陕西省西安市未央区兴丰路小学2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末语文试题

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2026-08-03
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) 未央区
文件格式 DOCX
文件大小 214 KB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-03
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来源 学科网

内容正文:

六月·芒种丰登·语文全景“硕果护照” 四年级语文(统编版A) 卷首语:芒种忙忙,有收有种。恭喜你,小小旅行家!请盖上智慧的印章,带着这一季的“硕果”,向更广阔的未来出发! 校园电视台正在招募新一届主持人。今天,大家齐聚星光演播厅,参加“金话筒·挑战赛”。让我们用声音传递思想,用才华征服观众! 第一部分 基础·运用 活动一:金话筒·基本功 ①字正腔圆是主持人的基本功。主持人社团开展了“最佳主持人”评比活动,请认真阅读下面的主持稿,完成练习。 ②社团是学校文化中的亮丽风景,散发着耀眼的光辉。书籍wèi jiè了_______的心灵,音乐汇成了________的乐章,画笔调和着缤纷的色彩,描绘出绮丽的画卷,文字绽放出奇幻的花朵。每一缕阳光洒进社团活动室,都映照着我们专注而热忱的面庞;每一次勇敢登台、自信表达,都是成长路上珍贵的xìng fú时刻。今天,这个舞台将见证更多精彩——下面,请yǔn xǔ我介绍本次“最佳主持人”评比活动的规则与流程,希望大家共同wéi护现场zhì序,让每一位选手都能在公平有序的环境中展示自我。让我们在这些丰富多彩的社团里,快乐地成长吧! 1. 用“ ”给下列加点字选择正确的读音。 绮丽(qí qǐ) 绽放(zhàn dìng) 一缕(lǔ lǚ) 2. “调”是多音字,语段中“调和”的“调”读音是____________,它常用的另一个读音是____________,用另一个读音组一个词:____________。(补充说明:“调”还有古读音zhōu,现极少使用,本题不作考查) 3. 根据拼音和语境写字词,注意书写规范、端正、整洁。 护 序 4. 下列填入主持稿中横线上最恰当的一组词语是( ) A. 孤独 华丽 B. 孤立 亮丽 C. 孤单 艳丽 活动二:金话筒·素养关 优秀的临场反应与深厚的语文素养密不可分。请沉着应对,展现你的真才实学。 5. 下列对课文内容的理解,不正确的一项是( ) A. 《白鹅》一文运用了“明贬实褒”的写法,表达了作者对白鹅的喜爱之情。 B. 《小英雄雨来(节选)》多次描写还乡河的景色,起到了对故事的发生和发展做铺垫和渲染的作用。 C. 《海上日出》的作者是巴金,文章按事情发展的顺序描写了日出的壮观景象。 D. 《巨人的花园》一文是英国作家王尔德写的,文中的巨人由冷漠、孤独变得和善、无私。 6. 下列对加点词的解释,不正确的一项是( ) A. 白发谁家翁媪(老翁和老妇) B. 博学多通(通过) C. 平明送客楚山孤(天刚亮) D. 逢老媪方磨铁杵(正在) 7. 六一儿童节活动需要一位主持人,下面是几位同学的自我介绍,其中哪位同学最适合做本次活动的主持人?( ) A. 我叫聪聪,别看我个子不高,但力气很大,我非常乐意为大家服务。 B. 我叫依依,很喜欢跳舞,每次旋转跳跃都觉得浑身散发着光芒。 C. 我叫优优,是一个活泼开朗的小女孩,能说会道,是校园广播站的广播员。 D. 我叫明明,喜欢写作,经常会用文字记录生活中有趣的事情。 8. 将下列四字词语补充完整,并完成练习。 ①车水( )龙 ②空空如( ) ③囊萤夜( ) ④临危不( ) ⑤心( )如焚 ⑥手不释( ) (1)上面词语中,___________是描写人物心情的,____________(多选)是表现人物品质的。(填序号) (2)在中华文明五千多年的历史长河中,有许多勤奋好学的榜样,如____________的车胤、____________的吕蒙等。(填序号) 9. 结合语境,选择恰当的词语,填入下面的语段中。 老黄牛 领头羊 小蜜蜂 在我们的生活中,有这样一群可爱可敬的人。科学家们如同( ),引领我们探索未知的领域;工程师们像( ),默默在各自的岗位上耕耘;还有一些人,如勤劳的( )认真忙碌地工作。他们用不同的方式发光发热,共同点亮了我们的世界。 10. 下面是小红同学记录的与爸爸妈妈去郊游的场景,有两处语病,请你用修改符号帮她改正。 一路上,五颜六色的花竞相开放,小鸟在枝头唱着动听的舞蹈。到了郊外,我们首先第一个进行的活动是放风筝。看着风筝高高飞起,我们开心极了。 11. 想想下面的句子是怎样描写冬天的,再展开合理的想象,照样子,写一写其他季节。 例:北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。 ___________________________________________________________________________________________ 活动三:金话筒·才情关 才情,是诗书的底蕴,也是天地的眼界。这份博雅,将会让你的主持更有深度与韵味! 12. 品读经典诗文。请将下面的内容补充完整。 【文中有志】成长的志向是“天行健,_____________”的奋发图强;是“不要人夸好颜色,_____________”的淡泊名利;是“洛阳亲友如相问,_____________”的洁身自好;是“_____________,学海无涯苦作舟”的孜孜不倦。 【文中有画】田园风光是范成大笔下“_____________,麦花雪白菜花稀”的绚烂色彩;是杨万里眼中“儿童急走追黄蝶,_____________”的童趣灵动;是杜甫诗里“桃花一簇开无主,_____________”的盎然春意。 13. 品读科普作品。我国有许多优秀的科普作品,请你将下面的作者和对应的作品连起来。 贾兰坡 《灰尘的旅行》 李四光 《人类起源的演化过程》 高士其 《看看我们的地球》 第二部分 理解·感悟 课内阅读 黄继光(节选) ①火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。 ②啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ③轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。 ④天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 14. 根据选文叙述的先后顺序,给下面的事件排序:③____________。 ①堵住枪口 ②举起手雷 ③身上负伤 ④顽强爬行 ⑤部队受阻 15. 选文中画横线的两处比喻句,分别把_____________比作_____________和_____________,让我们感受到_________________________________________________________________________________。 16. 读选文中画波浪线的句子,回答问题。 (1)这句话主要运用了_____________描写来刻画黄继光,从中表现了黄继光_____________精神。 (2)请仿照这句话写一组连续动作的句子。 ________________________________________ 课外阅读 最棒的玉米 ①从前有一个老婆婆,她在屋子后面种了一大片玉米,眼看着收获的日子一天天近了。 ②一天,老婆婆提着篮子来到玉米地。一个颗粒饱满裹(guǒ)着几层绿衣的玉米自信满满地说道:“老婆婆肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米!”周围的玉米听了都随声附和地称赞着:“_______”结果老婆婆只看了看那个最棒的玉米,却并没有把他摘走。“老婆婆可能眼神不大好,没注意到我,明天,明天她一定会把我摘走的!”那个最棒的玉米自我安慰着。 ③第二天,老婆婆又哼着歌儿收走了其他的玉米,可唯独没有摘走这个最棒的玉米。“明天,老婆婆一定会把我摘走的!”玉米仍然自我安慰着。 ④第三天,第四天,老婆婆没有来,从这以后的好多天,老婆婆仍然没有来过,那个最棒的玉米被摘走的希望越来越渺茫……他感到心灰意冷。 ⑤直到一个漆黑的雨夜,最棒的玉米才突然感悟到:“我总以为自己是最棒的玉米,我对自己的估量太高了。其实,我是今年最差的玉米,连老婆婆都不要我了。白天,我顶着烈日,原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬,整个身体像要炸裂一般。夜晚,我又要和风雨搏斗,眼看躯体快要腐烂了,我真是自作自受啊!”……他悲痛,他绝望! ⑥不知不觉间,一缕柔和的阳光照在最棒的玉米的脸上,他抬起头来,睁开眼睛,一声不吭地看着站在他面前的老婆婆。老婆婆俯下身子,用一种柔和的目光看着他,自言自语道:“这可是今年最棒的玉米了,用他做种子,明年肯定能种出更棒的玉米!”这时,最棒的玉米才明白了老婆婆不摘走他的原因。 ⑦正当他想着的时候,这个获此殊荣的最棒的玉米被老婆婆轻轻地摘了下来…… 17. 根据意思在文中找出恰当的四字词语写在括号里。 (1)自己做了错事,自己承受不好的后果。( ) (2)自己跟自己说话;独自低声说话。( ) 18. “最棒的玉米”觉得老婆婆“肯定先摘我”的理由是①____________,结果,老婆婆迟迟不摘走他的原因是②_____________ 19. 照样子,概括“最棒的玉米”的情感变化过程。 20. 第②自然段中周围的玉米会怎样称赞“最棒的玉米”呢?联系上下文,把句子写在下面的横线上。 ___________________________________________________________________________________________ 21. 读了这个故事,你受到了什么启发?写在下面的横线上。 ___________________________________________________________________________________________ 第三部分 表达·交流 22. 从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。 题目一:_________的我 在横线上填一个适当的词语(如:安静、活泼、坚强、调皮、懂事……),把题目补充完整,并通过具体事例把自己这一特点写清楚。要求书写工整,语句通顺,不少于350字。 题目二:请从《坐井观天》《守株待兔》《狐狸和乌鸦》三个故事中选择一个,创编新故事。要求题目自拟,书写工整,语句通顺,不少于350字。 六月·芒种丰登·语文全景“硕果护照” 四年级语文(统编版A) 卷首语:芒种忙忙,有收有种。恭喜你,小小旅行家!请盖上智慧的印章,带着这一季的“硕果”,向更广阔的未来出发! 校园电视台正在招募新一届主持人。今天,大家齐聚星光演播厅,参加“金话筒·挑战赛”。让我们用声音传递思想,用才华征服观众! 第一部分 基础·运用 活动一:金话筒·基本功 【1~4题答案】 【答案】1. qǐ zhàn lǚ 2. ①. tiáo ②. diào ③. 音调 3. 4. A 活动二:金话筒·素养关 优秀的临场反应与深厚的语文素养密不可分。请沉着应对,展现你的真才实学。 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】 ①. 马 ②. 也 ③. 读 ④. 惧 ⑤. 急 ⑥. 卷 ⑦. ⑤ ⑧. ③④⑥ ⑨. ③ ⑩. ⑥ 【9题答案】 【答案】 ①. 领头羊 ②. 老黄牛 ③. 小蜜蜂 【10题答案】 【答案】 【11题答案】 【答案】蝉鸣阵阵,盛夏来临,滚烫的热风掀起热浪。不一会儿,房前、树下就铺满了层层叠叠的绿荫。 活动三:金话筒·才情关 才情,是诗书的底蕴,也是天地的眼界。这份博雅,将会让你的主持更有深度与韵味! 【12题答案】 【答案】 ①. 君子以自强不息 ②. 只留清气满乾坤 ③. 一片冰心在玉壶 ④. 书山有路勤为径 ⑤. 梅子金黄杏子肥 ⑥. 飞入菜花无处寻 ⑦. 可爱深红爱浅红 【13题答案】 【答案】 第二部分 理解·感悟 【14~16题答案】 【答案】14. ③④②⑤① 15. ①. 子弹 ②. 冰雹 ③. 暴风雨 ④. 敌人火力的猛烈和黄继光处境的危险 16. ①. 动作 ②. 视死如归、不怕牺牲 ③. 小明握紧球拍,盯着飞来的羽毛球,双脚微微一蹬,手臂用力一挥,把球稳稳地打了回去。 【17~21题答案】 【答案】17. ①. 自作自受 ②. 自言自语 18. ①. 它颗粒饱满,认为自己是今年长得最好的玉米    ②. 老婆婆想让它多经历风雨,充分成熟,留作种子 19. ①自信满满 ②绝望悲痛 20. 你是我们当中最棒的玉米,老婆婆肯定会先摘你的! 21. 暂时不被认可时,也不要放弃自我,时间会证明价值。 第三部分 表达·交流 【22题答案】 【答案】题目一: 例文: 调皮的我 妈妈说,我是家里最调皮的人,像一只停不下来的小猴子。 记得上个周末,爸爸在沙发上睡着了,还打着响亮的呼噜。我看着他的样子,突然冒出一个坏主意。我悄悄拿来妈妈的口红,轻轻拧开,趴在爸爸身边。我屏住呼吸,小心地在爸爸的额头上画了一个圆圈,又在圆圈旁边画了三根竖线——那是一个“王”字。画完后,我赶紧躲到窗帘后面。 过了一会儿,爸爸醒了,走进洗手间。突然,我听到他大叫一声:“哎呀!我的脸怎么了?”妈妈闻声跑过去,一看就哈哈大笑起来。我也忍不住跑出来,笑得肚子都疼了。爸爸照着镜子,看到自己变成了“大老虎”,又好气又好笑地说:“你这个小调皮,看我怎么收拾你!”说完就朝我追来。 我一边跑一边笑,爸爸在后面追,我们在客厅里转了好几圈。最后我被爸爸抓住了,他用胡子扎我的脸,痒得我直求饶。 这就是调皮的我。虽然有时会惹点小麻烦,但妈妈说,我的调皮也给家里带来了很多笑声。我喜欢这样快乐的家。 题目二: 例文1: 跳出井口的小青蛙 自从小鸟告诉青蛙,天空无边无际、辽阔无比后,井底的小青蛙一直念念不忘。它始终不甘心,总想着亲眼看看外面的世界,不再做眼界狭小的井底之蛙。 于是,小青蛙每天坚持练习跳跃。它一次次奋力向上蹦跳,哪怕屡屡跌落井底,也从不气馁。日复一日,它的跳跃本领越来越厉害。终于有一天,它攒足力气,猛地一跃,成功跳出了困住自己许久的深井。 跳出井口的瞬间,小青蛙彻底惊呆了。湛蓝的天空一望无际,洁白的云朵慢悠悠地飘着,和它在井里看到的小小天地截然不同。碧绿的草地铺满大地,五颜六色的野花竞相开放,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小鸟在枝头欢快歌唱。小青蛙蹦蹦跳跳来到小河边,清澈的河水缓缓流淌,小鱼自在地游来游去。 它终于明白,小鸟说的全是真的,自己以前真是太无知、太狭隘了。 从此,小青蛙定居在美丽的田野里。它再也不是目光短浅的井底之蛙,每天欣赏着广阔美丽的大千世界,过得自由又快乐。它也懂得了:只有走出舒适的小天地,才能看见更精彩的世界。 例文2: 农夫的新生 从前,有一个农夫,一次偶然的机会,看见一只兔子不小心撞到树桩上死了。农夫高兴极了,白白捡到一只兔子。 从那以后,他再也不愿意辛苦种地,天天守在树桩旁,等着兔子再撞上来。日子一天天过去,农夫每天都空手而归。田里的庄稼慢慢枯萎、杂草丛生,家里的粮食也越来越少。农夫又饿又累,却始终不死心。 一天,一位老爷爷路过这里,看见懒惰的农夫,语重心长地对他说:“兔子撞树是偶然的运气,怎么能天天指望呢?只有勤劳耕作,才能收获粮食。”农夫听了,满脸羞愧。 从此以后,农夫再也不坐等好运了。他每天早起耕种,除草浇水,用心打理田地。秋天到了,田里硕果累累,粮食满满当当。 农夫终于明白:天上不会掉馅饼,所有收获,都来自脚踏实地的努力。这以后,他变成了一个勤劳踏实的人。 例文3: 乌鸦智斗狐狸 自从被狐狸骗走肉以后,乌鸦一直很难过。它对自己说:“我一定要想办法教训一下那只坏狐狸。” 这一天,乌鸦又叼着一块肉站在树枝上。狐狸闻到香味跑来了,它抬头看见乌鸦,眼珠一转,笑着说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮!您的歌声最好听了,能给我唱一首吗?” 乌鸦心里明白,狐狸又想骗它的肉。它没有张嘴,而是把肉小心地放在树枝上,然后对狐狸说:“狐狸先生,我知道您想吃肉。不过这块肉太老了,不好吃。那边树洞里有一块又嫩又大的肉,是我藏在那里的,送给您吧。” 狐狸一听,高兴极了,连忙跑到树洞前,把脑袋伸进去找肉。只听“咔嚓”一声,狐狸的头被树洞里的夹子夹住了!原来,乌鸦早就请啄木鸟帮忙在树洞里放了一个夹子。 狐狸疼得直叫:“放开我!放开我!”乌鸦站在树枝上,认真地说:“狐狸先生,骗人是不对的。希望你以后不要再骗别人了。” 后来,森林里的小动物们听说了这件事,都夸乌鸦真聪明。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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