1.1物质的变化和性质导学案--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学导学案围绕“物质的变化和性质”展开，引导学生掌握物理变化与化学变化的概念及区别，明确化学变化的本质是有新物质生成。课堂导入通过“红纸剪窗花与点燃”情境对比，引出物质变化的本质差异，结合实验视频观察、生活实例分析搭建学习支架，帮助学生从现象到本质理解知识点。 该资料注重科学探究与实践，通过实验视频观察和现象记录培养学生观察能力，结合生活实例、传统文化（如河南博物院、诗词成语）题目体现化学与生活联系，培养科学态度与责任。思维导图总结和合作探究辨析“变化”与“性质”，助力科学思维养成，习题设计贴近实际，提升应用能力。

第一单元 课题1 物质的变化和性质 一、学习目标 1、掌握物理变化和化学变化的概念、区别，能判断常见变化类型。 2、了解两类变化的特征，明确化学变化的基本特征是有新物质生成。 3、学会观察实验现象，能客观、准确描述实验现象。 二、学习重难点 （一）重点 1、物理变化与化学变化的概念及区别。 2、常见变化类型的判断方法。 （二）难点 1、透过现象判断化学变化的本质（有无新物质生成）。 2、区分有相似现象但本质不同的变化。 三、新课导入（导） 【创设情境】将红纸剪成窗花与将红纸点燃，二者有什么相同点，有什么不同点？ 相同点：都发生了变化 不同点：纸张变成窗花仍然是纸； 纸张燃烧后就不再是纸 那么从化学的角度看，物质的这些变化有什么本质区别呢？ 四、自主学习（思） （一）物质变化相关实验 请阅读课本P8实验1-1实验步骤，观看视频，记录实验现象，完成P10表格。 通过实验1-1（1）（2），液态水变成气态水，气态水变回液态水，石蜡熔化成液态石蜡。物质本身发生变化了没有？说明了物态变化属于 变化。 若把冰块做成不同形状的冰雕，或者把粉笔压碎成粉笔灰，物质本身发生变化了没有？说明形态变化属于 变化。 若把粉笔头砸向打瞌睡的学生，把宇航员送入太空。物质本身发生变化了没有？说明位置变化属于 变化。 通过实验1-1（3）（4），蓝色的硫酸铜液态变成了蓝色的氢氧化铜沉淀，块状的碳酸钙变成气态的二氧化碳。物质本身发生变化了没有？说明生成了与之前不同的新物质的变化属于 变化。 植物通过光合作用将二氧化碳转化为氧气，人通过呼吸将氧气转化为二氧化碳。这说明生命活动也生成了新物质，属于 变化。 木头燃烧变成了灰烬；天然气燃烧变成了二氧化碳和水。这说明燃烧生成了新物质，属于 变化。 黑色的铁生锈变成红色的铁锈；红色的铜生锈变成绿色的铜锈；铁锈和铜锈在木炭作用下可冶炼成铁和铜。这说明生锈和冶炼都生成了新物质，属于 变化。 可见化学变化的特点是： 。 （二）物理变化化学变化的概念和实质 物理变化的概念： 化学变化的概念 二者的本质区别是 【小试牛刀】 1、下列过程属于物理变化的是（ ） A. 粮食酿酒 B. 陶瓷烧制 C. 石油分馏 D. 煤的干馏 2、河南博物院馆藏丰富。下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是（ ） A. 玉柄雕琢 B. 骨笛打孔 C. 彩陶烧制 D. 金简刻字 3、下列传统工艺品的制作过程中，一定发生了化学变化的是（ ） A. 南阳玉雕 B. 洛阳剪纸 C. 开封汴绣 D. 汝州瓷器 4、制作豆腐的下列过程中，一定发生了化学变化的是（ ） A. 挑选黄豆 B. 研磨制浆 C. 过滤豆渣 D. 燃火煮浆 【学生活动】 1、 辨析下列变化属于物理变化还是化学变化。 （1）氢气球充气过多爆炸 氢气球遇到明火爆炸 （2） 灯泡发光发热 蜡烛发光发热 （3） 食盐固体在水中消失 酒精挥发变少 （3） 物理变化化学变化的比较 通过以上实例我们发现，判断一个变化属于物理还是化学，唯一的标准就是看是否生成新物质。颜色、沉淀、气味等直观的变化只能作为参考，无法帮我们下定论。 （四）物理性质与化学性质 在物理课本上，我们这样描述水。 水：无色无味液体，密度为1g/mL，无导电性， 其实水还有一些化学层面的特点，比如水没有可燃性，通电时会分解。 物理方面的性质，我们称为物质的物理性质；化学方面的性质，我们称为物质的化学性质。 比如氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体，能与水发生反应，具有氧化性。这句话里黄绿色、刺激性气味、气体属于物理性质；能与水发生反应，具有氧化性属于化学性质。 那么我们通常会从哪些角度描述物质的性质呢？ 物理性质： 化学性质： 五、合作探究（议、展） 【思考与讨论】 1、 请辨析“变化”和“性质”的区别。 2、观察实验1-2的现象，分析找出氧气和二氧化碳性质差异。 六、回顾总结（评） 请同学们运用思维导图的形式归纳本节课的内容. 七、课堂检测（检） 1.劳动创造美好生活。进行下列家务劳动时一定发生化学变化的是（ ） A. 清洗蔬菜 B. 沥干蔬菜 C. 点火炒菜 D. 盛菜装盘 2.成语中蕴含着丰富的化学知识，下列成语涉及化学变化的是（ ） A. 木已成舟 B. 钻木取火 C. 滴水成冰 D. 沙里淘金 3.端午佳节，国人喜食粽子。下列制作肉粽的环节中，一定发生化学变化的是（ ） A. 清洗食材 B. 切碎腊肉 C. 粽叶包馅 D. 烧火蒸煮 4.诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写场景中主要含化学变化的是（ ） A. 北国风光，千里冰封，万里雪飘 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 5.人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是( ) A.电熨斗通电产生的能量 B.电灯通电发出的光 C.水电站利用水力产生的电 D.液化石油气燃烧放出的能量 6.古诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（ ） A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 7.中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，各地的习俗也不尽相同。下列习俗活动中仅与物质的物理性质相关联的一项是（ ） A.点塔灯 B.扎灯笼 C.烤月饼 D.酿花酒 8.铜是人类发现最早的金属之一，也是较好的纯金属之一。 ①呈紫红色光泽；②熔点为1083.4 ℃；③沸点为2567 ℃；④密度8.9g/cm3；⑤具有很好的延展性；⑥导电、导热性较好，但含杂质时则导电性大受影响；⑦在干燥的空气里很稳定；⑧在潮湿的空气里表面可生成一层绿色物质，俗称铜绿；⑨高温时可被氧化，生成一层黑色氧化铜； ⑩铜溶于硝酸和热浓硫酸。阅读完这段话后，请回答下列问题： 属于化学性质的： 属于物理性质的： 9.下列过程中发生了化学变化的是（ ） A. 冰雪融化 B. 干冰升华 C. 酒精挥发 D. 木炭燃烧 10.下列变化属于物理变化的是（ ） A. 食物腐烂 B. 铁锅生锈 C. 纸张燃烧 D. 剪纸成花 11.下列变化中，属于化学变化的是（ ） A. 汽油挥发 B. 矿石粉碎 C. 木材燃烧 D. 冰雪融化 12.下列变化属于化学变化的是（ ） A. 水变成水蒸气 B. 蜡烛受热熔化 C. 电灯通电发光 D. 铁生锈 13.下列词语中，主要包含化学变化的是（ ） A. 量体裁衣 B. 铁杵成针 C. 木已成舟 D. 火上浇油 14.物质世界在不断变化，下列属于化学变化的是（ ） A. 晾干衣服 B. 食物腐败 C. 灯泡发光 D. 压榨果汁 15.填写下列物质对应的性质或用途。 （1）铜具有优良的导电性，可以制成 。 （2）酒精具有 ，可以用作燃料。 （3）氧气具有 ，可以用作火箭的助燃剂。 （4）干电池中用锌制电极，是因为锌具有 性。 （5）铁用于制暖气片，主要是利用铁的 性。 16.下列关于氢气性质的描述，属于化学性质的是（ ） A.密度比空气小 B.难溶于水 C.无色无味 D.具有可燃性 17.胆矾是一种蓝色晶体，易溶于水，其水溶液呈蓝色。胆矾受热时易分解为白色无水硫酸铜粉末，在工业上精炼铜、镀铜等都要用到胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（ ） A.物理性质 B.化学性质 C.用途 D.制备方法 学科网（北京）股份有限公司 $