【快乐同步作业】语文园地三-2026-2027学年语文三年级上册统编版

**基本信息** 该同步练习通过“基础达标-阅读提升-素养实践”三层设计，实现从语言基础到综合素养的递进，强化知识巩固与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|拼音、字词、标点、名句等基础知识点|以选择、填空等题型夯实语言运用基础，如查字典练习培养规范使用能力| |阅读提升|非连续性文本与短文阅读|通过预测策略、情节分析等题型发展逻辑思维，如《迷路的大熊》引导边读边预测| |素养实践|文化与生活关联|结合“名字里的故事”情境，渗透文化自信，如名字含义猜测提升审美创造与表达能力|

三年级语文上册快乐同步作业 语文园地三 ◎基础达标 一、关于预测，下列说法有误的一项是( )。 A.在图书馆里选书时，我们可以先看书名，猜猜书的大致内容。 B.一边读一边预测后面的内容，可以更好地理解文章的意思。 C.预测的内容和实际内容不一样，一定是预测的方法不合适。 D.为了预测得更准确，我们也可以借助插图和文中的一些细节预测。 二、阅读语段，完成练习。 周末，熊爷爷在gé lóu( )上练书法，熊爸爸在院子里修自行车的车zhóu( )，熊妈妈忙着péi zhí( )兰花，小熊在查字典，而熊弟弟在观察méng( )芽不久的种子,种子的嫩芽有两lí mǐ( )高了。 1、根据拼音，在括号里填写正确的字词，补全语段。 2、按查字典的要求填表，帮小熊积累生字。 要查的字 部首 再查几画 读音 其他 妥 意思： 药 组词： 三、读句子，选择恰当的同音字填空。 1、【格 阁】高大的楼( )在璀璨灯火的装点下( )外迷人。 2、【胜 圣】齐天大( )和二郎神斗法时难分( )负。 3、【培 陪】姐姐在毕业典礼上说：“我十分感谢同学们的( )伴，无比感恩老师们的( )养……” 四、将下面词语补充完整，并选词填空。 日夜( )停 哈哈( )( ) ( )( )糊糊 居( )临下 百( )( )中 ( )言自( ) 1、小品演员夸张、有趣的表演逗得台下观众 。 2、我国射击队队员以 为目标刻苦训练，渴望能在奥运赛场上为国争光。 五、在下列句子中的方框里填上合适的标点符号，并完成练习。 ①□我的发夹丢了□月月愁眉苦脸地说□ ②我指着花坛边闪光的东西说□那个是你的发夹吗□ ③□太好了□月月欢呼雀跃□我的发夹终于找到了□ 仿照句③，写一个提示语在中间的句子。 六、读下面草稿箱里有关2026年春晚吉祥物的一段推送稿，完成练习。今天，中央广播电视总台正式发布了 2026 年丙午马年春晚吉祥物形象——“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马。它们活泼可爱、义气风发，与晚会主题“骐骥驰骋 势不可挡”一脉相承、相得益彰。据悉，吉祥物地设计灵感来源于中国不同时期马的经典形象，并将流云纹、山云纹等千年纹样“穿”上身，冲盈着生生不息的历史美感和万象更新的时代气像，饱含马到成功、前程似锦的美好寓意。 在此，我们向全体师生送上祝福：愿大家在新的一年里，皆能体现龙马精神，一马当先，奔赴更美好的未来远方！ 1、草稿箱里的推送稿第一段中有 4处错别字，请仔细检查，用“◯”圈出来并在横线上改正。 2、下面语段有两处语病，请用修改符号修改，完善推送稿。 在此，我们向全体师生送上祝福：愿大家在新的一年里，皆能体现龙马精 神，一马当先，奔赴更美好的未来远方！ 七、把名句补充完整，并理解填空(填序号)。 ① 若爱其身。——《 》 ②仁者爱人, 。——《孟子》 ③不迁怒, 。——《 》 ④与人善言， ； ，深于矛戟。——《荀子》 1、言语有力量。“ ”告诉我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。 2、妈妈常用“ ”教导我不要随意将负面情绪发泄到其他人的身上，也不要重复犯同样的错误。 ◎阅读提升 八、非连续性文本阅读。 1、观察图书封面，这本书的书名是《 》，作者是法国的 ，翻译者是 。 2、根据封面猜想，故事的主人公是 ，想看《火灾》这个故事，可以翻到第 页。我觉得这是一本 (A.科幻 B.童话 C.神话)书。 3、我最想看这本书中的《 》这一故事，根据题目我预测它可能写的是 。 九、阅读短文，完成练习。 迷路的大熊 [英] 格温·米尔华德/著王轶美/译 【看到题目，我猜故事应该是写 】 大大熊和小小鸟是最好的朋友，他们住在森林小屋中。每天，大大熊去森林中收集木柴和食物，小小鸟却总是说：“我太小了，什么活儿都做不了。” 冬天，一个很冷的夜晚，小小鸟把所有柴火都扔进火堆里，一块木头也没剩下。大大熊深深地叹了口气，无奈地走出了家门。时间一点点过去，大大熊始终没回来，小小鸟就戴上帽子和围巾，朝森林里走去。他跟着大大熊留下来的脚印，一步步向前走。 一只狐狸跑进了树林，“请问你有看见大大熊吗?”小小鸟问。“没看见，没看见。”狐狸着急地说，“对不起，我现在一点儿空都没有，我正要赶去帮助小鼬鼠呢，他的屋顶破了个洞，雪花儿都飘进屋里啦！”说完狐狸匆匆忙忙地走了。 一只松鼠慌慌张张地从树上跳了下来。“请问，你有没有看见大大熊?”小小鸟问。“没看见，没看见。”松鼠说，“对不起，我现在一点儿空都没有，小袋熊没有吃的了，我得赶着给他带些坚果去。”“真够朋友！”小小鸟心想。 在一棵大树下，大大熊的脚印突然消失了。“以前我怎么没有多帮帮大大熊呢?”小小鸟伤心地哭起来。就在这时，他听到头顶传来一个声音。小小鸟举起手电筒向树上照去。“大大熊！”他高兴地叫了起来。大大熊正趴在树上，冻得直发抖。原来他在森林里迷路了。在小小鸟的帮助下，大大熊从树上爬了下来，他们激动地拥抱在一起。两个好朋友一起朝家里走去，一路上他们捡了很多很多柴火。从那以后…… 【联系上文，我猜小小鸟会 】 1、边读边预测真有趣。请你根据提示把短文中两处预测的内容写下来。 2、下列哪个选项不是“小小鸟伤心地哭起来”中小小鸟哭的原因?( ) A.狐狸和松鼠没空帮他找大大熊 B.他担心大大熊遇到危险或者被困住了 C.他很后悔以前没多帮帮大大熊 D.大大熊的脚印突然消失，他担心找不到大大熊 3、小小鸟在寻找大大熊时遇到了谁，他们都在做什么?把下面导图补充完整。 4、结合文章内容说说：你觉得朋友之间应怎样相处? ◎素养实践 十、探秘小队举办了“名字里的故事”友谊座谈会，一起来参加吧。 1、参加此次活动时，下列注意事项中不正确的是哪一项?( ) A.把名字的来历或含义讲清楚。 B.别人讲话的时候，要礼貌地回应。 C.听别人讲话时，如果有不明白的地方，可以随时打断并提出自己的问题。 D.交流名字的含义或来历，可以是关于自己名字的，也可以是关于他人名字的。 2、每个人的名字都饱含着家人的期望，请你猜猜下面名字的含义。(填序号) ①见闻广博 ②健康长寿 ③饮水思源 ④才智敏捷 赵智敏( ) 孙博闻( ) 宋思源( ) 王健柏( ) 3、请你为大家介绍你名字里的故事，或者介绍一个名人名字里的故事。 参考答案 一、C 二、1、阁楼；轴；培育；萌；厘米 2、妥：爫，4 画，tuǒ；妥当、稳妥 药：艹，3 画，yào；药品（组词答案不唯一） 三、1、阁；格 2、圣；胜 3、陪；培 四、日夜不停；哈哈大笑；模模糊糊 居高临下；百发百中；自言自语 1、哈哈大笑 2、百发百中 五、①“我的发夹丢了。” 月月愁眉苦脸地说。 ②我指着花坛边闪光的东西说：“那个是你的发夹吗？” ③“太好了！” 月月欢呼雀跃，“我的发夹终于找到了。” 仿写示例：“快看！” 小明兴奋地喊道，“天边出现彩虹啦！” 六、1、义气风发→意气风发；地设计→的设计；冲盈→充盈；气像→气象 2、修改：删去 “远方”；“体现龙马精神” 改为 “发扬龙马精神” 原句修改后：在此，我们向全体师生送上祝福：愿大家在新的一年里，皆能发扬龙马精神，一马当先，奔赴更美好的未来！ 七、①爱人；墨子 ②有礼者敬人 ③不贰过；论语 ④暖于布帛；伤人以言 1、④ 2、③ 八、1、驴子的回忆；塞居尔夫人；马爱农 2、驴子；21；B 3、示例：驴子的赛跑；驴子参加赛跑比赛，努力拼搏（答案不唯一） 九、1、【看到题目预测】示例：大熊在森林里迷路了，好朋友想办法寻找它 【联系上文预测】示例：主动分担家务，多多帮助大大熊 2、A 3、①狐狸；②要给小袋熊送坚果；③迷路了 4、朋友之间要互相体谅，主动分担，彼此关心，珍惜对方。 十、1、C 2、④；①；③；② 3、示例：我叫李星辰，爸爸妈妈希望我像星辰一样闪闪发光，心怀广阔天地。 学科网（北京）股份有限公司 $