第1章 第7讲 一元二次不等式(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·数学

2026-08-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 一元二次不等式
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 214 KB
发布时间 2026-08-04
更新时间 2026-08-04
作者 见山文化
品牌系列 精微方案·高考一轮复习
审核时间 2026-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59069662.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学讲义聚焦一元二次不等式核心考点,依据课标要求构建“定义-三个二次关系-分式与绝对值不等式”的知识体系,通过考点梳理、方法指导、真题训练三环节,帮助学生突破含参不等式分类讨论等难点。 资料以函数图象为直观工具培养数学眼光,通过含参不等式分类讨论发展推理能力,设计穿根法解高次不等式等活动。分层练习覆盖基础到真题,助力学生高效掌握解题策略,为教师把控复习节奏提供清晰路径。

内容正文:

第7讲 一元二次不等式 课标要求 1.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程. 2.借助一元二次函数的图象,了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系. 3.了解简单的分式、绝对值不等式的解法. 1.一元二次不等式 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,称为一元二次不等式,一元二次不等式的一般形式是ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(a,b,c为常数,且a≠0).  提醒 对于不等式ax2+bx+c>0,求解时不要忘记a=0时的情形. 2.三个“二次”的对应关系 项目 Δ>0 Δ=0 Δ<0 y=ax2+bx+c(a>0)的图象 ax2+bx+c=0(a>0)的根 有两个不相等的实数根x1,x2(x1<x2) 有两个相等的实数根x1=x2=- 没有实数根 ax2+bx+c>0(a>0)的解集 {x|x<x1,或x>x2} {x|x≠-} R ax2+bx+c<0(a>0)的解集 {x|x1<x<x2} ∅ ∅ 常用结论  1.分式不等式的解法 (1)>0(<0)⇔f(x)g(x)>0(<0). (2)≥0(≤0)⇔ 2.绝对值型不等式的解法 (1)|ax+b|≤c(c>0)⇔-c≤ax+b≤c; (2)|ax+b|≥c(c>0)⇔ax+b≥c或ax+b≤-c. 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)ax2+bx+c<0为一元二次不等式.(  ) (2)若不等式ax2+bx+c<0的解集为(x1,x2),则必有a>0.(  ) (3)若方程ax2+bx+c=0(a<0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c>0(a<0)的解集为R. (  ) 答案:(1)× (2)√ (3)× 2.(必修第一册P55T1(2)改编)不等式(x+1)(3-2x)≥0的解集为________. 解析:由(x+1)(3-2x)≥0,得(x+1)(2x-3)≤0,所以不等式的解集为{x|-1≤x≤}. 答案:{x|-1≤x≤} 3.(用结论)(2025·上海卷)不等式<0的解集为________. 解析:原不等式等价于(x-3)(x-1)<0,解得1<x<3. 答案:(1,3) 4.若关于x的不等式ax2+bx+2>0的解集为{x|-<x<},则a+b=________. 解析:依题意知 解得故a+b=-14. 答案:-14 5.若关于x的不等式x2-2ax+18>0在R上恒成立,则实数a的取值范围为________. 解析:由题意得Δ=4a2-4×18<0,解得-3<a<3. 答案:(-3,3) 考点一 一元二次不等式的解法 角度1 不含参数的不等式的解法  解关于x的不等式. (1)-2x2+x+3<0; (2)-1<x2+2x-1≤2. 【解】 (1)-2x2+x+3<0可化为2x2-x-3>0,解得x<-1或x>.则原不等式的解集为(-∞,-1)∪(,+∞). (2)原不等式等价于 即由①得x<-2或x>0;由②得-3≤x≤1.画出数轴,如图, 可得原不等式的解集为{x|-3≤x<-2,或0<x≤1}. 【感悟进阶】 解不含参数的一元二次不等式的步骤 角度2 含参数的不等式的解法  解关于x的不等式ax2-(a+1)x+1<0(a>0).  【解】 原不等式可化为(ax-1)(x-1)<0,因为a>0,所以(x-)(x-1)<0. 当a>1时,0<<1,解得<x<1;当a=1时,解集为∅;当0<a<1时,>1,解得1<x<. 综上,当0<a<1时,原不等式的解集为};当a=1时,原不等式的解集为∅;当a>1时,原不等式的解集为}. 【感悟进阶】 解含参的不等式,应对参数进行分类讨论,常见的分类如下: (1)根据二次项系数为正、负及零进行分类; (2)根据判别式Δ与0的关系判断根的个数; (3)有两个根时,有时还需根据两根的大小进行讨论.  1.不等式-2x2+3x+5>0的解集为________. 解析:不等式-2x2+3x+5>0等价于(2x-5)(x+1)<0,解得-1<x<,则原不等式的解集为(-1,). 答案:(-1,) 2.解不等式12x2-ax>a2(a∈R). 解:原不等式可化为12x2-ax-a2>0, 即(4x+a)(3x-a)>0,令(4x+a)(3x-a)=0,解得x1=-,x2=. 当a>0时,x1<x2,原不等式的解集为(-∞,-)∪(,+∞); 当a=0时,x1=x2=0, 原不等式的解集为(-∞,0)∪(0,+∞); 当a<0时,x1>x2,原不等式的解集为 (-∞,)∪(-,+∞). 考点二 三个二次之间的关系  (多选)已知关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为(-∞,-2)∪(3,+∞),则(  ) A.a>0 B.a+b+c>0 C.不等式bx+c>0的解集是{x|x<-6} D.不等式cx2-bx+a<0的解集为(-∞,-)∪(,+∞) 【解析】 因为关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为(-∞,-2)∪(3,+∞),所以a>0,A正确; -2和3是关于x的方程ax2+bx+c=0的两根,由根与系数的关系得 则所以a+b+c=-6a<0,B错误; 不等式bx+c>0可化为-ax-6a>0,得x<-6,C正确; 不等式cx2-bx+a<0可化为-6ax2+ax+a<0,即6x2-x-1>0, 解得x<-或x>,D正确. 【答案】 ACD 【感悟进阶】 (1)一元二次方程的根就是对应二次函数的零点,也就是对应一元二次不等式解集的端点值. (2)给出一元二次不等式的解集,相当于知道了相应二次函数图象的开口方向及与x轴的交点,可以利用代入根或利用根与系数的关系求解.  已知二次函数y=x2+bx+c的图象如图所示.则不等式bx2-cx+3≤0的解集为____________. 解析:根据题中二次函数y=x2+bx+c的图象可知,-1,2为方程x2+bx+c=0的两根,故-1+2=-b,-1×2=c,即b=-1,c=-2,则bx2-cx+3≤0即-x2+2x+3≤0,也即(x-3)(x+1)≥0,解得x≥3或x≤-1.故所求不等式的解集为(-∞,-1]∪[3,+∞) 答案:(-∞,-1]∪[3,+∞) 考点三 几类重要的不等式的解法  (多选)下列选项中,正确的是(  ) A.不等式(x2-4x-5)(x-1)>0的解集为{x|-1<x<1或x>5} B.不等式≤1的解集为{x|-3≤x<2} C.不等式|x-2|≥1的解集为{x|1≤x≤3} D.不等式-x≤1的解集为{x|0≤x≤2} 【解析】 A选项,不等式化简为(x+1)·(x-5)(x-1)>0,由穿根法可知不等式的解集为{x|-1<x<1,或x>5},A正确;B选项,≤1⇔-1≤0⇔≤0⇔⇔-3≤x<2,B正确;C选项,|x-2|≥1⇔x-2≥1或x-2≤-1,即x≥3或x≤1,C错误;D选项,原不等式等价于即解得0≤x≤2,所以原不等式的解集为{x|0 ≤x≤2},D正确. 【答案】 ABD 【感悟进阶】 (1)分式不等式转化为整式不等式时,要注意等价转化,必要时要对分母进行限制,转化为不等式组. (2)解高次不等式的思路:先因式分解,再用穿根法. (3)解无理不等式,关键在于将其转化为有理不等式(组)求解,变形应为同解变形.  1.(2025·北京段考)不等式||>的解集是(  ) A.(0,2) B.(-∞,0) C.(2,+∞) D.(-∞,0)∪(0,+∞) 解析:选A.根据题意可知,若≥0,可得||=恒成立,不等式无解,故<0,即x(x-2)<0,解得0<x<2. 综上,该不等式的解集是(0,2). 2.已知集合A={x|≤2},B={x|x>},则A∩B=(  ) A.[,1] B. [3,4] C. [1,4] D.[,3] 解析:选B.由不等式≤2可得不等式组解得A={x|-1≤x≤0或3≤x≤4}.所以A∩B={x|-1≤x≤0或3≤x≤4}∩{x|x>}={x|3≤x≤4},即A∩B=[3,4]. 学科网(北京)股份有限公司 $

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