高中数学单元测试——第2章圆与方程(较难版02)

2026-08-04
| 2份
| 19页
| 9人阅读
| 0人下载
学科网轻测
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 第2章 圆与方程
类型 作业-单元卷
知识点 圆与方程
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.36 MB
发布时间 2026-08-04
更新时间 2026-08-04
作者 学科网轻测
品牌系列 -
审核时间 2026-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59069109.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本卷为高中数学第2章圆与方程单元复习较难版测试,以基础巩固、能力提升、创新应用为梯度,融合中国拱桥文化、台风影响等现实情境,适配单元核心知识考查与数学眼光、思维、语言素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8/40|圆心坐标、点与圆位置关系、切线长最小值|基础概念与几何直观结合,如第6题切线长计算| |多选题|3/18|直线与圆位置关系、两圆公切线、欧拉线定理|综合推理能力考查,如第11题结合数学史| |填空题|3/15|切线方程、两圆位置关系、内接正方形|空间观念应用,如第14题圆内接正方形半径计算| |解答题|5/77|圆的标准方程、切线方程、台风影响时间|现实问题建模,如第18题台风影响时长计算,体现应用意识|

内容正文:

高中数学单元测试 —— 第2章 圆与方程(较难版02) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题5分)圆,则圆的圆心坐标和半径分别为(   ) A. B. C. D. 2.(本题5分)已知圆,则下列点在圆C内的是(    ) A. B. C. D. 3.(本题5分)若直线是圆的一条对称轴,则(    ) A.0 B.1 C.2 D.4 4.(本题5分)已知圆与直线相切,则的值为(   ) A.或2 B.6或 C. D.2 5.(本题5分)已知直线被圆截得的弦长为,则(    ) A.或3 B.2 C.或5 D.4 6.(本题5分)从点向圆引切线,则切线长的最小值为(    ) A. B. C. D. 7.(本题5分)中国拱桥一般分为圆弧线型、抛物线型和悬链线型.如图在一个圆弧线型拱桥中,圆拱跨度米,拱高米,现有一船,宽8米,露出水面的高度为米,则下列数据中能安全过桥的最高值为(   )米(参考数据:) A.3.0 B.3.1 C.3.2 D.3.3 8.(本题5分)已知点,动点满足,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 二、多选题 9.(本题6分)已知直线:与圆:,则下列说法正确的是(    ) A.直线恒过定点 B.当时,直线与圆相切 C.当时,直线与圆相交 D.当时,直线与圆相离 10.(本题6分)点在圆上,点在圆上,则(    ) A.两个圆的公切线有2条 B.的取值范围为 C.两个圆上任意一点关于直线的对称点仍在对应圆上 D.到两个圆的公共弦所在直线的距离为 11.(本题6分)瑞士著名数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心位于同一直线上.这条直线被后人称为三角形的“欧拉线”.在平面直角坐标系中作,,点,点,且其“欧拉线”与圆相切,则下列结论正确的是(    ) A.的“欧拉线”方程为 B.若点在圆M上,则的最大值是7 C.圆M上点到直线的最大距离为 D.若点在圆M上,则的最小值是 三、填空题 12.(本题5分)过点作圆的切线,则切线方程为________________. 13.(本题5分)若圆与圆()有且仅有2条公切线,则的取值范围为__________. 14.(本题5分)已知点,是圆内接正方形的一条对角线上的两个端点,则圆的半径大小为______,圆上动点到点的距离的取值范围是______. 四、解答题 15.(本题13分)求满足下列条件的圆的标准方程 (1)已知两点,求以为直径的圆的方程. (2)求以为顶点的三角形的外接圆的标准方程. 16.(本题15分)已知圆,直线. (1)判断直线与圆的位置关系; (2)求经过点的圆的切线方程. 17.(本题15分)已知关于x,y的方程. (1)若该方程表示圆C,求m的取值范围; (2)若圆C与圆外切,求m的值; (3)若(2)中的圆C与经过点的直线l相交于M,N两点,且,求直线l的方程. 18.(本题17分)某台风中心位于某地A处,距离台风中心A正西方向150km的B处有一人,正以北偏东角(为锐角)方向骑摩托车行进,速度为50km/h,已知距离台风中心km以内会受其影响. (1)若此人刚好不被台风影响,求的最大值; (2)若此人骑行方向为北偏东45°,(速度保持不变)求此人受台风影响持续多少时间? 19.(本题17分)已知在平面直角坐标系中,,点满足,记点的轨迹为曲线. (1)求的方程; (2)若经过点的直线与相交于点,且,求直线的方程; (3)已知.若直线经过点且与相交于两点,线段的中点为与的交点为,证明:为定值,并求出该定值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 $ 高中数学单元测试 —— 第2章 圆与方程(较难版02) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题5分)圆,则圆的圆心坐标和半径分别为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据圆的标准方程求得圆心和半径. 【详解】圆的标准方程为, 所以圆心为,半径为. 故选:B 2.(本题5分)已知圆,则下列点在圆C内的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】将每一个点的坐标代入圆方程求解验证即可. 【详解】对于A,因为,所以点在圆外,所以A错误, 对于B,因为,所以点在圆上,所以B错误, 对于C,因为,所以点在圆上,所以C错误, 对于D,因为,所以在圆内,所以D正确. 故选:D 3.(本题5分)若直线是圆的一条对称轴,则(    ) A.0 B.1 C.2 D.4 【答案】A 【分析】根据直线经过圆心即可求解. 【详解】由题意可得,直线过圆心,则,解得. 故选:A 4.(本题5分)已知圆与直线相切,则的值为(   ) A.或2 B.6或 C. D.2 【答案】C 【分析】首先将圆的方程化成标准方程,再利用直线与圆相切的条件即可求解. 【详解】将圆的方程化成标准方程为, 因为圆与直线相切, 则有,解得. 5.(本题5分)已知直线被圆截得的弦长为,则(    ) A.或3 B.2 C.或5 D.4 【答案】C 【分析】先求出圆心和半径,可得圆心到直线的距离d,根据条件,结合弦长公式,可得d,联立即可得答案. 【详解】将圆变为标准方程可得, 圆心坐标为,半径为, 设圆心到直线的距离为d,则, 又直线被圆截得的弦长为, 所以,解得, 所以,解得或. 故选:C 6.(本题5分)从点向圆引切线,则切线长的最小值为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】设切点为,连接、,则,利用勾股定理和二次函数的基本性质可求得的最小值. 【详解】设切点为,连接、,则, 易知圆心为,圆的半径为, 由勾股定理可得 , 当且仅当时,等号成立,故切线长的最小值为. 故选:D. 7.(本题5分)中国拱桥一般分为圆弧线型、抛物线型和悬链线型.如图在一个圆弧线型拱桥中,圆拱跨度米,拱高米,现有一船,宽8米,露出水面的高度为米,则下列数据中能安全过桥的最高值为(   )米(参考数据:) A.3.0 B.3.1 C.3.2 D.3.3 【答案】B 【分析】建立平面直角坐标系,设图中矩形EFGH为船刚好能通过桥下时的位置,先求得圆的方程,再将代入求得纵坐标判断. 【详解】如图,以圆拱桥横跨水面上的正投影为轴,过桥的最高点垂直于轴的直线为轴,建立平面直角坐标系,设图中矩形EFGH为船刚好能通过桥下时的位置, 则,,, 设圆拱桥所在圆的方程为, 由已知得:;, 解得,. 故圆的方程为, 令,解得(负根舍去),, 可得题目数据中能安全过桥的最高值为3.1(米). 故选:B 8.(本题5分)已知点,动点满足,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】首先根据题意求出动点的轨迹方程,再根据的几何意义,将原问题转化为直线与圆的交点问题. 【详解】因为点,动点满足, 所以,整理得, 即动点的轨迹为以为圆心,为半径的圆, 又因为表示点与点连线的斜率,记为, 设过点的直线方程为,即, 则直线与圆有交点, 所以,解得, 即的取值范围是. 故选:D 二、多选题 9.(本题6分)已知直线:与圆:,则下列说法正确的是(    ) A.直线恒过定点 B.当时,直线与圆相切 C.当时,直线与圆相交 D.当时,直线与圆相离 【答案】AC 【分析】根据点到直线的距离公式求出圆心到直线的距离,与圆的半径进行比较,即可判断直线与圆的位置关系. 【详解】圆:,配方得,圆心坐标,半径. 选项A:令,则,与无关,所以直线恒过定点,A正确. 选项B:当时,直线方程为. 圆心到直线的距离为,所以直线与圆相交,B错误. 选项C:当时,直线方程为. 圆心到直线的距离为,所以直线与圆相交,C正确. 选项D:当时,直线方程为. 圆心到直线的距离为,所以直线与圆相交,D错误. 故选:AC. 10.(本题6分)点在圆上,点在圆上,则(    ) A.两个圆的公切线有2条 B.的取值范围为 C.两个圆上任意一点关于直线的对称点仍在对应圆上 D.到两个圆的公共弦所在直线的距离为 【答案】BC 【分析】根据题意确定圆心及半径,根据两圆位置关系逐项判断即可. 【详解】易知圆的圆心为,半径, 将圆化为,可知圆心为,半径, 对于A,易知,可知两圆外离,所以两个圆的公切线有4条,故A错误; 对于B,易知的最小值为,最大值为, 所以|PQ|的取值范围为,故B正确; 对于C,显然两圆圆心都在直线上, 因此直线为两圆对称轴,故C正确; 对于D,由选项A可知两圆外离,即不存在公共弦,故D错误. 11.(本题6分)瑞士著名数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心位于同一直线上.这条直线被后人称为三角形的“欧拉线”.在平面直角坐标系中作,,点,点,且其“欧拉线”与圆相切,则下列结论正确的是(    ) A.的“欧拉线”方程为 B.若点在圆M上,则的最大值是7 C.圆M上点到直线的最大距离为 D.若点在圆M上,则的最小值是 【答案】ABD 【分析】由及题意可得的欧拉线为线段的中垂线,求出的中垂线方程判断A;由欧拉线与圆相切可得,圆心到欧拉线的距离等于半径可得的值,表示圆上的点与连线的斜率,设,利用点到直线的距离公式得到不等式,即可求出的取值范围,从而判断B;由圆上的点到直线的距离的最大值为圆心到直线的距离加半径判断C;令,得,代入圆的方程,由方程有根求出的范围判断D. 【详解】对于A,,由题意可得的欧拉线为的中垂线, 由,可得的中点为,且, 线段的中垂线方程为,即,故A正确; 对于B,的“欧拉线”与圆相切, 圆心到直线的距离, 圆的方程为, 因为表示圆上的点与连线的斜率, 设,则,即, 所以,即,解得, 所以的最大值为7,故B正确; 对于C,圆心到直线的距离, 圆上点到直线的距离的最大值为,故C错误; 对于D,令,,代入圆的方程, 可得,由于在圆上,有根, 则,整理得, 解得, 的最小值为,即的最小值为,故D正确. 故选:ABD. 三、填空题 12.(本题5分)过点作圆的切线,则切线方程为________________. 【答案】 【分析】解:先判断出点在圆上,利用斜率公式求出圆心和连线的斜率,利用两条直线垂直得到过圆上点的切线的斜率,利用点斜式求出切线方程. 【详解】解:将点代入中,成立, 即点在圆上,圆心和连线的斜率为, 故过圆上点的切线的斜率为, 则切线方程为,即, 故答案为:. 13.(本题5分)若圆与圆()有且仅有2条公切线,则的取值范围为__________. 【答案】 【分析】根据题意,得到圆与圆相交,得到,结合,转化为代表点到直线的距离的倍,结合点到直线的距离公式,即可求解. 【详解】由圆,可得圆心,半径, 圆,可得圆心,半径. 因为圆与圆有且仅有2条公切线,可得圆与圆相交, 又因为, 所以点在以原点为圆心,半径分别为2和4的圆所夹的圆环内部(不含边界), 因为, 所以代表点到直线的距离的倍, 又因为圆心到直线的距离为, 所以圆环内的点到直线的距离, 所以的取值范围为. 故答案为:. 14.(本题5分)已知点,是圆内接正方形的一条对角线上的两个端点,则圆的半径大小为______,圆上动点到点的距离的取值范围是______. 【答案】 【分析】线段为圆的一条直径可求圆心和半径,再判断点与圆的位置关系即可求出范围. 【详解】由题意得,线段为圆的一条直径,且, 所以圆心为,半径为, 因为,所以点在圆外, 则的最大值为,最小值为, 故的取值范围是. 故答案为:; 四、解答题 15.(本题13分)求满足下列条件的圆的标准方程 (1)已知两点,求以为直径的圆的方程. (2)求以为顶点的三角形的外接圆的标准方程. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)求得和的中点坐标为,得出球心和半径,即可求解; (2)设所求圆的方程为,列出方程组求得的值,即可求解. 【详解】(1)解:由点,可得, 且的中点坐标为,即所求圆的圆心为,半径为, 所以以为直径的圆的方程为. (2)解:设所求圆的方程为, 因为在圆上, 可得,即,解得, 即, 所以所求圆的标准方程. 16.(本题15分)已知圆,直线. (1)判断直线与圆的位置关系; (2)求经过点的圆的切线方程. 【答案】(1)相离 (2)和 【分析】(1)首先求出圆心坐标与半径,再求出圆心到直线的距离,即可判断; (2)分斜率存在与不存在两种情况讨论,当斜率存在时,设直线方程为,利用圆心到直线的距离等于半径得到方程,求出,即可得解. 【详解】(1)圆的圆心为,半径, 则圆心到直线的距离, 所以直线与圆相离. (2)过点的斜率不存在的直线方程为, 满足圆心到的距离为,符合题意; 当斜率存在时,设直线方程为,即, 则圆心到直线的距离,解得, 所以直线方程为,即, 综上可得过点的圆的切线方程为和. 17.(本题15分)已知关于x,y的方程. (1)若该方程表示圆C,求m的取值范围; (2)若圆C与圆外切,求m的值; (3)若(2)中的圆C与经过点的直线l相交于M,N两点,且,求直线l的方程. 【答案】(1); (2)4; (3)或. 【分析】(1)化给定方程为,利用方程表示圆,即可求出范围. (2)根据给定条件,利用两圆相外切,列出方程,求出的值. (3)由(2)求出圆的方程,由圆的弦长公式求出圆心到直线l的距离,再按斜率存在与否分类求出方程. 【详解】(1)方程,变形得, 由方程表示圆,得,解得, 所以实数的取值范围为. (2)由圆,得,此圆圆心,半径为, 又圆的圆心,半径, 由圆与圆相外切,得,即, 所以. (3)由(2)知,圆的圆心,半径, 由圆的弦长,得圆心到直线的距离, 圆心到直线的距离为,且直线过点,因此直线方程可以是; 当直线的斜率存在时,设直线的方程为,即, 由,解得,直线的方程为, 所以直线l的方程为或. 18.(本题17分)某台风中心位于某地A处,距离台风中心A正西方向150km的B处有一人,正以北偏东角(为锐角)方向骑摩托车行进,速度为50km/h,已知距离台风中心km以内会受其影响. (1)若此人刚好不被台风影响,求的最大值; (2)若此人骑行方向为北偏东45°,(速度保持不变)求此人受台风影响持续多少时间? 【答案】(1); (2)小时. 【分析】(1)由题设知,骑行路线正好与圆相切时此人不被台风影响,此时角最大,结合已知求最大的正切值即可. (2)写出此人骑行方向为北偏东所在直线的方程,再利用弦心距、圆的半径与弦长的几何关系求该直线被圆所截弦长,即可求此人被台风影响持续时间. 【详解】(1)由题意,如图,圆是以坐标原点为圆心,为半径的圆, 要使此人不被台风影响,骑行路线正好与圆相切时,角最大, 由,,则,知,则最大. (2)由题意,骑行路线所在直线方程为,圆心到直线的距离为, 该直线与圆相交的弦长为, 即此人被台风影响持续时间为.    19.(本题17分)已知在平面直角坐标系中,,点满足,记点的轨迹为曲线. (1)求的方程; (2)若经过点的直线与相交于点,且,求直线的方程; (3)已知.若直线经过点且与相交于两点,线段的中点为与的交点为,证明:为定值,并求出该定值. 【答案】(1) (2)或. (3) 当斜率不存在时,此时与圆相切,不符合题意, 所以斜率存在,设直线的斜率为,则,且 联立方程组, 整理得, 令,解得, 且,所以, 又由,解得,所以, 因为均在直线上,且 所以. 【分析】(1)设,根据,列出方程,即可求解; (2)设圆心到的距离,利用圆的弦长公式,求得,分析斜率不存在和斜率存在,两种情况讨论,结合直线与圆的位置关系,即可求解; (3)设直线的斜率为,则,联立方程组,结合和韦达定理,求得和,结合均在直线上,利用,即可求解. 【详解】(1)解:设,因为点且, 所以,即, 所以的轨迹方程为. (2)解:由(1)知,圆心为,半径为, 因为,设圆心到的距离,可得,解得, 当斜率不存在时,方程:,此时,满足题意; 当斜率存在时,设方程:,即, 则,解得,此时. 综上可得,直线的方程为或. (3)略 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 $

资源预览图

高中数学单元测试——第2章圆与方程(较难版02)
1
高中数学单元测试——第2章圆与方程(较难版02)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。