第一章 第一节 第2课时 分散系及其分类(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一化学必修第一册学习笔记(人教版 基础版)
2026-08-03
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 物质的分类及转化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 14.24 MB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59068409.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦分散系的分类及本质区别,系统讲解溶液、胶体、浊液的特征,通过思考问题(如混合液除泥沙)和应用体验题导入,引导学生从已知的溶液、浊液过渡到胶体,构建“分散质粒子直径”的核心概念支架,衔接前后知识。
其亮点在于以科学探究与实践为核心,通过氢氧化铁胶体制备实验(强调操作规范)和丁达尔效应实验,培养科学思维中的证据推理能力。结合生活实例(雾、豆浆)和科技前沿(量子点),体现化学观念中的物质分类思想。表格比较与分层练习帮助学生系统掌握知识,教师可直接用于教学,提升效率。
内容正文:
分散系及其分类
第2课时
第
一
章
第
一
节
1.熟知溶液、浊液、胶体三种分散系的本质区别。
2.认识胶体是一种常见的分散系,了解胶体的性质及其应用,会鉴别胶体和溶液。
核
心
素
养
发
展
目
标
课时对点练
内
容
索
引
一、分散系
二、胶体
< 一 >
分散系
1.分散系的概念与组成
(1)概念:把 以粒子形式分散到 中所形成的混合物。
(2)组成:分散系中 成粒子的物质叫做分散质,另一种物质叫做分散剂。
一种(或多种)物质
另一种(或多种)物质
被分散
完成下表,写出常见分散系的分散质和分散剂。
分散系 分散质 分散剂
烟 _____________ _________
雾 _____________ _________
食盐水 _________ _______
有色玻璃 金属氧化物(固) ________
微小尘埃(固)
空气(气)
微小水滴(液)
空气(气)
食盐(固)
水(液)
玻璃(固)
思考1
2.分散系的分类及其依据
(1)按照 分类
分散质粒子的直径大小
溶液
胶体
(2)常见分散系
某混合液中含泥沙、淀粉、氯化钠三种成分,如何除去泥沙?
提示 泥沙、淀粉、氯化钠与溶剂水分别形成悬浊液、胶体和溶液,由于三种分散质粒子直径的差异,悬浊液不能透过滤纸,而胶体和溶液能透过,所以可以用过滤的方法除去泥沙。
思考2
1.判断正误
(1)氯化钠溶液均一、稳定、透明,不是分散系
(2)“冰水混合物”是一种分散系
(3)分散系可以是固态、液态或气态
(4)油水混合物属于乳浊液
×
√
×
√
应用体验
2.下列关于分散系的说法不正确的是
A.所有的分散系都是混合物
B.浊液中分散质颗粒不能透过滤纸
C.碘酒这种分散系的溶质是酒精
D.雾是小水滴的聚集体分散到大气中形成的分散系
√
碘酒是碘分散到酒精中形成的分散系,分散质是碘,分散剂是酒精,故选C。
返回
应用体验
< 二 >
胶体
1.胶体的树状分类
固溶胶
液溶胶
气溶胶
(1)Fe(OH)3胶体中的分散质粒子与淀粉溶液中分散质粒子在组成上有什么区别?
提示 Fe(OH)3胶体中的分散质粒子是Fe(OH)3集合体,而淀粉胶体中一个淀粉分子就是一个分散质粒子。
(2)纳米材料的颗粒直径范围为1~100 nm,纳米材料是胶体吗?
提示 不是胶体,胶体是一种分散系,由分散质和分散剂组成,纳米材料只是一种分散质。
思考1
某同学在实验室制备Fe(OH)3胶体,操作及现象如下:
①将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾;
②向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱
和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色;
③继续加热,出现红褐色沉淀。
(1)上述三种分散系分别属于 、 、 ,它们的本质区别是 。
思考2
2.氢氧化铁胶体的制备
溶液
胶体
浊液
分散质粒子的直径大小
(2)①中反应的化学方程式:_____
_____________________________。
(3)向②中滴加稀硫酸现象为_____
思考2
________________________________。
(4)Fe(OH)3胶体和Fe(OH)3沉淀之间的转化属于 (填“物理”或“化学”)变化。
FeCl3
+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl
先出
现红褐色沉淀,然后沉淀慢慢消失
物理
特别提醒 制备氢氧化铁胶体时,①不能用玻璃棒搅拌。②不能过度加热,加热至液体呈红褐色,停止加热。
3.胶体的性质——丁达尔效应
(1)实验探究
操作 在与光束垂直的方向观察现象 原因分析
Fe(OH)3胶体中有_____
_______________ 胶体中分散质粒子的直径为_________,能对光线_____
NaCl溶液中无明显现象 溶液中分散质粒子的直径____
______,散射极其微弱
一条
光亮的“通路”
1~100 nm
散射
小于
1 nm
(2)应用:丁达尔效应常用来区分 和 。
胶体
溶液
1.当光束通过稀豆浆时,能发生丁达尔效应,下列说法正确的是
A.稀豆浆中的分散质粒子直径<1 nm
B.悬浊液与胶体的本质区别——能否发生丁达尔效应
C.稀豆浆属于浊液
D.稀豆浆能产生丁达尔效应是由于胶体粒子对光线散射
√
应用体验
当光束通过稀豆浆时,能发生丁达尔效应,说明稀豆浆是胶体,分散质粒子直径大于1 nm,小于100 nm,故A、C错误;
悬浊液与胶体的本质区别——分散质粒子的直径大小,故B错误;
胶体粒子的直径在1~100 nm,对光具有散射效果,胶体产生丁达尔效应是由于胶体粒子对光线的散射形成的,故D正确。
2.羟基氧化铝是一种“纳米材料”,粒子直径为1~100 nm。若将其均匀地分散到蒸馏水中,形成某一分散系,下列描述不正确的是
A.能产生丁达尔效应 B.属于液溶胶
C.静置后,会析出沉淀 D.能透过滤纸
√
胶体能产生丁达尔效应,A说法正确;
该胶体的分散剂为蒸馏水,属于液溶胶,B说法正确;
胶体具有介稳定性,静置不会沉淀,C说法错误;
胶体可以透过滤纸,D说法正确。
应用体验
三种分散系的比较
归纳总结
分散系 溶液 胶体 浊液
悬浊液 乳浊液
分散质粒
子的直径 <1 nm 1~100 nm >100 nm
分散质粒子 分子或离子 许多分子的集合体或单个高分子 大量分子聚成的固体颗粒 大量分子聚成的液滴
外部特点 均一、透明 均一、透明 不均一、不透明,久置沉淀 不均一、不透明,久置分层
归纳总结
返回
分散系 溶液 胶体 浊液
悬浊液 乳浊液
性质 稳定性 稳定 介稳定 不稳定
能否透过滤纸 能 能 不能
是否具有丁达尔效应 无 有 无
课时对点练
对一对
答案
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题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D B B A C B A D
题号 9 10 11 12
答案 C B B B
13.
(1)⑦⑩ ③④⑤⑥⑧⑨ (2)②④⑤⑥ (3)⑧⑨ (4)丁达尔效应
答案
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14.
(1)①空气中也出现了光柱 进入烧杯前,光穿过的空气不是胶体,不会产生丁达尔效应 ②清晨 清晨树林中存在雾,雾是胶体,阳光透过树叶间隙形成光束,光束穿过这些水雾会产生丁达尔效应 ③打开暖瓶(内装有热水)让水汽升腾起来,用一束光照射即可(答案合理即可) (2)+6 Fe3+与H2O反应生成Fe(OH)3胶体,Fe(OH)3胶体能吸附水中的悬浮杂质而具有净水作用
答案
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题组一 分散系
1.秋冬季节往往会出现大雾天气。雾属于下列分散系中的
A.溶液 B.悬浊液
C.乳浊液 D.胶体
对点训练
答案
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2.2023年诺贝尔化学奖授予给“发现和开发量子点”方面做出贡献的科学家,“量子点”是一种直径为1~100 nm的半导体。下列分散系中,分散质粒子直径为1~100 nm的是
A.溶液 B.胶体
C.悬浊液 D.乳浊液
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3.溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是
A.是不是大量分子或离子的集合体
B.分散质粒子直径的大小
C.是否能透过滤纸
D.是否为均一、稳定、透明的外观
答案
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三种分散系的根本区别是分散质粒子的直径大小,故选B。
4.唐诗中往往蕴含丰富的化学知识。下列诗句中所描述的物质,不属于分散系的是
A.“瀚海阑干百丈冰”中的“冰”
B.“黑云压城城欲摧”中的“云”
C.“劝君更尽一杯酒”中的“酒”
D.“断烟残月共苍苍”中的“烟”
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A项,“冰”是固体水,属于纯净物,不是分散系;
B项,“云”是胶体,属于分散系;
C项,“酒”是乙醇和水的混合物,属于分散系;
D项,“烟”是固体小颗粒分散于空气中,属于分散系。
题组二 胶体的制备及性质
5.下列不能看到丁达尔效应的是
A.当日光从窗隙射入暗室 B.光线透过树叶间的缝隙射入密林
C.当光束通过葡萄糖溶液 D.当光束通过有色玻璃
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空气、有色玻璃属于胶体,当光线射入空气、有色玻璃时,可以看到丁达尔效应;葡萄糖溶液不是胶体,光束通过时不能看到丁达尔效应,故选C。
6.病毒的传播途径有飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。下列有关气溶胶的说法错误的是
A.气溶胶是一种分散系
B.气溶胶的分散剂是空气中的小液滴
C.分散质颗粒直径为1~100 nm
D.气溶胶能够产生丁达尔效应
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气溶胶的分散剂是气体,分散质是固体小颗粒或小液滴。
7.下列关于胶体和溶液的说法正确的是
A.分散质粒子直径为1~100 nm的分散系是胶体
B.利用丁达尔效应可检测气溶胶中的病毒
C.可以用过滤的方法分离胶体和溶液
D.胶体的种类很多,按照分散质的不同,可分为液溶胶、气溶胶和固溶胶
答案
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根据分散质粒子直径的大小,将分散系分为溶液、胶体和浊液,其中分散质粒子直径为1~100 nm的分散系是胶体,A正确;
病毒不是胶体,无法用丁达尔效应检测,B错误;
溶液和胶体都能透过滤纸,无法用过滤的方法分离胶体和溶液,C错误;
胶体的种类很多,按照分散剂的不同,可分为液溶胶、气溶胶和固溶胶,D错误。
8.多糖基复合纳米材料(粒子直径为10-9~10-7 m)在生物医学领域具有一定的应用价值。将多糖基复合纳米颗粒分散到水中,下列关于该分散系的说法正确的是
A.该分散系不属于胶体
B.该分散系非常稳定
C.多糖基复合纳米颗粒不能透过滤纸
D.丁达尔效应能区分氯化钡溶液和该分散系
√
根据该多糖基复合纳米颗粒的粒子直径可知,其形成的分散系为胶体,胶体是介稳体系,较为稳定,胶体可以透过滤纸,A、B、C错误。
答案
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9.在纳米材料备受重视的今天,胶体化学对纳米材料的制备有着举足轻重的意义。如图是Fe(OH)3胶体的制备实验示意图,相关表述不合理的是
A.可利用丁达尔效应区别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液
B.Fe(OH)3胶粒直径在1~100 nm范围
C.制备Fe(OH)3胶体的化学方程式:FeCl3+3NaOH
===3NaCl+Fe(OH)3(胶体)
D.可观察到液体最终变为红褐色
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丁达尔效应可以区分胶体和溶液,A正确;
胶体的分散质粒子直径在1~100 nm范围,B正确;
制备Fe(OH)3胶体的化学方程式:FeCl3+3H2O 3HCl+Fe(OH)3(胶体),C错误;
溶液变为红褐色,立即停止加热即可制得氢氧化铁胶体,D正确。
10.下列分散系中最不稳定的是
A.向NaOH溶液中通入CO2得到的无色溶液
B.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系
C.向沸水中逐滴滴入FeCl3饱和溶液得到的红褐色液体
D.向Fe(OH)3固体中加入盐酸得到的棕黄色液体
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综合强化
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得到无色碳酸钠溶液,稳定存在,A不符合题意;
得到的分散系是浊液,浊液是分散系中最不稳定的,B符合题意;
得到的红褐色液体是氢氧化铁胶体,较稳定存在,C不符合题意;
得到的棕黄色液体是氯化铁溶液,稳定存在,D不符合题意。
11.下列事实中,与胶体有关的是
A.利用活性炭净水
B.一束平行光线射入鸡蛋清液体里,从侧面可以看到一束光亮的“通路”
C.将植物油倒入水中,用力搅拌形成油水混合物
D.向澄清石灰水中通入二氧化碳气体产生白色浑浊
答案
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√
A项,活性炭具有吸附性,能吸附水中的杂质,达到净水的目的,与胶体无关;
C项,植物油不溶于水,植物油与水混合得到的是乳浊液,与胶体无关;
D项,向澄清石灰水中通入CO2气体,CO2和Ca(OH)2反应生成碳酸钙沉淀,使澄清石灰水变浑浊,与胶体无关。
12.下列关于胶体的说法正确的是
①蔗糖溶液、淀粉溶液属于溶液,烟、雾属于胶体 ②溶液和胶体的本质区别是后者具有丁达尔效应,而前者无此现象 ③卤水点豆腐,与胶体的性质有关 ④利用过滤的方法能将Fe(OH)3胶体从FeCl3溶液中分离出来 ⑤河流入海口三角洲的形成与胶体的性质有关 ⑥生理盐水注射液能产生丁达尔效应 ⑦溶液是电中性的,胶体是带电的
A.①②⑤ B.③⑤
C.③⑤⑦ D.②③
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①蔗糖溶液属于溶液,烟、雾、淀粉溶液属于胶体,错误;
②溶液和胶体的本质区别是两者分散质粒子直径大小不同,错误;
④利用过滤的方法不能将Fe(OH)3胶体从FeCl3溶液中分离出来,错误;
⑥生理盐水注射液属于溶液,不能产生丁达尔效应,错误;
⑦溶液和胶体均是电中性的,错误;③⑤正确。
13.有下列分散系:①饱和食盐水 ②食醋 ③雾 ④牛奶 ⑤淀粉溶液 ⑥血液 ⑦泥水 ⑧烟水晶 ⑨有色玻璃 ⑩石灰乳。请思考回答下列问题:
(1)上述分散系中属于浊液的有 (填序号,下同),属于胶体的有 。
答案
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⑦⑩
③④⑤⑥⑧⑨
上述分散系中属于浊液的有⑦⑩;属于胶体的有③④⑤⑥⑧⑨。
①饱和食盐水 ②食醋 ③雾 ④牛奶 ⑤淀粉溶液 ⑥血液 ⑦泥水 ⑧烟水晶 ⑨有色玻璃 ⑩石灰乳。
(2)分散系②④⑤⑥⑦中分散质能透过滤纸的有 。
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②④⑤⑥
浊液分散质不能透过滤纸,分散系②④⑤⑥⑦中分散质能透过滤纸的有②④⑤⑥。
(3)上述分散系是固溶胶的有 。
⑧⑨
分散系是固溶胶的有⑧⑨。
(4)证明淀粉溶液是胶体的方法为 。
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丁达尔效应
胶体能够产生丁达尔效应,证明淀粉溶液是胶体的方法为丁达尔效应。
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14.(1)丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法。
①如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验的示意图,该图中的一处明显错误是 ,原因是__________________
(试从分散系的分类进行讨论说明)。
进入烧杯前,光穿
空气中也出现了光柱
过的空气不是胶体,不会产生丁达尔效应
光束进入烧杯前穿过的空气不是胶体,不会产生丁达尔效应,该图中的明显错误是空气中也出现了光柱。
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②欲在树林中观察到丁达尔效应,你认为一天中最有可能观察到该现象的时间是 ,理由是_________________________________________
_______________________________________________。
清晨树林中存在雾,雾是胶体,阳光透过树叶间隙形成光束,光束穿过这些水雾会产生丁达尔效应
清晨
清晨,树林中存在水雾,阳光透过树叶间隙形成光束,光束穿过这些水雾会产生丁达尔效应,所以一天中最有可能观察到该现象的时间是清晨。
答案
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③去树林观察丁达尔效应有诸多不便,聪明的你想出了许多在家里看到丁达尔效应的方法,其中最简单、最环保的方法是___________________
__________________________________________________。
(2)高铁酸钾可作为水处理剂。K2FeO4中Fe元素的化合价是 ;用K2FeO4对饮用水消毒时,K2FeO4转化为Fe元素为+3价的化合物,因而K2FeO4既能杀菌也具有净水作用,其具有净水作用的原因是__________
______________________________________________________________________。
返回
打开暖瓶(内装有热水)让水汽升腾起来,用一束光照射即可(答案合理即可)
+6
Fe3+与H2O
反应生成Fe(OH)3胶体,Fe(OH)3胶体能吸附水中的悬浮杂质而具有净水作用
第
一
章
第
一
节
本课结束
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