18. 处处留心皆学问，请用物理知识解释下面生活中的现象： 运输时，看到在油罐车的尾部总有一根铁链在地上拖着走，这根铁链起什么作用？ 【答案】将静电导走 【解析】 【分析】 【详解】车子在行驶的过程中油和罐摩擦产生静电，静电积聚多了容易产生火花引起爆炸，铁链和大地相连将静电导走，使产生的电荷不能积聚。 19. 如图所示，已知电源电压为6V，闭合开关S，电压表示数为4V，电流表示数为0.5A。回答下列问题： （1）灯泡L1两端的电压是多少？灯泡L2两端的电压是多少？ （2）通过灯泡L1的电流是多少？ 【答案】（1）4V，2V；（2）0.5A 【解析】 【详解】解：（1）由电路图可知，两灯串联，电压表测L1两端的电压，所以L1两端的电压为4V，串联电路中总电压等于各分电压之和，所以L2两端的电压 （2）因为电流表测量的是串联电路中电流，根据串联电路中各处的电流相等可知通过灯泡L1的电流是0.5A。 答：（1）灯泡L1两端的电压是4V；灯泡L2两端的电压是2V； （2）通过灯泡L1的电流是0.5A。 20. 如甲图所示，电源电压保持不变。当S1断开，S2、S3闭合时，电压表此时示数为10V。电源电压为多少V？当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为2V，则L1两端的电压为多少V？当S1、S3闭合，S2断开时，电流表A和A1的指针偏转角度相同，如图乙，则通过L1、L2的电流分别为多少A？ 【答案】10V；8V；0.24A，0.96A 【解析】 【详解】解：当S1断开，S2、S3闭合时，灯泡L1短路，电路中只有L2，电压表测量电源电压，电压表示数为10V，即电源电压为10V；当S1、S3断开，S2闭合时，两灯泡串联，电压表测L2的电压，此时电压表示数为2V，灯L2的电压 则灯泡L1的电压 当S1、S3闭合，S2断开时，两个灯泡并联，电流表A测干路的总电流，电流表A1测通过L1的电流；电流表指针位置相同，且干路电流大于支路电流，则A是大量程, 分度值为0.1A，示数为1.2A， A1是小量程，分度值为0.02A，示数为0.24A，根据并联电路电流的规律可得，通过L2的电流 答：电源电压为10V；L1两端的电压为8V；通过L1的电流是0.24A，通过L2的电流是0.96A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级第一学期阶段性学业质量监测（二） 物理 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分） 1. 下列数据中，最接近实际的是（　　） A. 实验时小灯泡正常发光的电流 B. 家用空调工作时的电流 C. 一节新干电池的电压约为 D. 家庭电路的电压 2. 小徐将塑料袋剪成细丝，用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后，将细丝抛向空中，在其下方用塑料管靠近，细丝可以在空中飞舞，如图所示。下列说法中不正确的是（　　） A. 毛皮摩擦后的细丝间会相互排斥 B. 细丝和塑料管带上相同的电荷 C. 摩擦时，正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移 D. 该现象可以解释验电器的工作原理 3. 如图所示是加油站里常见的“静电释放器”（与大地相连），司机或工作人员提起油枪加油前，必须用手触摸“静电释放器”来清除身体上的静电。下列说法正确的是（　　） A. “除电”时，人体、“静电释放器”和大地连通，形成通路，有电流通过 B. 人体与衣服摩擦过程中创造了电荷，使人体带上电 C. 若人体带负电，“除电”时电流方向是从手流向“静电释放器” D. “静电释放器”可由玻璃或陶瓷制成 4. 如图所示，是火车站的自动检票闸机，乘客只需刷一下身份证，两种信息都确认后系统就会提示检票通过，闸机门自动打开。若身份证和人脸识别系统各相当于一个开关，则下列模拟电路中，符合上述要求的是（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示的电路，闭合开关，能正确测量通过的电流或两端电压的是（　　） A. B. C. D. 6. 在物理学中，电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。如图所示为常用的铝芯导线，它由多条铝线外包绝缘皮制成，下列方法能增大其电阻的是（　　） A. 减小铝芯导线的长度 B. 减小铝芯导线两端的电压 C. 多根铝芯导线并联使用 D. 抽去几条铝线 7. 如图甲所示的电路，闭合开关时，两灯泡均能发光，电路中两个完全相同的电压表指针偏转均如图乙所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别是（　　） A. 1.2V、6.0V B. 1.2V、1.2V C. 4.8V、1.2V D. 1.2V、4.8V 8. 如图甲所示的滑动变阻器接在乙图电路的a、b两点间，组成一个调光电路。滑片P向右移动过程中，灯的亮度变暗，应将接线柱（　　） A. A和B接入 B. A和D接入 C. B和C接入 D. B和D接入 9. 如图所示，当开关S闭合后，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压。若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　） A. 灯L1断路 B. 灯L1短路 C. 灯L2断路 D. 灯L2短路 10. 如图所示是一种烟雾报警器的电路原理图，其中为定值电阻，R为光敏电阻，光照越强，其阻值越小。闭合开关，当烟雾浓度增大时：正确的是（　　） A. 电阻越小 B. 电流越大 C. R与的总电压不变 D. 通过的电流不变 二、实验探究题（共30分，11题5分，12题4分，13题7分，14题6分，15题4分，16题4分） 11. 图甲是在做探究并联电路电流规律实验的电路图： （1）请按照图甲将图乙用笔画线代替导线连接起来，让电流表测量B点的电流。 （ ） （2）在测量C点的电流时，小明将电路连接起来，检查电路时，发现电流表指针的情况如图丙所示，则出现这种情况的原因是 ______ （3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示 实验次数 A点/A B点/A C点/A 1 0.5 0.3 0.2 2 0.6 0.3 0.3 3 0.3 ①第三次实验时，A点电流如图丁所示，则A点的电流为 ______。 ②观察表格中的数据可知，小明是通过 ______ 的方法获得多组数据的 A、换用不同规格灯泡多次实验 B、改变电源电压多次实验 ③根据表格的数据可以得到的结论是 ______。 12. 如图甲所示是“探究串联电路电压关系”的实验电路。 （1）实验时，L1、L2应该选择_______（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡； （2）小刚用如图乙所示的电压表测量L1两端的电压时，直接选用0~3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法是先用_______进行试触；（均选填“大量程”或“小量程”） （3）小刚正确测出了L1两端的电压U1=2.4V，在测L2两端的电压时，小刚将电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，此操作会导致电压表的_______； （4）在该实验中，小刚测出了多组数据，其目的是_______。 13. 小阳在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关； 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示： 编 号 材料 长度/m 横截面积 /mm2 A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0 （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察比较______来比较电阻大小，小阳认为实验中不需要灯泡，连入电流表就可以完成实验，老师告诉小阳小灯泡和电流表同时连入电路更好，请你说出小灯泡在实验中的作用______； （2）为了验证猜想二，可以依次把M、N跟______（填字母编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较电阻丝电阻的大小； （3）依次把M、N跟电阻丝A、B两端连接，闭合开关，电流表示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，探究出导体的电阻与______的关系，其结论是______； （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能完成的猜想是猜想______的实验验证； （5）在此实验过程中主要采取的实验方法是：转换法和______。 14. 在探究“电流与电压的关系”实验中，实验小组连接了如图甲所示的部分电路。 （1）观察图甲，请指出电路连接过程中的不妥之处：_________； （2）改正后，请用笔画线代替导线，在图甲上完成剩余电路的连接（要求：向右移动滑片P，滑动变阻器接入电路中的阻值增大）；___________ （3）闭合开关后，观察到电压表示数接近电源电压，电流表无示数，出现该故障的原因是__________； （4）排除故障后，开始测量并将实验数据记录在下表中，当电压表示数为2. 0V时，电流表示数如图乙所示，为__________A； 电压U/V 1. 0 1. 5 2. 0 2. 5 电流I/A 0. 10 0. 15 0. 25 （5）根据表中实验数据，得出的实验结论是：____________； （6）若要继续完成“探究电流与电阻的关系”的实验，除了现有的实验器材之外，还需增加__________。 15. 项目化学习小组想探究食盐水溶液的导电性与溶液的浓度是否有关。他们设计了如图甲所示的电路，并将电路中的A、B金属片插入食盐水溶液中进行探究，实验数据记录如下表： 食盐水浓度% 0 5 10 15 20 25 电流表示数/A 0 0.10 0.16 0.20 0.24 0.26 （1）此实验方案中是通过______来反映食盐水溶液导电性的。 （2）根据表中数据在图乙中作出对应的图像______。 （3）分析表中数据和图像，能获取的信息是______。 （4）老师认为该小组的实验发现很有价值，还可以继续进行探究，请你提出一个可探究的问题：______。 16. 通过阅读，小明知道了1791年意大利物理学家伏特发明了最早的电池--伏打电池，在老师的帮助下，小明自制了一个如图所示的伏打电池，但是不能确定哪个金属片是正极，请你帮他设计实验并进行判断。 （1）写出你选用的实验仪器：________； （2）简述操作方法、实验现象和结论：________________________。 三、综合应用题（共20分，17题7分，18题3分，19题4分，20题6分） 17. 阅读短文，回答问题。 混合动力汽车 为了响应国家“低碳环保”的号召，小明家购买了一辆混合动力汽车，如图甲所示。混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成，这台电机既可以充当电动机驱动汽车，又可以充当发电机给蓄电池充电。汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池通过电机向车轮输送动力，使汽车行驶，当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，改由内燃机工作，一方面向车轮输送动力，另外通过电机给蓄电池充电。 （1）当发电机给蓄电池充电时，发电机相当于______，蓄电池相当于______（均选填“用电器”或“电源”）； （2）如图乙所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，如果其中一个损坏时，另一个仍能正常工作。这两个转向灯在电路中的连接方式为______，转向横杆相当于电路中的______； （3）在该混合动力汽车上装有一种定时音乐播放器，其原理如图丙所示。当闭合开关S，“定时开关”处于闭合状态时，指示灯______（选填“会”或“不会”）亮，播放器______（选填“会”或“不会”）播放音乐； （4）如图丁所示是选取我国某汽车尾气检测仪器上的三盏指示灯的电路图，已知通过指示灯L1和L2的电流分别为4mA和10mA，则通过指示灯L3的电流可能是______mA。 18. 处处留心皆学问，请用物理知识解释下面生活中的现象： 运输时，看到在油罐车的尾部总有一根铁链在地上拖着走，这根铁链起什么作用？ 19. 如图所示，已知电源电压为6V，闭合开关S，电压表示数为4V，电流表示数为0.5A。回答下列问题： （1）灯泡L1两端的电压是多少？灯泡L2两端的电压是多少？ （2）通过灯泡L1的电流是多少？ 20. 如甲图所示，电源电压保持不变。当S1断开，S2、S3闭合时，电压表此时示数为10V。电源电压为多少V？当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为2V，则L1两端的电压为多少V？当S1、S3闭合，S2断开时，电流表A和A1的指针偏转角度相同，如图乙，则通过L1、L2的电流分别为多少A？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $