2.2氧气课时2化合反应和氧化反应课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

2026-07-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 氧气
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.19 MB
发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58951773.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学课件聚焦化合反应和氧化反应,通过“打铁花”与“铁生锈”的对比实例导入,衔接课前温故的氧气化学性质(木炭、硫、铁丝燃烧),引导学生从物质变化角度分析反应分类,搭建从具体反应到抽象概念的学习支架。 其亮点在于以科学思维为核心,通过归纳氧气与硫、铁、木炭反应的共同点建立化合反应“多变一”通式,结合小组讨论用维恩图分析化合反应与氧化反应的交叉关系,区分剧烈氧化与缓慢氧化(如呼吸、锈蚀)。随堂练习融入生活实例(如酿酒、铁生锈),帮助学生形成物质变化分类观念,提升教师教学的逻辑性和学生的知识迁移能力。

内容正文:

课题2 氧气 课时2 化合反应和氧化反应 九年级全 第二单元 空气和氧气 九年级全 1.物理性质:通常情况下,氧气是无色无臭的气体,不易溶于水; 在标准状况下,密度比空气略大。 2.化学性质(性质比较活泼,能与木炭、硫、细铁丝反应): 木炭:在空气中持续红热,无烟、无焰,在氧气中剧烈燃烧,发出白光,均放出热量。 硫:在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,均生成有刺激性气味的气体,放出热量。 细铁丝:在空气中只发生红热,不能燃烧;在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量。 课前温故 ◎素养目标 1.通过分析归纳氧气与硫、细铁丝、木炭等物质反应的共同点,初步建立化合反应、氧化反应的概念,认识分类研究的科学方法。 2.通过对反应共同特点的归纳,学习从个别到一般的归纳方法,初步形成认识化学反应的一般思路与方法。 ◎教学重难点:化合反应 核心素养目标 同样是铁与氧气的反应,为何有时剧烈进行,有时温和发生?从物质变化的角度来看,这两种反应又有着怎样的本质区别? 打铁花 铁生锈 新课引入 这两种变化是化学变化还是物理变化呢?你的判断依据是什么? 打铁花 铁生锈 都是化学变化,因为都有新物质生成。 化学变化又称化学反应,它还能继续分类吗? 新课引入 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 你能写出铁丝、硫、木炭燃烧的文字表达式吗? 从以下角度分析上述三个反应: 1.从反应物和生成物种类的角度分析,有什么共同点? 2.从反应条件以及能量变化上看有什么共同点? 3.它们属于哪一类反应? 都是点燃条件 都放出热量 反应物都是两种, 生成物都是一种 新知学习 过渡语:前面我们成功完成了打铁花的模拟实验,下面我们进行小结:我们认识了氧气能够与铁、碳、硫再加上我们之前学过的磷、石蜡反应,因此,氧气的化学性质怎样呢?我们给它一个评价,比较活泼。 硫 + 氧气 二氧化硫 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 点燃 化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。 通式:A+B+……→X 特点:多变一 氧化反应:物质与氧气发生的反应。 观察上述文字表达式,反应物有什么共同的特点? 均有氧气参与反应 新知学习 判断下列反应是化合反应还是氧化反应。 化合反应和氧化反应之间存在着怎样的关系? 化合反应、氧化反应 氧化反应 汞 + 氧气 氧化汞 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 氧化钙 + 水 氢氧化钙 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 加热 点燃 化合反应 交叉关系 小组讨论: 化合反应、氧化反应 氧化反应不属于基本反应类型! 新知学习 氧气比较活泼,能支持多种物质燃烧 是不是所有氧化反应都伴有明显的发光、放热等现象呢? 新知学习 缓慢氧化:进行得缓慢,不易被察觉 金属锈蚀 醋的酿造 食物的腐烂 呼吸作用 新知学习 氧化 反应 燃烧:发光、放热的剧烈的氧化反应 缓慢氧化:进行得很缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应 细胞的呼吸 醋的酿造 食物的腐烂 金属的锈蚀 共同点: 都有氧气参加 都有热量放出 新知学习 能量转化 认识化学反应的思路与方法 发光 发热 物质变化 种类变化 碳 + 氧气 二氧化碳 硫 + 氧气 二氧化硫 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 点燃 点燃 概念:由两种或两种以上物质生成 另一种物质的反应。(基本反应类型之一) 特征:多变一 概念:物质与氧气发生的反应 缓慢氧化:食物腐烂、细胞呼吸 化合反应 反应类型 氧化反应 剧烈氧化:硫、铁丝、木炭燃烧 分类 课堂小结 1. 生活中发生缓慢氧化的事例很多,下列过程中不涉及缓慢 氧化的是( ) A. 铁生锈 B. 人在长跑时急促呼吸 C. 农家肥的腐熟 D. 煤燃烧 D 随堂练习 2. 下列反应中既属于化合反应,又属于氧化反应的是( ) A.甲烷+氧气二氧化碳+水 B.硫酸铜+氢氧化钠硫酸钠+氢氧化铜 C.二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水 D.一氧化碳+氧气二氧化碳 D 点燃 点燃 多变多,有氧气参与 多变多,无氧气参与 多变多,无氧气参与 多变一,有氧气参与 随堂练习 3. 下列有关化合反应和氧化反应的说法中,正确的是( ) A.化合反应一定是两种物质反应,生成一种物质    B.有氧气参加的反应一定是化合反应 C.糖和水混合制成糖水是化合反应 D.有些化学反应既是化合反应又是氧化反应 D 如石蜡和氧气的反应,生成水和二氧化碳,不是“多变一” 没有新物质生成,是物理变化 易错辨析 两种或两种以上 随堂练习 4. 《汉书·食货志》中对酿酒有这样的记 载:“用粗米二斛,曲一斛,得成酒六斛六斗。”下列相关说 法错误的是 (  ) A.“粗米”到“酒”的过程发生了化学变化 B.酿酒的过程属于剧烈氧化 C.酿酒的过程放出热量 D.酒精在空气中燃烧属于氧化反应 B 中华优秀传统文化 缓慢氧化 随堂练习 $

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