精品解析：山东省德州市宁津县第二实验小学2025-2026学年统编版二年级下学期语文学情自测

二年级第二学期学习评价 语文试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 成绩 得分 一、看拼音写字词，并完成填空（15分） 1. 看拼音写字词，并完成填空。 小天在shuì（ ）觉时，做了一个奇妙的mèng（ ）：他变成了会飞的邮dì（ ）员，zhōu（ ）游世界；变成了机器人，深dòng xué（ ）探险，托jǔ（ ）起yǔ zhòu（ ）飞船，dài（ ）着人们寻找到失去住suǒ（ ）、liú（ ）浪的儿tóng（ ）…… 我发现“寻找”一词是由两个意思相近的字组成，词语的意思也与两个字的意思差不多，这样的词语我还知道________、________。 二、用“√”划去错误的加点字读音或汉字（14分） 2. 给正确的读音或汉字“√”。 好的（dí de） 炸酱面（zhá zhà） 羊圈（juàn quān） 扇风（shàn shān） 测量（liáng liàng） 对待（dāi dài） 周（末 夫），在向（异 导）阳（陪 赔）伴下，我游览了民俗文化园。园内的神州宝塔直插云霄，非常引人（注 住）目。各种手工艺品的花（纹 文）十分（漂 飘）亮。还有精彩的表演，我看了连连（喝 渴）彩。天气（炎 岩）热，但我内心充满幸福。 三、用“○”圈出每组中不符合分类要求的汉字或词语（8分） 3. 用“○”圈出每组中不符合分类要求的汉字或词语 （1）三面包围：匹 闻 周 原 （2）清洁活动：倒垃圾 扫地 拖把 擦玻璃 （3）玩具：橡皮泥 魔术师 不倒翁 航母模型 （4）形容难过：泪如雨下 悲伤 伤心 愤怒 四、读一读，完成练习（8分） 读一读，完成练习。 阅兵现场恢宏壮观，礼炮声响彻云霄，五星红旗在国歌声里（ ）升起，我明白这庄严时刻的分量，更为祖国的强大而感到特别自豪！ 4. “特”字的笔顺是__________________________________。 5. “礼、祖”这两个字有共同的偏旁____，带有这个偏旁的字意思大多与（打√：衣服 祭祀、礼仪）有关。 6. 根据形声字的规律，我猜加点字“恢”的读音是______。 7. 句子中加点词语“明白”的意思是（ ）（填序号） ①知道；了解 ②聪明；懂道理 8. 下面哪个词语填入句子中最恰当？（ ）（填序号） ①突然 ②一瞬间 ③徐徐 五、选一选，填一填（填序号）（8分） 9. 用部首查字法查下面的字，部首查找有误的一项是（ ） A. 鉴（金） B. 默（犬） C. 鲁（鱼） 10. “钩、铲”这两个字的部首都是由（ ）字演变而来的。 A. 金 B. 贝 C. 火 11. 下面词语搭配有误的一项是（ ） A. 暖暖的阳光 B. 蒙蒙的细雨 C. 甜津津的水煮鱼 12. 小马怎样蹚过了小河？朗读重音标注正确的一项是（ ） A. 小马安安稳稳地蹚过了小河。 B. 小马安安稳稳地蹚过了小河。 六、按要求完成句子练习。（12分） 13. 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（用加点的词语写句子） _______________ 七、根据所学内容完成填空（15分） 14. 根据所学内容完成填空。 （1）诗歌中有情感：李绅的“________无闲田，______犹饿死”和范仲淹的“君看_______，出没________”表达了对劳动人民深切同情；白居易的“______烧不尽，春风吹又生”表达了对野草顽 强生命力的赞美之情。 （2）在万物复苏的春天，我看到了“碧玉________一树高，万条垂下绿丝绦”的美丽，看到了“________千秋雪，门泊________万里船”的广阔。 （3）通过这个学期的学习，我知道了一些传统文化知识，如：“________，人欢笑，________，放鞭炮”，“_________惊春清谷天，夏满芒夏暑相连”。了解了一些优秀品德，如“与其锦上添花，________送炭”，“置冠服，_________，勿乱顿，致污秽”。还认识了一些人，如和大家一起植树，一丝不苟的________爷爷，带领人们成功治水的________。 八、阅读短文，完成练习（10分） 阅读短文，完成练习。 ①玉皇大帝的儿子和女儿在天宫中玩闹时，将两颗宝珠——太阳和月亮放了出来。亮闪闪的太阳和月亮一出来，立刻照得天地间一片光明。于是地上开满鲜花，动物变得膘肥体壮，人的眼睛也变亮了。大地不再黑暗寒冷，变得既温暖又有生机。 ②兄妹俩玩了一会儿，宝珠觉得无聊了，打算换点新玩意儿玩，就把太阳和月亮收了回去。于是，大地又变得一片漆黑，异常寒冷，树木、花草、庄稼都蔫了，动物瘦弱不堪。人们又哭又叫，乱成一团。没有了太阳和月亮，大家都觉得活不下去了，于是求玉皇大帝开恩，拿出太阳和月亮照亮人间。 ③玉皇大帝派太上老君到人间察看。太上老君来到人间，才知道是玉皇大帝的儿女惹了祸。玉皇大帝听了太上老君的奏报，很是生气。但最终玉皇大帝还是听从了太上老君的意见，将这两颗宝珠拿出来，造福人间。 ④从此，大地上恢复了勃勃生机，人们勤勤恳恳地劳作，生活安稳。 15. 短文中的“两颗宝珠”指的是________和________。 16. 根据短文内容补全表格。 起因 经过 结果 玉皇大帝________放出了日月 兄妹俩收回日月，人们求玉皇大帝拿出日月，玉皇大帝听从了_________的意见 日月重现，大地_________ 17. 用“____”画出一处让你感觉到神奇的地方。 九、看图写话（10分） 18. 看图写话。 小刺猬浑身长满了又长又尖的刺。这些刺给它带来了很多麻烦，但也帮了它不少忙。请仔细看图，发挥想象写话。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级第二学期学习评价 语文试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 成绩 得分 一、看拼音写字词，并完成填空（15分） 1. 看拼音写字词，并完成填空。 小天在shuì（ ）觉时，做了一个奇妙的mèng（ ）：他变成了会飞的邮dì（ ）员，zhōu（ ）游世界；变成了机器人，深dòng xué（ ）探险，托jǔ（ ）起yǔ zhòu（ ）飞船，dài（ ）着人们寻找到失去住suǒ（ ）、liú（ ）浪的儿tóng（ ）…… 我发现“寻找”一词是由两个意思相近的字组成，词语的意思也与两个字的意思差不多，这样的词语我还知道________、________。 【答案】 ①. 睡 ②. 梦 ③. 递 ④. 周 ⑤. 洞穴 ⑥. 举 ⑦. 宇宙 ⑧. 带 ⑨. 所 ⑩. 流 ⑪. 童 ⑫. 奔跑 ⑬. 明亮 【解析】 【详解】书写时注意“睡”“洞”“流”“童”的正确写法。 作答时，需要选用两个字义相近的汉字组合而成的词语，组合成词语之后，整体意思依旧和两个字本身的含义保持一致。 示例：伙伴、寒冷。 二、用“√”划去错误的加点字读音或汉字（14分） 2. 给正确的读音或汉字“√”。 好的（dí de） 炸酱面（zhá zhà） 羊圈（juàn quān） 扇风（shàn shān） 测量（liáng liàng） 对待（dāi dài） 周（末 夫），在向（异 导）阳（陪 赔）伴下，我游览了民俗文化园。园内的神州宝塔直插云霄，非常引人（注 住）目。各种手工艺品的花（纹 文）十分（漂 飘）亮。还有精彩的表演，我看了连连（喝 渴）彩。天气（炎 岩）热，但我内心充满幸福。 【答案】de zhá juàn shān liáng dài 末 导 陪 注 纹 漂 喝 炎 【解析】 【详解】注意区分多音字“的”“炸”“圈”“扇”“量”“待”的读音。 注意末和时间有关，夫和成年男子有关；异和不同另外有关，导和指引带领有关；陪和随同相伴有关，赔和金钱补偿有关；注和留意观看有关，住和停留居住有关；纹和物体表面线条花纹有关，文和文字文化有关；漂和好看美观有关，飘和风在空中飞舞有关；喝和嘴巴饮水呼喊动作有关，渴和身体需要喝水的感受有关；炎和高温燥热有关，岩和石头山石有关。 三、用“○”圈出每组中不符合分类要求的汉字或词语（8分） 3. 用“○”圈出每组中不符合分类要求的汉字或词语 （1）三面包围：匹 闻 周 原 （2）清洁活动：倒垃圾 扫地 拖把 擦玻璃 （3）玩具：橡皮泥 魔术师 不倒翁 航母模型 （4）形容难过：泪如雨下 悲伤 伤心 愤怒 【答案】（1）原 （2）拖把 （3）魔术师 （4）愤怒 【解析】 【详解】（1）该组分类要求是按三面包围的字分类，“原”是左上包围的字。 （2）该组分类要求是按清洁活动分类，“拖把”是用来做清洁的工具。 （3）该组分类要求是按玩具分类，“魔术师”是一种职业身份的人。 （4）该组分类要求是按形容难过的词语分类，“愤怒”是指生气的情绪。 四、读一读，完成练习（8分） 读一读，完成练习。 阅兵现场恢宏壮观，礼炮声响彻云霄，五星红旗在国歌声里（ ）升起，我明白这庄严时刻的分量，更为祖国的强大而感到特别自豪！ 4. “特”字的笔顺是__________________________________。 5. “礼、祖”这两个字有共同的偏旁____，带有这个偏旁的字意思大多与（打√：衣服 祭祀、礼仪）有关。 6. 根据形声字的规律，我猜加点字“恢”的读音是______。 7. 句子中加点词语“明白”的意思是（ ）（填序号） ①知道；了解 ②聪明；懂道理 8. 下面哪个词语填入句子中最恰当？（ ）（填序号） ①突然 ②一瞬间 ③徐徐 【答案】4. 撇、横、竖、提、横、竖、横、横、竖钩、点 5. 礻 祭祀、礼仪 6. huī 7. ① 8. ③ 【解析】 【4题详解】 “特”是左右结构，笔顺是撇（丿）、横（一）、竖（丨）、提（㇀）、横（一）、竖（丨）、横（一）、横（一）、竖钩（亅）、点（丶）。 【5题详解】 “礼”和“祖”的左边都是“礻”（示字旁），示字旁的字大多和古代祭祀、礼仪活动相关。 【6题详解】 “恢”是左形右声的形声字，左边“忄”是形旁表意思，右边“灰”是声旁表读音，所以可以猜出读音是huī。 【7题详解】 句里说“我明白这庄严时刻的分量”，意思是我了解、知道这个时刻的重要性，不是形容人聪明懂道理，选①。 【8题详解】 ①“突然”侧重表示动作发生得急促、出人意料，不符合国旗升起的庄重氛围； ②“一瞬间”是名词，用来形容时间极短，既不符合国旗伴随国歌匀速缓慢升起的庄重场景，也无法修饰动词“升起”； ③“徐徐”的意思是缓慢、平稳，契合五星红旗伴随国歌匀速升起的庄重正式的场景，是最恰当的选项。 五、选一选，填一填（填序号）（8分） 9. 用部首查字法查下面的字，部首查找有误的一项是（ ） A. 鉴（金） B. 默（犬） C. 鲁（鱼） 【答案】B 【解析】 【详解】B．“默”字的部首是“黑”，用部首查字法时，应先查“黑”部。 10. “钩、铲”这两个字的部首都是由（ ）字演变而来的。 A. 金 B. 贝 C. 火 【答案】A 【解析】 【详解】钅是汉字“金”的偏旁变形，由“金”字简化演变而来。带有金字旁的字大多和金属制品相关，钩子、铁铲都属于金属工具。 11. 下面词语搭配有误的一项是（ ） A. 暖暖的阳光 B. 蒙蒙的细雨 C. 甜津津的水煮鱼 【答案】C 【解析】 【详解】C．“甜津津”是用来形容味道甘甜的，水煮鱼是咸香麻辣的口味，二者搭配不当。 12. 小马怎样蹚过了小河？朗读重音标注正确的一项是（ ） A. 小马安安稳稳地蹚过了小河。 B. 小马安安稳稳地蹚过了小河。 【答案】A 【解析】 【详解】问题询问小马过河的方式，重音需要落在体现状态的“安安稳稳” 上，重读该词能够精准回应“怎样” 的提问；若重读小马、蹚过、小河，则分别对应回答谁过河、做了什么、去往何处，都和问题不匹配，因此重音标注在安安稳稳的选项正确。 六、按要求完成句子练习。（12分） 13. 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（用加点的词语写句子） _______________ 【答案】晶莹透亮的露珠就像钻石一样闪闪发光。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 “绿油油的小柏树就像战士一样笔直的站在那里。”是把小柏树比作战士，运用了比喻的修辞手法。 用“就像”造句可以把月亮比作圆盘，可以写明亮的月亮就像圆盘一样高高挂在天上。 可以把花朵比作娃娃，可以写一朵朵的太阳花就像娃娃一样懒洋洋的趴在那里。 可以把苹果比作灯笼，可以写树上红彤彤的大苹果就像灯笼一样照亮门前的路。 七、根据所学内容完成填空（15分） 14. 根据所学内容完成填空。 （1）诗歌中有情感：李绅的“________无闲田，______犹饿死”和范仲淹的“君看_______，出没________”表达了对劳动人民深切同情；白居易的“______烧不尽，春风吹又生”表达了对野草顽 强生命力的赞美之情。 （2）在万物复苏的春天，我看到了“碧玉________一树高，万条垂下绿丝绦”的美丽，看到了“________千秋雪，门泊________万里船”的广阔。 （3）通过这个学期的学习，我知道了一些传统文化知识，如：“________，人欢笑，________，放鞭炮”，“_________惊春清谷天，夏满芒夏暑相连”。了解了一些优秀品德，如“与其锦上添花，________送炭”，“置冠服，_________，勿乱顿，致污秽”。还认识了一些人，如和大家一起植树，一丝不苟的________爷爷，带领人们成功治水的________。 【答案】 ①. 四海 ②. 农夫 ③. 一叶舟 ④. 风波里 ⑤. 野火 ⑥. 妆成 ⑦. 窗含西岭 ⑧. 东吴 ⑨. 春节到 ⑩. 贴窗花 ⑪. 春雨 ⑫. 不如雪中 ⑬. 有定位 ⑭. 邓小平 ⑮. 大禹 【解析】 【详解】（1）书写时注意“海”“野”的正确写法。 （2）书写时注意“妆”“窗”的正确写法。 （3）课文《邓小平爷爷植树》，讲述了邓小平同志和群众一同参与植树活动，做事一丝不苟的故事，体现了前辈对绿化环境、建设祖国的重视。 课文《大禹治水》讲述了大禹为治理泛滥的洪水，三过家门而不入，最终成功平息水患，是上古时期带领民众战胜自然灾害的经典英雄人物。 书写时注意“贴”“雨”“雪”的正确写法。 八、阅读短文，完成练习（10分） 阅读短文，完成练习。 ①玉皇大帝的儿子和女儿在天宫中玩闹时，将两颗宝珠——太阳和月亮放了出来。亮闪闪的太阳和月亮一出来，立刻照得天地间一片光明。于是地上开满鲜花，动物变得膘肥体壮，人的眼睛也变亮了。大地不再黑暗寒冷，变得既温暖又有生机。 ②兄妹俩玩了一会儿，宝珠觉得无聊了，打算换点新玩意儿玩，就把太阳和月亮收了回去。于是，大地又变得一片漆黑，异常寒冷，树木、花草、庄稼都蔫了，动物瘦弱不堪。人们又哭又叫，乱成一团。没有了太阳和月亮，大家都觉得活不下去了，于是求玉皇大帝开恩，拿出太阳和月亮照亮人间。 ③玉皇大帝派太上老君到人间察看。太上老君来到人间，才知道是玉皇大帝的儿女惹了祸。玉皇大帝听了太上老君的奏报，很是生气。但最终玉皇大帝还是听从了太上老君的意见，将这两颗宝珠拿出来，造福人间。 ④从此，大地上恢复了勃勃生机，人们勤勤恳恳地劳作，生活安稳。 15. 短文中的“两颗宝珠”指的是________和________。 16. 根据短文内容补全表格。 起因 经过 结果 玉皇大帝________放出了日月 兄妹俩收回日月，人们求玉皇大帝拿出日月，玉皇大帝听从了_________的意见 日月重现，大地_________ 17. 用“____”画出一处让你感觉到神奇的地方。 【答案】15. ①. 太阳 ②. 月亮 16. ①. 儿子和女儿 ②. 太上老君 ③. 恢复勃勃生机 17. 玉皇大帝的儿子和女儿在天宫中玩闹时，将两颗宝珠——太阳和月亮放了出来。 【解析】 【导语】这是一篇充满东方民间奇幻色彩的短小故事，以玉皇大帝的儿女误放日月为核心设定，把天体运行的自然现象融入神话想象，情节直白童趣，善恶导向清晰，贴合低年段学生的认知水平，既传递了光明的价值，也用生活化的场景降低了神话文本的理解门槛。 【15题详解】 根据第①段“两颗宝珠——太阳和月亮放了出来”可知“两颗宝珠”指的是太阳和月亮。 【16题详解】 结合第①自然段“玉皇大帝的儿子和女儿在天宫中玩闹时，将两颗宝珠——太阳和月亮放了出来”可知，起因是玉皇大帝儿女玩耍，放出日月。 结合第③自然段“但最终玉皇大帝还是听从了太上老君的意见”可知，玉皇大帝听取的是太上老君提出的建议。 结合第④自然段“从此，大地上恢复了勃勃生机”可知，日月重新照耀大地，大地重新拥有蓬勃生机。 【17题详解】 这是开放题，神话故事里把太阳、月亮当成天宫里可以随手拿出来收回去的宝珠，这类现实里不可能发生的情节都很神奇，画出任意一处符合神话奇妙特点即可。 示例：于是地上开满鲜花，动物变得膘肥体壮，人的眼睛也变亮了。大地不再黑暗寒冷，变得既温暖又有生机。 九、看图写话（10分） 18. 看图写话。 小刺猬浑身长满了又长又尖的刺。这些刺给它带来了很多麻烦，但也帮了它不少忙。请仔细看图，发挥想象写话。 【答案】例文： 森林里住着一只小刺猬，它浑身长满尖尖的刺。白天，小刺猬想和小兔子、小松鼠一起玩耍，可身上的刺很容易扎到小伙伴。天黑的时候，小刺猬伤心地独自回家了。走到半路的时候，大灰狼发现了小刺猬，想要抓住它。小刺猬立刻竖起全身尖刺，大灰狼无从下口，只能灰溜溜地离开了。小刺猬这才懂得，刺虽然阻碍自己交朋友，却是保护自己最好的铠甲。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的动物（小刺猬、小兔子、小松鼠、大灰狼）、场景变化（白天林间、夜晚野外）、动物神态，结合题目文字提示，梳理故事脉络：尖刺带来交友难题，危急时刻尖刺能够抵御天敌，再用通顺连贯的语句完整叙述整个故事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $