内容正文:
同步练测·九年级数学(上册)
.点C的坐标为(-5,5-m),
设直线CD的函数解析式为y=kx+b(k≠0),
则5-m=-5k+6,
[h=m-5
10
解得
0=5k+b,
6=5-m
2
小直线CD的函数解折式为y=0己+5
令=0,则y52,
“直线CD与y轴交点坐标为(0,32四))
即(0,32)
13.解:(1)△A1B1C1如答图①所示.
(2)△A2B2C如答图②所示.
(3)(-1,3)
y
13题答图①
13题答图②
14.解:(1)如答图,△A1B1C1即为所求.点A1的坐标为(2,
-1),点C1的坐标为(4,-1).
(2)如答图,△A2B2C2即为所求.点A2的坐标为(1,2),
点C2的坐标为(1,4)
(3)线段C1C2的长度为√34
Y↑
1:0--C
14题答图
第二十九章圆
29.1圆的有关概念
29.1.1圆的有关概念
【基础巩固练】
1.C2.相等半径3.A4.A5.C6.B
7.AC,AB AB ABC,BAC AC,BC 2 8.0<AB<6
·36·
9.证明:OA,OB是⊙0的两条半径,.OA=OB.
C,D分别是半径OA,OB的中点,∴.OC=OD.
在△ODA和△OCB中,
.OA=OB.
∠0=∠0,
LOD=OC,
.∴.△ODA≌△OCB(SAS),∴.AD=BC
10.解:连接OD.AB=2DE,.A0=OC=OD=DE,
.∠D0E=∠E,∠C=∠ODC,.∠C=∠ODC=2∠E,
.∴.∠AOC=∠C+∠E=3∠E.
∠E=18°,.∠C=36°,∠A0C=54°.
【能力提升练】
1.D2.D3.B4.A5.B6.64°7.4
8.7[解析]如答图,:⊙0的半径为2cm,.直径AB=
4cm,弦长的整数值有1,2,3,4四种可能,这样的弦共有
7条,.这样的点P共有7个
273」
A
40
3
8题答图
9.证明:OB=OC,CE=BF,.OE=OF
又·∠EOB=∠FOC,∴△BOE≌△COF,∴.LB=∠C.
又,∠A=∠A,BF=CE,.△BFA≌△CEA,AE=AF
10.解:(1)如答图①所示.
在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,
∴AC=BD=√AB2+AD2=√32+42=5.
:2AB,BD=2AB·AD,
B=34号同理可得DF:号
5
在R△ADF中,AF=√ADP-Dr=16
1
D
E∂
B
10题答图①
10题答图②
(2)画图答案不唯一,如答图②所示
由(I)可得AE<AB<AF<AD<AC
若以点A为圆心画圆,B,C,D,E,F5个点中至少有1个点
在圆内,且至少有2个点在圆外,则点E必在圆内,点D,C
必在圆外。
⊙A的半径r的取值范图为号<r<4
29.1.2过三点的圆
课时1确定圆的条件和三角形的外接圆
【基础巩固练】
1.C2.D3.B4.C5.B6.D7.6.58.(-2,-1)
9.解:如答图,⊙0即为所求作的圆,
0
9题答图
10.解:(1)如答图,分别作弦AB和AC的垂直平分线,交点0
即为该轮子的圆心.
10题答图
(2)如答图,连接AO,OB,且BC与A0交于点D,则A0⊥BC.
.△ABC是等腰三角形,BC=16cm,
BD BG-8 cm.
在Rt△ABD中,AB=10cm,
.AD=√AB2-BD2=√/102-82=6(cm).
设该轮子的半径为Rcm,
在Rt△B0D中,OB2=BD2+0D2!
R=82+(R-6)2,解得R=25
,
·该轮子的半径为2空。
3 cm.
课时2反证法
【基础巩固练】
1.D2.B3.D4.D
5.直角三角形中的两个锐角不互余
6.∠B≥90°三角形内角和定理(或三角形的内角和等于
180)此假设
7.证明:假设△ABC的三个内角中有两个直角,不妨设∠A=
∠B=90°
则∠A+∠B+∠C=90°+90°+∠C>180°,
参考答案及解析
这与三角形的内角和等于180°相矛盾,
.∴.∠A=∠B=90°不成立,
..一个三角形中不能有两个角是直角.
8.证明:假设等腰三角形的底角不是锐角,
则底角大于或等于90°.
根据等腰三角形的两个底角相等,得两个底角的和大于或
等于180°,则该三角形的三个内角的和一定大于180°,这
与三角形的内角和定理相矛盾,故假设不成立,
所以等腰三角形的底角是锐角.
29.2圆的有关性质
29.2.1垂直于弦的直径
【基础巩固练】
1.C2.B3.A4.6
5.证明:过点0作OH LAB于点H,
则由垂径定理,得AH=BH.
.OC=OD,OH⊥AB,∴.CH=DH,
∴.CH-AH=DH-BH,即AC=BD
6.A7.8
8.证明:.:E为AB的中点,MN过圆心O,
..MW⊥AB.
.AB∥CD,.MN⊥CD,.CF=DF
9.510.1.5
【能力提升练】
1.c2.c3.254.355.2
1
6.解:(1):AE⊥BC,且AE过圆心O,∴.CE=BE,
∴.AE是BC的垂直平分线,.AC=AB
同理AC=BC,∴.AB=AC=BC,
..△ABC是等边三角形,∴.∠B=60°
(2).△ABC是等边三角形,.∠ACB=60°
.CD⊥AB,AC=BC,
.∠DCB=∠ACB=30°,∴.0C=20E.
在Rt△COE中,OC2=OE2+CE2,CE=3,
∴.(20E)2=0E2+(3)2,解得0E=1(负值舍去),
∴.0C=20E=2,即⊙0的半径为2.
7.解:(1)如答图,设圆弧所在圆的圆心为0,连接0A,0A'.
设半径为xm,
则OA=0A'=OP=xm.
由垂径定理可知AM=BM,A'N=B'N
AB=30m,÷AM=2
AB=15m
连接OM.:AM=BM,
∴.OM⊥AB,且点O,M,P共线.
在Ru△AOM中,OM=OP-PM=(x-9)m,
·37·同步练测·九年级数学(上册)
第二十九章
圆
29.1圆的有关概念
29.1.1
圆的有关概念
《基础巩固练一
[答案P36]
知银点(①圆的概念
7刀如图,在⊙0中,
是弦,
①(黑光江大庆期末)淘气没有圆规,用如图所示
是直径,
是优弧,
的方法成功画出了圆,他画圆时
是劣弧,半圆有
个
A.保持圆心位置不变
8已知⊙0的半径为3,且A,B是⊙0
B.保持圆的半径不变
00可
上不同的两点,则弦AB的范围是
7题图
C.保持圆心位置和圆的半径
不变
9如图,在⊙0中,C,D分别是半径0A,0B的中
D.圆心的位置可以改变
1题图
点,求证:AD=BC.
2(北京房山区期末)参加篝火晚会时,人们会自
然围成一个圆,这是因为圆上任意一点到圆心
的距离都
,这个距离就是这个圆的
9题图
知识点②点和圆的位置关系
3(教材母题变式)已知⊙0的半径为5,点A与点
0的距离为3,则点A与⊙0的位置关系是
(
A.点A在⊙0内
B.点A在⊙O上
C.点A在⊙0外
D.不能确定
4已知⊙0的半径0A长为√2,若0B=√3,则可以
10(辽宁营口期末)如图,已知AB是⊙0的直径,
得到的正确图形可能是
CD是⊙O的弦,AB,CD的延长线相交于点E,
连接0C.若AB=2DE,∠E=18°,求∠C及
∠AOC的度数.
B
0
知银点③圆的有关概念
5(山东菏泽期末)有下列说法:①弦是直径;②半
10题图
圆是弧;③过圆心的线段是直径;④圆心相同,
半径相同的两个圆是同心圆.其中错误的有
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
6下面能用来证明“直径是圆中最长的弦”的图形
是
B
104
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第二十九章圆
《能力提升练>,
[答案P36]
①(江苏南京期末)已知AB是半径为5的圆的一
8⊙0的半径为2cm,A为⊙0上一定点,点P在
条弦,则AB的长不可能是
⊙0上沿圆周运动(不与点A重合),则使弦AP
A.4
B.8
C.10
D.12
的长度为整数的点P共有
个
2如图,AB是⊙0的弦,0C⊥AB,垂足为C,0D∥
9如图,AB,AC是⊙0的弦,连接C0,B0并延长,
AB,0C=20D,则LABD的度数为
分别交弦AB,AC于点E,F,CE=BF.求证:AE=
AF.
A.90°
B.959
C.100°
D.105°
0
B D
9题图
M O
2题图
3题图
3(浙江杭州期末)如图,点A,N在半圆O上,四
边形ABOC,DNM0均为矩形,BC=a,MD=b,则
a,b的关系为
A.a>bB.a=b C.a<b D.a<b
4(浙江宁波期末)数轴上有两个点A和B,点B
表示实数16,点A从原点出发,以每秒2个单位
长度的速度向右运动,运动时间为t秒,⊙B的
半径为4,若点A在⊙B外,则
(
10[核心素养]如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=
A.t<6或t>10
B.6<t<10
4,连接AC,BD.
C.t<12或t>20
D.12<t<20
(1)过点D作DF⊥AC于点F,过点A作AE⊥
5已知⊙0的半径为1,点P到圆心0的距离为
BD于点E,求AE,AF的长;
d.若关于x的方程x2-2x+d=0没有实数根,
(2)以点A为圆心画圆,使B,C,D,E,F5个点
则点P
(
中至少有1个点在圆内,且至少有2个点在
A.在⊙0的内部
圆外,并求⊙A的半径r的取值范围.
B.在⊙0的外部
C.在⊙0上
D.在⊙0上或在⊙0的内部
6如图,点A,B,C在⊙0上,∠A=36°,∠C=28°,
10题图
则∠B=
6题图
7题图
7如图,OA是⊙0的半径,B为OA上一点(且不
与点O,A重合),过点B作OA的垂线交⊙0于
点C.以OB,BC为边作矩形OBCD,连接BD.若
CD=6,BC=8,则AB的长为
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