第2课 点的集合（课件）-2026-2027学年人教版（2012）美术六年级上册

该小学美术课件以“点的集合”为核心，通过观察自然界中的点（如豹皮斑点、花朵、星星等）导入，引导学生认识点作为造型基本元素，再结合排列方法、工具表现及名家赏析，构建从观察到创作的学习支架。 其亮点在于融合自然观察与跨文化艺术赏析，如解析修拉点彩派技法、苗族蜡染点线面构成，培养审美感知与文化理解。通过多样化工具实践和渐变点构成鱼等步骤，提升艺术表现与创意实践能力，为教师提供丰富素材与清晰路径，助力学生从感知到创作的能力提升。

点的集合 人教版美术 · 六年级上册 · 第2课 用点点画出五彩斑斓的世界 2 课程导入 · 自然界中的点 如果你仔细观察，会在自然界中找到各种各样的点：豹皮上的斑点、花园里的点点小花、夜空中的星星。从高楼往下看，大树、车辆、人物也都是点。 抬头看，飞机、小鸟也都是点。 用点可以创造出丰富多彩的图画。 人教版美术 六年级上册 · 第2课 点的集合 2 / 18 2 学习目标 欣赏 思考 尝试 欣赏：不同形状的点组合成的作品。 思考：怎样用点的排列作出几何图形、静物、风景画？ 尝试：以不同的点为造型元素，完成一幅有创意的作品。 人教版美术 六年级上册 · 第2课 点的集合 3 / 18 2 知识卡片 · 点是造型艺术最基本的元素 点是造型艺术中最基本的元素之一，点的形式多样，色彩各异。小小的点，可以排列、可以聚集，变化出无穷的画面。 豹身上的点，体现大自然的造化神奇。 人教版美术 六年级上册 · 第2课 点的集合 4 / 18 2 名家赏析 · 修拉《大碗岛星期天的下午》 修拉（1859—1891），19世纪末法国点彩派画家。他把颜料挤在调色板上，不经过调和，用小号油画笔蘸取颜料，直接用点排列作画。 画面由五颜六色的点构成，达到他追求的“最和谐、最明亮、最多彩的艺术效果”。 人教版美术 六年级上册 · 第2课 点的集合 5 / 18 2 点彩派技法解说 点彩派画家不直接在调色板上调和颜色，而是把纯色的小点并列放在画布上，让观者的眼睛在远处自行混合。 用点排列，而非平涂。 近看是点点，远看是色彩与光影。 需要极大的耐心与秩序感。 人教版美术 六年级上册 · 第2课 点的集合 6 / 18 2 不同工具表现不同形状的点 水笔点、蜡笔点、彩纸剪贴、电脑马赛克点……不同工具可以表现不同形状的点。 人教版美术 六年级上册 · 第2课 点的集合 7 / 18 2 蜡染（苗族） 苗族蜡染以有规则的点组成图案，装饰感强。整齐排列的点形成节奏与秩序，展现出浓郁的民族风情。 点排列规则、对称。 图案富有装饰趣味。 人教版美术 六年级上册 · 第2课 点的集合 8 / 18 2 黄宾虹《山水（局部）》 黄宾虹是中国现代画家。他的山水画中，点点墨迹不仅墨色万变，还概括地表现了多样的物象，于浑厚中见华滋。 人教版美术 六年级上册 · 第2课 点的集合 9 / 18 2 吴冠中《黑屋顶》 吴冠中把房顶、窗户概括成不同形状的点，组成一幅形式感很强的画面，用最简洁的元素表达江南民居之美。 人教版美术 六年级上册 · 第2课 点的集合 10 / 18 2 维克托·瓦萨里《构成》 法国艺术家瓦萨里用圆圈、圆点组合成具有惊人视错觉的瞬间效果，让人感受到点的运动与空间幻觉。 人教版美术 六年级上册 · 第2课 点的集合 11 / 18 2 学习提示 · 点的排列方法 点的排列会直接改变画面的感觉。选择不同的排列方式，就能得到完全不同的视觉效果。 小结 规律有序的点排列：整齐划一、形象清晰。 不规则的点无序排列：轻松、变化。 规则与不规则相结合：丰富活泼。 人教版美术 六年级上册 · 第2课 点的集合 12 / 18 2 排列方法对比 规律有序 不规则 结合 规律有序：能构成整齐划一、形象清晰的图形。 不规则：随意性强，产生轻松、变化的视觉效果。 规则+不规则：可使画面丰富活泼。 人教版美术 六年级上册 · 第2课 点的集合 13 / 18 2 实践步骤 · 渐变点构成的鱼 1 设计几何图形。 2 从某一小块作点的渐变排列。 3 用几种颜色逐格完成。 小贴士：点的疏密与色彩渐变，能让鱼“游”起来。 人教版美术 六年级上册 · 第2课 点的集合 14 / 18 2 有星的几何图形 用点排列出星星、三角形等几何图形，是点的集合练习中常见的趣味课题。 先确定图形轮廓。 再用点沿轮廓与内部渐变填充。 人教版美术 六年级上册 · 第2课 点的集合 15 / 18 2 学生作品欣赏 渐变点鱼 点的集合 点彩风景 学生作品：百合花、有太阳的风景画、大鲨鱼（彩纸剪贴）、花朵等。 人教版美术 六年级上册 · 第2课 点的集合 16 / 18 2 学习要求与创作任务 欣赏不同形状的点组合作品，感受点的魅力。 思考怎样用点的排列作出几何图形、静物、风景画。 尝试以不同的点为造型元素，采用多种工具和材料，完成一幅有创意的作品。 人教版美术 六年级上册 · 第2课 点的集合 17 / 18 谢谢观看 拓展延伸：用点的排列，为班级画一幅点彩装饰画。 $