2.2氧气（1）课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件围绕氧气的性质与化合反应展开，涵盖物理性质（颜色、气味等）、化学性质（木炭等燃烧实验）及化合反应、氧化反应等核心知识。以“适宜人类居住的星球条件”导入，联系氧气重要性，搭建从生活到化学的学习支架。 其亮点在于通过实验探究（科学探究与实践），如木炭、硫、铁丝在空气与氧气中燃烧的对比实验，引导学生观察现象、规范操作，培养科学思维。强调安全环保（科学态度与责任），如铁丝实验瓶底放水、硫燃烧吸收SO₂。学生能提升探究能力与安全意识，教师可借助结构化实验指导和随堂检测提高教学效率。

O2 O2 课题2 氧气的性质与化合反应 第二单元 空气与氧气 o2 o2 适宜人类居住的星球的条件 氧气 适宜温度 水分 阳光 生物 学 习 目 标 能描述氧气物理性质（颜色、气味等）及工业储存方式；能描述木炭、硫、铁丝在空气 / 氧气中燃烧现象，写反应表达式，知道氧气助燃性； 理解化合反应（多变一）、氧化反应定义，判断反应类型； 参与氧气化学性质实验，观察现象、规范操作；分析化学反应，总结化合反应、氧化反应特点； 认识氧气对人类生活、生命活动的重要意义；实验中关注安全（如铁丝实验瓶底放水）与环保（如硫实验吸收 SO₂）。 （1）观察一瓶氧气，结合你的生活经验和已有知识，归纳氧气的物理性质。 任务一：总结氧气物理性质 无色 无味 (2)固态、液态呈________________ (3)工业氧气贮存在_____________中 蓝色 蓝色钢瓶 略大于 空气 不易溶 于水 -183℃ -218℃ 如何证明有氧气呢？ 瓶子为何正放呢？ 任务二：探究氧气的化学性质 1.回忆：如何检验一瓶气体是否为氧气？ 答：将带火星的小木条伸入集气瓶中， 若复燃，则证明是氧气。 总结：说明氧气具有 的化学性质，简称助燃性 助燃 教师演示 教师演示与 学生实验 木炭在空气、氧气中燃烧现象 符号表达式： 文字表达式： 现象： 木炭在空气中燃烧: 在氧气中燃烧: 发红，放热 ①发出白光；②放热；③木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈； ④生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。 硫在空气、氧气中燃烧现象 教师演示与 学生实验 符号表达式： 文字表达式： 现象： 淡蓝色火焰 蓝紫色火焰 放热,生成有刺激性气味气体。 有毒 吸收有毒气体 如何改进呢？ 教师演示与 学生实验 铁丝在空气、氧气中燃烧现象 符号表达式： 文字表达式： 现象： 烧至红热，不能燃烧 ①剧烈燃烧， ②火星四射 ③放热， ④生成黑色固体 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 防止高温物体溅落使集气瓶炸裂 3.待火柴快要燃尽再伸入集气瓶的原因：？ 1.实验前一般用砂纸打磨铁丝，为什么？ 2.实验时为什么将细铁丝绕程螺旋状，并绑上一根木条？ 除去铁丝表面的铁锈及杂质 增大与氧气的接触面积；提高局部温度，点燃铁丝 思考与交流 防止火柴燃烧消耗太多氧气使铁丝无法正常燃烧 以上几个实验得出什么结论？ 1.硫、碳、铁丝在空气中和在氧气中燃烧实质都是与_______反应，说明 的化学性质比较 。 氧气 氧气 2.不同物质燃烧现象各有不同，但均有 的现象。同种物质在氧气中燃烧比在空气中更______ 活泼 发光、放热 剧烈 结 论 回顾实验集气瓶铺水的作用？ 吸收白烟，防止污染空气；加速冷却 VS VS 吸收二氧化硫，防止污染空气； 防止高温熔融物溅落炸裂瓶底； 例1.下列说法正确的是( ) A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入含有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 变式1.下面对实验现象的描述中，正确的是( ) A.磷燃烧时，会产生大量的白雾 B.铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射 C.木炭在氧气中燃烧时发出白光 D.硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰 D C 例2、下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 C、铁丝在氧气中燃烧生成黑色的固体四氧化三铁 D、木炭在氧气中燃烧比空气中剧烈，发出白光 D 随堂检测 【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？ 思考与交流 相同点： 1、都是物质与氧气的反应； 2、反应物都是两种， 生成物都只有一种； 3、反应都放热； 4、反应条件都是点燃 5、燃烧物都是固体 任务三：氧气反应与化合法反应 任务三：氧气反应与化合法反应 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 化合反应的特点： 通式： 多变一 氧化反应的特点： 物质与氧气的反应 缓慢氧化的特点： 进行得很慢，不容易被察觉的 有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应 动植物呼吸 食物腐烂 酿 醋 农家肥腐熟 判断下列反应是否为化合反应、氧化反应 随堂检测 判断下列反应是否为化合反应、氧化反应 化合、氧化 化合 化合、氧化 化合、氧化 氧化 D 随堂检测 1. 下列变化中，不属于缓慢氧化的是( ) A.动植物的呼吸 B.食物的腐烂 C.农家肥料的腐熟 D.铁丝在氧气中燃烧 2.(多选)物质与氧气发生的反应属于氧化反应。下列反属于氧化反应的是(　　) A. B. C. D. AD $