第三章 光现象 专项训练 探究平面镜成像的特点 2026-2027学年鲁科版(五四制) 初中物理八年级上册

**基本信息** 以科学探究为主线，通过实验原理-器材-步骤-结论-评估的完整链条，系统构建平面镜成像特点的认知，突出等效替代法的科学思维与实验误差分析能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |实验基础|1套完整实验流程|等效替代法确定像的位置；实验误差分析（玻璃板厚度、物像未重合等）；实验改进（方格纸简化测量）|从光的反射原理出发，通过器材作用（薄玻璃板透光定位、蜡烛等效比较大小）推导实验步骤，经数据归纳得出等大、等距、垂直、虚像结论| |巩固练习|3道综合题|实验操作目的分析（选玻璃板原因、光屏验虚像）；现象解释（双像成因、光路可逆）|结合实验装置图，将结论应用于具体问题，强化原理与现象的对应关系|

第三章 光现象 专项训练 探究平面镜成像的特点 实验原理 _____________________________________________ 实验器材 薄玻璃板 2 支大小相同的蜡烛——_________________________________ 白纸——在白纸上标注_______________________的位置 光屏——检验平面镜成像的_________________ 刻度尺——测量_____________________ 实验方法 等效替代法 实验步骤 (1)将薄玻璃板垂直放置在水平桌面上(2)将点燃的蜡烛A 放在玻璃板前，_______________像; (3)将另一支大小相同未点燃的蜡烛 B 放到像的位置，比较像与蜡烛的大小关系并确定像的位置；(4)用刻度尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离；(5)移动玻璃板前的蜡烛，多做几次实验 实验数据 实验序号 蜡烛到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 蜡烛的像与蜡烛的大小关系 1 15 15 大小相同 2 20 20 大小相同 3 25 25 大小相同 … … … … 实验结论 物体在平面镜中成的像是_______、________的虚像，像和物体到镜面的距离相等，像与物体的连线与镜面_________，像和物体相对于镜面是__________的(等大、等距、垂直、虚像) 交流与评估 选择较暗的环境进行实验的原因：______________________________________________ 判断平面镜成虚像的操作：____________________________________________________ 多次改变蜡烛A 的位置进行实验的目的；_______________________________________ 透过玻璃板观察到两个像的原因：______________________________________________ 测量的实验数据中像距和物距不相等，指出两种可能的原因： ①________________________________; ②__________________________________ 实验中测像距、物距比较麻烦，请你提出改进意见：________________________________ 实验过程中，甲乙两同学都在玻璃前方观察，甲通过玻璃看到乙的眼睛，乙通过玻璃也能看到甲的眼睛，这说明平面镜成像时光路是_________的 小聪选择平面镜进行实验.他把刻度尺贴在平面镜上测出像的高度，请评价一下他的方案__________________________________________________________________________ 小聪在实验中发现在玻璃板中成的像比平面镜成的像稍暗些，其原因是______________ __________________________________________________________________________ 实验中发现像距总大于物距的原因最有可能是___________________________________ 巩固练习 1.在“探究平面镜成像的特点”实验中： (1)实验器材：带底座的玻璃板、白纸、两支外形相同的蜡烛 A 和B、火柴、笔、光屏，为完成实验还需要什么器材? (2)选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是什么? (3)如图所示，在竖直的玻璃板一侧放置点燃的蜡烛A，拿未点燃的蜡烛 B 在玻璃板另一侧移动，直到看上去它与蜡烛A 的像完全重合.蜡烛 B 与 A 的像完全重合说明了什么? (4)移去蜡烛 B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上能否呈现蜡烛A 的像? 这个现象说明了什么? 2.小丽利用如图所示的实验装置来探究一枚红色跳棋在平面镜中所成像的特点. (1)在桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，在玻璃板前放一枚红色跳棋.小丽从这枚红色跳棋的____________(填“同一侧”或“另一侧”)向玻璃板看去可以看到这枚红色跳棋在玻璃板后面的像. (2)在玻璃板后面像的位置放一个光屏，小丽__________(填“透过”或“不透过”)玻璃板直接观察光屏上有没有像，来判断平面镜所成的像是实像还是虚像. (3)小丽把另一枚同样大小的跳棋放在像的位置，是为了____________________________. 3.如图所示是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置. (1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于___________ _____________________________. (2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿另一支大小相同的蜡烛 N 在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛 M 的像完全重合，由此可以得出的结论是___________________________________________________. (3)实验时，小芳同学应在______(填“M”或“N”)侧观察蜡烛 M 经玻璃板所成的像. (4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛 M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是__________________________________________. (5)经过三次实验，记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图所示，为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是__________________________________ _____________________________________________________________________. 参考答案 光的反射规律 防“重影” 便于确定虚像的位置 便于比较像与物的大小关系 平面镜、物、像 虚实 像与物到玻璃板的距离 在点燃蜡烛一侧透过玻璃板观察 正立 等大 垂直 对称 更容易观察到像 将光屏放在像的位置，光屏不能承接到像 避免偶然性，得到普遍规律 玻璃板太厚，前后表面各成一个像 像与蜡烛B没有完全重合 玻璃板太厚(或蜡烛没有竖直放置；测量过程中玻璃板改变了位置) 利用方格纸代替白纸，可省去测量物距和像距的步骤 可逆 不可行，刻度尺的刻度线应紧贴被测物体，而像与刻度尺有一段距离 平面镜只反射光，而玻璃板除反射外还有部分光发生折射，玻璃板反射的光比平面镜少 玻璃板太厚 1.(1)刻度尺. (2)便于确定像的位置. (3)像与物的大小相等. (4)不能；平面镜所成的像是虚像. 2.(1)同一侧 (2)不透过 (3)比较像和物的大小 3.(1)确定像的位置(或比较像和物的大小) (2)像和物大小相等 (3)M (4)玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像 (5)连接对应的像点和物点，判断连线是否和镜面垂直；测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 1 学科网（北京）股份有限公司 $