第一单元自测练习卷-2026-2027学年二年级语文上册统编版

**基本信息** 二年级语文上册第一单元拔尖测试卷以“自然探索之旅”为主题，融合语言运用与科学认知，通过情境化设计实现基础巩固与能力提升，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础字词|13分|拼音写字、多音字辨析|结合自然观察情境巩固“知识”“粗心”等单元核心词| |选择判断|15分|字音归类、词语搭配、生活常识|通过“霜冻现象判断”“读书习惯辨析”考查思维能力| |句子练习|14分|动物行为描写、排比句式|以“小野兔一天”“猴子机灵”引导观察与表达| |课文回顾|15分|植物旅行、蝌蚪生长、古诗积累|连线题与填空结合，强化《植物妈妈有办法》等课文知识| |阅读理解|23分|课内语段、科普短文|《太阳》一文通过“无太阳影响”设问培养逻辑思维与信息提取能力| |看图写作|20分|月相变化观察、连贯表达|以月相图激发审美创造，要求用拼音辅助书写，落实语言运用|

二年级语文上册第一单元拔尖测试卷 满分:100分 时间:60分钟 大自然就像一个百宝箱，里面藏着许多有趣的秘密等着我们去发现。快来加入我们，一起开启奇妙的自然探索之旅吧！ 第一站 敲开自然知识的大门 一、走进大自然前，小波查阅了资料。请你帮他根据拼音写字词，并用“√”选择加点字正确的读音，将资料补充完整。（13 分） 来到了大自然，rú guǒ（ ）你仔细观察，nà（ ）大自然就会教（jiāo jiào）你 xǔ duō lián （ ）（ ）教（jiāo jiào）科书中都没（méi mò）有的 zhī shi（ ），粗（cū chū）心的人得（dé děi）不到它。 第二站 自然知识选一选 二、探索活动中，老师出了一些题目让同学们选一选。请大家踊跃参与，展现你们的聪明才智！（填序号）（15 分） 1. 下列汉字中，字音归类不正确的一项是（ ）。 ① 平舌音：钻、嘴 ② 翘舌音：植、灾 ③ 前鼻音：奔、阵 ④ 后鼻音：送、迎 2. “作、法”两个字的结构可以用下面第（ ）幅图片来表示。 3. 下列画线句中，词语搭配不恰当的一项是（ ）。 水既能①灌溉田地，②发生机器，为生活提供便利；也能③淹没庄稼，④冲毁桥梁，造成不可估量的损失。 4. 冬天的早晨，小恩起床看到窗户上结了一层白白的东西，地面上的植物也被一层薄冰覆盖着，这种天气现象是（ ）。 ① 霜冻 ② 冰雹 ③ 雨夹雪 ④ 小雪 5. 根据单元所学内容，下列说法有误的一项是（ ）。 ① 和同学们交流有趣的动物时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。 ② 拿到一本故事书后，我们可以先看封面，找找书名和作者。 ③ 读书时小波喜欢在书上随意涂画，读完后就把书随手放在了桌子上。 ④《企鹅寄冰》中，企鹅给狮子大王寄的是冰，狮子收到的却是水，这是因为冰在高温环境下会融化成水。 第三站 自然动物写一写 三、同学们分享了各自关于动物的趣事，请你帮他们完成句子练习。（14 分） 1. 小恩在动物园里偶遇了一只小野兔，请和她一起观察并记录小野兔的一天。 小野兔这一天可忙啦！她在田野里__________，在__________拔萝卜，在__________，在__________。（8分） 2. 猴山上的猴子玩得可带劲了。同学们举起相机拍下了这有趣的一幕。猴子十分机灵，有时候__________，有时候__________。（6分） 第四站 探寻课文中的自然 四、小恩跟着AI智慧小精灵一起回顾课文内容，请你也来加入吧！（15分） 1. 根据课文内容，将植物的旅行办法连一连。（4分） 苍耳　　　　乘着风纷纷出发 豌豆　　　　挂住动物的皮毛 蒲公英　　　从鸟肚子里钻出 石榴　　　　在太阳底下炸开 2. 根据课文内容填一填。（11分） （1）小蝌蚪的生长顺序是__________。（填序号）（4分） ①长出两条前腿　 　②长出两条后腿 ③尾巴变短　　　 　④尾巴不见 （2）水会变成冰雹、______、______、______等。（3分） （3）在寒冬腊月，看到洁白的梅花，闻着淡淡的香气，我想到了王安石《梅花》中的诗句：“遥知__________，__________暗香来。”（4分） 第五站 揭秘大自然 五、大自然处处是奥秘，请你阅读短文，完成练习。（23分） （一）小蝌蚪找妈妈（节选）（9分） 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一（　），向前一（　），（　）到了荷叶上。 1. 选择合适的动词，填入选文中的括号里。（填序号）（3分） ①跳　　②蹦　　③蹬 2. 选文第2自然段写的是小蝌蚪找到了（　）。（3分） ① 鲤鱼妈妈　　　② 青蛙妈妈　　　③ 乌龟妈妈 3. 用“____”在选文中画出描写大青蛙样子的句子。（3分） （二）太 阳（14分） 我们早上醒来，常常会觉得阳光特别刺眼，天气很热。有人说：“如果早上太阳不出来的话，就可以一直睡懒觉，多好啊！”也有人说：“天气太热了，不想走路去上学！太阳真是可恨啊！”还有人说：“阳光这么强，皮肤会被晒黑的，真讨厌！” 可是，如果有一天太阳真的消失不见了，地球会怎么样？ 没有太阳，地球会变冷，比现在冷得多，靠阳光生长的植物也就无法生长了。一旦植物无法生长，食草动物以及靠吃食草动物为生的食肉动物，也会走投无路。这样一来，人类没有东西可以吃，也就无法生存了。 没有太阳，人们会一直待在黑漆漆的世界里，就像土拨鼠一样。但如果真的像土拨鼠那样不常使用眼睛，说不定就会无法分辨颜色了。我们看得见东西，也是因为有太阳的照射。 就连下雨也跟太阳有关。海面上的水经过阳光的照射，蒸发后变成云，然后又变成雨水回到大地。 所以人类现在可以活得好好的，全都是因为有太阳在啊！ 1. 下列不是文中人们不喜欢太阳的原因是（　）。（填序号）（3分） ① 太阳不出来可以睡懒觉。 ② 天气太热让人不想走路去上学。 ③ 阳光太强皮肤会被晒黑。 ④ 世界会变得黑漆漆的。 2. 没有太阳可能会对动植物和人类产生什么影响？根据短文内容选一选。（填序号）（4分） ① 地球　　② 人类　　③ 植物　　④ 动物 3. 没有太阳可能对我们的眼睛产生什么影响？用“____”在文中画出来。（3分） 4. 除了太阳，你认为人类的生活还离不开什么？为什么离不开它？（4分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ 第六站 描绘大自然 探索大自然的旅程已经接近终点，下面是老师留给大家的一项任务，请你认真完成。（20分） 观察上面的两幅图，你发现图中的景物发生了哪些变化呢？请你写一写吧！ 要求：① 语句通顺，加上标点符号； ② 书写工整，不会写的字用拼音代替。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 答案 一、如果 那 jiāo√ 许多 连 jiào√ méi√ 知识 cū√ dé√ 二、1. ② 【解析】“灾”读作“zāi”，是平舌音。 2. ② 【解析】本题考查字的结构。“作、法”两个字的结构是左边窄，右边宽，对应第②幅图片。 3. ② 【解析】本题考查词语的搭配。“发生”是指原来没有的事出现了。机器属于物品，应搭配词语“发动”。 4. ① 5. ③ 【解析】读书时，要注意不把书弄脏，读完以后要把书收好。 三、1. 采蘑菇 地里 草地上追蜻蜓 草地上看风景 2. 在树枝间跳来跳去 安静地蹲坐在石头上 四、 2. （1）②①③④ （2）雨 雪 云 （3）不是雪 为有 五、（一）1. ③ ① ② 2. ② 3. 披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 （二）1. ④ 2. ① ③ ④ ② 【解析】短文第3自然段讲述了没有太阳，地球会变冷，靠阳光生长的植物就无法生长，植物无法生长，食草动物以及靠吃食草动物为生的食肉动物就会走投无路，那么人类也就没有东西可以吃，无法生存。 3. 但如果真的像土拨鼠那样不常使用眼睛，说不定就会无法分辨颜色了。 4. 示例：人类的生活还离不开空气，因为人类呼吸需要空气。 六、示例：月亮每一天的形状都不同。有时像眉毛，有时像香蕉，有时像小船，有时像一面镜子。初一的时候，人们在地球上看不到月球，这一天被称为“朔日”，这一天的月相被称为“新月”，也叫“朔月”。初三和初四的时候，月相变成了蛾眉月，月亮的外形就像一个少女弯弯的眉毛。初七、初八的月亮好像一个被吃了一大半的月饼一样。等到了十五、十六、十七的时候，是月亮最圆最亮的时候，好像一个玉盘，这时，我便想起李白的一首诗：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。” 学科网（北京）股份有限公司 $