7.2 共建美好集体（核心素养课件）道德与法治新教材统编版七年级上册

视频导入 共建美好集体 WARMTH 第七课 在集体中成长 第二单元成长的时空 道德修养： 健全人格： 责任意识： 认同美好集体的价值，树立集体荣誉感，自觉维护集体荣誉，摒弃个人主义，涵养关爱集体、服务集体的道德品质。 增强集体观念，认识到美好集体需要我们共同参与和努力；树立正确的合作和竞争观念。 学会在集体的建设中勇于担当，树立主人翁意识；发扬集体主义精神，积极为建设美好集体作出贡献。 重点 共建美好集体的具体做法。 难点 树立正确的合作和竞争观念，坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 自主学习 阅读教材P53——p56，在课本上标记问题要点。 目录 1.美好集体对我们成长的作用？ 2.集体愿景的含义和作用？ 3.怎样/如何建设美好的集体？ 5.如何正确处理个人利益与集体利益的关系？ 4.集体中如何正确对待合作与竞争的关系？ 观看视频，在这样的班集体中，你能感受到什么？ 感受集体的关爱 凝聚拼搏向上的力量 坚定自己的生活信念 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 1.美好集体的作用(P53第1段第1句） 知识总结 中国航天团队 跳水“梦之队” 中国乒乓球队 说一说：你所在班级平时是什么样的？是学习氛浓厚还是每天鸡飞狗跳…… 思考：形成良好的班级氛围，仅靠班主任和班干部就可以吗？ （1）建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与与努力。 大家心目中美好的班集体是怎么样的？ 这些都是大家所憧憬的美好集体 集体的共同愿景 团结合作 互帮互助 积极向上 共担责任 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 2.什么是美好集体的愿景【含义】（P53） 知识总结 愿 景 愿景 心愿 个人脑海中所向往的前景 景象 班集体:融洽、共担责任、向上、包容、... 中国航天：目标是星辰大海！ 中华民族：实现中华民族的伟大复兴！ 大到国家小到一个班集体，都有共同愿景，这些愿景有什么作用呢？ 愿景的作用： （1）对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 （2）对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 （2）建设美好集体，要确定共同的愿景。 小组论一论： 我是学生，我的主要任务是学习，班级建设有老师和班委就够了，和我无关。 班级建设真的和你无关吗？ （3）建设美好集体，要树立主人翁意识。 思考：如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？ 在建设美好集体的过程中..... 为班级发展提建议 积极参加班级活动 积极主动打扫卫生 ▲如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？ ①我们应主动作为，各负其责，各尽其能。 ②对于集体的事务，应积极参与、共同商定； ③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 课间，两名同学因为一个小摩擦大声吵架； 自习课，几名同学小声讨论明星，想学习的同学只能捂耳朵； 图书角，图书摆放乱七八糟，想找一本书找不到。 你班级是这样的吗..... 这样的班级环境会造成什么后果？建设美好集体需要我们怎么做？ （4）建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 日常生活中，你会发现有哪些影响美好集体环境的行为？你会怎么劝说他们？ 校园欺凌 同学吵架 上课迟到 上课吃东西 考试作弊 让课说话 ▲怎样营造和谐有序的集体环境？ ①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展。 ②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解。 ③ 要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！ 个人赛就要开始了，期待与你相遇！ 两位同学都是学校乒乓球队的主力..... 结合情境，说说合作与竞争的关系。 在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？ 合作与竞争的关系： ①二者是相互依存，相互促进。 ②竞争离不开合作。脱离合作的单打独斗很难长久取胜，良性的集体合作，可以提升整体实力，让竞争更有底气。 ③合作离不开竞争。缺少竞争容易松懈懒散，适度的外部竞争压力，会使团队更加团结、高效协作。 如何处理合作与竞争的关系： ①在合作中竞争。尊重竞争对手，向竞争对手学习；取长补短、携手共进。 ②在竞争中合作。要体现“双赢”的原则。与竞争对手要相互促进、共同提高； ③无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。以诚相待，共同发展。 （5）建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 如何处理合作与竞争的关系？ ①集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 ②我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 ✘ 竞争与合作是水火不容的。 集体生活合作策略（P55） 拥有积极、开放的心态，坦诚交流、彼此信任。 01 正确认识自己，懂得欣赏他人的优点 并包容他人的不足。 02 遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任 03 在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。 04 经常自我反思，尝试自我改进。 05 　 黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”。黄旭华从上世纪中叶开始投身我国研制核潜艇的“09”工程。他带领的团队仅用十年就研制出中国自己的核潜艇。黄旭华隐姓埋名三十年，三分之二的人生都奉献给了中国核潜艇事业。他用“苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人”来总结自己的人生。 思考：黄老的事迹启示我们如何建设美好集体？ （6）建设美好集体，要坚持集体主义原则， 发扬集体主义精神。 当个人计划和集体任务冲突，你会如何选择？ 周末小萱原本和家人约定外出游玩，接到通知班级需要全员留下来完成艺术节节目排练。她经过深思后，主动调整私人行程按时参加排练。 ▲当个人计划和集体任务冲突，你会如何选择？ ※※怎样正确处理集体利益与个人利益的关系 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 个人利益 集体利益 坚持集体主义 个人利益 本质上一致 根本上一致 国家利益集体利益 ▲理解记熟，选择题易错点 ①集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。 ②在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上/本质上是一致的。（完全一致×） ③只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。 ①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 ②建设美好集体，要确定共同的愿景。 ③建设美好集体，要树立主人翁意识。 ④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 如何建设/共建美好集体？（要求、做法） 知识总结 课堂小结 共建美好集体 如何共建美好集体 ⑥要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 ⑤要树立正确的合作与竞争观念。 ④要营造和谐有序的集体环境。 ③要树立主人翁意识。 ②要确定共同的愿景。 ①共同参与和努力。 美好集体的作用 美好集体愿景的作用 感受关爱、凝聚力量、坚定信念 精神动力之源、推动发展的内驱力 课堂练习 1.集体生活是我们青春成长的必经之路。以下同学的做法正确的是( ) ①小雪在研学中主动整理活动资料，与同学分工制作展板 ②小诺发现值日生漏扫垃圾，悄悄补扫，避免班级被扣分 ③小诗竞选文体委员失利后，决定再也不参加班级活动了 ④小强明知同学未完成实践作业，帮助伪造照片应付检查 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ A 课堂练习 2.七年级某班的学生决心把本班建设成为七年级的“领头雁”，你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是（ ） A、班级公约 B、集体愿景 C、班干部的威信 D、班主任的严厉 B 课堂练习 3.某班参加学校拔河比赛，同学们拼尽全力，可最后还是败给了对手。此时校园小记者前来现场采访，该班同学各抒己见： 甲：真遗憾！要比赛，就要得第一。 乙：学习这么紧，还要搞这些体育比赛，值得吗？ 丙：比赛不仅锻炼了身体，还增强了班级凝聚力。 丁：对手很厉害，祝贺他们！但我们不气馁，今后继续努力。 小记者回去要编辑“增强集体主义”的新闻稿。你认为应该选用的采访素材是（     ） A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁 D 课堂练习 4“中国梦” 是中华民族的共同愿景。为了实现“中国梦”，全国各族人民一定要牢记使命，团结一致，用自己的智慧和力量不断开拓创新，努力奋斗。下列与材料所表达的意思一致的是（ ） A．集体需要有一致的目标 B．行动是集体的精神动力之源 C．共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 D．实现“中国梦”，与我们中学生关系不大 C Collective life can bring us warmth and help us gain a sense of security and belonging. 祝 愿 同 学 们 在集体中有所获！ WARMTH 第七课 在集体中成长 第二单元成长的时空 女孩的马尾 华语群星 那些年，我们一起追的女孩 电影原声带, track 5, disc 0 71783.68 Lavf58.76.100 $