3.1 网络改变世界（表格式教学设计）道德与法治新教材统编版五四学制八年级上册

该初中道德与法治教学设计聚焦“网络改变世界”核心知识点，通过视频《给阿嫲的情书》预告导入，结合潮汕出行攻略、侨批与现代通讯对比等材料，搭建从生活体验到社会观察的认知支架，梳理网络在生活方式、人际交往、生产方式、社会治理四方面的积极作用。 该资料以电影情境为主线，融合网红阿嬷、潮汕文旅响应等真实案例，用情境教学法引导学生从“使用者”转为“观察者”。突出政治认同（感受数字中国建设成就）、健全人格（辩证看待网络价值），帮助学生拓宽视野，也为教师提供生动教学资源，提升课堂实效。

3.1 网络改变世界（教学设计） 课题 3.1 网络改变世界 课时安排 1课时 教材分析 本框包括“网络改变生活方式”“促进人际交往”“推动生产方式变革”“改进社会治理方式”四方面内容，重点讲述网络如何多维度改变世界，体现其作为现代生活重要工具的积极作用。引导学生理解网络在便捷生活、拓展交往、赋能经济、提升治理中的现实价值，初步树立理性参与网络生活的意识，增强对数字时代发展成就的认同感。依据课标“成长中的我”中“媒介素养”与“社会参与”要求，帮助学生在体验网络便利的同时，感悟技术进步与社会发展的关系，培养积极健康、负责任的网络使用态度，为后续学习网络规则与责任奠定基础。 学情分析 八年级学生是“网络原住民”，对网络的使用非常熟练，但普遍存在三类认知偏差:一是将网络等同于“聊天、打游戏、刷视频”，对网络在经济、政治、社会治理等方面的深远影响缺乏了解;二是对网络带来的便利习以为常，觉得“本来就这样”，意识不到网络对传统生活方式的颠覆性改变；三是部分学生只看到网络的娱乐功能，看不到网络在促进创新、推动社会进步方面的巨大价值。本课需帮助学生拓宽视野，从“使用者”视角上升到“观察者”视角，全面理解网络对世界的影响。 核心 素养目标 政治认同:感受数字中国建设成就，增强对国家科技创新和治理现代化的认同感。 道德修养:自觉遵守网络文明规范，尊重他人表达，理性参与网络交往。 法治观念:了解网络空间不是法外之地，初步树立依法用网、安全上网意识。 健全人格:辩证看待网络利弊，保持积极心态，提升信息辨别与自我管理能力。 责任意识:明确青少年在网络时代应承担的传播正能量、维护清朗空间的责任。 重点 理解网络在人际交往、生活方式、生产方式、社会治理四个方面的改变。 难点 理解网络如何“催生新产业、新业态、新模式”；理解网络如何“保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权”。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观看视频：《给阿嫲的情书》预告 引入课题: 3.1《网络改变世界》 观看视频，积极参与课堂。 帮助学生初步思考亲社会行为 讲授新课 (一)网络如何改变世界（网络的积极作用）？ (PPT图片+材料呈现) 电影《给阿嫲的情书》里，有英歌舞、侨批、无米粿、潮剧等潮汕元素，让潮汕侨乡的烟火气跃然银幕。 思考：如果你们一家想要亲自到达潮汕感受电影的风土人情，我们如何借助网络技术做好出行攻略呢？ 教师总结：（1）网络深刻改变着我们的生活方式。（P16） ①表现：借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题。 ②积极影响：大大节约成本，提高效率。让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 (PPT图片+材料呈现) 在《给阿嬷的情书》里，所有的相思和深情，都在一封封这样的侨批里。 “行船入夜，恰江上升明月，似与你并肩共赏。江海万里，心中念你，便不觉遥远。” “七夕当夜，你衣锦归来，仍是少年模样。梦醒行至寨门前，闻溪水潺潺，方觉夜深。念你安康，好梦，即已知足。” “暹罗虽远，心有所寄，身若比邻，切要平安，即为团圆。” 电影中木生与淑柔靠书信维系情感，不能随时随地知道对方的消息。 思考：这个问题在现代社会可以解决吗？ 教师总结：（2）网络促进了人际交往。（P18） ①网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 ②通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 (PPT图片+材料呈现) 从网红到核心主角 吴少卿，原为家庭妇女的她，因在孙子陈谢开（账号“@CK不暴躁”）创作的短视频中出镜走红网络，被网友称为“网红阿嬷”——视频里的她学英文歌、做传统粿品，自然流露的幽默感与沉静气质，让导演一眼认定“她就是叶淑柔”。 网红是‌伴随互联网技术迭代、社交媒体平台普及及数字经济（注意力经济）兴起‌而发展的社会与商业现象 。‌‌ 网红经济是以网络红人为核心，通过社交媒体聚集流量并转化为购买力的商业模式，主要盈利来源包括直播打赏、广告植入和电商销售，呈现数字化特征 。 思考：网络给经济带来了什么影响？ 教师总结：(3)网络推动了生产方式的深刻变革。 ①经济方面：网络促进人才、资金、技术、物流的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平; ②科技创新方面：加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 (PPT图片+材料呈现) 近期，随着电影《给阿嬷的情书》在全国热映，针对网友提出的开发特色旅游专线、举办电影特展及文创产品创新等建议，潮汕多地文旅部门迅速响应，通过推出特色线路、优化服务配套及策划文化展览等措施，积极推动“影视+旅游”深度融合。 汕头市文旅局及相关部门采取了多项具体措施：‌推出“跟着电影去旅行”特色线路‌：官方公众号推荐“三天两日游”等路线，将电影取景地与侨批馆、小公园开埠区、地道美食等资源串联，形成融合影视、侨乡文化与历史的深度旅游产品，既引导游客深度体验，又有效分散核心打卡点压力。 思考：网络给政治生活带来什么影响？ 教师总结：(4)网络改进了社会治理方式。 ①对政府：网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平； ②对公民：畅通人们参与社会治理的渠道，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 材料阅读 思考感悟 各抒己见 材料阅读 思考感悟 各抒己见 阅读材料 思考感悟 各抒己见 阅读材料 思考感悟 各抒己见 了解网络是如何改变世界的 了解网络如何改变生活方式 了解网络如何促进人际交往 了解网络如何推动生产方式的深刻变革 了解网络如何如何改进社会治理方式 课堂小结 板书设计 作业布置 完成分层作业 教学反思 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $