第三章 光现象 专题训练七 凸透镜动态成像问题-2026-2027学年鲁科版（五四学制）物理八年级上册

**基本信息** 以三条动态规律为核心方法体系，系统整合凸透镜成像静态规律与动态变化，通过典型题实现从原理到应用的逻辑进阶，培养运动和相互作用观念与科学推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |动态规律提炼|3条核心规律|实像倒立虚像正立；实像物近像远像变大，虚像物近像近像变小；物像同向移动|从静态成像规律（概念生成）到动态变化原理（规律推导）| |针对训练|11题（含实验探究、生活情境题）|结合动态规律分析物距/焦距变化对成像的影响|覆盖基础移动、焦距变化、应用场景（如幻灯机、近视矫正）的应用拓展|

专题训练七 凸透镜动态成像问题 解题技巧 动态规律 1.实像都是倒立的，虚像都是正立的. 2.成实像时物近像远像变大，成虚像时物近像近像变小. 3.物像同向移动. 针对训练 1.[2025·泰安]用焦距为 10 cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律时，点燃的蜡烛、凸透镜(保持不动)、光屏在光具座上的位置如图所示，这时烛焰在光屏上成清晰的像(像未画出).下列说法中 ( ) ①图中成像规律与照相机成像原理相同； ②把蜡烛适当右移，光屏适当左移，会再次在光屏上成清晰的像；③把蜡烛移至35.0 cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上成倒立、放大的像；④把蜡烛移至 45.0cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上成正立、放大的像. A.只有①②正确 B.只有①③正确 C.只有②④正确 D.只有①③④正确 2.如图所示，某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，关于下列现象分析，正确的是 ( ) A.此时在光屏上得到的是倒立、放大的实像 B.若保持凸透镜位置不变，将蜡烛放在25 cm刻度线处，适当移动光屏，一定能在光屏上得到一个清晰的像 C.如果利用注射器继续向水凸透镜内注水，光屏上的像会变模糊，这时将光屏远离透镜适当距离，光屏上又能得到一个清晰的实像 D.若在蜡烛和凸透镜之间放一个近视眼镜，则光屏应靠近凸透镜才能得到清晰的像 3.[2024·北京期末]在模拟近视眼的实验中，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像；若拿走近视眼镜，则烛焰的像变得模糊.在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作中，可行的是 ( ) A.将蜡烛远离凸透镜 B.将光屏、蜡烛同时远离凸透镜 C.将光屏远离凸透镜 D.将光屏或蜡烛靠近凸透镜 4.[2025·眉山期末]如图所示是实验小组在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，所描绘出的凸透镜成像图像.图中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应.则下列说法正确的是 ( ) A.此凸透镜的焦距是20cm B.蜡烛处于 A 点对应的位置时，所成像的特点的典型应用是照相机 C.蜡烛处于 B 点对应的位置时，成倒立、等大的虚像 D.蜡烛从 B 点对应的位置移动到C 点对应的位置的过程中，成的像逐渐变小 5.生活情境[2024·盐城期中]如图甲所示为装有水的杯子，在结构上相当于凸透镜，称之为“水透镜”.小红将一支铅笔分别紧贴杯壁内、外竖直放置，俯视图分别如图乙、图丙所示.图乙、丙两位置都观察到铅笔放大的像，且图乙中铅笔向前移动时，像逐渐变小；图丙中铅笔向后移动时，像先变大后变小.下列说法正确的是 ( ) A.图乙位置看到的是铅笔的实像 B.图丙位置看到的是铅笔的虚像 C.“水透镜”在上下方向相当于凸透镜 D.“水透镜”的“焦点”在杯子后壁上 6.[2025·莱芜区二模]如图所示是某同学制作的幻灯机，幻灯机的前端是可伸缩圆筒，圆筒一端嵌有凸透镜.将幻灯片插入该装置，开启强光灯，在墙上呈现了幻灯片清晰的像，若要使墙上呈现更大的清晰像，下列操作可行的是 ( ) A.幻灯机整体靠近墙面，伸缩筒前伸 B.幻灯机整体远离墙面，伸缩筒前伸 C.幻灯机整体靠近墙面，伸缩筒后缩 D.幻灯机整体远离墙面，伸缩筒后缩 7.[2025·河北]在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小明发现光屏上承接到的清晰的像与光源大小相等，下列说法正确的是( ) A.光屏上的像是虚像 B.透镜到光屏的距离与到光源的距离相等 C.仅将透镜向光屏方向适当移动，光屏会再次承接到清晰的像 D.光源靠近透镜，同时光屏远离透镜，光屏会承接到清晰的像且越来越小 8.如图所示，小明把放大镜放在眼睛和花朵之间合适的位置，观察到花朵清晰的放大的像，他前后适当移动放大镜的位置继续观察，下列说法正确的是 ( ) A.向靠近花朵的方向移动，看到花朵的虚像并且变大 B.向靠近花朵的方向移动，看到花朵的实像并且变小 C.向远离花朵的方向移动，看到花朵的虚像并且变大 D.向远离花朵的方向移动，看到花朵的实像并且变小 9.(多选)如图所示，凸透镜位于 P 处(图中未画出)位置不变，移动蜡烛，光屏先后在 P 同侧的甲、乙两处得到烛焰清晰的像，且甲处的像比乙处大，则 ( ) A.甲处可能成的是虚像 B.乙处像可能是放大的 C. P点位置在乙的右侧 D.蜡烛的移动方向向右 10.[2025·潍坊](多选)某兴趣小组的同学用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律，其中“F”形光源的高度为4.0cm.调节光源、凸透镜和光屏，使它们的中心高度相同.将光源放在凸透镜左侧适当位置，调整右侧光屏到凸透镜的距离，使光屏上呈现清晰的像，进行多次实验，分别测出物距u和像的高度h，实验数据如表所示.下列说法正确的是 ( ) 实验序号 1 2 3 4 5 6 物距u/ cm 20.0 22.0 24.0 26.0 28.0 30.0 像高h/ cm 6.0 4.8 4.0 3.4 3.0 2.7 A.该凸透镜的焦距为12.0 cm B.第1 次实验的成像特点与投影仪相同 C.第3 次实验光屏上呈现“T”形状的像 D.第4次实验的像距大于第6次实验的像距 11.[2025·武汉期末]在探究凸透镜成像规律的实验中，各小组进行了不同方案的实验. (1)实验过程中，要在成像最 时，记录光屏的位置和像的特点. (2)小艾小组将发光物体、凸透镜和光屏放在如图甲所示的位置，在光屏左侧上得到的清晰像是图中的 (填序号)，保持发光物体和光屏的位置不变，将凸透镜移至光具座 cm刻度处，能再次在光屏上得到一个清晰的像. (3)小悟小组用一个高度为 6 cm的发光物体进行实验.实验中，他们测量了实像的高度，记录在下表中.该小组使用的凸透镜的焦距为 cm，当物距和焦距的关系满足物距大于 倍焦距时，实像高度将小于发光物体高度的一半. 物距/ cm 20.0 25.0 30.0 35.0 40.0 像高/ cm 18.0 9.0 6.0 4.5 3.6 物距/ cm 45.0 50.0 60.0 80.0 100.0 像高/ cm 3.0 2.6 2.0 1.4 1.1 (4)小理小组想探究凸透镜焦距变化对成像的影响.如图乙所示，此时光屏上得到了一个清晰像，记为“像A”，他们将凸透镜换成了一个焦距更小的凸透镜. ①保持光屏和凸透镜在图乙中的位置不变，只移动发光物体使光屏上再次得到清晰的像,记为“像B”,则“像B”比“像A” (选填“大”或“小”). ②保持发光物体和凸透镜在图乙中的位置不变，只移动光屏使光屏上再次得到清晰的像,记为“像C”,则“像C”比“像A” (选填“大”或“小”). 专题训练七 凸透镜动态成像问题 1. B 2. B 3. D 4. D 5. B解析：A.装有水的杯子，相当于一个凸透镜，图乙、丙两位置都观察到铅笔放大的像，且图乙中铅笔向前移动时，像逐渐变小，即物距减小，像距减小，说明铅笔在凸透镜的一倍焦距以内，成正立、放大的虚像，故A 错误；B、D.图丙中铅笔向后移动时，像先变大后变小，说明刚开始铅笔在凸透镜的一倍焦距以内成正立放大的虚像，所以物距增大，像距增大，像变大，所以图丙位置看到的是铅笔的虚像，后来移动到凸透镜的一倍焦距以外，成倒立的实像，所以物距增大，像距减小，像变小，说明焦点在杯子后壁的后侧，故B 正确、D错误；C.“水透镜”在左右方向上厚度不同，但上下方向上厚度相同，不相当于凸透镜，故C 错误.故选 B. 6. D 7. B 8. C 9. BCD 10. ABD 11.(1)清晰 (2)④ 35.0 (3)15.0 3 (4)①大 ②小 学科网（北京）股份有限公司 $