第8章 第3讲 圆的方程及位置关系 课后检测能力达标(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·数学

2026-08-12
| 7页
| 15人阅读
| 0人下载
见山文化
进店逛逛

摘要:

**基本信息** 以圆的方程为核心,通过基础到综合题型系统覆盖圆的性质、位置关系及应用,注重几何直观与运算推理结合。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |圆的方程|1,5,7,9|求方程、参数确定|从标准方程到一般方程,结合几何性质(圆心、半径)| |位置关系|2,4,6,11,13|点/直线/圆与圆位置判断|通过距离公式、半径关系构建逻辑链条| |综合应用|3,8,10,12,14|曲线长度、最值、存在性|融合轨迹思想、向量工具,体现模型意识与应用能力|

内容正文:

1.圆心在y轴上,半径长为1,且过点A(1,2)的圆的方程是(  ) A.x2+(y-2)2=1 B.x2+(y+2)2=1 C.(x-1)2+(y-3)2=1 D.x2+(y-3)2=4 解析:选A.根据题意可设圆的方程为x2+(y-b)2=1.因为圆过点A(1,2),所以12+(2-b)2=1,解得b=2,所以所求圆的方程为x2+(y-2)2=1. 2.已知点M(3,1)在圆C:x2+y2-2x+4y+2k+4=0外,则k的取值范围为(  ) A.-6<k< B.k<-6或k> C.k>-6 D.k< 解析:选A.由题意知圆C的标准方程为(x-1)2+(y+2)2=1-2k,所以圆心坐标为(1,-2),半径r=.因为点M(3,1)在圆C外,则>,且1-2k>0,即13>1-2k且k<,即-6<k<. 3.(2026·新乡模拟)曲线y=(x≤)的长度为(  ) A.2π B. C.π D. 解析:选D.由y=(x≤), 得x2+y2=4(x≤,y≥0), 所以曲线y=(x≤)是以坐标原点O为圆心,2为半径的圆弧,如图, 其中点A的横坐标为,则∠AOx=,∠AOB=π-=, 故曲线y=(x≤)的长度为×2=. 4.若圆(x-3)2+(y-5)2=r2(r>0)上有且只有四个点到直线5x+12y=10的距离等于1,则半径r的取值范围是(  ) A.(4,6) B.(6,+∞) C.(0,4) D.[4,6] 解析:选B.圆(x-3)2+(y-5)2=r2(r>0)的圆心为(3,5).圆心到直线5x+12y=10的距离为=5,由|r-1|>5,解得r>6. 5.(多选)已知△ABC的三个顶点为A(-1,2),B(2,1),C(3,4),则下列关于△ABC的外接圆圆M的说法正确的是(  ) A.圆M的圆心坐标为(1,3) B.圆M的半径为 C.圆M关于直线x+y=0对称 D.点(2,3)在圆M内 解析:选ABD.设△ABC的外接圆圆M的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0), 则解得 满足D2+E2-4F>0,所以△ABC的外接圆圆M的方程为x2+y2-2x-6y+5=0,即(x-1)2+(y-3)2=5.故圆M的圆心坐标为(1,3),半径为,故A,B正确;因为直线x+y=0不经过圆M的圆心(1,3),所以圆M不关于直线x+y=0对称,故C错误;因为(2-1)2+(3-3)2=1<5,所以点(2,3)在圆M内,故D正确. 6.(多选)(2026·福州质检)已知点P在圆C1:x2+y2=1上,点Q在圆C2:x2+y2-6x+8y+24=0上,则(  ) A.两圆的公切线有4条 B.两圆上任意一点关于直线4x+3y=0的对称点均仍在该圆上 C.|PQ|的取值范围为[3,7] D.两圆的公共弦所在直线的方程为6x-8y-25=0 解析:选ABC.圆C1:x2+y2=1的圆心C1(0,0),半径r1=1,圆C2的标准方程为(x-3)2+(y+4)2=1,圆心C2(3,-4),半径r2=1. 对于A,|C1C2|==5>r1+r2,所以圆C1,C2外离,两圆有4条公切线,A正确; 对于B,因为直线C1C2的方程为4x+3y=0,故直线4x+3y=0为两圆的公共对称轴,B正确; 对于C,|PQ|min=|C1C2|-r1-r2=3,|PQ|max=|C1C2|+r1+r2=7,则|PQ|的取值范围为[3,7],C正确; 对于D,由圆C1,C2外离,得圆C1,C2不存在公共弦,D错误. 7.(2026·南京模拟)若圆心在x轴上的圆C与直线l:x-y+1=0相切于点A(1,2),则圆心C的坐标为________. 解析:设过点A(1,2)且与直线l:x-y+1=0垂直的直线为x+y+m=0, 则1+2+m=0,解得m=-3, 所以x+y-3=0,即圆心在直线x+y-3=0,又圆心在x轴上,令y=0,可得x=3,所以圆心C的坐标为(3,0). 答案:(3,0) 8.(2026·台州模拟)已知圆C:x2+y2+Dx+Ey=0,其中D<0,若圆C上仅有一个点到直线x+y-2=0的距离为1,则的值为________;圆C的半径取值可能为______________________(写出一个即可). 解析:根据题意,易知与直线x+y-2=0的距离为1的点都在直线x+y=0和x+y-4=0上,又圆C:x2+y2+Dx+Ey=0过原点且原点到直线x+y-2=0的距离为1,所以圆C与x+y=0切于原点,则圆心C在过原点与x+y=0垂直的直线上,则C(-,-)在直线y=x上,所以=. 由上可知圆C与x+y-4=0无交点,所以r∈(0,1),如图. 答案: (满足0<r<1即可,答案不唯一)  9.(13分)已知动圆C经过点A(2,-3)和B(-2,-5). (1)当圆C面积最小时,求圆C的方程;(6分) (2)若圆C的圆心在直线3x+y+5=0上,求圆C的方程.(7分) 解:(1)要使圆C的面积最小,则AB为圆C的直径,圆心C(0,-4),半径r=|AB|=,所以所求圆C的方程为x2+(y+4)2=5. (2)设所求圆C的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),根据已知条件得, 解得所以所求圆C的方程为(x+1)2+(y+2)2=10. 10.已知圆C:(x-1)2+(y-1)2=1上存在两动点A,B满足△ABC为正三角形,O为坐标原点,则|+|的最大值为(  ) A.2 B.2 C.2- D.2+ 解析:选D.由题意可知△ABC是边长为1的正三角形,设AB的中点为M,则|CM|=,又C(1,1),所以点M的轨迹方程为(x-1)2+(y-1)2=,且|OC|=.因为+=2,所以|+|=2||,因为|OM|≤|OC|+|CM|=+,当且仅当点C在线段OM上时等号成立,所以||的最大值为+,所以|+|的最大值为2+. 11.(多选)已知圆C:x2-4x+y2=0,直线l:(m+1)x+2y-3-m=0(m∈R),则下列说法正确的是(  ) A.直线l恒过定点(-1,1) B.直线l与圆C一定有公共点 C.当m=-3时,圆C上恰有两个点到直线l的距离等于1 D.圆C与圆x2+y2-2x+8y+1=0只有一条公切线 解析:选BC.对于A,直线l的方程可化为(x-1)m+x+2y-3=0, 由得 直线l恒过定点(1,1),故A错误; 对于B,C:(x-2)2+y2=4,又(1-2)2+12=2<4,即定点(1,1)在圆C内,则直线l与圆C相交,即直线l与圆C一定有公共点,故B正确; 对于C,当m=-3时,直线l:x-y=0,圆心C(2,0)到直线l的距离d==, 而圆C半径为2,且2-<1,因此圆C上恰有两个点到直线l的距离等于1,故C正确; 对于D,圆x2+y2-2x+8y+1=0可化为(x-1)2+(y+4)2=16, 圆心为(1,-4),半径为4, 因为4-2=2<=<4+2=6,所以两圆相交, 因此它们有两条公切线,故D错误. 12.在平面直角坐标系Oxy中,圆C的方程为x2+y2-8x+15=0.若直线y=kx-2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,则k的最大值是________. 解析:圆C的标准方程为(x-4)2+y2=1,圆心C(4,0),半径为1,则题中条件可转化为圆C的圆心到直线y=kx-2的距离不大于2,即≤2,整理得3k2-4k≤0,解得0≤k≤.故k的最大值是. 答案: 13.(15分)已知圆C1:x2+y2-2mx+4y+m2-5=0和圆C2:x2+y2+2x=0. (1)当m=1时,判断圆C1和圆C2的位置关系;(6分) (2)是否存在实数m,使得圆C1和圆C2内含?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.(9分) 解:(1)当m=1时,圆C1的标准方程为(x-1)2+(y+2)2=9,则C1(1,-2),半径r1=3, 圆C2的标准方程为(x+1)2+y2=1,则C2(-1,0),半径r2=1,可得两圆的圆心距d==2, 且r1+r2=4,r1-r2=2,则r1-r2<d<r1+r2,所以圆C1和圆C2相交. (2)不存在,理由如下: 圆C1的方程可化为(x-m)2+(y+2)2=9, 则C1(m,-2),半径r1=3. 由(1)可知,C2(-1,0),半径r2=1. 假设存在实数m,使得圆C1和圆C2内含, 则圆心距d=<3-1, 整理得(m+1)2<0,此不等式无解. 故不存在实数m,使得圆C1和圆C2内含. 14.(15分)已知圆C1:x2+y2+2x-4y+1=0,圆C2:x2+y2-4x-5=0. (1)试判断圆C1与圆C2是否相交.若相交,求两圆公共弦所在直线的方程;若不相交,请说明理由.(7分) (2)若直线y=kx+1与圆C1交于A,B两点,且以线段AB为直径的圆经过坐标原点O,求实数k的值.(8分) 解:(1)圆C1化成标准方程为(x+1)2+(y-2)2=4,圆心C1(-1,2),半径r1=2. 圆C2化成标准方程为(x-2)2+y2=9, 圆心C2(2,0),半径r2=3. 由于|r1-r2|=1<|C1C2|==<r1+r2=5,故圆C1与圆C2相交. 两圆方程作差得(x2+y2+2x-4y+1)-(x2+y2-4x-5)=6x-4y+6=0, 即两圆公共弦所在直线的方程为3x-2y+3=0. (2)设A(x1,y1),B(x2,y2),将y=kx+1代入x2+y2+2x-4y+1=0, 得x2+(kx+1)2+2x-4(kx+1)+1=0. 整理得(1+k2)x2+(2-2k)x-2=0,Δ=(2-2k)2+8(1+k2)>0, 所以x1+x2=-,x1x2=-, 所以y1y2=(kx1+1)(kx2+1)=k2x1x2+ k(x1+x2)+1=. 由题意得OA⊥OB,即·=0,可得x1x2+y1y2=0, 所以=0,即k2-2k-1=0, 解得k=1-或k=1+. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第8章 第3讲 圆的方程及位置关系 课后检测能力达标(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·数学
1
第8章 第3讲 圆的方程及位置关系 课后检测能力达标(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·数学
2
第8章 第3讲 圆的方程及位置关系 课后检测能力达标(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·数学
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。