第13课《与朱元思书》同步练习 2026-2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 以基础积累—理解深化—拓展迁移为梯度，覆盖古文词汇、语法、翻译及文本分析，适配新授课知识巩固与能力提升，助力文化自信与语言运用素养培育。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累层|20个重点实词解释、通假字与词类活用辨析、一词多义及句子翻译|直接考查课内核心知识点，夯实古文基础，对应语言运用素养| |理解深化层|内容理解题（中心句、写作手法、结构情感分析）|从文本内容到艺术手法，培养逻辑思维与审美创造能力| |拓展迁移层|课内外对比阅读（字词解释、翻译、写景特点与情感比较）|跨文本迁移应用，强化文化自信与辩证思维，衔接阶段测评需求|

《与朱元思书》同步练习 一、加点词解释 1.风烟俱净（ ） 2.共色（ ） 3.从流飘荡（ ） 4.一百许里（ ） 5.天下独绝（ ） 6.缥碧（ ） 7.急湍甚箭（ ） 8.猛浪若奔（ ） 9.皆生寒树（ ） 10.负势竞上（ ） 11.互相轩邈（ ） 12.争高直指（ ） 13.泠泠作响（ ） 14.千转不穷（ ） 15.鸢飞戾天（ ） 16.息心（ ） 17.经纶世务（ ） 18.窥谷忘反（ ） 19.横柯上蔽（ ） 20.疏条交映（ ） 二、通假字、词类活用专项 1.蝉则千转不穷 “转”同 ，释义： 2.窥谷忘反 “反” 同 ，释义： 3.猛浪若奔 活用类型： ，释义： 4.任意东西 活用类型： ，释义： 5.横柯上蔽 活用类型： ，释义： 三、一词多义辨析 1.绝 天下独绝（ ） 猿则百叫无绝（ ） 2.上 负势竞上（ ） 横柯上蔽（ ） 3.百 一百许里（ ） 猿则百叫无绝（ ） 四、重点句子翻译 1.风烟俱净，天山共色。 2.从流飘荡，任意东西。 3.水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 4.急湍甚箭，猛浪若奔。 5.夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 6.泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 7.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 8.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 9.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 五、内容理解 1.文中总起全文，概括富春江山水整体特征的中心句是哪一句？ 2.作者分两层写 “异水”，一静一动，请分别概括两层中水的特点，说说作者运用了哪些写作手法？ 3.作者写山，从视觉、听觉两个角度铺陈，请分别找出对应语句，并分析作用。 4.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反” 在文中有何作用？从结构和情感两方面分析。 5.文章结尾写景 “横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日” 能否删去？说说你的理由。 六、课内外对比阅读 【甲】《与朱元思书》吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】《与顾章书》吴均 仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！ 1.解释句中加点字词 （1）猛浪若奔 （2）岂徒语哉 （3）森壁争霞 （4）既素重幽居 2.翻译句子 （1）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 （2）山谷所资，于斯已办。 3.甲乙两文同为吴均写给友人的山水短札，完成下面两问。 （1）两文写景有哪些共同特点？ （2）两文抒发的情感有何相同之处？ 4.甲文中 “鸢飞戾天者，望峰息心” 与乙文中哪句话情感内涵相近？简要分析。 参考答案 一、加点词解释 1.俱：全，都 2.共色：同样的颜色 3.从流：随着江流 4.许：表示约数 5.绝：独一无二 6.缥碧：青白色 7.急湍：急流的水 8.奔：动词作名词，飞奔的马 9.寒树：使人看了心生寒意的树 10.负：凭借，依仗 11.轩邈：往高处、远处伸展 12.直指：笔直地向上，直插云天 13.泠泠：拟声词，形容水声清越 14.千转：长久不断地鸣叫。转，同 “啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣 15.戾：至，到达 16.息心：平息名利之心 17.经纶：筹划、治理 18.反：同 “返”，返回 19.柯：树木的枝干 20.交映：互相掩映 二、通假字、词类活用 1.啭；鸟鸣，文中指蝉鸣 2.返；返回 3.动词作名词；飞奔的马 4.名词作动词；向东、向西 5.名词作状语；在上面 三、一词多义 1.绝妙，独一无二 / 停止，断绝 2.向上生长 / 在上面 3.十的倍数，一百 / 众多，多次 四、句子翻译 1.风和烟雾全部消散干净，天空和群山融为一体，呈现相同的颜色。 2.我乘着小船顺着江流飘荡，时而向东，时而向西，随心所欲。 3.江水全是青白色，千丈深的水底也能一眼看见底。水中游动的鱼、细小的石子，直接看过去毫无阻碍。 4.湍急的江水比飞箭还要快，汹涌的大浪像奔腾的骏马。 5.两岸的高山，全都生长着耐寒苍翠的树木；山峦凭借地势争相向上，彼此向高处、远处伸展，争着笔直向上，形成无数山峰。 6.山泉冲击山石，发出清越泠泠的声响；美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声和谐动听。 7.蝉长久不断地鸣叫，猿猴不停长啸。 8.那些极力追求功名利禄的人，看见这些雄奇山峰，就会平息热衷名利的心；治理俗世政务的人，看见幽深山谷，便流连忘返。 9.横斜的树枝在头顶遮蔽，即使白天也像黄昏一样昏暗；稀疏的枝条相互掩映，阳光有时才能漏下来。 五、课内简答 1.奇山异水，天下独绝。 2.静态：江水清澈见底；动态：水流迅猛，气势磅礴。手法：正面描写、侧面衬托、比喻、夸张。 3.视觉：夹岸高山，皆生寒树…… 千百成峰；横柯上蔽，在昼犹昏。写出山高、树密、山势奇特。听觉：泉水激石…… 猿则百叫无绝。以多种声响衬托山林生机与幽静。 4.结构：承接上文山水美景，由景生情，过渡抒情；情感：抒发淡泊名利、厌弃官场、热爱自然、向往归隐的志趣。 5.不能删。这两句写山林林间光影变化，补充山林细部美景，丰富画面层次；进一步烘托山谷幽深静谧，强化避世闲适之感。 六、对比阅读 1.（1）飞奔的马 （2）空、白白地 （3）险峻的山壁 （4）一向，向来 2.（1）山泉冲击山石，水声清越；美丽的鸟儿互相和鸣，声调和谐悦耳。 （2）隐居山谷所需的一切物资，在这里全都齐备。 3.（1）都善用对偶短句，骈散结合；视听结合，动静相融；描摹山林清幽秀丽、充满生机的自然风光。 （2）都表达对自然山水的喜爱赞美，厌倦官场、不慕名利，向往隐居山林的闲适生活。 4. 对应句：既素重幽居。分析：甲文写美景让追名逐利之人平息欲望；乙文写自己一向喜爱幽静居所，二者都体现作者看淡功名利禄、倾心山林的心境。 学科网（北京）股份有限公司 $