阅读理解 18美丽的小兴安岭 （专项训练）-2026-2027学年统编版语文三年级上册

**基本信息** 以《美丽的小兴安岭》为载体，通过“按顺序找景物、边读边想象画面”方法体系，构建“方法-例文-三阶练习”逻辑链，培养三年级学生阅读思维与表达能力，渗透文化自信与审美创造。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |方法小锦囊|2个核心方法|按顺序找景物、边读边想象画面、读文章三步法|从方法指导到例文实践，夯实写景文阅读基础| |阅读练习|6篇短文（课内2+课外2+综合2）|联系上下文解词、按顺序梳理内容、句子品读技巧|从课内巩固到课外拓展，再到综合提升，实现能力迁移| |小练笔|1个写作任务|模仿写景顺序、运用比喻拟人|读写结合，将阅读方法转化为表达能力，涵养审美创造|

三年级阅读讲义 · 学生专用 美丽的小兴安岭 三年级上册 · 第六单元 · 阅读讲义 学段：小学三年级（语文阅读） 科目：语文（阅读理解） 课文：美丽的小兴安岭（统编版三年级上册） 版本：学生版（只有练习题） 目录 一、趣味导入 1 二、方法小锦囊 1 三、例文精讲 2 四、阅读练习 2 第一关 课内巩固 3 课内巩固 · 富饶的西沙群岛 3 课内巩固 · 海滨小城 3 第二关 课外拓展 4 课外拓展 · 雪乡里的电商路 4 课外拓展 · 智能伙伴陪独居老人 5 第三关 综合提升 5 综合提升 · 航天种子进校园 5 综合提升 · 乡村图书馆 6 小练笔 7 五、日积月累 7 六、课堂总结 7 【趣味导入】 同学们，在我国的东北边境，有一片连绵几百里的林海，它有一个好听的名字——小兴安岭。这里春天树木抽枝长叶，夏天浓雾里阳光像利剑，秋天落叶飞舞、果实满山，冬天白雪没过膝盖，美得像一幅会变化的画。有人说，它是美丽的大花园，也是巨大的宝库。今天，就让我们走进小兴安岭，去欣赏它四季不同的美景，认识那些藏在林海里的宝贝吧。 【方法小锦囊】 读一篇写景的文章，我们可以用上两个小妙招。第一，按顺序找景物。写景文常按春夏秋冬或早中晚的顺序写，顺着顺序读，脑海里就能拼出一幅完整的图画。第二，边读边想象画面。读到浓雾、像利剑一样的阳光、飞舞的落叶，就在心里画一画，再把喜欢的句子用横线画下来。用好这两个方法，你也能把美景读进心里。 ✅ 小提醒 答案就在文章里，认真读就能找到。 找不到时，再慢慢读一遍，答案一定藏在某一句话中。 【例文精讲】 下面这篇例文，就是课文《美丽的小兴安岭》的忠实改写。请同学们轻声朗读，边读边想象小兴安岭四季的画面，用____画出你最喜欢的句子，再回答下面的问题。 例文 · 美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树，几百里连成一片，就像绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。几只小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。河岸上长满了春草，野花也悄悄探出头来，把溪水染得五彩缤纷。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，也遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。山里的果子熟了，空气里飘着甜甜的香气，采山的人们背着竹筐，满心欢喜地走回家。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 阅读理解 一、读拼音，写词语。 róng huà（ ） nèn lǜ（ ） xīn shǎng（ ） cāng cuì（ ） zhēn zi（ ） bǎo kù（ ） 二、词语积累与运用。 1. 从文中找出一个形容枝叶茂密、长得很旺盛的四字词语：_________ 2. 欣赏的近义词是（ ）（选词：观赏 / 讨厌） 3. 用飞舞写一句话：_________ 三、句子品读。 文中写道：千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 1. 这句话把________比作________，写出了夏天阳光的________。 2. 你最喜欢小兴安岭哪个季节？为什么？ 四、内容理解。 短文按照________、________、________、________的顺序，写了小兴安岭的四季美景与丰富物产，结尾说它是一座美丽的大花园，也是一座巨大的________。 【阅读练习】 下面是三关练习，每一关有一篇短文，跟着老师一步一步读，找一找，想一想！ 第一关 课内巩固 第一关，我们回到本单元课文的情境中，巩固字词基础，把西沙群岛与海滨小城读得更扎实。 课内巩固 · 富饶的西沙群岛 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。蔚蓝的海水五光十色，深蓝的、淡青的、浅绿的，一块块交错着，好看极了。远远望去，一座座岛屿像撒在碧波上的颗颗明珠，在阳光下闪着温柔的光。海鸟在海面上盘旋，偶尔俯冲下来，叼起一条小鱼，又轻盈地飞向远方。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。一群群鱼在珊瑚丛中穿来穿去，把海底变成了热闹的街市，连水草都跟着轻轻摇摆。五颜六色的鱼群在指尖似的水流里穿梭，像在空中飞翔的彩鸟，美得让人舍不得眨眼。 鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨，有的周身像插着好些扇子。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。海滩上，贝壳千奇百怪，海龟慢吞吞地爬上岸来，在沙里挖个坑，安心地产下圆圆的卵。渔民的号子声混着浪花，把整个海滩染成了欢腾的节日。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋，树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。随着祖国建设事业的发展，美丽的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶，迎接着一批又一批远道而来的客人。渔民们说，守着这片丰饶的海，日子越过越有奔头，笑容也像海水一样明亮。 阅读理解 一、多音字我能辨。给加点的字选择正确的读音，打“√“。 1. 兴旺（xīng xìng） 2. 高兴（xīng xìng） 3. 没有（méi mò） 4. 淹没（méi mò） 二、联系上下文，写出下面词语的意思。 1. 懒洋洋：_________ 2. 威武：_________ 三、根据短文填空。 海底的珊瑚________；海参在海底________地蠕动；大龙虾样子挺________。人们说西沙群岛的海里________。 四、选择题。下列说法正确的一项是（ ） A. 西沙群岛在东海。 B. 西沙群岛物产不丰富。 C. 西沙群岛是鸟的天下。 D. 海底没有鱼。 课内巩固 · 海滨小城 我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色和灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵，好看极了。海风带着咸咸的味道，轻轻拍着岸边的礁石，像是唱着一支古老的歌。 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬，贝壳只好寂寞地躺在那里。金色的阳光把海面染成一块会发光的绸缎，美得让人移不开眼。 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。渔民们笑着把船靠岸，把一筐筐海鲜搬上码头，小城一下子热闹起来，空气里都是咸咸的海风味。码头上飘着鱼虾的鲜香，孩子们围着筐子数着今天的大丰收。 小城里每一个庭院都栽了很多树，有桉树、椰子树、凤凰树。初夏，凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美，榕树像撑开的绿绒大伞。街道也美，除了大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。老人们坐在榕树下摇着蒲扇，说这小城一年比一年漂亮，心里满是欢喜。 阅读理解 一、写出下列词语的近义词。 浩瀚——（ ） 寂寞——（ ） 热闹——（ ） 二、判断。对的打√，错的打×。 1. 海滨小城在广东。（ ） 2. 贝壳被孩子们抢着捡。（ ） 3. 船上满载着鱼、虾、蟹、海螺。（ ） 三、读句子，写感受。 小城的街道也美，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。这句话写出了街道怎样的特点？你仿佛听到了什么？ 第二关 课外拓展 第二关，我们走出课文，读两篇充满时代气息的课外短文，看看美丽中国的新故事。 课外拓展 · 雪乡里的电商路 在东北的长白山区，有一个被白雪覆盖的小村庄，人们叫它雪乡。从前，一到冬天，大雪封山，村里的山货再也运不出去，乡亲们只能守着满山的宝贝过穷日子。孩子们盼着父母打工回来，老人望着厚厚的积雪发愁，连卖一头木耳都要走上半天的山路。雪压弯了枝头，却压不弯乡亲们想过好日子的盼头，屋檐下挂着的红辣椒格外醒目。 转机出现在去年春天。村里来了几位年轻的村干部，他们帮大家接通了网络，开起了电商小站。乡亲们把木耳、蘑菇、松子、蜂蜜装进精美的礼盒，拍成短视频，挂到网上售卖。原本藏在深山里的山货，顺着一根根网线，飞向了千里之外城市里的餐桌。网络的那头，是城里人惊喜的眼神；网络的这头，是乡亲们灿灿的笑脸。 最热闹的要数村里的直播间。每天傍晚，返乡创业的大学生小雪准时开播，对着镜头介绍家乡的雪景和特产。屏幕那头，城里人一边看雪乡美景，一边下单买货。短短一个冬天，直播间就帮全村卖出上万斤山货，连八十岁的张奶奶都学会了用手机看订单。屏幕亮着，订单跳着，山里山外被一根细细的网线紧紧连在了一起。 如今，雪乡的路不再难走，心却走得更远。电商让绿水青山变成了金山银山，乡亲们实现了增收，腰包鼓了，脸上的笑容多了。村口立起一块新牌子：电商助农，乡村振兴。白雪依旧年年落，可雪乡人的日子，早已过得红红火火，甜进了心窝里。老人们说，这雪还是从前的雪，可日子的甜，却是从前想都不敢想的。 阅读理解 一、概括主要内容。 用一句话说说这篇短文讲了什么事。 二、写出下列词语的近义词。 精美——（ ） 热闹——（ ） 帮助——（ ） 三、读句子，理解。 电商让绿水青山变成了金山银山，你是怎样理解这句话的？ 四、选择题。雪乡的变化不包括（ ） A. 开起电商小站 B. 山货卖向城市 C. 村民学会看订单 D. 大雪不再下 课外拓展 · 智能伙伴陪独居老人 在城市的老社区里，住着许多独居老人。儿女在外工作，平日里家中静悄悄的。王奶奶就是其中一位，她最爱做的事，是搬把椅子坐在窗边，等太阳一点点西斜。孤单，像一层薄雾，常常笼罩着她的小屋，连钟摆声都显得格外清楚。窗台上的盆栽也蔫了精神，只有墙上的挂钟，滴答滴答地数着寂寞的时光。 前不久，社区给王奶奶送来一位特殊的伙伴——一台会说话的人工智能音箱。它不是冷冰冰的机器，而像贴心的陪伴者。早晨，它播报天气，提醒奶奶添衣；午后，它讲笑话、唱老歌；夜里，它轻声道晚安。王奶奶笑着说：这小家伙，比我还勤快。它记得奶奶爱听的戏，也记得奶奶每天的作息，像一个懂事的小孙女。 更暖心的是一群红马甲志愿者。每周六，他们上门教王奶奶用手机和孙子视频。屏幕里，孙子喊着奶奶好，王奶奶的眼角笑出了泪花。志愿者还帮老人买菜、测血压，陪她下棋聊天。人工智能加上人情味，让孤独的屋子重新有了笑脸。屏幕里的笑声，隔着千山万水，却比从前更近、更暖。 如今，越来越多独居老人拥有了这样的双重陪伴。科技不是冰冷的，当它装着爱心，就能化作冬日的暖阳。王奶奶常说：有智能伙伴陪着，有志愿者惦着，我这把老骨头，越活越有滋味。温暖，正悄悄流进每一扇旧窗户，点亮了平凡的每一天。楼道里的灯亮了，屋里的心也亮了，科技原来也可以这样温柔可亲。 阅读理解 一、联系上下文，解释词语。 1. 独居：_________ 2. 陪伴：_________ 二、根据短文填空。 社区送给王奶奶的人工智能伙伴会________、________、________；每周六________上门教她视频。 三、选择题。下列说法正确的一项是（ ） A. 王奶奶儿女都在身边。 B. 人工智能只会播报天气。 C. 志愿者帮老人买菜、测血压。 D. 老人不喜欢人工智能。 四、开放题。你觉得科技怎样才能真正温暖老人？联系短文谈一谈。 第三关 综合提升 第三关，我们读两篇写新变化的短文，把阅读能力与情感体会再提升一步。 综合提升 · 航天种子进校园 上周，东风小学的操场上格外热闹。校长捧着一个红色的盒子走上台，里面装着一份珍贵的礼物——一批刚从太空返回的航天种子。原来，学校参加了航天科普活动，幸运地拿到了几包曾搭乘飞船遨游太空的植物种子，孩子们都踮起脚尖张望。红色的盒子被校长高高举起，像举着一团会发光的希望，台下掌声雷动。 科学课上，老师把种子分给大家，带着我们在花坛边翻土、播种。同学们蹲成一排，小心翼翼地把种子埋进土里，再轻轻浇上水。老师告诉大家，这些种子在太空里经历了失重和宇宙射线，回到地面可能长得更大更甜。大家听得睁大了眼睛，心里种下了一颗科学的种子。指尖碰着温润的泥土，孩子们说，好像摸到了宇宙寄来的来信。 日子一天天过去，花坛里冒出了嫩绿的小芽。航天种子真的发芽了。课间，同学们轮流去观察，用笔记本记下苗儿的高度和颜色。有位同学写道：太空来的小芽，你快快长，我想知道宇宙给了你什么魔法。科学，就这样在孩子们心里生了根，发了芽。每一次俯身记录，都是一次与星空的悄悄对话，眼里闪着好奇的光。 如今，那片小小的航天苗圃，成了校园里最有人气的角落。孩子们说，长大了要当宇航员，把更多种子送上太空。一颗种子，连接起大地与星空；一个梦想，正随着嫩芽悄悄生长。原来，科学的课堂，不只在书本里，也在这一寸寸破土的新绿中，闪闪发亮。教室的窗台上，嫩芽向着阳光，正如孩子们向着未知又明亮的未来。 阅读理解 一、根据短文填空。 学校拿到的航天种子，曾搭乘________遨游________；科学课上，老师和同学把种子________、________。 二、写出下列词语的近义词。 珍贵——（ ） 小心——（ ） 观察——（ ） 三、读句子，理解。 大家听得睁大了眼睛，心里种下了一颗科学的种子。这里的科学的种子指什么？ 四、选择题。下列说法符合文意的是（ ） A. 航天种子没发芽。 B. 同学们想当宇航员。 C. 种子没去过太空。 D. 科学课只在书本里。 综合提升 · 乡村图书馆 在黔东南的群山之间，坐落着一个安静的乡村。过去，这里的孩子们除了课本，很少读到别的书。放学后，他们帮家里放牛、砍柴，眼睛里满是对山外世界的好奇。直到去年，一座小小的图书馆在村口的老祠堂里开张了，门楣上挂着木牌。鸡鸣犬吠里，藏着最朴素的日子，也藏着孩子们飞出大山的梦。 图书馆不大，却亮堂又温馨。一排排木书架上，整整齐齐摆着童话、科普和图画书。窗边摆着长桌，阳光斜斜地照在书页上。孩子们给它起名书香小屋。放学铃声一响，小屋就坐满了捧着书的小读者，连空气里都飘着淡淡的书香。翻书声和鸟鸣声混在一起，成了山村里最好听的晨曲。 守护小屋的，是几位大学生志愿者。他们利用假期来支教，白天带孩子读书、画画，晚上把故事录成音频，发给去外地打工的父母。志愿者小周说：我们带不来金山银山，但能带孩子们看见更远的地方。一本本书，像一扇扇窗，推开就是星辰大海。一封封音频，把牵挂寄到千里之外，也把外面的世界带回深山。 如今，乡村图书馆成了村里最亮的地方。它不仅照亮了孩子们的课本，也照亮了大山深处的希望。孩子们说，长大后要把外面的书带回来，让更多小伙伴闻到书香。一座小屋，万千星火；一缕书香，正缓缓漫过青翠的山梁，温柔地铺向远方。夜色里，小屋的灯还亮着，像一颗落在山间的小星星，安安静静地发光。 阅读理解 一、联系上下文，解释词语。 1. 安静：_________ 2. 温馨：_________ 二、根据短文填空。 图书馆在村口的________里开张，孩子们叫它________。志愿者把故事录成________发给父母。 三、选择题。下列说法错误的一项是（ ） A. 过去孩子很少读到课本外的书。 B. 图书馆在老祠堂。 C. 志愿者只教孩子写作业。 D. 图书馆照亮了希望。 四、开放题。如果让你给乡村图书馆捐一本书，你会捐什么？为什么？ 【小练笔】 【写作情境】模仿《美丽的小兴安岭》，写一写你家乡或校园的一处风景，按春夏秋冬或早中晚的顺序，写出它的变化与可爱。 【练笔要求】 选择一处风景：如校园的小花园、村口的小河、家附近的小山。 按一定顺序（如春夏秋冬）写出它不同季节的不同样子。 不少于150字，用上比喻或拟人，写出你对它的喜爱。 【日积月累】 葱葱茏茏：形容树木枝叶茂密、长得很旺盛。 苍翠：草木等植物深绿而充满生机的样子。 飞舞：像跳舞一样在空中轻快地飘动。 宝库：储藏大量珍贵物品的处所，文中指物产丰富。 好句：千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 好句：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 【课堂总结】 今天我们一起走进了美丽的小兴安岭，欣赏了它春抽枝、夏浓雾、秋落叶、冬飞雪的四季美景，认识了丰富的林海物产。我们学会了按顺序找景物、边读边想象画面两个阅读方法，还积累了葱葱茏茏、利剑等词语。只要用心看，祖国处处都有迷人的风景。 🔍 读文章三步法 第一步：读题，知道要找什么。 第二步：回到文中，一句句找。 第三步：把答案抄下来。 💡 小提醒 遇到不认识的字，看拼音； 遇到不会的题，回文中找一找。 学科网（北京）股份有限公司 $ 美丽的小兴安岭 三年级上册 · 第六单元 · 阅读讲义 学段：小学三年级（语文阅读） 科目：语文（阅读理解） 课文：美丽的小兴安岭（统编版三年级上册） 版本：教师版（含答案与解析） 目录 一、趣味导入 1 二、方法小锦囊 1 三、例文精讲 2 四、阅读练习 3 第一关 课内巩固 3 课内巩固 · 富饶的西沙群岛 3 课内巩固 · 海滨小城 4 第二关 课外拓展 5 课外拓展 · 雪乡里的电商路 5 课外拓展 · 智能伙伴陪独居老人 6 第三关 综合提升 7 综合提升 · 航天种子进校园 7 综合提升 · 乡村图书馆 8 小练笔 9 五、日积月累 9 六、课堂总结 9 【趣味导入】 同学们，在我国的东北边境，有一片连绵几百里的林海，它有一个好听的名字——小兴安岭。这里春天树木抽枝长叶，夏天浓雾里阳光像利剑，秋天落叶飞舞、果实满山，冬天白雪没过膝盖，美得像一幅会变化的画。有人说，它是美丽的大花园，也是巨大的宝库。今天，就让我们走进小兴安岭，去欣赏它四季不同的美景，认识那些藏在林海里的宝贝吧。 【方法小锦囊】 读一篇写景的文章，我们可以用上两个小妙招。第一，按顺序找景物。写景文常按春夏秋冬或早中晚的顺序写，顺着顺序读，脑海里就能拼出一幅完整的图画。第二，边读边想象画面。读到浓雾、像利剑一样的阳光、飞舞的落叶，就在心里画一画，再把喜欢的句子用横线画下来。用好这两个方法，你也能把美景读进心里。 ✅ 小提醒 答案就在文章里，认真读就能找到。 找不到时，再慢慢读一遍，答案一定藏在某一句话中。 【例文精讲】 下面这篇例文，就是课文《美丽的小兴安岭》的忠实改写。请同学们轻声朗读，边读边想象小兴安岭四季的画面，用____画出你最喜欢的句子，再回答下面的问题。 例文 · 美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树，几百里连成一片，就像绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。几只小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。河岸上长满了春草，野花也悄悄探出头来，把溪水染得五彩缤纷。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，也遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。山里的果子熟了，空气里飘着甜甜的香气，采山的人们背着竹筐，满心欢喜地走回家。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 阅读理解 一、读拼音，写词语。 róng huà（ ） nèn lǜ（ ） xīn shǎng（ ） cāng cuì（ ） zhēn zi（ ） bǎo kù（ ） 二、词语积累与运用。 1. 从文中找出一个形容枝叶茂密、长得很旺盛的四字词语：_________ 2. 欣赏的近义词是（ ）（选词：观赏 / 讨厌） 3. 用飞舞写一句话：_________ 三、句子品读。 文中写道：千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 1. 这句话把________比作________，写出了夏天阳光的________。 2. 你最喜欢小兴安岭哪个季节？为什么？ 四、内容理解。 短文按照________、________、________、________的顺序，写了小兴安岭的四季美景与丰富物产，结尾说它是一座美丽的大花园，也是一座巨大的________。 【答案】 （1）融化；嫩绿；欣赏；苍翠；榛子；宝库 （2）1. 葱葱茏茏 2. 观赏 3. 示例：蝴蝶在花丛中飞舞。 （3）1. 金光；利剑；耀眼光芒（或明亮锐利） 2. 示例：我最喜欢夏天，因为浓雾散去后，阳光像利剑一样穿过树梢，草地开满野花，美极了。 （4）春；夏；秋；冬；宝库 【解析】 （1）本题考查生字词书写。注意融是左右结构，翠是上下结构，榛是木字旁。 （2）第1题葱葱茏茏形容枝叶茂密旺盛；第2题欣赏近义词是观赏；第3题用飞舞造句通顺即可。 （3）这句话是比喻句，把金光比作利剑，表现夏天阳光明亮而锐利。第2题开放，能说出喜欢的季节并讲清理由即可。 （4）考查写作顺序与中心句。短文按春夏秋冬四季顺序写，结尾点明小兴安岭是大花园也是宝库。 【阅读练习】 下面是三关练习，每一关有一篇短文，跟着老师一步一步读，找一找，想一想！ 第一关 课内巩固 第一关，我们回到本单元课文的情境中，巩固字词基础，把西沙群岛与海滨小城读得更扎实。 课内巩固 · 富饶的西沙群岛 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。蔚蓝的海水五光十色，深蓝的、淡青的、浅绿的，一块块交错着，好看极了。远远望去，一座座岛屿像撒在碧波上的颗颗明珠，在阳光下闪着温柔的光。海鸟在海面上盘旋，偶尔俯冲下来，叼起一条小鱼，又轻盈地飞向远方。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。一群群鱼在珊瑚丛中穿来穿去，把海底变成了热闹的街市，连水草都跟着轻轻摇摆。五颜六色的鱼群在指尖似的水流里穿梭，像在空中飞翔的彩鸟，美得让人舍不得眨眼。 鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨，有的周身像插着好些扇子。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。海滩上，贝壳千奇百怪，海龟慢吞吞地爬上岸来，在沙里挖个坑，安心地产下圆圆的卵。渔民的号子声混着浪花，把整个海滩染成了欢腾的节日。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋，树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。随着祖国建设事业的发展，美丽的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶，迎接着一批又一批远道而来的客人。渔民们说，守着这片丰饶的海，日子越过越有奔头，笑容也像海水一样明亮。 阅读理解 一、多音字我能辨。给加点的字选择正确的读音，打“√“。 1. 兴旺（xīng xìng） 2. 高兴（xīng xìng） 3. 没有（méi mò） 4. 淹没（méi mò） 二、联系上下文，写出下面词语的意思。 1. 懒洋洋：_________ 2. 威武：_________ 三、根据短文填空。 海底的珊瑚________；海参在海底________地蠕动；大龙虾样子挺________。人们说西沙群岛的海里________。 四、选择题。下列说法正确的一项是（ ） A. 西沙群岛在东海。 B. 西沙群岛物产不丰富。 C. 西沙群岛是鸟的天下。 D. 海底没有鱼。 【答案】 （1）1. xīng 2. xìng 3. méi 4. mò （2）1. 形容海参行动迟缓、没有力气的样子。 2. 形容大龙虾威风、有气势的样子。 （3）各种各样（或像花朵、像鹿角）；懒洋洋；威武；一半是水，一半是鱼 （4）C 【解析】 （1）兴表示兴盛读xīng（兴旺），表示情绪读xìng（高兴）；没表示否定读méi（没有），表示沉下读mò（淹没）。 （2）考查联系上下文。懒洋洋结合蠕动可知海参动作慢；威武结合全身披甲、划来划去可知有气势。 （3）考查提取信息，对应原文海底段与写鱼的段落。 （4）A错（在南海）；B错（物产丰富）；D错（鱼很多）；C符合第四段鸟的天下。 课内巩固 · 海滨小城 我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色和灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵，好看极了。海风带着咸咸的味道，轻轻拍着岸边的礁石，像是唱着一支古老的歌。 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬，贝壳只好寂寞地躺在那里。金色的阳光把海面染成一块会发光的绸缎，美得让人移不开眼。 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。渔民们笑着把船靠岸，把一筐筐海鲜搬上码头，小城一下子热闹起来，空气里都是咸咸的海风味。码头上飘着鱼虾的鲜香，孩子们围着筐子数着今天的大丰收。 小城里每一个庭院都栽了很多树，有桉树、椰子树、凤凰树。初夏，凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美，榕树像撑开的绿绒大伞。街道也美，除了大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。老人们坐在榕树下摇着蒲扇，说这小城一年比一年漂亮，心里满是欢喜。 阅读理解 一、写出下列词语的近义词。 浩瀚——（ ） 寂寞——（ ） 热闹——（ ） 二、判断。对的打√，错的打×。 1. 海滨小城在广东。（ ） 2. 贝壳被孩子们抢着捡。（ ） 3. 船上满载着鱼、虾、蟹、海螺。（ ） 三、读句子，写感受。 小城的街道也美，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。这句话写出了街道怎样的特点？你仿佛听到了什么？ 【答案】 （1）广阔（或辽阔）；孤单；喧闹 （2）1. √ 2. × 3. √ （3）示例：这句话写出小城街道用细沙铺成、柔软又宁静的特点。我仿佛听到了脚下咯吱咯吱的轻响，像踩在沙滩上一样舒服。 【解析】 （1）考查近义词。浩瀚近广阔；寂寞近孤单；热闹近喧闹。 （2）第2题原文说孩子们都不去理睬这些贝壳，所以错。 （3）考查句子品读，围绕细沙柔软、踩着有声、像沙滩谈感受，言之成理即可。 第二关 课外拓展 第二关，我们走出课文，读两篇充满时代气息的课外短文，看看美丽中国的新故事。 课外拓展 · 雪乡里的电商路 在东北的长白山区，有一个被白雪覆盖的小村庄，人们叫它雪乡。从前，一到冬天，大雪封山，村里的山货再也运不出去，乡亲们只能守着满山的宝贝过穷日子。孩子们盼着父母打工回来，老人望着厚厚的积雪发愁，连卖一头木耳都要走上半天的山路。雪压弯了枝头，却压不弯乡亲们想过好日子的盼头，屋檐下挂着的红辣椒格外醒目。 转机出现在去年春天。村里来了几位年轻的村干部，他们帮大家接通了网络，开起了电商小站。乡亲们把木耳、蘑菇、松子、蜂蜜装进精美的礼盒，拍成短视频，挂到网上售卖。原本藏在深山里的山货，顺着一根根网线，飞向了千里之外城市里的餐桌。网络的那头，是城里人惊喜的眼神；网络的这头，是乡亲们灿灿的笑脸。 最热闹的要数村里的直播间。每天傍晚，返乡创业的大学生小雪准时开播，对着镜头介绍家乡的雪景和特产。屏幕那头，城里人一边看雪乡美景，一边下单买货。短短一个冬天，直播间就帮全村卖出上万斤山货，连八十岁的张奶奶都学会了用手机看订单。屏幕亮着，订单跳着，山里山外被一根细细的网线紧紧连在了一起。 如今，雪乡的路不再难走，心却走得更远。电商让绿水青山变成了金山银山，乡亲们实现了增收，腰包鼓了，脸上的笑容多了。村口立起一块新牌子：电商助农，乡村振兴。白雪依旧年年落，可雪乡人的日子，早已过得红红火火，甜进了心窝里。老人们说，这雪还是从前的雪，可日子的甜，却是从前想都不敢想的。 阅读理解 一、概括主要内容。 用一句话说说这篇短文讲了什么事。 二、写出下列词语的近义词。 精美——（ ） 热闹——（ ） 帮助——（ ） 三、读句子，理解。 电商让绿水青山变成了金山银山，你是怎样理解这句话的？ 四、选择题。雪乡的变化不包括（ ） A. 开起电商小站 B. 山货卖向城市 C. 村民学会看订单 D. 大雪不再下 【答案】 （1）示例：东北雪乡通过电商把山货卖向城市，实现增收，走上乡村振兴之路。 （2）精致；喧闹；帮忙 （3）示例：这句话说电商把乡村的好生态（绿水青山）变成了能赚钱的产业（金山银山），说明好环境也能带来好收入。 （4）D 【解析】 （1）考查概括，抓住电商、山货、增收、振兴等要点，语言简练即可。 （2）考查近义词辨析。 （3）考查句子理解（比喻），绿水青山指好生态，金山银山指好收益。 （4）D错，雪照样年年下，变化的是销路和收入。 课外拓展 · 智能伙伴陪独居老人 在城市的老社区里，住着许多独居老人。儿女在外工作，平日里家中静悄悄的。王奶奶就是其中一位，她最爱做的事，是搬把椅子坐在窗边，等太阳一点点西斜。孤单，像一层薄雾，常常笼罩着她的小屋，连钟摆声都显得格外清楚。窗台上的盆栽也蔫了精神，只有墙上的挂钟，滴答滴答地数着寂寞的时光。 前不久，社区给王奶奶送来一位特殊的伙伴——一台会说话的人工智能音箱。它不是冷冰冰的机器，而像贴心的陪伴者。早晨，它播报天气，提醒奶奶添衣；午后，它讲笑话、唱老歌；夜里，它轻声道晚安。王奶奶笑着说：这小家伙，比我还勤快。它记得奶奶爱听的戏，也记得奶奶每天的作息，像一个懂事的小孙女。 更暖心的是一群红马甲志愿者。每周六，他们上门教王奶奶用手机和孙子视频。屏幕里，孙子喊着奶奶好，王奶奶的眼角笑出了泪花。志愿者还帮老人买菜、测血压，陪她下棋聊天。人工智能加上人情味，让孤独的屋子重新有了笑脸。屏幕里的笑声，隔着千山万水，却比从前更近、更暖。 如今，越来越多独居老人拥有了这样的双重陪伴。科技不是冰冷的，当它装着爱心，就能化作冬日的暖阳。王奶奶常说：有智能伙伴陪着，有志愿者惦着，我这把老骨头，越活越有滋味。温暖，正悄悄流进每一扇旧窗户，点亮了平凡的每一天。楼道里的灯亮了，屋里的心也亮了，科技原来也可以这样温柔可亲。 阅读理解 一、联系上下文，解释词语。 1. 独居：_________ 2. 陪伴：_________ 二、根据短文填空。 社区送给王奶奶的人工智能伙伴会________、________、________；每周六________上门教她视频。 三、选择题。下列说法正确的一项是（ ） A. 王奶奶儿女都在身边。 B. 人工智能只会播报天气。 C. 志愿者帮老人买菜、测血压。 D. 老人不喜欢人工智能。 四、开放题。你觉得科技怎样才能真正温暖老人？联系短文谈一谈。 【答案】 （1）1. 一个人单独居住。 2. 随同做伴，不让人感到孤单。 （2）播报天气（提醒添衣）；讲笑话唱老歌；道晚安；志愿者 （3）C （4）示例：科技要加装爱心才温暖。像文中的人工智能陪老人说话，志愿者教视频、买菜，科技加人情，才真正暖到老人心里。 【解析】 （1）考查词语理解，结合儿女在外、随同做伴等语境作答。 （2）考查信息提取，对应第二、三段内容。 （3）A错（儿女在外）；B错（还会唱歌等）；D错（奶奶喜欢）；C符合第三段。 （4）开放题，围绕科技加人情关怀谈，言之成理即可。 第三关 综合提升 第三关，我们读两篇写新变化的短文，把阅读能力与情感体会再提升一步。 综合提升 · 航天种子进校园 上周，东风小学的操场上格外热闹。校长捧着一个红色的盒子走上台，里面装着一份珍贵的礼物——一批刚从太空返回的航天种子。原来，学校参加了航天科普活动，幸运地拿到了几包曾搭乘飞船遨游太空的植物种子，孩子们都踮起脚尖张望。红色的盒子被校长高高举起，像举着一团会发光的希望，台下掌声雷动。 科学课上，老师把种子分给大家，带着我们在花坛边翻土、播种。同学们蹲成一排，小心翼翼地把种子埋进土里，再轻轻浇上水。老师告诉大家，这些种子在太空里经历了失重和宇宙射线，回到地面可能长得更大更甜。大家听得睁大了眼睛，心里种下了一颗科学的种子。指尖碰着温润的泥土，孩子们说，好像摸到了宇宙寄来的来信。 日子一天天过去，花坛里冒出了嫩绿的小芽。航天种子真的发芽了。课间，同学们轮流去观察，用笔记本记下苗儿的高度和颜色。有位同学写道：太空来的小芽，你快快长，我想知道宇宙给了你什么魔法。科学，就这样在孩子们心里生了根，发了芽。每一次俯身记录，都是一次与星空的悄悄对话，眼里闪着好奇的光。 如今，那片小小的航天苗圃，成了校园里最有人气的角落。孩子们说，长大了要当宇航员，把更多种子送上太空。一颗种子，连接起大地与星空；一个梦想，正随着嫩芽悄悄生长。原来，科学的课堂，不只在书本里，也在这一寸寸破土的新绿中，闪闪发亮。教室的窗台上，嫩芽向着阳光，正如孩子们向着未知又明亮的未来。 阅读理解 一、根据短文填空。 学校拿到的航天种子，曾搭乘________遨游________；科学课上，老师和同学把种子________、________。 二、写出下列词语的近义词。 珍贵——（ ） 小心——（ ） 观察——（ ） 三、读句子，理解。 大家听得睁大了眼睛，心里种下了一颗科学的种子。这里的科学的种子指什么？ 四、选择题。下列说法符合文意的是（ ） A. 航天种子没发芽。 B. 同学们想当宇航员。 C. 种子没去过太空。 D. 科学课只在书本里。 【答案】 （1）飞船；太空；翻土（播种）；播种（浇水） （2）宝贵；谨慎；观看（或察看） （3）示例：科学的种子指孩子们对科学的好奇心和探索愿望，像种子一样在心里生根发芽。 （4）B 【解析】 （1）考查信息提取，对应第一、二段。 （2）考查近义词辨析。 （3）考查句子深层含义（比喻），科学的种子比喻好奇心与科学兴趣。 （4）A错（发芽了）；C错（去过太空）；D错（也在苗圃）；B符合第四段。 综合提升 · 乡村图书馆 在黔东南的群山之间，坐落着一个安静的乡村。过去，这里的孩子们除了课本，很少读到别的书。放学后，他们帮家里放牛、砍柴，眼睛里满是对山外世界的好奇。直到去年，一座小小的图书馆在村口的老祠堂里开张了，门楣上挂着木牌。鸡鸣犬吠里，藏着最朴素的日子，也藏着孩子们飞出大山的梦。 图书馆不大，却亮堂又温馨。一排排木书架上，整整齐齐摆着童话、科普和图画书。窗边摆着长桌，阳光斜斜地照在书页上。孩子们给它起名书香小屋。放学铃声一响，小屋就坐满了捧着书的小读者，连空气里都飘着淡淡的书香。翻书声和鸟鸣声混在一起，成了山村里最好听的晨曲。 守护小屋的，是几位大学生志愿者。他们利用假期来支教，白天带孩子读书、画画，晚上把故事录成音频，发给去外地打工的父母。志愿者小周说：我们带不来金山银山，但能带孩子们看见更远的地方。一本本书，像一扇扇窗，推开就是星辰大海。一封封音频，把牵挂寄到千里之外，也把外面的世界带回深山。 如今，乡村图书馆成了村里最亮的地方。它不仅照亮了孩子们的课本，也照亮了大山深处的希望。孩子们说，长大后要把外面的书带回来，让更多小伙伴闻到书香。一座小屋，万千星火；一缕书香，正缓缓漫过青翠的山梁，温柔地铺向远方。夜色里，小屋的灯还亮着，像一颗落在山间的小星星，安安静静地发光。 阅读理解 一、联系上下文，解释词语。 1. 安静：_________ 2. 温馨：_________ 二、根据短文填空。 图书馆在村口的________里开张，孩子们叫它________。志愿者把故事录成________发给父母。 三、选择题。下列说法错误的一项是（ ） A. 过去孩子很少读到课本外的书。 B. 图书馆在老祠堂。 C. 志愿者只教孩子写作业。 D. 图书馆照亮了希望。 四、开放题。如果让你给乡村图书馆捐一本书，你会捐什么？为什么？ 【答案】 （1）1. 没有声响，不吵闹。 2. 温暖而舒适，让人安心。 （2）老祠堂；书香小屋；音频 （3）C （4）示例：我想捐一本《十万个为什么》，因为山里孩子好奇心强，这本书能解答他们关于星空、大海的疑问，让书香带他们看更远的世界。 【解析】 （1）考查词语理解，结合语境作答。 （2）考查提取信息，对应第一、二、三段。 （3）C错，志愿者还带孩子读书画画、录故事，不只是教作业。 （4）开放题，说出书名和理由，围绕分享知识、点亮希望即可。 【小练笔】 【写作情境】模仿《美丽的小兴安岭》，写一写你家乡或校园的一处风景，按春夏秋冬或早中晚的顺序，写出它的变化与可爱。 【练笔要求】 选择一处风景：如校园的小花园、村口的小河、家附近的小山。 按一定顺序（如春夏秋冬）写出它不同季节的不同样子。 不少于150字，用上比喻或拟人，写出你对它的喜爱。 【参考范文】 我的校园有一座小花园，四季都有不同的美。春天，迎春花吹起金色的小喇叭，嫩绿的小草从土里探出脑袋，柳树甩着长长的小辫子；夏天，紫藤架下凉风习习，阳光透过叶缝洒下碎金似的光斑，知了在叶间轻声歌唱；秋天，银杏叶像小扇子轻轻飘落，地上铺满金黄，桂花香得让人沉醉；冬天，腊梅在寒风里绽开笑脸，清香飘满走廊，雪花给花园盖上了白被子。无论哪个季节，小花园都装着我满满的快乐，我爱这方小小的天地。 【日积月累】 葱葱茏茏：形容树木枝叶茂密、长得很旺盛。 苍翠：草木等植物深绿而充满生机的样子。 飞舞：像跳舞一样在空中轻快地飘动。 宝库：储藏大量珍贵物品的处所，文中指物产丰富。 好句：千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 好句：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 【课堂总结】 今天我们一起走进了美丽的小兴安岭，欣赏了它春抽枝、夏浓雾、秋落叶、冬飞雪的四季美景，认识了丰富的林海物产。我们学会了按顺序找景物、边读边想象画面两个阅读方法，还积累了葱葱茏茏、利剑等词语。只要用心看，祖国处处都有迷人的风景。 🔍 读文章三步法 第一步：读题，知道要找什么。 第二步：回到文中，一句句找。 第三步：把答案抄下来。 💡 小提醒 遇到不认识的字，看拼音； 遇到不会的题，回文中找一找。 学科网（北京）股份有限公司 $