专题04 11～20的认识应用题（解决问题专项训练）一年级数学上册（人教版·新教材）

  第四单元 11~20的认识——3种常见题型（25道）

 

数的组成相关应用题

十几由 1 个十和几个一组成；

根据十位、个位数字写数、拆分求和；

已知一个数十位个位，求两数之和、总数。

1. 有几个儿童在船上？  

2. 第11棵树和第18棵树之间有几棵树？

数一数或画一画：

第11棵树和第18棵树之间有（    ）棵树。

 

3. 先用彩笔涂出10个，再数一数一共有多少个。

（    ）个

（     ）个

（    ）个

（     ）个

 

 

4.

 

 

5. 卡片上的数是十几？

 

 

 

6. 按要求数数，并圈一圈，把数量填在括号里。

3个3个地数一数  5个5个地数一数  2个2个地数一数  4个4个地数一数

（    ）块       （    ）根      （    ）张        （    ）只

7. 先根据计数器下面的数画珠子，再在正确答案旁边的里画“√”。

（1）左边的“1”表示什么？

1个十   1个一

（2）右边的“2”表示什么？

2个十   2个一

（3）这两个“1”表示的意思相同吗？

相同   不相同

 

8. （1）写出对应的数字，并在计数器上画一画。

（2）把上题中的3个数按从大到小的顺序排一排。

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一步基础加减法应用题（基础简单）

求和：两部分合起来求总数，用加法；

求剩余、求相差：已知总数和一部分求另一部分、比较数量多少，用减法。