第1章 第6讲 二次函数(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·数学
2026-08-03
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30页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 二次函数的性质与图象 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 16.49 MB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 见山文化 |
| 品牌系列 | 精微方案·高考一轮复习 |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59069315.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学高考复习课件聚焦二次函数专题,覆盖解析式、图象、性质三大核心考点,依据课标要求系统梳理三种解析式形式、图象性质对比及闭区间最值结论,对接高考评价体系,通过自我诊断和例题归纳求解析式、图象识别、单调性与最值等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“知识梳理-诊断反馈-考点突破”模式,结合高考真题训练,如例1用一般式、顶点式、零点式求解析式培养数学思维,例3通过“三点一轴”数形结合突破性质应用,培养运算能力与推理意识,助力学生掌握解题技巧,教师可据此系统教学,提升复习效率。
内容正文:
第6讲 二次函数
课标要求
1.理解并掌握二次函数的图象与性质. 2.能用二次函数的图象与性质解决简单问题.
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内
容
索
引
必备知识 自主排查
1
1
核心考点 师生共研
2
必备知识 自主排查
第一部分
4
知识梳理
1.二次函数解析式的三种形式
(1)一般式:f(x)=________________________.
(2)顶点式:f(x)=a(x-m)2+n(a≠0),顶点坐标为__________.
(3)零点式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0),x1,x2为f(x)的零点.
ax2+bx+c(a≠0)
(m,n)
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2.二次函数的图象和性质
解析式 f(x)=ax2+bx+c
(a>0) f(x)=ax2+bx+c
(a<0)
图象
定义域 R R
值域 ________________ ________________
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自我诊断
×
√
×
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D
2.(用结论)函数f(x)=x2-2x+4,x∈[0,3],则函数f(x)的最大值是( )
A.4 B.5
C.6 D.7
解析:函数f(x)=x2-2x+4的图象开口向上,对称轴为直线x=1,可知函数f(x)的最大值为f(3)=9-6+4=7.
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(-∞,40]∪[160,+∞)
3.(必修第一册P100T4改编)若函数f(x)=4x2-kx-8在[5,20]上具有单调性,则实数k的取值范围为___________________________.
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f(x)=x2-4x
4.已知y=f(x)为二次函数,若y=f(x)在x=2处取得最小值-4,且y=f(x)的图象经过原点,则函数解析式为________________.
解析:由题意,可设f(x)=a(x-2)2-4(a>0),又图象过原点,所以f(0)=4a-4=0,解得a=1,所以f(x)=(x-2)2-4=x2-4x.
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核心考点 师生共研
第二部分
13
考点一 二次函数的解析式
例1 已知二次函数f(x)满足f(2)=-1,f(-1)=-1,且f(x)的最大值是8,求二次函数f(x)的解析式.
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【感悟进阶】 求二次函数解析式的策略
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训练
已知二次函数的图象过点(-3,0),(1,0),且顶点到x轴的距离为2,则二次函数的解析式为________________________________.
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考点二 二次函数的图象
BCD
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因为f(2)=4a+2b+c=0,所以2b+c=-4a<0,所以C正确;
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【感悟进阶】 识别二次函数图象应学会“三看”
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D
训练
1.已知函数f(x)=ax2+bx+c,若a>b>c,且a+b+c=0,则函数f(x)的图象可能是( )
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解析:由a>b>c且a+b+c=0,得a>0,c<0,所以函数图象开口向上,排除A,C;
又f(0)=c<0,排除B.故选D.
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2.(多选)二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则下列说法正确的是( )
A.2a+b=0
B.4a+2b+c<0
C.9a+3b+c<0
D.abc<0
ACD
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考点三 二次函数的性质
例3 已知函数f(x)=ax2-2ax+2+b(a>0),若f(x)在区间[2,3]上有最大值5,最小值2.
(1)求a,b的值;
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(2)若g(x)=f(x)-mx在[2,4]上单调,求m的取值范围.
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【感悟进阶】 二次函数性质问题的类型及求解策略
(1)类型:①对称轴和区间都是固定的;②对称轴动,区间固定;③对称轴固定,区间动.
(2)求解策略:抓住“三点一轴”数形结合,三点是指区间两个端点和中点,一轴指的是对称轴.结合配方法,根据函数的单调性及分类讨论的思想求解.
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训练
已知函数f(x)=x2+(2a-1)x-3.
(1)当a=2,x∈[-2,3]时,求函数f(x)的值域;
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(2)若函数f(x)在[-1,3]上的最大值为1,求实数a的值.
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解析式
f(x)=ax2+bx+c
(a>0)
f(x)=ax2+bx+c
(a<0)
单调性
在(-∞,-]上单调递减;
在[-,+∞)上单调递增
在上单调递增;
在[-,+∞)上单调递减
对称性
函数的图象关于直线________对称
【解】 方法一(利用一般式):
设f(x)=ax2+bx+c(a<0).
由题意得解得
所以所求二次函数的解析式为f(x)=-4x2+4x+7.
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