摘要:
**基本信息**
以“数与运算”“数量关系”为核心,通过分层题型与提示解析,系统培养抽象能力、运算能力和模型意识,构建从概念到应用的完整逻辑链。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|数与运算|9类题型(含规律探究、组数等)|大数读写规则、估算策略(如往大估)、规律归纳法(如66×99系列)|从数的概念(读写、改写)到运算(口算、竖式),再到综合应用(比较、估算),形成“概念-运算-应用”递进链|
|数量关系|5类题型(含追及、盈利等)|路程公式、盈利计算模型、追及问题速度差法|从基本数量关系(路程、价格)到复杂问题(车队长度、盈亏),体现“简单应用-复杂建模”拓展逻辑|
内容正文:
第七单元 复习与关联
数与运算
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1.填空题。
(1)写一写,读一读。
写作:
读作:
(2)光年是指光在真空中一年内传播的距离,约946073047万千米,横线上的数读作 ,省略亿位后面的尾数,大约是( )亿。
(3)写六亿零五时,6和 5 之间要写( )个 0。
(4)400×50的积是( )位数,末尾有( )个0;21的40倍是( )。
(5)把 310980、32000、32 万、310890 这四个数按从大到小的顺序排列是:
。
(6)要使□52×22的积是四位数,□里最大可以填( );要使314×□3的积是五位数,□里最小可以填( )。
2.口算。
27×3= 50×16= 270×20=
30×24= 33×11= 800×12=
3.列竖式计算。
54×80= 506×38=
4.找规律,填一填。
66×99=6534
666×999=665334
6666×9999=66653334
66666×99999=
×999999=
× =6666666533333334
5.填一填。
(1)□表示一个数字,则下面选项中一定正确的是( )。
A.99□705≈100万
B.89□790≈90万
C.358590<36□005
D.74□200065>741125000
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(2)学校要采购32台单价为298元的实验仪器,应准备多少元?下面几位同学的算法中,最合理的是( )。
A.298×30=8940(元)
B.300×32=9600(元)
C.300×30=9000(元)
D.290×30=8700(元)
6.用3个6和4个0按要求组成七位数。
(1)一个0都不读的数: ;
只读一个0的数: ;
读出两个0的数: 。
(2)组成的最小七位数: 。
(3)省略万位后面的尾数,得到的近似数是660万: 。
(4)省略万位后面的尾数,得到的近似数是607万: 。
7.(1)小于1亿的整万数有( )个。
(2)一个数省略亿位后面的尾数,得到的近似数是 35 亿,这个数最大是( );一个数省略万位后面的尾数,得到的近似数是72万,这个数最小是( )。
(3)在□里填上合适的数字。
(4)淘气在计算一个数乘28时,错把28抄成了26,得到的结果比正确结果小224,正确结果是( )。
(5)王老师给舞蹈队的学生买服装,买20套差50元,买25套差450元,每套( )元,王老师带了( )元。
8.批发市场周年庆举办促销活动,原价每箱108元的饮料,现在买3箱送1箱。
(1)某面馆想购买40箱饮料,实际要花多少钱?
(2)某企业采购部要购买90箱饮料,实际要花多少钱?
9.一本书的内文是由80张A4 纸组成的,页码从1到160。小明把这本书各页的页码逐个累加时,有一张纸上的2个页码被多加了一次,结果得到的和是12999。被多加了一次的两个页码分别是多少?
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数量关系
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1. (1)工程队要修一段长6km的公路,已经修了15天,平均每天修280 m,还剩( )m未修。
(2)李阿姨买3kg山竹花了108元,张阿姨买 12kg同样的山竹要付( )元。
(3)一辆货车从甲地前往乙地送货,去时每小时行驶72 km,5小时后到达。原路返回时只用了4个小时,返回时的平均速度是( )千米/时,往返过程的平均速度是( )千米/时。
2.上午9:00,张叔叔开车从 A 城出发,前往260 km外的 B 城,速度是 75 千米/时。中午11:00,张叔叔到达途中的服务区。在下图中用“△”标出服务区的大致位置,标明服务区到 A 城和 B 城的距离。
3. (1)李阿姨批发了一些服装,上衣的单价是( )元。
名称
单价/元
数量
总价/元
上衣
5件
858
裤子
68
6条
(2)玩具店购进了 150 辆玩具汽车,售出95辆后降价销售,直至全部卖完,卖完后这批玩具汽车盈利( )元。
购进价
销售价
降价销售价
89 元/辆
148元/辆
78元/辆
(3)操场上的环形跑道长400 m,甲、乙两人同时同地出发,同向而行,甲每秒跑5m,乙每秒跑3m,两人出发( )秒后甲第一次追上乙。
4.20名表演者骑摩托车排成一列长队表演节目,每辆车长2m,前后两辆车相距18 m,这列车队长多少米?如果每辆车的速度是 6米/秒,那么这列车队经过长38 m的主席台需要多长时间?
5.李老师去文具店买若干本笔记本,如果买单价 12 元的,他带的钱不够,还差7本的钱;如果买单价8元的,他带的钱能多买10本。李老师想买多少本笔记本?他带了多少钱?
第七单元 复习与关联
数与运算
1.(1)150900260 一亿五千零九十万零二百六十
(2)九亿四千六百零七万三千零四十七 9
(3)7 (4)五 4 840
(5)32万>310980>310890>32000
(6)4 3
2.81 800 5400 720 363 9600
3.4320 19228
4.6666533334 666666 666665333334 66666666
99999999 2027 2027
5.(1)C
提示:逐个分析选项:选项A,这是用“五入”法求近似数,需要□大于或等于5(即□可以是5,6,7,8,9),但题目里□表示一个数字,没有说明范围,所以不一定成立。选项 B,同样用“五入”法,需要□大于或等于5,□是一个数字,也没有说明范围,所以不一定成立。选项C,两个数都是六位数,最高位上都是3,比较万位:5<6,所以不管□是0~9中的任何数字,358590 都小于36□005,一定成立。选项D,两个数都是九位数,前两位都是74,比较百万位:若□=0,则740200065<741125000,所以不一定成立。故选 C。
(2)B
提示:采购需要准备足够的钱,所以要往大估算:把298 看成 300,数量 32 台不变,300×32 =9600(元),这样能确保钱足够,所以选B。
6.(1)6660000 6066000 6060600(答案不唯一)
提示:一个0都不读:6660000(0全部在末尾,读作六百六十六万)。只读一个0:6066000(中间有1个0或连续几个0,读作六百零六万六千)。读出两个0:0606060(有两处不连续的0,读作六百零六万零六百)。
(2)6000066
提示:最小七位数:最高位为6,其余0尽量靠前,即6000066。
(3)6600006(答案不唯一)
提示:近似数是660万:万级为660,千位上的数小于或等于4,如6600006。(答案不唯一)
(4)6066000
提示:近似数是607万:万级为606,千位上的数大于或等于5,即6066000。
7.(1)9999
提示:小于1亿的整万数:从1 万到9999 万,共9999个。
(2)3549999999 715000
提示:省略亿位后面的尾数,得到近似数35亿,最大是3549999999(四舍法,十亿位上是3,亿位上是5,千万位上最大为4,其余位上为9),省略万位后面的尾数,得到的近似数是 72万,最小是715000(五入法,十万位上是7,万位上是1,千位上是5,其余位上是0)。
(3)175×36=6300 214×18=3852
提示:第一个竖式,6乘第一个乘数,积的个位上是0,所以第一个乘数个位上是5或0,由于积的十位上是5,所以第一个乘数个位上是5;第一个乘数乘30是五千多,所以第一个乘数百位上是1,据此填一填。第二个竖式,第一个乘数乘10是□□40,所以第一个乘数个位上是4,进而推理出第二个乘数个位上是3或8;根据积的千位上的数为3判断,第一个乘数百位上的数是2或1,于是有4个算式214×13、214×18、114×13、114×18,计算可知,214×18=3852符合题意。
(4)3136
提示:把28抄成26,少算了28-26=2(个)这个数。少算的结果是224,所以这个数是224÷2=112。正确结果:112×28=3136。
(5)80 1550
提示:多买了25-20=5(套),多花了450-50=400(元)。每套价格:400÷5=80(元)。王老师带的钱:80×20-50=1550(元)。
8.(1)40÷(3+1)=10(组)
108×3×10=3240(元)
答:实际要花3240元。
提示:买3送1,即每4箱只需付3箱的钱。40÷(3+1)=10(组),每组付108×3=324(元),总共:324×10=3240(元)。
(2)90÷(3+1)=22(组)……2(箱)
22×3+2=68(箱)
108×68=7344(元)
答:实际要花7344元。
提示:先求90箱有多少组,列式为90÷(3+1)=22(组)……2(箱),所以实际要付22×3+2=68(箱)饮料的钱,所以实际花108×68=7344(元)。
9. (1+160)×80=12880
12999-12880=119
(119-1)÷2=59
59+1=60
答:被多加了一次的两个页码分别是59和60。
提示:页码1到 160 的和:(1+160)×80=12880。
多加的和:12999-12880=119。一张纸上的两个页码是连续的,两个连续数的和是119,较小的数是(119-1)÷2=59,较大的数是59+1=60,所以被多加了一次的两个页码分别是59和60。
数 量 关 系
1. (1)1800 (2)432 (3)90 80
2. A城
3.(1)90
提示:裤子总价:单价68元,数量6条,总价为68×6=408(元)。上衣总价:服装总价858元减去裤子总价408元,858-408=450(元)。上衣单价:数量5件,单价为450÷5=90(元)。
(2)5000
提示:原价卖出盈利:每辆玩具汽车进价89元,售价148元,每辆盈利148-89=59(元),卖出95辆,盈利59×95=5605(元)。降价卖出数量:总数量150辆减去已卖95辆,150-95=55(辆)。降价卖出亏损:降价后售价 78 元,每辆亏损89-78=11(元),55辆亏损11×55=605(元)。总盈利:5605-605=5000(元)。
(3)200
提示:速度差:甲每秒跑5m,乙每秒跑3m,甲每秒比乙多跑5-3=2(m)。追及条件:甲第一次追上乙时,需要比乙多跑一圈,即400 m。追及时间:路程差÷速度差,400÷2=200(秒)。
4.20-1=19(个)
2×20+18×19=382(m)
(382+38)÷6=70(秒)
答:这列车队长382m,经过长38m的主席台需要70秒。
提示:20辆摩托车之间有20-1=19(个)18m的间距,所以车队的总长度是 2×20+18×19=382(m);由于主席台的长度是38m,因此车队从头车经过主席台一侧到尾车离开主席台另一侧,一共要行驶382+38=420(m),进而求出所需时间是420÷6=70(秒)。
5.12×7+8×10=164(元)
164÷(12-8)=41(本)
12×(41-7)=408(元)
答:李老师想买41本笔记本,他带了408元。
提示:根据题意,买单价12元的比买单价8元的多花12×7+8×10=164(元),由于单价相差12-8=4(元),所以李老师想买164÷4=41(本)笔记本,进而可以求出所带的钱数。
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