第2章 第1讲 函数的概念及其表示(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·数学
2026-08-04
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 函数及其表示 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 529 KB |
| 发布时间 | 2026-08-04 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | 见山文化 |
| 品牌系列 | 精微方案·高考一轮复习 |
| 审核时间 | 2026-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59069668.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中数学讲义聚焦函数概念及其表示,覆盖定义域求解、函数表示法、分段函数应用等高考核心考点,依课标要求构建“概念梳理-表示方法-分段函数”知识体系,通过判断正误、改编题夯实基础,结合考点例题(如复合函数定义域、解析式求法)、感悟进阶及分层练习,系统指导学生突破难点。
讲义以数学思维(逻辑推理、分类讨论)和数学语言(符号表达)为导向,创新设计“考点例题+方法总结+分层训练”教学链,如求分段函数值采用“内到外代入法”,求解析式运用换元法与方程组法,设置基础巩固、能力提升题组,助力学生高效掌握解题策略,为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支持。
内容正文:
第1讲 函数的概念及其表示
课标要求 1.了解构成函数的要素,能求简单函数的定义域. 2.会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法等)表示函数,理解函数图象的作用. 3.了解简单的分段函数,并能简单应用.
1.函数的有关概念
(1)函数的概念
(2)函数的表示法:表示函数的常用方法有 解析法、图象法和列表法.
(3)同一个函数:如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,即相同的自变量对应的函数值也相同,那么这两个函数是同一个函数.
提醒 若两个函数的值域与对应关系相同,这两个函数不一定是同一个函数,如:y=x2(x≥0)与y=x2.
2.分段函数
若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.
提醒 分段函数是一个函数,而不是几个函数,分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.
常用结论
1.直线x=a(a是常数)与函数y=f(x)的图象至多有1个交点.
2.在函数的定义中,非空实数集A,B,A即为函数的定义域,值域为B的子集.
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)函数f(x)=x2-2x与g(t)=t2-2t是同一个函数.( )
(2)对于函数f:A→B,其值域是集合B.( )
(3)函数f(x)=的定义域为R.( )
(4)若A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|,其对应是从A到B的函数.( )
答案:(1)√ (2)× (3)√ (4)×
2.(多选)(必修第一册P72习题T2改编)下列各组函数是同一个函数的是( )
A.f(x)=x2-2x-1与g(s)=s2-2s-1
B.f(x)=x-1与g(x)=-1
C.f(x)=x2与g(x)=()4
D.f(x)=x2与g(x)=
答案:AD
3.函数f()=,则函数f(x)的解析式为( )
A.f(x)=
B.f(x)=(x≠0)
C.f(x)=(x≠0且x≠-1)
D.f(x)=(x≠-1)
解析:选C.令t=,t≠0且t≠-1.则有x=,所以f(t)==,t≠0且t≠-1,所以f(x)=,x≠0且x≠-1.
4.函数f(x)=+-1的定义域为 ________.
解析:由解得-3≤x≤1,所以f(x)的定义域为[-3,1].
答案:[-3,1]
5.已知函数f(x)=则f(f(-3))=________.
解析:因为f(-3)==0,所以f(f(-3))=f(0)=.
答案:
考点一 函数的定义域
(1)函数y=+的定义域是( )
A.[-1,0)∪(0,1) B.[-1,0)∪(0,1]
C.(-1,0)∪(0,1) D.(-1,0)∪(0,1]
(2)(2026·长沙月考)已知函数y=f(2x-1)的定义域是[-1,3],则y=的定义域是( )
A.(-2,5] B.(-2,3]
C.[-1,3] D.[-2,5]
【解析】 (1)由题意得解得-1<x<0或0<x<1.所以该函数的定义域是(-1,0)∪(0,1).
(2)由函数y=f(2x-1)的定义域是[-1,3],得-1≤x≤3,则-3≤2x-1≤5,因此在函数y=中有解得-2<x≤5,所以y=的定义域为(-2,5].
【答案】 (1)C (2)A
【感悟进阶】 (1)求给定解析式的函数的定义域,其实质就是以函数解析式中所含式子(运算)有意义为准则,列出不等式(组)求解.对于实际问题,定义域应使实际问题有意义.
注意 定义域要用集合或区间表示,如果定义域是多个区间,要用符号“∪”连接.
(2026·惠州质量检测)若函数f(x)=的定义域为[3,+∞),则实数a= ________,实数b的取值范围是________.
解析:由题意得则
因为函数f(x)=的定义域为[3,+∞),所以-a=3,b<3,即a=-3,b<3.
答案:-3 (-∞,3)
考点二 函数的解析式
(1)已知f(1-)=1-x,求f(x)的解析式;
(2)已知y=f(x)是二次函数,若方程f(x)=0有两个相等实根,且f′(x)=2x+2,求f(x)的解析式;
(3)已知函数f(x)对于任意的x都有f(x)-2f(-x)=2x,求f(x)的解析式.
【解】 (1)令1-=t,t∈(-∞,1],
则x=(1-t)2,所以f(t)=1-(1-t)2=2t-t2,t∈(-∞,1].
即f(x)=2x-x2,x∈(-∞,1].
(2)设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),
则f′(x)=2ax+b,所以2ax+b=2x+2,
则a=1,b=2,所以f(x)=x2+2x+c.
又x2+2x+c=0有两个相等实根,
所以Δ=4-4c=0,则c=1.
故f(x)=x2+2x+1.
(3)因为f(x)-2f(-x)=2x,①
所以f(-x)-2f(x)=-2x,②
由①+②×2化简得,f(x)=x.
【感悟进阶】 求函数解析式的四种方法
1.若函数f=x2+,则f(x)=________.
解析:函数f(x-)=x2+=(x-)2+2,又y=x-的值域为R,所以f(x)=x2+2(x∈R).
答案:x2+2(x∈R)
2.已知一次函数f(x)满足f(f(x)-2x)=3,则f(x)=________.
解析:设f(x)=kx+b(k≠0),则f(f(x)-2x)=f(kx+b-2x)=k(kx+b-2x)+b=(k2-2k)x+kb+b=3,
所以解得
所以f(x)=2x+1.
答案:2x+1
3.已知函数f(x)对任意x满足3f(x)-f(2-x)=4x,则f(x)=________.
解析:由题意知3f(x)-f(2-x)=4x,①
用2-x代替x,得
3f(2-x)-f(x)=8-4x,②
由①×3+②化简可得f(x)=x+1.
答案:x+1
考点三 分段函数
角度1 分段函数求值
(2026·潍坊模拟)已知函数f(x)=则f(f(-1))=( )
A.0 B.1
C.2 D.3
【解析】 f(-1)=(-1)2+(-1)=0,
所以f(f(-1))=f(0)=e0+ln 1=1.
【答案】 B
【感悟进阶】 求分段函数的函数值,先确定自变量的取值属于哪一段区间,再代入该段区间所对应的解析式求值.当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值.
角度2 分段函数与方程、不等式问题
已知函数f(x)=则若f(a)=-1,则a=________;不等式f(x)≤2的解集为________.
【解析】 当a<0时,f(a)=a2-2a=-1,解得a=1(舍去),当a≥0时,f(a)=-2a+3=-1,解得a=2,符合题意.
当x<0时,由f(x)=x2-2x≤2,
解得1-≤x<0,当x≥0时,由f(x)=-2x+3≤2,解得x≥,故不等式f(x)≤2的解集为[1-,0)∪[,+∞).
【答案】 2 [1-,0)∪[,+∞)
【感悟进阶】 解与分段函数有关的方程、不等式时,若自变量取值不确定,往往要分类讨论求解;若自变量取值确定,但分段函数中含有参数时,只需依据自变量的情况,直接代入相应解析式求解.
1.设f(x)= 则f(9)=( )
A.10 B.11
C.12 D.13
解析:选C.f(9)=f(f(9+7))=f(f(16))=f(16-2)=f(14)=14-2=12.
2.(2026·杭州期中)若函数f(x)在定义域[a,b]上的值域为[f(a),f(b)],则称f(x)为“Ω函数”.已知函数f(x)=是“Ω函数”,则实数m的取值范围是( )
A.[4,10] B.[4,14]
C.[10,14] D.[10,+∞)
解析:选C.由题意可知f(x)的定义域为[0,4],又因为函数f(x)是“Ω函数”,故其值域为[f(0),f(4)],而f(0)=0,f(4)=m,则f(x)的值域为[0,m];当0≤x≤2时,f(x)=5x∈[0,10],当2<x≤4时,f(x)=x2-4x+m图象的对称轴为直线x=2且开口向上,则f(x)在(2,4]上单调递增,则f(x)∈(m-4,m],故由函数f(x)是“Ω函数”可得解得10≤m≤14,即实数m的取值范围是[10,14].
3.(多选)已知函数f(x)=则下列关于函数f(x)的结论正确的是( )
A.f(x)的定义域为R
B.f(x)的值域为(-∞,4]
C.若f(x)=2,则x=-
D.f(x)<1的解集为(-1,1)
解析:选BC.函数f(x)= 的定义域是[-2,+∞),故A错误;当-2≤x<1时,f(x)=x2,值域为[0,4],当x≥1时,f(x)=-x+2,值域为(-∞,1],故f(x)的值域为(-∞,4],故B正确;当x≥1时,令f(x)=-x+2=2,无解,当-2≤x<1时,令f(x)=x2=2,解得x=-,故C正确;当-2≤x<1时,令f(x)=x2<1,解得x∈(-1,1),当x≥1时,令f(x)=-x+2<1,解得x∈(1,+∞),故f(x)<1的解集为(-1,1)∪(1,+∞),故D错误.
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