摘要:
**基本信息**
本卷为高中数学直线与方程单元复习卷,覆盖倾斜角、垂直平行关系、距离公式等核心知识,通过基础辨析与综合应用,梯度设计适配单元复习,培养运算能力与几何直观,助力知识巩固与能力提升。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|6/30|倾斜角、垂直平行判定|基础概念辨析,如第1题考查倾斜角与斜率关系|
|多选题|2/12|直线过定点、有向距离新定义|结合新定义(如第8题有向距离)考查推理意识|
|填空题|2/10|截距关系、三角形周长最小值|几何直观应用,如第10题利用对称求最值|
|解答题|3/48|直线方程、距离、面积最值|分层递进,如第13题从截距到面积最值,体现模型意识与运算能力|
内容正文:
高中数学单元测试 —— 第1章 直线与方程(较易版01)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(本题5分)已知直线l的方程为,则直线的倾斜角为 ( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】由题意可知,所以直线的斜率,
因,则直线的倾斜角.
2.(本题5分)下列哪条直线与直线垂直( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】先求得出直线的斜率,利用两直线垂直的斜率公式对各个选项进行验证即可求解.
【详解】直线的斜率为2,
若直线m与直线垂直,则,,
对于A,的斜率为2,不与直线垂直;
对于B,的斜率为2,不与直线垂直;
对于C,的斜率为-1,不与直线垂直;
对于D,的斜率为 ,与直线垂直.
故选:D.
3.(本题5分)已知直线与平行,则a=( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】C
【分析】由两直线平行的条件求解.
【详解】由两直线平行得,解得,
时,两直线方程分别为和,不重合,满足题意.
故选:C.
4.(本题5分)经过点且与直线垂直的直线方程为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用两直线的垂直的斜率关系结合点斜式计算即可.
【详解】由题意可知的斜率为,所以与其垂直的直线斜率为,
由点斜式可知该直线方程为,故B正确.
故选:B
5.(本题5分)已知点,,直线过点,且两点在直线的同侧,则直线斜率的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据斜率公式,可得,,结合图象,即可求解.
【详解】由题意,点,,,
根据斜率公式,可得,,
如图所示,要使得直线过点,且两点在直线的同侧,
则直线斜率的取值范围是.
故选:A .
6.(本题5分)若点在直线上运动,则的最小值为( )
A. B. C.13 D.
【答案】C
【分析】通过消元,将所求转化为,分析该式子的几何意义为轴上某动点到两定点的距离之和,利用的性质,即可得出所求最小值.
【详解】因为点在直线上运动,所以,
所以,
表示轴上一点到两定点的距离之和.
在轴两侧,因为中,两边之和大于第三边,所以,
当三点共线时,,此时最小值为,
即的最小值为.
故选:C.
二、多选题
7.(本题6分)(多选)下列说法正确的是( )
A.若直线经过第一、二、四象限,则点在第三象限
B.直线过定点
C.过点且斜率为的直线的点斜式方程为
D.斜率为,在轴上的截距为的直线的方程为
【答案】BC
【分析】利用直线方程的斜截式、点斜式,以及直线过定点问题进行逐个选项判断即可.
【详解】因为直线经过第一、二、四象限,
所以直线的斜率,截距.
故点在第二象限,所以A中说法错误.
由整理得.
所以无论取何值,都满足方程.所以B中说法正确.
由点斜式方程可知,
过点且斜率为的直线的方程为.
所以C中说法正确.
由斜截式方程可知,
斜率为,在轴上的截距为的直线的方程为.
所以D中说法错误.
故选:BC
8.(本题6分)(多选)定义点到直线的有向距离为.已知点,到直线的有向距离分别是,,给出以下命题,其中是假命题的是( )
A.若,则直线与直线平行
B.若,则直线与直线平行
C.若,则直线与直线垂直
D.若,则直线与直线相交
【答案】ABC
【分析】由题意,利用,此时,都在直线上,可判断A,B,C为假命题;
当时,,在直线的两侧,则直线与直线相交,可判断D
【详解】设点,的坐标分别为,,则,.若,则,即,所以
.
若,即,则,都在直线上,此时直线与直线重合,故选项,,均为假命题.
当时,,在直线的两侧,则直线与直线相交,故选项D为真命题.
故选:ABC
三、填空题
9.(本题5分)直线在两坐标轴上的截距互为相反数,则m的值为_______.
【答案】或
【分析】分别求出两坐标轴上的截距,进而可得出答案.
【详解】易知,令,则,令,则,
则,即,解得或.
故答案为:或.
10.(本题5分)三角形中,顶点,点B在直线上,点C在x轴上,则三角形周长的最小值为__________.
【答案】
【分析】利用轴对称求得对称点,结合图象,可得答案.
【详解】由,则其关于轴的对称点为,
设关于直线的对称点为,
则,解得,即,
作图如下:
的周长.
故答案为:.
四、解答题
11.(本题14分)在平面直角坐标系中,已知的两个顶点,.
(1)求边所在的直线方程;
(2)若边上中线的方程为,且面积为33,求点的坐标.
【答案】(1)
(2)或
【分析】(1)根据两点式方程,化简整理,即可得答案.
(2)先求得BC长,根据面积,可求得点A到直线BC的距离,结合点到直线距离公式,化简计算,即可得答案.
【详解】(1)由两点式方程得边所在的直线方程为,整理得.
(2)∵,
设到直线BC距离为d,则,∴.
∴,联立,
解得,或,,
∴A的坐标为或.
12.(本题16分)已知直线,在上任取一点,在上任取一点,过线段的靠近点的三等分点作的平行线.
(1)求直线与之间的距离;
(2)求直线的方程.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由平行线间距离公式求距离;
(2)设的方程为),再根据平行线间距离公式求解.
【详解】(1)易知与平行,所以两平行直线与间的距离.
(2)由与平行,可设的方程为).
由题意知与之间的距离为,所以有,解得或(舍去),
所以的方程为.
13.(本题18分)设直线l的方程为
(1)若l在两坐标轴上的截距相等,求直线的方程.
(2)若l不经过第二象限,求实数a的取值范围.
(3)若直线l交x轴正半轴于点A,交y轴负半轴于点B,的面积为S,求S的最小值并求此时直线l的方程.
【答案】(1)或.
(2)
(3)面积的最小值是6,此时直线l的方程为
【分析】
(1)根据直线过原点、直线与不过原点两种情况进行分类讨论,由此求得直线的方程.
(2)将直线方程化为斜截式,再结合不经过第二象限列不等式组,解不等式组求得实数的取值范围.
(3)根据两点的位置确定的坐标以及的取值范围,求得面积的表达式,结合的取值范围,结合基本不等式,求得面积的最小值与此时直线l的方程.
【详解】(1)当直线过原点时满足条件,此时,解得,化为.
当直线不过原点时,则直线斜率为-1,故,解得,可得直线的方程为:.
综上所述,直线的方程为或.
(2),
∵不经过第二象限,∴,解得.
∴实数的取值范围是.
(3)令,解得,解得;
令,解得,解得或.
综上有.
∴
,
当且仅当时取等号.
∴(为坐标原点)面积的最小值是6,此时直线方程,即
试卷第1页,共3页
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高中数学单元测试 —— 第1章 直线与方程(较易版01)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(本题5分)已知直线l的方程为,则直线的倾斜角为 ( )
A. B. C. D.
2.(本题5分)下列哪条直线与直线垂直( )
A. B.
C. D.
3.(本题5分)已知直线与平行,则a=( )
A.2 B.3 C.4 D.5
4.(本题5分)经过点且与直线垂直的直线方程为( )
A. B. C. D.
5.(本题5分)已知点,,直线过点,且两点在直线的同侧,则直线斜率的取值范围是( )
A. B.
C. D.
6.(本题5分)若点在直线上运动,则的最小值为( )
A. B. C.13 D.
二、多选题
7.(本题6分)(多选)下列说法正确的是( )
A.若直线经过第一、二、四象限,则点在第三象限
B.直线过定点
C.过点且斜率为的直线的点斜式方程为
D.斜率为,在轴上的截距为的直线的方程为
8.(本题6分)(多选)定义点到直线的有向距离为.已知点,到直线的有向距离分别是,,给出以下命题,其中是假命题的是( )
A.若,则直线与直线平行
B.若,则直线与直线平行
C.若,则直线与直线垂直
D.若,则直线与直线相交
三、填空题
9.(本题5分)直线在两坐标轴上的截距互为相反数,则m的值为_______.
10.(本题5分)三角形中,顶点,点B在直线上,点C在x轴上,则三角形周长的最小值为__________.
四、解答题
11.(本题14分)在平面直角坐标系中,已知的两个顶点,.
(1)求边所在的直线方程;
(2)若边上中线的方程为,且面积为33,求点的坐标.
12.(本题16分)已知直线,在上任取一点,在上任取一点,过线段的靠近点的三等分点作的平行线.
(1)求直线与之间的距离;
(2)求直线的方程.
13.(本题18分)设直线l的方程为
(1)若l在两坐标轴上的截距相等,求直线的方程.
(2)若l不经过第二象限,求实数a的取值范围.
(3)若直线l交x轴正半轴于点A,交y轴负半轴于点B,的面积为S,求S的最小值并求此时直线l的方程.
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