第二章直线与圆的方程单元检测卷01-2026-2027学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册

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普通解析文字版答案
2026-08-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 第二章 直线和圆的方程
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 735 KB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 @BW
品牌系列 -
审核时间 2026-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59072795.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦直线与圆的方程,通过基础概念辨析(如直线垂直条件)、综合问题解决(如圆的公切线问题)和创新情境应用(如复数几何意义),分层考查数学抽象、逻辑推理与数学运算素养,适配单元复习能力提升需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|直线垂直、方向向量、圆的方程条件|基础概念辨析,如第4题充要条件判断| |多选题|3|圆的性质、直线位置关系|多维度考查,如第9题结合圆的面积与参数范围| |填空题|3|直线夹角、三角形面积、点与圆位置|简洁计算,如第13题坐标法求面积| |解答题|5|位置关系判断、轨迹方程、面积最值|综合应用,如第15题直线与圆位置关系及弦长计算,第18题基本不等式求面积最小值|

内容正文:

人教A版选择性必修一第二章直线与圆的方程单元检测 (能力提升卷01) 一、单选题 1.已知直线与直线互相垂直,则实数(    ) A. B.2 C.或2 D.或-2 2.直线的一个方向向量是(    ). A. B. C. D. 3.已知两平行直线与之间的距离是,若,则(    ) A. B. C. D. 4.已知曲线的方程,则“”是“曲线是圆”的(    ) A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.已知圆与圆有且仅有三条公切线,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 6.已知点,,直线过点且与线段有公共点,则的斜率的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.直线的倾斜角为(   ) A. B. C. D. 8.复数满足,则的最小值为(    ) A. B.1 C. D. 二、多选题 9.已知圆,,则(   ) A.当时,的面积是 B.实数的取值范围是 C.点在内 D.当的周长最大时,圆心坐标是 10.已知直线,则下列说法正确的是(    ) A.与直线垂直 B.在轴上的截距为2 C.与圆相离 D.与直线之间的距离为 11.已知直线,,则(    ) A.当时,直线的一个方向向量为 B.若与相互平行,则或 C.若,则 D.若不经过第二象限,则 三、填空题 12.直线与直线的夹角的大小为________. 13.已知的三个顶点、、的坐标分别为、、,则此三角形的面积为______. 14.已知点在圆的外部,则的取值范围是______. 四、解答题 15.已知圆,直线. (1)判断直线与圆的位置关系; (2)若直线与圆交于不同的两点,且,求直线的方程. 16.已知,,. (1)求点的坐标,满足,; (2)若点在x轴上,且,求直线的倾斜角. 17.已知的顶点为、 、 . (1)求边所在直线的方程; (2)求边上的高线所在直线的方程; (3)求的面积. 18.在中,点的坐标为,边上的中线所在直线的方程为,直线的倾斜角为. (1)求点的坐标; (2)过点的直线与轴的正半轴、轴的正半轴分别交于,两点,求(为坐标原点)面积的最小值. 19.在平面直角坐标系中,,过点作直线l与圆交于不同的两点. (1)若直线l的斜率为1,求; (2)设直线,的斜率分别是,,探索是不是定值,若是,求出该定值,若不是,说明理由. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《人教A版选择性必修第一册第二章单元检测能力提升卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D A D D D A AB AD 题号 11 答案 CD 1.C 【分析】根据直线间的位置关系列出方程,解之即可求解. 【详解】因为直线与直线互相垂直, 所以,解得或. 故选:C. 2.A 【分析】根据给定条件,求出直线的斜率即可得解. 【详解】直线的斜率为,则该直线的一个方向向量是, 而选项BCD中对应向量与不共线,因此A是,BCD不是. 故选:A 3.D 【分析】利用两直线平行得到,结合条件,利用两平行线间的距离公式,即可求解. 【详解】因为直线与平行,则,得到, 所以两平行线为与, 由题有,得到,又,所以,此时两直线不重合,符合题意, 得到, 故选:D. 4.A 【分析】根据二元二次方程表示圆的条件、必要不充分条件的定义可得答案. 【详解】,即, ∴曲线是圆,∴“”是“”的必要不充分条件. 故选:A. 5.D 【分析】根据公切线条数可确定两圆外切,由圆与圆位置关系的判断可构造方程得到,令,代入消元,将问题转化为一元二次方程有解的问题,由此可求得的取值范围. 【详解】由圆方程知:圆心,半径; 由圆方程知:圆心,半径; 圆和圆有且仅有三条公切线,两圆外切, ,即, 设,则,, 即,,解得:, 的取值范围为. 故选:D. 6.D 【分析】作出图形,观察直线与线段的交点从点到点运动时,直线的倾斜角的变化,从而可得出直线的斜率的取值范围. 【详解】如下图所示,直线的斜率为,作直线交线段于点, 当直线从的位置运动到直线的位置时,此时,直线的倾斜角逐渐增大,倾斜角由锐角逐渐增大为直角,,此时; 当直线从直线的位置运动到的位置时,此时,直线的倾斜角逐渐增大,倾斜角由直角逐渐增大为钝角,,此时. 综上所述,直线的斜率的取值范围是. 故选:D. 【点睛】本题考查直线的斜率公式,体现了数形结合的数学思想,属于中等题. 7.D 【分析】将直线的一般方程转化为斜截式方程,求得直线的斜率,进而求得其倾斜角. 【详解】由,得. 直线的斜率为. 设直线的倾斜角为,所以. 因为,所以. 故选:D. 8.A 【分析】根据复数的几何意义,作图,利用点到直线距离公式,可得答案. 【详解】设复数在复平面上的对应点为, 则可表示为复平面上点到的距离, 可表示为复平面上点到的距离, 由题意可知:点在线段的中垂线上,如下图:    线段的中点为,直线的斜率, 则的轨迹方程为,整理可得, 由可表示为点到的距离, . 故选:A. 9.AB 【分析】对于A,整理圆的一般式方程力标准方程,求得圆心与半径,利用圆的面积公式,可得答案; 对于B,整理圆的一般式方程力标准方程,求得圆心与半径,令半径大于零建立不等式,可得答案; 对于C,利用两点距离公式,结合反例,可得答案; 对于D,由题意当圆周长最大,半径则最大,确定参数的值,可得答案. 【详解】对于A,由,则,整理可得, 所以此时方程表示以为圆心,以为半径的圆,其面积为,故A正确; 对于B,由,则, 可得,解得,故B正确; 对于C,由圆,则圆心,半径, 点到圆心的距离为, 当时,,此时点在圆上,故C错误; 对于D,当圆的周长最大时,半径取最大,即,,此时圆心,故D错误. 故选:AB. 10.AD 【分析】由两直线斜率乘积即可判断A;求出在轴上的截距即可判断B;计算圆心到直线的距离即可判断C;由两平行线间的距离公式计算即可判断D. 【详解】由题直线的斜率为,直线的斜率为, 所以,所以与直线垂直,故A正确; 对直线,令,所以在轴上的截距为,故B错误; 因为圆的圆心为,半径为, 所以圆心到直线的距离为,则, 所以与圆相交,故C错误; 与直线之间的距离为.故D正确. 故选:AD 11.CD 【分析】代入,根据方向向量定义即可判断A,根据直线平行和垂直与斜率的关系即可判断B,C,将直线方程化简可得,结合一次函数的性质即可判断D. 【详解】对A,当时,,斜率为,则其一个方向向量为, ,A错误; 对B,若与相互平行,则,解得或, 当时,与重合,B错误; 对C,若,则,解得,故C正确; 对D,若不经过第二象限,,即, 则,解得,D正确. 故选:CD 12./ 【分析】分别求得两直线的倾斜角,进而可求得两直线的夹角. 【详解】直线的斜率不存在,故倾斜角为, 直线的斜率为,故倾斜角为, 所以直线与直线的夹角的大小为. 故答案为:. 13. 【分析】先求的方程,再求A到直线的距离,再求的面积. 【详解】由直线方程的两点式得直线的方程为, 即,由两点间距离公式得, 设点A到的距离为d,即为边上的高,, 则的面积为. 故答案为:. 14. 【分析】化简圆的方程为,得到,求得,再由点在的外部,得出,求得或,即可求解. 【详解】由圆,可得, 则,即,解得, 又由点在的外部, 可得,即,解得或, 综上可得,,即实数的取值范围为. 故答案为:. 15.(1)直线与圆相交; (2)直线的方程为或 【分析】(1)先求出直线l过的定点坐标,判断定点在圆内,则直线l必与圆相交; (2)由圆的半径和弦长求得圆心到直线l的距离,以此列方程求解m的值,即可求出直线l的方程. 【详解】(1)直线,整理得, 令,解得 即直线l过定点. 将P点坐标代入圆C方程得, 故P点在圆C内,直线与圆相交. (2)圆,整理得 即,. 因为, 所以圆心C到直线l的距离为. 又, 所以 故直线的方程为或. 16.(1) (2) 【分析】(1)根据两直线的垂直关系和平行关系即可求出结果; (2)根据条件可得即可求出结果. 【详解】(1)设, 由已知得, 又,可得, 即. ① 由已知得, 又,可得, 即. ② 联立①②解得, ∴. (2)设, ∵, ∴, 又∵,, ∴, 解得. ∴, 又∵, ∴轴, 故直线MQ的倾斜角为90°. 17.(1) (2) (3)6 【分析】(1)先求直线的斜率,用点斜式写出直线的方程并化简. (2)根据两直线垂直,确定边上高的斜率,再根据点斜式写出边上的高的方程并化简. (3)利用“割补法”求三角形的面积. 【详解】(1)因为. 所以直线的方程为:即. (2)因为,所以边上的高的斜率为:. 所以边上的高所在的直线为:即. (3)如图:作轴于点,轴于点,则,. 所以. 18.(1) (2)4 【分析】(1)根据直线的倾斜角为得到直线的方程,然后与边上的中线所在的直线方程联立得到点; (2)设直线的方程为,根据点的坐标得到,然后利用基本不等式求最值. 【详解】(1)因为直线的倾斜角为,所以直线的斜率为, 又的坐标为,所以直线的方程为,即. 因为BC边上的中线经过点A,由与联立,解得,, 所以点的坐标为. (2)依题意可设直线的方程为(,),则. 因为,,所以,则, 当且仅当时,等号成立,所以面积的最小值为. 19.(1) (2)是定值,且定值为 【分析】(1)先计算圆心到直线l的距离,再利用垂径定理计算即可; (2)设,与圆方程联立,利用韦达定理化简即可. 【详解】(1)依题意,得直线,即, 则圆心到直线l的距离,所以. (2)依题意,直线l的斜率存在且不为零,设,, 联立,得, 则,, 所以 , 所以是定值,且定值为. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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