25《为中华之崛起而读书》课件-2026-2027学年四年级上册语文统编版

该小学语文课件围绕《为中华之崛起而读书》，聚焦周恩来少年立志故事，以“革命伟人故事会”情境任务导入，通过预习检查（字音、字词）搭建基础，再用表格梳理三件事（修身课立志、听伯父说中华不振、目睹中国女人遭遇），以时间地点为支架帮助学生串联内容。 其亮点在于融合革命文化（补充1900-1910年东北历史事件）增强文化自信，通过小组合作、表格梳理培养逻辑思维，课后作业联系生活提升语言运用。采用任务驱动教学，学生能深化对伟人精神的理解，教师可借助结构化资料高效开展教学。

统编版小学语文教材四年级上册第七单元第25课 为 中 之 崛 起 而 读 jué 华 书 海口市要举办“传承红色基因，争做强国少年”的系列活动之“革命伟人故事会 ” 情境任务 Zhou EN-LAI 伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。 1898－1976 周 恩 来 1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，1949－1958年曾兼任外交部长。 3 板块二 检查预习情况， 读准字音。 读准字音 模范 魏校长 清晰 效仿 淮安 疑惑 惩处 训斥 读准字音 模范 魏校长 清晰 效仿 淮安 疑惑 惩处 训斥 mó chǔ 为之一振 背着伯父 修身课 光耀门楣 魏校长听了为之一振！ wèi 一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。 bèi 据义定音 理解难懂字词 7 为之一振 背着伯父 修身课 光耀门楣 可以提高自身修养的课程叫修身课。 联系生活实际 理解难懂字词 为之一振 背着伯父 修身课 光耀门楣 理解难懂字词 读准字音，理解难懂字词 修身课 光耀门楣 为之一振 背着伯父 快速l浏览课文，思考：课文讲了几件事情？在文章中圈出表示时间和地点的词语。 课文写了几件事呢？ 提示：可以抓住时间和地点进行区分 11 第一件事 第二件事 第三件事 默读课文（1-10自然段），借助任务单表格第一行对1-10段的内容进行梳理并尝试概括这部分的主要内容。（3分钟） 第几件事 时间 地点 事件 主要人物（做什么） 新学年开始了 修身课上 周恩来回答了魏校长的问题，立下读书志向。 交流方式：什么时间，在什么地点主要人物做了什么。 第一件事 （1-10） 四人小组合作学习提示： 1.读课文第11-17自然段，借助表格梳理信息。 2.借助表格，用上“时间，地点，主要人物干什么”的方法，简要概括文章的第二、三件事。（5分钟） 概括第二、三件事 第几件事 时间 地点 事件 主要人物（做什么） 十二岁那年 奉天 一个星期天 被外国人 占据的地方 第二件事 （11-14） 第三件事 （15-17） 周恩来听伯父说中华不振，感到疑惑不解。 周恩来目睹中国女人的遭遇，感受到“中华不振”。 同桌练说：结合表格中的主要事件，用“之所以……是因为……”概括文章主要内容（2分钟） 说课文主要内容 第几件事 时间 地点 事件 主要人物（做什么） 十二岁那年 奉天 一个星期天 被外国人 占据的地方 第二件事 （11-14） 第三件事 （15-17） 周恩来听伯父说中华不振，感到疑惑不解。 周恩来目睹中国女人的遭遇，感受到“中华不振”。 新学年开始了 修身课上 周恩来回答了魏校长的问题，立下读书志向。 第一件事 （1-10） 明确方法，学习把握文章主要内容 小声读1-10段，想一想：周恩来是什么时候说出“为中华之崛起而读书”的？ 课题“为中华之崛起而读书”在1-10自然段出现了几次？分别是在什么情况下出现的呢？ 17 “为家父而读书” “为明理而读书” “为光耀门楣而读书” “为中华之崛起而读书” 从个人角度 从国家的角度 齐读，并思考：他们的读书志向都是从什么角度出发的？ 魏校长听了有什么表现？ 18 震撼 你读出了周恩来怎样的抱负和胸怀？ 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？” “为之一振”是什么意思？ 19 周恩来12岁那年， 1910年前后， 我国东北 以及其他地区 究竟发生了什么？ 1900年8月20日 沙俄调集17万军队侵犯东北，10月1日侵占奉天。 1902年2月3日 美国照会俄国，反对道胜银行垄断东三省经济利益。 1904年2月 日俄战争爆发，辽河以东为战区。 1905年12月 外国教会、学校，遍布东北。 1906年5月20日 俄国公使拒赔东三省损失。 1907年4月 日本在华设立南满铁道株式会社。 1910年6月4日 日、俄签订第二次《日俄协定》，联手侵夺利益。 …… 魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！” 效仿，学习。 21 为中华之崛起而读书！ 22 1.把今天学习的少年周恩来的立志故事讲给家人听。 2.查找周恩来的有关资料，了解他的伟大事迹，为参加海口市“革命伟人故事会”做准备。 作业内容 课后作业 null 216620.67 $