Unit 1 Friendship Section 1 Experiencing and understanding 知识点详解讲义(自学预习)2026-2027学年沪教版英语七年级上册

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沪教版英语七年级上册 Unit 1 Friendship

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Unit 1 Friendship Section 1 Experiencing and understanding language Listening 知识点详解讲义(自学预习)

—— Section 1 Listening ——

沪教版英语七年级上册 · 自学预习专用

姓名:___________    班级:___________    日期:___________

📚 一、单元概览

(一)单元主题与范畴

本单元属于“人与社会”主题范畴,涉及“人际交往·友谊与朋友品质”子主题内容。本板块为听力课,旨在通过听、说、记活动,帮助学生掌握与听懂关于朋友的对话相关的语言知识,培养捕捉人物品质信息、听懂朋友介绍的能力。

(二)学习目标

🎯 以下目标均以“能……”表述,可检测、可评价:

1. 语言能力目标:掌握友谊主题词汇与"一般现在时",能用英语描述朋友、谈论友谊。

2. 文化意识目标:理解中外文化中友谊的共同价值,体会"患难见真情"的内涵。

3. 思维品质目标:能从实例中提炼朋友品质,形成"品质—事例"的分析与表达。

4. 学习策略目标:能通过听力、口语、写作活动综合运用本单元语言,完成友谊主题展示。page number 0

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(三)本讲知识框架

【Friendship — Listening】
├─ 听力技能
│   ├─ 抓品质形容词
│   ├─ 抓关系信息
│   ├─ 抓数字与爱好
├─ 核心词汇
│   ├─ kind
│   ├─ friendly
│   ├─ funny
│   ├─ active
│   ├─ get along with
├─ 核心句型
│   ├─ What is...like?
│   ├─ He/She is...
│   ├─ We often...
├─ 语音语调
│   ├─ 形容词重读
│   ├─ 疑问句升调

二、课前导入

(一)情境创设

本板块练习"听关于朋友的对话"。听力材料中,介绍朋友常按"名字—品质—爱好—一起做的事"展开。请重点捕捉品质形容词(kind, friendly, helpful 等)和"一起做什么"的信息。边听边记关键词,听完用 What is...like? 复述朋友的品质。

思考:你对此有何感受?你会如何应对?

(二)问题链

Q1(激活已知):介绍朋友时通常先说什么信息?

Q2(引入主题):哪些词可以用来描述朋友的品质?page number 1

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Q3(聚焦本讲):如何用一句话评价朋友的性格?

三、核心词汇与短语

(一)核心词汇精讲

【kind】 kind /kaɪnd/ adj. 友善的;亲切的
· 词形变化:名词 kindness
· 核心搭配:a kind friend(友善的朋友)
· 典型例句:
She is kind to everyone.
她对每个人都友善。
· 用法点拨:be kind to sb. 表"对某人友善"。
· 【记忆小窍门】:kind 双词性:形容词"友善的"+ 名词"种类"。

【friendly】 friendly /ˈfrendli/ adj. 友好的
· 词形变化:名词 friend;副词 friendlily
· 核心搭配:be friendly to(对……友好)
· 典型例句:
He is friendly to new students.
他对新同学很友好。
· 用法点拨:friend + -ly → 形容词(注意 -ly 不一定是副词)。
· 【记忆小窍门】:friendly 以 -ly 结尾却是形容词,勿误作副词。

【funny】 funny /ˈfʌni/ adj. 有趣的;滑稽的
· 词形变化:名词 fun
· 核心搭配:a funny story(有趣的故事)
· 典型例句:
She tells funny stories.
她讲有趣的故事。
· 用法点拨:fun 为名词"乐趣";funny 为形容词"滑稽有趣的"。
· 【记忆小窍门】:fun(乐趣)→ funny(有趣的),注意拼写双写 n。page number 2

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