第一章 第一节 第2课时 分散系及其分类(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一化学必修第一册学习笔记(人教版 基础版)

2026-08-03
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 物质的分类及转化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.24 MB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2026-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59068409.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学课件聚焦分散系的分类及本质区别,系统讲解溶液、胶体、浊液的特征,通过思考问题(如混合液除泥沙)和应用体验题导入,引导学生从已知的溶液、浊液过渡到胶体,构建“分散质粒子直径”的核心概念支架,衔接前后知识。 其亮点在于以科学探究与实践为核心,通过氢氧化铁胶体制备实验(强调操作规范)和丁达尔效应实验,培养科学思维中的证据推理能力。结合生活实例(雾、豆浆)和科技前沿(量子点),体现化学观念中的物质分类思想。表格比较与分层练习帮助学生系统掌握知识,教师可直接用于教学,提升效率。

内容正文:

分散系及其分类 第2课时 第 一 章   第 一 节 1.熟知溶液、浊液、胶体三种分散系的本质区别。 2.认识胶体是一种常见的分散系,了解胶体的性质及其应用,会鉴别胶体和溶液。 核 心 素 养 发 展 目 标 课时对点练 内 容 索 引 一、分散系 二、胶体 < 一 > 分散系 1.分散系的概念与组成 (1)概念:把 以粒子形式分散到 中所形成的混合物。 (2)组成:分散系中 成粒子的物质叫做分散质,另一种物质叫做分散剂。 一种(或多种)物质 另一种(或多种)物质 被分散 完成下表,写出常见分散系的分散质和分散剂。 分散系 分散质 分散剂 烟 _____________ _________ 雾 _____________ _________ 食盐水 _________ _______ 有色玻璃 金属氧化物(固) ________ 微小尘埃(固) 空气(气) 微小水滴(液) 空气(气) 食盐(固) 水(液) 玻璃(固) 思考1 2.分散系的分类及其依据 (1)按照 分类 分散质粒子的直径大小 溶液 胶体 (2)常见分散系 某混合液中含泥沙、淀粉、氯化钠三种成分,如何除去泥沙? 提示 泥沙、淀粉、氯化钠与溶剂水分别形成悬浊液、胶体和溶液,由于三种分散质粒子直径的差异,悬浊液不能透过滤纸,而胶体和溶液能透过,所以可以用过滤的方法除去泥沙。 思考2 1.判断正误 (1)氯化钠溶液均一、稳定、透明,不是分散系 (2)“冰水混合物”是一种分散系 (3)分散系可以是固态、液态或气态 (4)油水混合物属于乳浊液 × √ × √ 应用体验 2.下列关于分散系的说法不正确的是 A.所有的分散系都是混合物 B.浊液中分散质颗粒不能透过滤纸 C.碘酒这种分散系的溶质是酒精 D.雾是小水滴的聚集体分散到大气中形成的分散系 √ 碘酒是碘分散到酒精中形成的分散系,分散质是碘,分散剂是酒精,故选C。 返回 应用体验 < 二 > 胶体 1.胶体的树状分类 固溶胶 液溶胶 气溶胶 (1)Fe(OH)3胶体中的分散质粒子与淀粉溶液中分散质粒子在组成上有什么区别? 提示 Fe(OH)3胶体中的分散质粒子是Fe(OH)3集合体,而淀粉胶体中一个淀粉分子就是一个分散质粒子。 (2)纳米材料的颗粒直径范围为1~100 nm,纳米材料是胶体吗? 提示 不是胶体,胶体是一种分散系,由分散质和分散剂组成,纳米材料只是一种分散质。 思考1 某同学在实验室制备Fe(OH)3胶体,操作及现象如下: ①将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾; ②向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱 和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色; ③继续加热,出现红褐色沉淀。 (1)上述三种分散系分别属于   、   、   ,它们的本质区别是          。 思考2 2.氢氧化铁胶体的制备 溶液 胶体 浊液 分散质粒子的直径大小 (2)①中反应的化学方程式:_____ _____________________________。 (3)向②中滴加稀硫酸现象为_____ 思考2 ________________________________。   (4)Fe(OH)3胶体和Fe(OH)3沉淀之间的转化属于   (填“物理”或“化学”)变化。   FeCl3 +3H2O   Fe(OH)3(胶体)+3HCl 先出 现红褐色沉淀,然后沉淀慢慢消失 物理 特别提醒 制备氢氧化铁胶体时,①不能用玻璃棒搅拌。②不能过度加热,加热至液体呈红褐色,停止加热。 3.胶体的性质——丁达尔效应 (1)实验探究 操作 在与光束垂直的方向观察现象 原因分析   Fe(OH)3胶体中有_____ _______________ 胶体中分散质粒子的直径为_________,能对光线_____ NaCl溶液中无明显现象 溶液中分散质粒子的直径____ ______,散射极其微弱 一条 光亮的“通路” 1~100 nm 散射 小于 1 nm (2)应用:丁达尔效应常用来区分 和 。 胶体 溶液 1.当光束通过稀豆浆时,能发生丁达尔效应,下列说法正确的是 A.稀豆浆中的分散质粒子直径<1 nm B.悬浊液与胶体的本质区别——能否发生丁达尔效应 C.稀豆浆属于浊液 D.稀豆浆能产生丁达尔效应是由于胶体粒子对光线散射 √ 应用体验 当光束通过稀豆浆时,能发生丁达尔效应,说明稀豆浆是胶体,分散质粒子直径大于1 nm,小于100 nm,故A、C错误; 悬浊液与胶体的本质区别——分散质粒子的直径大小,故B错误; 胶体粒子的直径在1~100 nm,对光具有散射效果,胶体产生丁达尔效应是由于胶体粒子对光线的散射形成的,故D正确。 2.羟基氧化铝是一种“纳米材料”,粒子直径为1~100 nm。若将其均匀地分散到蒸馏水中,形成某一分散系,下列描述不正确的是 A.能产生丁达尔效应 B.属于液溶胶 C.静置后,会析出沉淀 D.能透过滤纸 √ 胶体能产生丁达尔效应,A说法正确; 该胶体的分散剂为蒸馏水,属于液溶胶,B说法正确; 胶体具有介稳定性,静置不会沉淀,C说法错误; 胶体可以透过滤纸,D说法正确。 应用体验 三种分散系的比较 归纳总结 分散系 溶液 胶体 浊液 悬浊液 乳浊液 分散质粒 子的直径 <1 nm 1~100 nm >100 nm 分散质粒子 分子或离子 许多分子的集合体或单个高分子 大量分子聚成的固体颗粒 大量分子聚成的液滴 外部特点 均一、透明 均一、透明 不均一、不透明,久置沉淀 不均一、不透明,久置分层 归纳总结 返回 分散系 溶液 胶体 浊液 悬浊液 乳浊液 性质 稳定性 稳定 介稳定 不稳定 能否透过滤纸 能 能 不能 是否具有丁达尔效应 无 有 无 课时对点练 对一对 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B B A C B A D 题号 9 10 11  12 答案 C B B  B  13. (1)⑦⑩ ③④⑤⑥⑧⑨ (2)②④⑤⑥ (3)⑧⑨ (4)丁达尔效应 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14. (1)①空气中也出现了光柱 进入烧杯前,光穿过的空气不是胶体,不会产生丁达尔效应 ②清晨 清晨树林中存在雾,雾是胶体,阳光透过树叶间隙形成光束,光束穿过这些水雾会产生丁达尔效应 ③打开暖瓶(内装有热水)让水汽升腾起来,用一束光照射即可(答案合理即可) (2)+6 Fe3+与H2O反应生成Fe(OH)3胶体,Fe(OH)3胶体能吸附水中的悬浮杂质而具有净水作用 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 题组一 分散系 1.秋冬季节往往会出现大雾天气。雾属于下列分散系中的 A.溶液 B.悬浊液 C.乳浊液 D.胶体 对点训练 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 2.2023年诺贝尔化学奖授予给“发现和开发量子点”方面做出贡献的科学家,“量子点”是一种直径为1~100 nm的半导体。下列分散系中,分散质粒子直径为1~100 nm的是 A.溶液 B.胶体 C.悬浊液 D.乳浊液 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 3.溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是 A.是不是大量分子或离子的集合体 B.分散质粒子直径的大小 C.是否能透过滤纸 D.是否为均一、稳定、透明的外观 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 三种分散系的根本区别是分散质粒子的直径大小,故选B。 4.唐诗中往往蕴含丰富的化学知识。下列诗句中所描述的物质,不属于分散系的是 A.“瀚海阑干百丈冰”中的“冰” B.“黑云压城城欲摧”中的“云” C.“劝君更尽一杯酒”中的“酒” D.“断烟残月共苍苍”中的“烟” 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A项,“冰”是固体水,属于纯净物,不是分散系; B项,“云”是胶体,属于分散系; C项,“酒”是乙醇和水的混合物,属于分散系; D项,“烟”是固体小颗粒分散于空气中,属于分散系。 题组二 胶体的制备及性质 5.下列不能看到丁达尔效应的是 A.当日光从窗隙射入暗室 B.光线透过树叶间的缝隙射入密林 C.当光束通过葡萄糖溶液 D.当光束通过有色玻璃 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 空气、有色玻璃属于胶体,当光线射入空气、有色玻璃时,可以看到丁达尔效应;葡萄糖溶液不是胶体,光束通过时不能看到丁达尔效应,故选C。 6.病毒的传播途径有飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。下列有关气溶胶的说法错误的是 A.气溶胶是一种分散系 B.气溶胶的分散剂是空气中的小液滴 C.分散质颗粒直径为1~100 nm D.气溶胶能够产生丁达尔效应 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 气溶胶的分散剂是气体,分散质是固体小颗粒或小液滴。 7.下列关于胶体和溶液的说法正确的是 A.分散质粒子直径为1~100 nm的分散系是胶体 B.利用丁达尔效应可检测气溶胶中的病毒 C.可以用过滤的方法分离胶体和溶液 D.胶体的种类很多,按照分散质的不同,可分为液溶胶、气溶胶和固溶胶 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 根据分散质粒子直径的大小,将分散系分为溶液、胶体和浊液,其中分散质粒子直径为1~100 nm的分散系是胶体,A正确; 病毒不是胶体,无法用丁达尔效应检测,B错误; 溶液和胶体都能透过滤纸,无法用过滤的方法分离胶体和溶液,C错误; 胶体的种类很多,按照分散剂的不同,可分为液溶胶、气溶胶和固溶胶,D错误。 8.多糖基复合纳米材料(粒子直径为10-9~10-7 m)在生物医学领域具有一定的应用价值。将多糖基复合纳米颗粒分散到水中,下列关于该分散系的说法正确的是 A.该分散系不属于胶体 B.该分散系非常稳定 C.多糖基复合纳米颗粒不能透过滤纸 D.丁达尔效应能区分氯化钡溶液和该分散系 √ 根据该多糖基复合纳米颗粒的粒子直径可知,其形成的分散系为胶体,胶体是介稳体系,较为稳定,胶体可以透过滤纸,A、B、C错误。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9.在纳米材料备受重视的今天,胶体化学对纳米材料的制备有着举足轻重的意义。如图是Fe(OH)3胶体的制备实验示意图,相关表述不合理的是 A.可利用丁达尔效应区别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液 B.Fe(OH)3胶粒直径在1~100 nm范围 C.制备Fe(OH)3胶体的化学方程式:FeCl3+3NaOH ===3NaCl+Fe(OH)3(胶体) D.可观察到液体最终变为红褐色 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 丁达尔效应可以区分胶体和溶液,A正确; 胶体的分散质粒子直径在1~100 nm范围,B正确; 制备Fe(OH)3胶体的化学方程式:FeCl3+3H2O  3HCl+Fe(OH)3(胶体),C错误; 溶液变为红褐色,立即停止加热即可制得氢氧化铁胶体,D正确。 10.下列分散系中最不稳定的是 A.向NaOH溶液中通入CO2得到的无色溶液 B.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系 C.向沸水中逐滴滴入FeCl3饱和溶液得到的红褐色液体 D.向Fe(OH)3固体中加入盐酸得到的棕黄色液体 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 综合强化 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 得到无色碳酸钠溶液,稳定存在,A不符合题意; 得到的分散系是浊液,浊液是分散系中最不稳定的,B符合题意; 得到的红褐色液体是氢氧化铁胶体,较稳定存在,C不符合题意; 得到的棕黄色液体是氯化铁溶液,稳定存在,D不符合题意。 11.下列事实中,与胶体有关的是 A.利用活性炭净水 B.一束平行光线射入鸡蛋清液体里,从侧面可以看到一束光亮的“通路” C.将植物油倒入水中,用力搅拌形成油水混合物 D.向澄清石灰水中通入二氧化碳气体产生白色浑浊 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ A项,活性炭具有吸附性,能吸附水中的杂质,达到净水的目的,与胶体无关; C项,植物油不溶于水,植物油与水混合得到的是乳浊液,与胶体无关; D项,向澄清石灰水中通入CO2气体,CO2和Ca(OH)2反应生成碳酸钙沉淀,使澄清石灰水变浑浊,与胶体无关。 12.下列关于胶体的说法正确的是 ①蔗糖溶液、淀粉溶液属于溶液,烟、雾属于胶体 ②溶液和胶体的本质区别是后者具有丁达尔效应,而前者无此现象 ③卤水点豆腐,与胶体的性质有关 ④利用过滤的方法能将Fe(OH)3胶体从FeCl3溶液中分离出来 ⑤河流入海口三角洲的形成与胶体的性质有关 ⑥生理盐水注射液能产生丁达尔效应 ⑦溶液是电中性的,胶体是带电的 A.①②⑤ B.③⑤ C.③⑤⑦ D.②③ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ①蔗糖溶液属于溶液,烟、雾、淀粉溶液属于胶体,错误; ②溶液和胶体的本质区别是两者分散质粒子直径大小不同,错误; ④利用过滤的方法不能将Fe(OH)3胶体从FeCl3溶液中分离出来,错误; ⑥生理盐水注射液属于溶液,不能产生丁达尔效应,错误; ⑦溶液和胶体均是电中性的,错误;③⑤正确。 13.有下列分散系:①饱和食盐水 ②食醋 ③雾 ④牛奶 ⑤淀粉溶液 ⑥血液 ⑦泥水 ⑧烟水晶 ⑨有色玻璃 ⑩石灰乳。请思考回答下列问题: (1)上述分散系中属于浊液的有   (填序号,下同),属于胶体的有       。  答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ⑦⑩ ③④⑤⑥⑧⑨ 上述分散系中属于浊液的有⑦⑩;属于胶体的有③④⑤⑥⑧⑨。 ①饱和食盐水 ②食醋 ③雾 ④牛奶 ⑤淀粉溶液 ⑥血液 ⑦泥水 ⑧烟水晶 ⑨有色玻璃 ⑩石灰乳。 (2)分散系②④⑤⑥⑦中分散质能透过滤纸的有     。  答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ②④⑤⑥ 浊液分散质不能透过滤纸,分散系②④⑤⑥⑦中分散质能透过滤纸的有②④⑤⑥。 (3)上述分散系是固溶胶的有   。  ⑧⑨ 分散系是固溶胶的有⑧⑨。 (4)证明淀粉溶液是胶体的方法为     。  答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 丁达尔效应 胶体能够产生丁达尔效应,证明淀粉溶液是胶体的方法为丁达尔效应。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14.(1)丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法。 ①如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验的示意图,该图中的一处明显错误是     ,原因是__________________                    (试从分散系的分类进行讨论说明)。  进入烧杯前,光穿 空气中也出现了光柱 过的空气不是胶体,不会产生丁达尔效应 光束进入烧杯前穿过的空气不是胶体,不会产生丁达尔效应,该图中的明显错误是空气中也出现了光柱。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ②欲在树林中观察到丁达尔效应,你认为一天中最有可能观察到该现象的时间是   ,理由是_________________________________________ _______________________________________________。  清晨树林中存在雾,雾是胶体,阳光透过树叶间隙形成光束,光束穿过这些水雾会产生丁达尔效应 清晨 清晨,树林中存在水雾,阳光透过树叶间隙形成光束,光束穿过这些水雾会产生丁达尔效应,所以一天中最有可能观察到该现象的时间是清晨。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ③去树林观察丁达尔效应有诸多不便,聪明的你想出了许多在家里看到丁达尔效应的方法,其中最简单、最环保的方法是___________________ __________________________________________________。 (2)高铁酸钾可作为水处理剂。K2FeO4中Fe元素的化合价是  ;用K2FeO4对饮用水消毒时,K2FeO4转化为Fe元素为+3价的化合物,因而K2FeO4既能杀菌也具有净水作用,其具有净水作用的原因是__________ ______________________________________________________________________。 返回 打开暖瓶(内装有热水)让水汽升腾起来,用一束光照射即可(答案合理即可) +6 Fe3+与H2O 反应生成Fe(OH)3胶体,Fe(OH)3胶体能吸附水中的悬浮杂质而具有净水作用 第 一 章   第 一 节 本课结束 $

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