第四单元 第3课时 比的基本性质（学习任务单）数学苏教版六年级上册 （新教材）

该小学数学学习任务单聚焦“比的基本性质”核心内容，前承分数基本性质的回顾，通过蜂蜜水配制实例引导学生探究比的关系，进而突破“0除外”的原因及化简比方法，构建从旧知到新知的学习支架。 资料突出数学思维与数学眼光的培养，以“温故知新”促进知识迁移发展推理意识，用生活实例抽象比的关系提升抽象能力。巩固单结合国旗法、植树活动等实际情境，习题涵盖整数、分数、小数化简及应用，强化数学语言的应用意识，有效提升学习效果。

第四单元 第3课时 比的基本性质 学习单 1.【温故知新】回顾分数的基本性质并填一填： 2.【要点探究】晓云用蜂蜜和水配制了3杯蜂蜜水。 （1）写出每杯蜂蜜水中蜂蜜与水质量的比。 （2）写出每杯中蜂蜜质量与蜂蜜水总质量的比。 （3）你有什么发现？哪杯蜂蜜水更甜？ （4）根据上面的式子，写出两个等式。 （5）观察等式，比的前项和后项分别有什么变化？ 自主学习区 3.【难点突破】比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0 除外），比值不变。这是比的基本性质。想一想为什么要0除外？ 4.【难点突破】把下面的比化成最简整数比，并总结方法。 （1）12：18 （2） （3）1.8：0.09 自主学习区 第四单元 第3课时 比的基本性质 巩固单 1.在括号里填合适的数。 2.把下面各比化成最简整数比。 21：35 1.25：2 6.3：0.9 3.《中华人民共和国国旗法》规定，国旗的通用尺度有以下五种。写出每种尺度国旗长与高的比，并化简？ 4.在植树节活动中，六年级一班有40人参加，一共植树60 棵；六年级二班有35人参加，一共植树70棵。一班与二班参加植树节活动人数的比是( ) ∶( )，植树棵数的比是( )∶( )。一班植树棵数与人数的比是( )∶( )，比值是( )。 5.把下面各比改写成后项是 100 的比。 （1）小华做黄豆种子发芽试验，发芽种子数与试验种子总数的比是18 ∶ 25。 （2）新光电机厂九月份实际的产量与计划产量的比是 214 ∶ 200。 6.写出右图小正方体与大正方体棱长的比、底面积的比、体积的比，并化简。 口算训练营 用时（ ）分 我做对了( )道。 化成最简比： = = = = = = = = = = 对本次练习进行自我评价： 特别棒！ 很优秀！ 需加油！ 学科网（北京）股份有限公司 $