16《爬天都峰》同步练习-2026-2027学年四年级上册语文统编版

2026年秋季学期统编版

小学四年级语文上册《爬天都峰》习题

课文核心考点梳理（课件1-4页）

一、基础字词考点

1. 必会生字：级、链、猴、鲫、辫、呵、颤、攀、登、念

2. 易错字形：“链”金字旁、“辫”区分辩/辨、“颤”笔画多、“攀”结构复杂

3. 高频多音字：相、发、似

相：xiāng（相信） xiàng（照相）

发：fā（发现） fà（白发）

似：sì（似乎） shì（似的）

4. 重点词语：石级、铁链、发颤、奋力、攀登、纪念、鼓舞、白发苍苍、手脚并用

二、课文内容脉络（单元必考）

1. 起因：假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，天都峰又高又陡，让人望而生畏。

2. 经过：爬山途中，“我”遇到一位白发苍苍的老爷爷。两人都对高耸的山峰心生畏惧，在彼此的鼓励下，相互打气、坚定信心。

3. 结果：“我”和老爷爷奋力攀登、手脚并用，最终成功爬上峰顶，互相道谢、彼此敬佩。

三、课文核心主旨与语文要素

1. 单元语文要素：学习把握文章主要内容，体会从人物身上学

到的品质与道理。

2. 中心道理：人与人之间可以相互鼓励、相互汲取力量；面对困难，只要有勇气、有信心、坚持不懈，就能战胜困难。

3. 人物特点：

小朋友：勇敢自信、勇于挑战、坚持不懈；

老爷爷：年老体弱却不服老、顽强坚毅、积极向上。

四、重点写作手法

1. 环境衬托：通过写天都峰高、陡、险，突出爬山难度大，衬托人物勇敢。

2. 细节描写：动作、心理、语言描写，生动表现爬山的艰难与人物的毅力。

第一部分 基础夯实层（课件5-16页·全员必做 60分）

一、字音辨析训练（10分）

1. 给加点字选择正确读音，打“√”

石级（jí jì） 铁链（liàn lián） 发颤（chàn zhàn）

攀登（pān bān） 鲫鱼（jì jǐ） 辫子（biàn bàn）

2. 多音字选音填空

【fā fà】 发现（） 白发（）

【sì shì】 似乎（） 似的（）

【xiāng xiàng】 相信（） 相片（）

二、看拼音写词语（12分）

 shí jí   tiě liàn   fā chàn   pān dēng

（    ） （      ） （     ） （      ）

 hóu zi   biàn zi   jì niàn   fèn lì

（    ） （     ） （     ） （    ）

三、形近字组词（8分）

辫（） 链（） 攀（） 级（）

辨（） 连（） 番（） 极（）

四、词语专项积累（14分）

1. 补充四字词语

白（）苍（）  手（）脚（）

奋（）向（）  仰（）望（）

2. 写近义词

奋力——（） 鼓舞——（） 居然——（_______）

3. 写反义词

陡峭——（） 勇敢——（） 成功——（_______）

4. 选词填空（奋力 努力 尽力）

（1）我们（）向上攀登，终于登上了顶峰。

（2）学习需要不断（），才能取得进步。

（3）遇到困难，我一定（_______）克服。

五、课文内容填空（12分）

1. 天都峰真高啊！峰顶________，在________上面。

2. 天都峰真陡啊！边上的石级________，________，真叫人发颤！