精品解析：陕西省西安市未央区2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试题

保密★启用前 2024—2025学年度第二学期学业水平质量监测 四年级语文 夯实基础 稳步前行 一、字词百宝箱（25分） 1. 读拼音，写汉字。 艳阳高照，杜正灿地开放；夜幕低垂，繁星在朦的夜空中闪。大雁的阵型是绘在天空中的诗行，夜晚的虫鸣是草木间奏响的催曲。昼夜更替，四季轮回，自然有自然的规律，生活也因此富有序之美、和之美。 2. 用“√”为加点字选择正确读音。 小林同学在跑步时膝（qī xī）盖受伤了，他在地上挣扎（zhā zhá）着。他的衣着（zhe zhuó）不再整洁，裤子都渗（sèn shèn）出了血迹，却仍倔强（qiáng jiàng）地想要继续跑到终点。体育张老师检查了伤势后，抚（wǔ fǔ）摸着他的头说：“还好只是擦伤，休息几天就好了！以后一定要注意做好热身运动。” 3. 选择恰当的词语填空：勇猛、开辟、昏暗、呼啸、艰巨、主宰。 （1）鸟类，它们飞向了蓝天，从此______了崭新的生活天地。（《飞向蓝天的恐龙》） （2）可是它又那么______，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（《猫》） （3）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是______，不知道有多么宽广。（《记金华的双龙洞》） （4）营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而______的任务。”（《黄继光》） （5）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，______着，领导着大家。（《“诺曼底号”遇难记》） （6）北风身上裹着皮衣，整天在花园里______着。（《巨人的花园》） 4. 查字典。“剖”字用部首查字法，先查部首____，再查____画；在“剖析问题”中，“剖”的意思是第____项。（①破开；分开。②分辨；分析） 5. 下列解释有错误的一项是（ ） A. 《清平乐・村居》中“最喜小儿亡赖”的“亡赖”指顽皮、淘气。“亡”在这里读wú。 B. “胤恭勤不倦，博学多通”中的“通”意思是通晓，明白。 C. 《四时田园杂兴》中“杂兴”意思是随性而写的诗，“兴”在这里读xīng。 二、句子加工厂（6分） 6. 哈尔威船长忠于职守的精神值得我们学习。（改为反问句） _____________________________________________ 7. 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（仿照例句，注意加点的部分，试着写一写别的植物） ______________________________________________ 8. 通过这次实践活动，使我明白了团结合作的重要性。（用修改符号修改病句） ______________________________________________ 三、知识加油站（14分） 1．判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 9. “儿童急走追黄蝶”中的“走”意思是“小步走”。（ ） 10. 有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。——这句话加点部分运用了作比较和列数字的说明方法，突出了这种材料结实的特点。（ ） 11. 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——这首诗里面的两个“风雨”都是指自然界的风和雨。（ ） 12. “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，诗中的“冰心”意思是像冰一样晶莹、纯洁的心。（ ） 13. 诗文默写。 （1）一日读书一日功，________________。（谚语） （2）________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（《四时田园杂兴（其二十五）》） （3）《清平乐・村居》里有一对白发苍苍的老夫妻，他们亲密无间、恩爱的样子让人羡慕，正如词中所写：________________，________________。 （4）艾青在《绿》这首诗的结尾处写出了绿的动态之美：突然一阵风，________________，________________…… （5）我们从《墨梅》这首诗里能读出王冕不慕名利，保持高洁品格的志趣，最能体现这种志趣的诗句是：________________，________________。 （6）《囊萤夜读》里有车胤刻苦读书的样子：家贫不常得油，________________，________________。 阅读品悟 理解提升 四、阅读芳草地（25分） 阅读。 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 14. 解释下列加点字的意思。 （1）弃去________________ （2）过是溪________________ （3）逢老媪方磨铁杵________________ 15. 用现代汉语翻译句子。 太白感其意，还卒业。 ____________________________ 16. 从这个故事中，你明白了什么道理？ ____________________________ 阅读。 鹊尾上的盐 ①从前有个名叫奥勒的小男孩，他总是渴望得到自己没有的东西。 ②“只要有一把亮闪闪的小刀，我就可以给自己刻玩具了。”奥勒这样念叨着，“只要有一辆马车，我就可以拉着我的玩具到处跑了；只要有一匹小马……” ③有一天，他看到一只喜鹊站在树枝上。他曾听人说过，如果谁能把盐放在喜鹊的尾羽上，那么它就会满足他的愿望。整个下午他一直追着喜鹊跑，直到他累得跑不动了才停下来。这时喜鹊飞下来冲他说话。“你是在找我吗？”喜鹊问道，“你不知道，我实际上是一个会魔法的公主。我可以让你把盐放在我的尾巴上，然后满足你的愿望。可是你得先为我做点事情。”“什么都行！”奥勒干脆地回答。“那就给我弄一把亮闪闪的小刀来，这样我就能修理我的爪子。我是公主，外表必须整洁。”于是奥勒就忙着从森林里采摘浆果拿到市场上去卖。不久他就挣够了钱去买了一把小刀。 ④但是喜鹊不满意小刀，又要一辆马车。奥勒就用小刀给镇上的孩子们雕刻玩具。很快奥勒就挣够了钱去给喜鹊买马车。但喜鹊又不满意，又要一匹小马。于是奥勒用马车为镇上的人们运东西。很快他便挣够了钱，买了一匹漂亮的小黑马。但喜鹊又说它喜欢棕色的小马。 ⑤奥勒生气地坐到地上，“让你高兴可真难，你要小刀，我给你拿来小刀。你要马车，我给你送来马车。你要小马，我也给你牵来了。如果你还不高兴，那我就不把盐放到你的尾巴上去许什么愿了！”喜鹊说道：“讨我高兴是很难。但既然你已经这么努力了，现在你可以许愿了。”喜鹊伸出了尾巴，奥勒捏了些盐放在上面。“好，现在告诉我你想要什么？”喜鹊说。奥勒迫不及待地说：“我想要一把……不，那个我有了。那我要一辆……不，那个我也有了。”“快点儿！”喜鹊催促着，“你的时间快到了！” ⑥奥勒突然明白了一些很重要的东西。“我不再需要你了！”他喊道，“现在我知道怎样不用许愿就能得到我想要的东西了。” ⑦喜鹊笑了，说：“如果你只是沉迷于梦想，那梦想就永远是个梦想。” 17. 根据文章第③④⑤段内容，完成下面的表格。 喜鹊的要求 要小刀 要马车 要小马 要棕色的小马 奥勒的行为 ______ ______ ______ ______ 18. 结合事例，简要说奥勒身上的三个优点。 ________________________________ 19. 奥勒追赶喜鹊的目的是（ ） A. 抓一只喜鹊养在家里 B. 帮助喜鹊做事情 C. 让喜鹊满足他的愿望 20. 第⑥段说“奥勒突然明白了一些很重要的东西”，说说看，奥勒明白了什么？ ________________________________ 21. 有人说文中的喜鹊太挑剔了，令人讨厌；也有人说文中的喜鹊就像一位智慧长者，令人尊敬。你同意哪种说法呢？为什么？ ________________________________ 创意表达 妙笔生花 五、写作竞技场（30分） 22. 习作。 题目：《我学会了____________》 提示：我们正慢慢长大，学会做很多事情了，比如骑车、做饭、弹琴、画画、打球……你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。 要求：书写规范、工整；文中不要出现真实的人名和校名；350字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2024—2025学年度第二学期学业水平质量监测 四年级语文 夯实基础 稳步前行 一、字词百宝箱（25分） 1. 读拼音，写汉字。 艳阳高照，杜正灿地开放；夜幕低垂，繁星在朦的夜空中闪。大雁的阵型是绘在天空中的诗行，夜晚的虫鸣是草木间奏响的催曲。昼夜更替，四季轮回，自然有自然的规律，生活也因此富有序之美、和之美。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“鹃”“胧”“烁”“秩”“谐”的写法。 2. 用“√”为加点字选择正确读音。 小林同学在跑步时膝（qī xī）盖受伤了，他在地上挣扎（zhā zhá）着。他的衣着（zhe zhuó）不再整洁，裤子都渗（sèn shèn）出了血迹，却仍倔强（qiáng jiàng）地想要继续跑到终点。体育张老师检查了伤势后，抚（wǔ fǔ）摸着他的头说：“还好只是擦伤，休息几天就好了！以后一定要注意做好热身运动。” 【答案】xī zhá zhuó shèn  jiàng fǔ 【解析】 【详解】注意区分多音字“扎、着、强”的读音；同时注意“膝、渗、抚”易读错。 3. 选择恰当的词语填空：勇猛、开辟、昏暗、呼啸、艰巨、主宰。 （1）鸟类，它们飞向了蓝天，从此______了崭新的生活天地。（《飞向蓝天的恐龙》） （2）可是它又那么______，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（《猫》） （3）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是______，不知道有多么宽广。（《记金华的双龙洞》） （4）营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而______的任务。”（《黄继光》） （5）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，______着，领导着大家。（《“诺曼底号”遇难记》） （6）北风身上裹着皮衣，整天在花园里______着。（《巨人的花园》） 【答案】 ①. 开辟 ②. 勇猛 ③. 昏暗 ④. 艰巨 ⑤. 主宰 ⑥. 呼啸 【解析】 【详解】勇猛：勇敢有力，形容胆量足、敢争斗。 开辟：打开通路，开拓、创造出新的领域。 昏暗：光线不足，阴暗、漆黑看不清。 呼啸：发出高而长的风声、呼啸声。 艰巨：困难繁重，形容任务难度大。 主宰：支配、掌控，主导一切人或事物。 （1）语境是鸟类飞向蓝天，开拓出全新生存空间，贴合“崭新生活天地”，故①填“开辟”。 （2）后文写小猫不怕小虫、老鼠甚至敢和蛇搏斗，体现它胆子大、敢打斗，故②填“勇猛”。 （3）句子写洞内漆黑，灯光只能照一小块，其余地方阴暗无光，故③填“昏暗”。 （4）文中形容黄继光要执行的任务光荣又难度极大，故④填“艰巨”。 （5）船遇险时哈尔威指挥、掌控全场，带领众人，符合船长主导局面的形象，故⑤填“主宰”。 （6）句子写北风在花园里刮出声响，用呼啸描写风声，故⑥填“呼啸”。 4. 查字典。“剖”字用部首查字法，先查部首____，再查____画；在“剖析问题”中，“剖”的意思是第____项。（①破开；分开。②分辨；分析） 【答案】 ①. 刂 ②. 8##八 ③. ② 【解析】 【详解】部首查字法：“剖”是左右结构，部首为右侧立刀旁刂；“剖”总笔画共10画，部首“刂”共2画，因此除去部首后再查10-2=8画。 “剖析问题”的意思是分析问题。剖：分辨、分析，选②。 5. 下列解释有错误的一项是（ ） A. 《清平乐・村居》中“最喜小儿亡赖”的“亡赖”指顽皮、淘气。“亡”在这里读wú。 B. “胤恭勤不倦，博学多通”中的“通”意思是通晓，明白。 C. 《四时田园杂兴》中“杂兴”意思是随性而写的诗，“兴”在这里读xīng。 【答案】C 【解析】 【详解】C．错误。“杂兴”指有感而发、随事吟咏的诗，此处“兴”是兴致、诗兴，读 xìng，不是 xīng。 二、句子加工厂（6分） 6. 哈尔威船长忠于职守的精神值得我们学习。（改为反问句） _____________________________________________ 【答案】难道哈尔威船长忠于职守的精神不值得我们学习？ 【解析】 【详解】陈述句改为反问句改写技巧：1、将句中的否定词改为肯定词，或将肯定词改为否定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。 2、在句中的恰当位置添加反问语气词（怎、怎么、难道、何尝等）。 3、在句末添加对应的疑问助词（呢、吗等），句号改为问号。 本题先在句子开头加上反问词“难道”；再将肯定词“值得”改为否定词“不值得”；最后把句号改为问号。 改为：哈尔威船长忠于职守的精神难道不值得我们学习？ 7. 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（仿照例句，注意加点的部分，试着写一写别的植物） ______________________________________________ 【答案】在我的门前，有一株桃花，仿佛染上胭脂，裹了一身粉霞。 【解析】 【详解】例句用了比喻+拟人的手法，“仿佛涂上银霜”是比喻，“披了一身雪花”是比喻和拟人，把植物的颜色和形态写得很生动。 示例：在我的院角，有一丛翠竹，仿佛浸上绿玉，披了一身青纱。 8. 通过这次实践活动，使我明白了团结合作的重要性。（用修改符号修改病句） ______________________________________________ 【答案】 【解析】 【详解】本句病因是主语缺失，(“通过……使……”句式导致句子缺少主语)，把“通过”和“使”删掉其中一个。 示例:通过这次实践活动，我明白了团结合作的重要性(或:这次实践活动，使我明白了团结合作的重要性)。 三、知识加油站（14分） 1．判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 9. “儿童急走追黄蝶”中的“走”意思是“小步走”。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“儿童急走追黄蝶”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，意思：小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶。走是跑的意思。 10. 有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。——这句话加点部分运用了作比较和列数字的说明方法，突出了这种材料结实的特点。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】句中加点部分“比钢铁结实百倍”，把碳纳米管和钢铁对比，运用了作比较的说明方法；“百倍”运用列数字的说明方法，两种说明方法相结合，直观突出碳纳米管的结实程度远胜于钢铁，所以题干表述正确。 11. 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——这首诗里面的两个“风雨”都是指自然界的风和雨。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”中的第一个“风雨”指大自然中真实的风雨，第二个“风雨”指生活中的挫折。 12. “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，诗中的“冰心”意思是像冰一样晶莹、纯洁的心。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，意思是：到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！“冰心”意思是像冰一样晶莹、纯洁的心。此题判断为正确。 13. 诗文默写。 （1）一日读书一日功，________________。（谚语） （2）________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（《四时田园杂兴（其二十五）》） （3）《清平乐・村居》里有一对白发苍苍的老夫妻，他们亲密无间、恩爱的样子让人羡慕，正如词中所写：________________，________________。 （4）艾青在《绿》这首诗的结尾处写出了绿的动态之美：突然一阵风，________________，________________…… （5）我们从《墨梅》这首诗里能读出王冕不慕名利，保持高洁品格的志趣，最能体现这种志趣的诗句是：________________，________________。 （6）《囊萤夜读》里有车胤刻苦读书的样子：家贫不常得油，________________，________________。 【答案】 ①. 一日不读十日空 ②. 日长篱落无人过 ③. 醉里吴音相媚好 ④. 白发谁家翁媪 ⑤. 好像舞蹈教练在指挥 ⑥. 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起 ⑦. 不要人夸好颜色 ⑧. 只留清气满乾坤 ⑨. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 ⑩. 以夜继日焉 【解析】 【详解】（1）书写时注意“读”“空”的正确写法。 （2）书写时注意“篱”“落”的正确写法。 （3）诗句精准对应题干中“白发苍苍的老夫妻亲密无间、恩爱”的描述，符合题意。 （4）书写时注意“舞蹈”“指挥”“飘动”的正确写法。 （5）诗句直接体现了王冕不慕名利、坚守高洁品格的人生志趣，对应题干要求。 （6）书写时注意“囊”“萤”“焉”的正确写法。 阅读品悟 理解提升 四、阅读芳草地（25分） 阅读。 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 14. 解释下列加点字的意思。 （1）弃去________________ （2）过是溪________________ （3）逢老媪方磨铁杵________________ 15. 用现代汉语翻译句子。 太白感其意，还卒业。 ____________________________ 16. 从这个故事中，你明白了什么道理？ ____________________________ 【答案】14. ①. 放弃 ②. 这 ③. 正在 15. 李白被她的意志感动，回去完成了学业。 16. 我明白了做事只要有毅力，有恒心，坚持不懈，就一定能成功。 【解析】 【导语】本文通过讲述李白在山中读书未完成便离开，途中遇老媪磨铁杵欲作针，被其意志感动后回去完成学业的故事，传达了做事需有恒心、毅力，坚持不懈就能成功的道理，强调了持之以恒的重要性。 【14题详解】 （1）弃去：意思是“放弃了（读书这件事）然后离开”。“弃”的意思是“放弃（或：丢下）”。 （2）过是溪：意思是“路过这条小溪”。“是”的意思是“这（或：这条）”。 （3）逢老媪方磨铁杵：意思是“遇到老妇人的时候，她正在磨铁棒”。“方”的意思是“正在”。 【15题详解】 翻译句子时，先明确每个字词的意思：“太白”指李白，“感”是被……感动或领悟，“其意”是老妇人的意志/心意，“还”是回去，“卒业”是完成学业，然后将这些字词的意思按照现代汉语的表达习惯组合起来，使句子通顺表意准确，得出译文：“李白被她的意志感动（或：领悟了她的意思），回去完成了学业”。 【16题详解】 作答时，先梳理故事内容，李白读书未完成就离开，途中见老媪磨铁杵欲成针，被其意志打动后回去完成学业；再分析故事核心，老媪的行为体现坚持、有恒心的品质，李白的转变也源于此；最后从人物行为和结果提炼道理。（言之有理即可） 示例：我明白了面对困难不能轻易放弃，只要下定决心、持之以恒地努力，哪怕再艰难的事情也终能取得成果。 【点睛】译文：磨针溪，坐落在象耳山下面。世间传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过这条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的意志感动，回去完成了学业。 阅读。 鹊尾上的盐 ①从前有个名叫奥勒的小男孩，他总是渴望得到自己没有的东西。 ②“只要有一把亮闪闪的小刀，我就可以给自己刻玩具了。”奥勒这样念叨着，“只要有一辆马车，我就可以拉着我的玩具到处跑了；只要有一匹小马……” ③有一天，他看到一只喜鹊站在树枝上。他曾听人说过，如果谁能把盐放在喜鹊的尾羽上，那么它就会满足他的愿望。整个下午他一直追着喜鹊跑，直到他累得跑不动了才停下来。这时喜鹊飞下来冲他说话。“你是在找我吗？”喜鹊问道，“你不知道，我实际上是一个会魔法的公主。我可以让你把盐放在我的尾巴上，然后满足你的愿望。可是你得先为我做点事情。”“什么都行！”奥勒干脆地回答。“那就给我弄一把亮闪闪的小刀来，这样我就能修理我的爪子。我是公主，外表必须整洁。”于是奥勒就忙着从森林里采摘浆果拿到市场上去卖。不久他就挣够了钱去买了一把小刀。 ④但是喜鹊不满意小刀，又要一辆马车。奥勒就用小刀给镇上的孩子们雕刻玩具。很快奥勒就挣够了钱去给喜鹊买马车。但喜鹊又不满意，又要一匹小马。于是奥勒用马车为镇上的人们运东西。很快他便挣够了钱，买了一匹漂亮的小黑马。但喜鹊又说它喜欢棕色的小马。 ⑤奥勒生气地坐到地上，“让你高兴可真难，你要小刀，我给你拿来小刀。你要马车，我给你送来马车。你要小马，我也给你牵来了。如果你还不高兴，那我就不把盐放到你的尾巴上去许什么愿了！”喜鹊说道：“讨我高兴是很难。但既然你已经这么努力了，现在你可以许愿了。”喜鹊伸出了尾巴，奥勒捏了些盐放在上面。“好，现在告诉我你想要什么？”喜鹊说。奥勒迫不及待地说：“我想要一把……不，那个我有了。那我要一辆……不，那个我也有了。”“快点儿！”喜鹊催促着，“你的时间快到了！” ⑥奥勒突然明白了一些很重要的东西。“我不再需要你了！”他喊道，“现在我知道怎样不用许愿就能得到我想要的东西了。” ⑦喜鹊笑了，说：“如果你只是沉迷于梦想，那梦想就永远是个梦想。” 17. 根据文章第③④⑤段内容，完成下面的表格。 喜鹊的要求 要小刀 要马车 要小马 要棕色的小马 奥勒的行为 ______ ______ ______ ______ 18. 结合事例，简要说奥勒身上的三个优点。 ________________________________ 19. 奥勒追赶喜鹊的目的是（ ） A. 抓一只喜鹊养在家里 B. 帮助喜鹊做事情 C. 让喜鹊满足他的愿望 20. 第⑥段说“奥勒突然明白了一些很重要的东西”，说说看，奥勒明白了什么？ ________________________________ 21. 有人说文中的喜鹊太挑剔了，令人讨厌；也有人说文中的喜鹊就像一位智慧长者，令人尊敬。你同意哪种说法呢？为什么？ ________________________________ 【答案】17. ①. 采摘浆果卖钱买小刀 ②. 雕刻玩具赚钱买马车 ③. 用马车运东西赚钱买小黑马 ④. 生气了，决定放弃许愿 18. 勤劳能干、诚实守信、懂得反思 19. C 20. 想要得到东西不能只靠许愿，要靠自己的努力劳动去创造 21. 我同意喜鹊像一位智慧长者，令人尊敬。喜鹊不断提出要求并不是故意刁难，而是有意引导奥勒靠自己的劳动换取想要的物品，最后让奥勒领悟到空想不如实干的道理，它用独特的方式教会奥勒成长，充满育人的智慧。 【解析】 【导语】《鹊尾上的盐》是一篇精巧的哲理童话，以小男孩奥勒追喜鹊许愿的故事展开，情节层层递进，用充满巧思的设计，把“空想换不来收获，想要的事物要靠自己双手争取”的道理讲得生动鲜活，全无说教感，喜鹊的角色设计十分巧妙，兼具童趣与启蒙意义。 【17题详解】 由第③段可知：喜鹊要求奥勒给它弄一把亮闪闪的小刀来，奥勒的行为是忙着从森林里采摘浆果拿到市场上去卖。不久他就挣够了钱去买了一把小刀。 由第④段可知：喜鹊不满意小刀，又要一辆马车。奥勒就用小刀给镇上的孩子们雕刻玩具。很快奥勒就挣够了钱去给喜鹊买马车。 但喜鹊又不满意，又要一匹小马。于是奥勒用马车为镇上的人们运东西。很快他便挣够了钱，买了一匹漂亮的小黑马。 但喜鹊又说它喜欢棕色的小马。从第⑤段“ 奥勒生气地坐到地上，......那我就不把盐放到你的尾巴上去许什么愿了！”可以看出奥勒生气地表达不满，称不愿再为许愿满足喜鹊的要求。 【18题详解】 结合文本内容分析和总结： ①勤劳能干：为了满足喜鹊的要求，他采摘浆果卖钱、雕刻玩具赚钱、用马车运东西赚钱，靠劳动一步步完成目标。 ②诚实守信：答应了喜鹊的事情就尽力做到，没有半途而废。 ③懂得反思：最后他明白了不用许愿也能得到想要的东西，从经历中获得了成长。 【19题详解】 C. 文中第③段提到奥勒听说“如果谁能把盐放在喜鹊的尾羽上，那么它就会满足他的愿望”，所以他追赶喜鹊的目的是让喜鹊帮他实现愿望。 【20题详解】 他明白了想要得到自己想要的东西，不能只靠许愿和幻想，要靠自己的努力劳动去创造。 之前他一直渴望得到别人没有的东西，以为靠喜鹊许愿就能实现，但通过为喜鹊做事的过程，他发现自己已经靠劳动一步步获得了想要的物品，也掌握了获得这些东西的方法。 【21题详解】 结合最后两段分析： 喜鹊看似在“挑剔”地提要求，实则是在引导奥勒通过自己的劳动去实现愿望，让他明白“不能沉迷于幻想，要靠努力才能实现梦想”的道理，它是在用特殊的方式教会奥勒成长。本题为开放题，任选一种观点作答，理由合理即可。 示例：我同意喜鹊太挑剔，令人讨厌。奥勒一次次辛苦劳作，先后买来小刀、马车、小黑马满足它，可喜鹊不断提出新要求，始终不满足，不断折腾奥勒，让奥勒白白付出许多辛苦，看起来十分苛刻挑剔，让人觉得厌烦。 创意表达 妙笔生花 五、写作竞技场（30分） 22. 习作。 题目：《我学会了____________》 提示：我们正慢慢长大，学会做很多事情了，比如骑车、做饭、弹琴、画画、打球……你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。 要求：书写规范、工整；文中不要出现真实的人名和校名；350字左右。 【答案】例文： 我学会了骑自行车 成长路上，我学会了不少本领，有洗碗、画画、跳绳，而最让我有成就感的，就是学会了骑自行车。 每次看见同学骑车自在穿梭，我满心羡慕，便央求爸爸教我骑自行车。本以为骑车十分简单，真正上手我才知道很难。我握紧车把，身体不停摇晃，车子左歪右倒，我根本保持不了平衡。没骑几米，我就重重摔在地上，手掌擦得发红，浑身发酸。接连摔倒几次后，我又累又沮丧，不想再学车了。 爸爸温柔地鼓励我，做任何事都不能半途而废，只要稳住车把、平视前方，就能找到平衡感。我重拾信心，拍掉身上灰尘，继续练习。我放慢速度，稳住身体，双脚匀速蹬动踏板，摔倒了就立刻爬起来。 慢慢地，我找到了骑车技巧，车子平稳向前，我终于可以独自骑行。风吹过耳边，我心里满是欢喜。 这次学车让我懂得，世上无难事，只要肯坚持，克服困难，就一定能收获成功。 【解析】 【详解】一、审题。 本题为半命题记叙文，首先补全题目，填写一项自己亲手学会的本领技能，如骑车、做饭、弹琴、画画、打球等；写作重点写学习这件事的完整经过，写出遇到的困难、学习过程、最后成功的感受；表达真实心情，突出成就感；字数350字左右，不出现真实校名、人名。 二、立意。 记叙学习一项本领的亲身经历，写出学习过程中遇到挫折、坚持练习、最终成功的过程，懂得做事不能半途而废，坚持努力就能成功，收获成长的快乐与成就感。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明自己长大学会很多本领，引出本文要写的这件事，点明这件事让自己很有成就感。 ​中间：①写想学这项本领的起因；②写初学的时候遇到困难，接连失败，心里难过、想要放弃；③得到家人老师鼓励，调整方法，刻苦练习，慢慢掌握技巧，取得进步。 ​结尾：写自己成功学会本领，内心自豪满足，悟出做事要有耐心、坚持不懈就能成功的道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $