第13课《与朱元思书》同步专项训练 2026-2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 以《与朱元思书》为核心，构建“基础积累-语言解码-对比迁移”三阶训练体系，融合默写、实虚词、翻译及课内外对比，提炼关键词翻译、动静结合写景等方法，强化文言文阅读的文化传承与思维提升。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|默写20空、实词8题|精准记忆法|从文本记忆到核心词语释义，夯实文言基础| |语言解码|虚词9题、翻译3句|虚词用法归纳、关键词翻译法|从虚词功能分析到语句转换，提升语言运用能力| |对比迁移|2组课内外对比阅读|写景手法（动静/视听结合）、情感比较法|从课内文本到课外拓展，实现方法迁移与思维深化|

2026年暑假 部编版八年级上册《与朱元思书》同步专项训练 适用教材：部编版八年级上册第三单元 考查重点：全文默写挖空、重点实词填空、文言虚词、语句翻译、课内外对比阅读、中考真题实战 总分：100分 第一部分 全文重点挖空默写与实词填空（36分） 一、全文精准挖空默写（每空1分，共20分） 风烟俱净，__________。__________，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，__________，__________。 水皆缥碧，__________。__________，直视无碍。__________甚箭；__________若奔。 夹岸高山，__________，负势竞上，__________，__________，千百成峰。泉水激石，__________；好鸟相鸣，__________。__________，千转不穷；__________，百叫无绝。__________，望峰息心；__________，窥谷忘反。__________，在昼犹昏；疏条交映，__________。 二、重点实词释义填空（每空2分，共16分） 1. 风烟俱净（__________） 2. 一百许里（__________） 3. 水皆缥碧（__________） 4. 互相轩邈（__________） 5. 泠泠作响（__________） 6. 经纶世务者（__________） 7. 窥谷忘反（__________） 8. 横柯上蔽（__________） 第二部分 文言虚词+重点句子翻译（24分） 一、重点虚词释义（每空1分，共9分） 解释下列句中加点虚词的含义及用法： 1. 自富阳至桐庐（__________） 2. 从流飘荡（__________） 3. 任意东西（__________） 4. 甚箭（__________） 5. 望峰息心（__________） 6. 在昼犹昏（__________） 7. 百叫无绝（__________） 8. 皆生寒树（__________） 9. 疏条交映（__________） 二、重点句子翻译（每题5分，共15分） 1. 急湍甚箭，猛浪若奔。 2. 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 3. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 第三部分 课内外文言文对比阅读（20分） 【甲】《与朱元思书》（全文略，课内原文） 【乙】石门山（吴均） 仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者。森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！ 注释：①薜萝：代指隐居生活 ②岫：山洞、峰峦 ③葺宇：修建房屋 ④资：供给、依托 1. 解释下列加点词（每空2分，共8分） （1）谢病归隐（__________） （2）孤峰限日（__________） （3）既素重幽居（__________） （4）岂徒语哉（__________） 2. 翻译句子：森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。（4分） 3. 甲乙两文均为吴均山水小品，写景与抒情高度相似，请简要概括两文共同的写景特点和思想情感。（8分） 第四部分 课内外文言文对比阅读（20分） 【甲】与朱元思书 （吴均） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】宜都记（节选）（袁山松） 自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。 注释：①纡曲：迂回曲折。②形容：形态、样貌。③践跻：亲自登临。 1. 解释下列加点的词语。（每小题1分，共4分） （1）一百许里（ ） （2）猛浪若奔（ ） （3）山水纡曲（ ） （4）悉以临惧相戒（ ） 2. 下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A. 自富阳至桐庐 / 自黄牛滩东入西陵界 B. 天下独绝 / 泠泠不绝 C. 泠泠作响 / 山谷传响 D. 其石彩色 / 其一也 3. 翻译下列句子。（每句3分，共4分） （1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （2）既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。 4. 下列对甲乙两文理解有误的一项是（ ）（3分） A. 甲文“奇山异水，天下独绝”总领全文，高度概括富春江山水之美。 B. 乙文写西陵峡山高谷深、林木繁茂、猿鸣清幽，景色壮美秀丽。 C. 甲为书信、乙为游记，文体不同，但都以山水写景为主。 D. 甲乙两文都寄托了作者厌倦官场、避世隐居的志趣。 参考答案及详细评分标准 第一部分 挖空+实词填空（36分） 一、全文挖空默写（每空1分，错字、漏字不得分） 天山共色；从流飘荡；奇山异水，天下独绝；千丈见底；游鱼细石；急湍；猛浪；皆生寒树；互相轩邈；争高直指；泠泠作响；嘤嘤成韵；蝉则千转；猿则百叫；鸢飞戾天者；经纶世务者；横柯上蔽；有时见日 二、重点实词释义（每空2分） 1. 全、都 2. 左右、上下（表约数） 3. 青白色 4. 往高处和远处伸展 5. 清越的水声 6. 筹划、治理 7. 同“返”，返回 8. 树木的枝干 第二部分 虚词+翻译（24分） 一、重点虚词释义（每空1分） 1. 介词，从 2. 介词，顺着、随着 3. 名词作动词，向东或向西漂流 4. 胜过、快于 5. 心思、名利之心 6. 好像、如同 7. 停止、断绝 8. 使人感到寒意的树 9. 互相掩映 二、句子翻译（每题5分，关键词准确、语句通顺满分） 1. 湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。（关键词：甚、奔） 2. 山峦凭借高峻的地势，争着向上，彼此争着往高处、远处伸展，争着笔直向上，直插云霄，形成无数山峰。（关键词：负势、轩邈、直指） 3. 那些极力追求名利、极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷功名利禄的心；那些忙于治理社会事务的人，看到这些幽深的山谷，也会流连忘返。（关键词：戾、息心、经纶、反） 第三部分 对比阅读（20分） 1. 实词解释（每空2分） （1）辞去、告别 （2）遮挡、阻隔 （3）向来、一向 （4）空、白白地 2. 句子翻译（4分） 陡峭的崖壁与云霞争辉，孤立的山峰遮挡日光；幽深的山洞吞吐云雾，深深的溪水蓄积着翠绿的景致。 3. 对比赏析（8分） 写景特点：①均善用动静结合、视听结合，山水静态巍峨，水声鸟鸣动态灵动；②语言清丽简练，句式整齐，对仗工整，画面感极强。（4分） 思想情感：都抒发了作者对自然山水的热爱赞美之情，同时表达出厌弃官场纷扰、向往清幽隐居生活的高洁志趣。（4分） 第四部分 中考真题答案（20分） 1. 实词解释（4分） （1）许：表示约数，左右、上下 （2）奔：动词用作名词，飞奔的马 （3）纡曲：迂回曲折 （4）悉：全、都 2. 答案：A（3分） 【解析】A. 均为介词，从；B. 独一无二 / 停止、断绝；C. 响声/ 回响；D. 代词，那里的 / 其中的。 3. 句子翻译（4分） （1）那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。（关键词：戾、息心、经纶、反） （2）我到达这里之后，内心十分欣喜，才相信耳朵听到的不如亲眼见到的。（关键词：既、始、信） 4. 答案：D（3分） 【解析】D错误。乙文无厌倦官场、隐居避世的情感，乙文仅单纯赞叹西陵峡山水奇美，抒发亲见美景的欣喜之情；甲文才有厌弃官场、寄情山水、淡泊名利的志趣。 C. 均为“……的人”。 D. 均为动词，给。 学科网（北京）股份有限公司 $