3《鸿门宴》同步练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

**基本信息** 《鸿门宴》同步练习以“基础巩固-拓展应用-综合提升”分层，覆盖文言知识、文化理解与跨文本迁移，适配新授课知识内化与核心素养培育。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累|字音、虚实词、词类活用等单一文言知识点|21题选择聚焦基础，占比60%，夯实文言根基| |语言文字运用与诗歌阅读|文本理解、文化常识与诗歌赏析|3题语用+2题诗歌，实现基础到能力过渡| |文言文阅读与名句默写|综合阅读、翻译及课内知识迁移|5选择+1翻译+10默写，深化综合应用与文化自信|

《鸿门宴》同步练习 一、基础积累（每题3分，共60分） 1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） A．飨士卒（xiǎng） 范增数目（shuò） 卮酒（zhī） B．瞋目（chēng） 戮力（lù） 参乘（chéng） C．彘肩（zhì） 刀俎（zǔ） 间行（jiān） D．杯杓（zhuó） 鲰生（zōu） 玉玦（jué） 2．下列句子中，加点词语解释有误的一项是（ ） A．沛公军霸上（驻军） 素善留侯张良（友善、交好） B．臣活之（使……活下来） 沛公旦日从百余骑来见项王（跟随） C．范增数目项王（屡次、多次） 会其怒，不敢献（恰逢） D．道芷阳间行（取道） 吾得兄事之（侍奉） 3．下列各组句子中，加点虚词“之”的意义和用法不相同的一项是（ ） A．①项伯乃夜驰之沛公军 ②辍耕之垄上 B．①臣今有大功而击之 ②夫子哂之 C．①今者有小人之言 ②是寡人之过也 D．①顷之，未发 ②行李之往来 4．下列加点词语的古今意义相同的一项是（ ） A．沛公居山东时 B．备他盗之出入与非常也 C．将军战河北，臣战河南 D．秋毫不敢有所近 5．下列加点词语的词类活用类型与其他三项不同的一项是（ ） A．吾得兄事之 B．日夜望将军至 C．常以身翼蔽沛公 D．素善留侯张良 6．下列句子中，加点词语不属于使动用法的一项是（ ） A．项伯杀人，臣活之 B．沛公旦日从百余骑来见项王 C．拔剑撞而破之 D．吾从而师之 7．下列句子中，加点的“以”字用法与其他三项不同的一项是（ ） A．具告以事 B．具以沛公言报项王 C．还军霸上，以待大王 D．加之以师旅 8．下列各组句子中，加点词意义相同的一组是（ ） A．①我为鱼肉，何辞为 ②辞曰：臣之壮也 B．①因击沛公于坐 ②因招樊哙出 C．①窃为大王不取也 ②吾属今为之虏矣 D．①不然，籍何以至此 ②籍吏民，封府库 9．下列各组句子中，虚词“而”意义和用法相同的一项是（ ） A．①今急而求子 ②因人之力而敝之 B．①哙拜谢，起，立而饮之 ②吾尝终日而思矣 C．①劳苦而功高如此 ②封府库，而待将军 D．①拔剑切而啖之 ②人而无信，不知其可 10．下列句子中，与“此天子气也”句式相同的一项是（ ） A．若属皆且为所虏 B．此亡秦之续耳 C．长于臣 D．沛公安在 11．下列对文中文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A．司马：古代武官官职，执掌军政、军法，位次将军。 B．山东：战国、秦、汉时专指崤山以东地区，泛指东方六国之地。 C．参乘：亦作“骖乘”，古代乘车，尊者在左，陪乘者在右，负责护卫。 D．再拜：古代一种隆重的礼节，拜一次，表示恭敬谦卑。 12．下列句子中，加点词词类活用现象分类正确的一组是（ ） ①沛公军霸上 ②吾得兄事之 ③项伯杀人，臣活之 ④素善留侯张良 ⑤日夜望将军至 A．①/②⑤/③/④ B．①③/②④/⑤ C．①②/③⑤/④ D．①⑤/②③/④ 13．下列对“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语”一句翻译，最恰当的一项是（ ） A．我替韩王护送沛公，沛公如今处境危急，私自逃跑是不讲道义的，不能不告诉他。 B．我跟随韩王侍奉沛公，沛公现在遭遇危难，逃离此地不合情理，务必告知实情。 C．我为韩王举荐沛公，沛公身处险境，擅自离去不够忠义，必须上前劝说。 D．我受韩王指派护送沛公，沛公危急之时逃走，违背道义，应当及时劝阻。 14．下列对“夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之”一句翻译，最准确的一项是（ ） A．秦王有虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，惩罚人唯恐不能用尽酷刑，天下人都背叛他。 B．秦王性情残暴如虎狼，肆意杀戮百姓、滥用刑罚，穷尽苛政，天下百姓纷纷反抗。 C．秦王心怀狠戾，杀人不计其数，用刑毫无底线，朝野上下所有人都心生叛意。 D．秦王凶狠暴虐，屠戮众生唯恐不尽，惩处臣民唯恐不严，天下皆背弃于他。 15．下列对“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为”一句翻译，最准确的一项是（ ） A．做大事不必顾及细枝末节，行大礼不必回避细小的责备。现在别人是刀和砧板，我们是鱼和肉，何必告辞呢。 B．成就伟业无需拘泥小节，恪守大义不必在意小的礼让。当下对方掌控局势，我们任人宰割，无需辞别。 C．大事不拘细碎规矩，大礼不计微小过失。如今他人手握权柄，我们身陷被动，无需多言告辞。 D．建功立业不必纠结细节，秉持道义不必谦让小人。此刻对方占据优势，我们身处险境，何必辞行。 16．对下列句子中加点词的意思，判断正确的一项是（ ） ①谢：旦日不可不蚤自来谢项王 ②哙拜谢，起，立而饮之 ③举：杀人如不能举 ④举所佩玉玦以示之者三 A．①和②相同，③和④相同 B．①和②不同，③和④相同 C．①和②相同，③和④不同 D．①和②不同，③和④不同 17．下列各句在文中的意思，理解不正确的一项是（ ） A．“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三”——范增多次向项王使眼色，多次举起佩戴的玉玦暗示项王。 B．“项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公”——项伯也拔剑起舞，常常张开身体像鸟张开翅膀一样掩护沛公。 C．“从此道至吾军，不过二十里耳”——从这条路到我们军营，不超过二十里路。 D．“如今人方为刀俎，我为鱼肉”——如今别人手握菜刀案板，我手里只有鱼肉食材。 18．下列对本文的赏析，不正确的一项是（ ） A．文章以鸿门宴为核心场景，以“赴宴—宴饮—脱险”为线索，情节紧凑，矛盾集中。 B．全文通过对比刻画人物，项羽优柔寡断、刚愎自用，刘邦圆滑机智、能屈能伸。 C．樊哙鲁莽冲动、有勇无谋，仅凭一腔勇武闯入帐中，彻底打乱刘邦脱身计划。 D．文中多处细节伏笔、前后照应，人物对话贴合身份性格，极具艺术感染力。 19．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．鸿门宴爆发的直接原因是刘邦欲王关中、拒纳诸侯，引发项羽大怒。 B．项伯私通刘邦、暗中庇护，是刘邦能够在鸿门宴全身而退的重要原因。 C．范增深谋远虑、洞察局势，极力劝说项羽诛杀刘邦，铲除心腹大患。 D．项羽最终放过刘邦，是因为看清刘邦野心，主动放弃争霸天下的想法。 20．下列对《鸿门宴》相关内容的描述，正确的一项是（ ） A．本文选自《史记》，《史记》是我国第一部编年体通史，被誉为“史家之绝唱”。 B．刘邦赴宴前虚心纳谏、笼络项伯，宴中谦卑隐忍、言辞恳切，尽显处事智慧。 C．项羽妇人之仁、杀伐果断，因爱惜人才最终饶恕了刘邦。 D．张良勇猛过人、临危不乱，独自闯入营帐怒斥项羽，护住刘邦。 21．下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．全文围绕“杀刘”与“保刘”的核心矛盾展开，各方人物立场鲜明、相互博弈。 B．文章通过语言、动作、神态细节，精准塑造出一众鲜活的楚汉人物形象。 C．鸿门宴看似一场普通宴会，实则是楚汉争霸的关键转折点，暗含兴衰大势。 D．本文语言晦涩难懂，叙事拖沓冗长，难以体现《史记》精妙的叙事风格。 二、语言文字运用（9分） 楚汉相争，风云际会，一场鸿门宴，写尽人心诡谲、世事沉浮。项羽勇武盖世、刚直自负，错失绝杀良机；刘邦隐忍蛰伏、（ ），终能虎口脱险。乱世博弈，从来不是单凭勇武，更在于审时度势、知人善任。张良运筹帷幄，樊哙忠勇护主，君臣同心、进退有度，方能于绝境之中寻得生机。 。回望必修下册所学，烛之武凭智退敌、庖丁顺势成事、曾皙淡泊守心，不同的处世姿态，皆藏着古人（ ）的人生智慧。 22．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ）（3分） A．韬光养晦 进退从容 B．锋芒毕露 安之若素 C．韬光养晦 安之若素 D．锋芒毕露 进退从容 23．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ）（3分） A．鸿门宴的成败，从来不在一时的强弱，而在格局与心性的高下 B．鸿门宴的得失，不在于局势的凶险，而在于谋士谋划的精妙 C．乱世成败的关键，不在于勇武蛮力，而在于审时度势的智慧 D．天下纷争的结局，不在于一时输赢，而在于君臣同心的坚守 24．下列与《史记》及秦汉文化相关的表述，有误的一项是（ ）（3分） A．《史记》为西汉司马迁所作，是我国第一部纪传体通史，记载从上古黄帝到汉武帝时期的历史。 B．“将军”“司马”均为古代武官官职，秦汉时期武官体系完善，权责分明。 C．“再拜”是古代最隆重的礼节，拜两次，用于臣对君、晚辈对尊长的恭敬行礼。 D．文中“山东”“河北”古今词义一致，均为现代行政区划中的省份名称。 三、诗歌阅读（6分） 咏鸿门宴 鸿门宴上起风云，楚汉雌雄暂不分。 玉玦频催诛霸主，丹心暗护解危纷。 空矜勇武轻谋智，误信虚辞放逸群。 千古兴亡皆定数，一时仁失帝王勋。 25．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．首联开篇点题，勾勒鸿门宴波谲云诡的局势，写出楚汉对峙的紧张态势。 B．颔联紧扣史实，写范增屡次示意杀刘、项伯暗中庇护刘邦的关键情节。 C．颈联批判项羽徒有勇武、轻视谋略，轻信刘邦谦卑说辞，错失灭刘良机。 D．尾联感叹兴亡无常，认为项羽落败是天命注定，与自身性格短板无关。 26．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．全诗咏史怀古，贴合鸿门宴核心史实，叙事凝练，议论深刻，主旨鲜明。 B．“频催”“暗护”形成对比，凸显各方博弈的暗流涌动，情节张力十足。 C．全诗大量运用夸张、借代手法，语言华丽，重在抒发怀古伤今的悲情。 D．诗歌借古鉴今，以项羽失策亡国的教训，告诫世人戒骄矜、重谋略、知取舍。 四、文言文阅读（选择题每题3分，翻译10分） 楚汉得失论 夫成事者，非恃一时之勇，而在长久之智；非逞一己之刚，而在包容之量。项羽力能扛鼎，勇冠三军，威震天下，然刚愎自用，不识人心，寡谋少断。鸿门宴之际，范增洞悉刘邦之志，知其必为后患，数请诛之。羽矜其勇、溺其傲，轻信卑辞，优柔寡断，纵虎归山，自遗其祸。 刘邦起于微末，无盖世之勇，无绝世之才，然能屈能伸，善纳人言。遇险则隐忍藏锋，得势则审时进取。张良为谋，樊哙为卫，君臣同心，上下同德。处绝境而不惊，临危难而善退，故能脱身鸿门，蓄力图强。 古之成事之道，一如《庖丁解牛》所云：依乎天理，因其固然。不恃蛮力，不逞刚直，审势而行，顺势而为。项羽以刚败，刘邦以柔成，古今同理，未有逆势妄为而得长久者也。 27．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．勇冠三军 冠：位居第一 B．羽矜其勇 矜：夸耀、自恃 C．自遗其祸 遗：遗忘 D．蓄力图强 蓄：积蓄、储备 28．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ） A．①而在长久之智 ②是寡人之过也 B．①遇险则隐忍藏锋 ②三人行，则必有我师 C．①故能脱身鸿门 ②故远人不服，则修文德以来之 D．①素善留侯张良 ②不如因善遇之 29．下列对文中及课内文化常识解说，正确的一项是（ ） A．《史记》是编年体史书，记录楚汉争霸史实，是正史二十四史之首。 B．三军，古代可指军队的统称，也可分指上、中、下三军或左、中、右三军。 C．微末，文中指刘邦出身权贵世家，地位尊贵，根基深厚。 D．“君臣同心”与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中治国理念完全相悖。 30．下列对文中画波浪线语句翻译，最准确的一项是（ ） 夫成事者，非恃一时之勇，而在长久之智；非逞一己之刚，而在包容之量。 A．能够成就大事的人，不依靠一时的勇武，而依靠长久的智慧；不逞个人的刚强，而拥有包容的度量。 B．建功立业之人，从不凭借匹夫之勇，贵在长远谋略；不肆意刚硬执拗，重在心胸包容宽厚。 C．成就功业的关键，不是短暂的勇猛，而是恒久的智谋；不是片面的强硬，而是宽广的胸襟。 D．天下成事之道，不在于一时逞强斗勇，而在于深谋远虑；不在于性情刚直，而在于包容隐忍。 31．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．作者认为项羽虽勇武过人，但性格刚愎、优柔寡断，是其落败的核心原因。 B．刘邦出身平凡，无过人之才，但善于用人、懂得隐忍，具备成事格局。 C．鸿门宴上项羽放走刘邦，是审时度势的明智之举，为后续争霸留存余地。 D．作者将楚汉得失与庖丁顺势成事的道理相通，点明顺势而为、知人善任的成事之道。 32．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（共10分） （1）范增洞悉刘邦之志，知其必为后患，数请诛之。羽矜其勇、溺其傲，轻信卑辞，优柔寡断。（4分） （2）古之成事之道，依乎天理，因其固然。不恃蛮力，不逞刚直，审势而行，顺势而为，未有逆势妄为而得长久者也。（6分） 五、名句默写（15分） 1. 千乘之国，摄乎大国之间， ， 。 2. 由也为之，比及三年，________________，且知方也。 3. 莫春者，春服既成，________________，童子六七人。 4. 浴乎沂，________________，咏而归。 5. 赤也为之小，________________？ 6. 文中孔子批评子路，认为他言语不谦让的句子： ， ，是故哂之。 7. 冉有谦虚地表示，自己只能让百姓衣食富足，礼乐教化要等待君子施行：求也为之，比及三年， 。 ，以俟君子。 8. 公西华说在宗庙祭祀、诸侯会盟的场合，愿意穿戴礼服担任小司仪：宗庙之事，如会同， ， 。 9. 孔子反问，怎能说方圆六七十里或五六十里的地方就不算国家：唯求则非邦也与？___________？ 10. 曾皙勾勒出太平盛世，人们暮春出游，吹风吟唱的美好画面：浴乎沂， ， 。   参考答案 一、基础积累 1.A 2.B 3.D 4.D 5.D 6.D 7.C 8.B 9.B 10.B 11.D 12.A 13.A 14.A 15.A 16.D 17.D 18.C 19.D 20.B 21.D 二、语言文字运用 22.A 23.A 24.D 三、诗歌阅读 25.D 26.C 四、文言文阅读 27.C 28.D 29.B 30.A 31.C 32.翻译： （1）范增看穿了刘邦的野心，知道他日后一定会成为楚国的祸患，多次请求项羽诛杀他。项羽自恃勇武、沉溺骄傲，轻易相信刘邦谦卑的言辞，做事犹豫不决、优柔寡断。 （2）古人成就大事的方法，就是顺应自然规律，依循事物本来的态势。不依仗蛮力，不逞一时刚直，观察形势再行动，顺着大势去作为，从来没有违背规律肆意妄为却能长久安稳的人。 五、名句默写 （1）. 加之以师旅，因之以饥馑 （2）. 可使有勇 （3）. 冠者五六人 （4）. 风乎舞雩 （5）. 孰能为之大 （6）. 为国以礼，其言不让 （7）. 可使足民；如其礼乐 （8）. 端章甫，愿为小相焉 （9）. 安见方六七十如五六十而非邦也者 （10）. 风乎舞雩，咏而归 学科网（北京）股份有限公司 $