精品解析：河南省洛阳市栾川县2025-2026学年统编版2016第二学期期末学情调研五年级语文试卷

2025—2026学年第二学期期末学情调研 五年级语文试卷 亲爱的同学们，语文是一场行走的旅程。作为家乡的文化小使者，这个学期，让我们背上知识的行囊，在山水之间采撷文字，在人文深处品味书香，用语文的眼睛发现家乡之美，用语文的心灵感受文化之韵吧！ 一、积累运用·研学前，我们整装待发 （一）基础字词比拼 1. 在研学出发前的动员会上，老师写下了这段寄语。请根据拼音在括号里写出正确的词语，注意书写规范、美观。 栾川，这片神奇而美丽的土地，令人sù rán qǐ jìng（ ）。清晨，云雾zhē yǎn（ ）着老君山的峰峦，宛如仙境；黄昏，重渡沟的清泉如líng dang（ ）般清脆悦耳，让人juàn liàn（ ）。来到栾川，你定会qíng bù zì jīn（ ）地爱上这片土地，bēn fù（ ）一场山水与文化的盛宴，收获一段zhǎn xīn（ ）而难忘的记忆。 2. 下列四组词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）。 A. 凉飕飕（sōu） 弓弩（nù） 擂（léi）鼓 点缀（zhuì） B. 徘徊（huí） 血泊（pō） 迸（bèng）裂 矜（jīn）持 C. 郑（zhèng）重 燕（yān）国 绷（bēng）带 吓（xià）唬 D. 严监（jiàn）生 放肆（sì） 哗（huá）笑 无边无垠（yíng） 3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）。 A. 锻炼 烦忙 荣幸 施行 B. 危严 绝活 衔接 侵犯 C. 赏识 脚力 照办 签字 D. 神圣 师傅 瞄准 熟炼 4. 下面是“国富民强”四个字的不同字体，在汉字演变中出现的先后顺序是（ ）。 A. ③④①② B. ④③①② C. ①④③② D. ③①④② 5. 依次填入下列句子横线处的歇后语，最恰当的一项是（ ） （1）近年来，栾川文旅、生态齐出彩，接连斩获多项殊荣，真可谓是“___________”。 （2）栾川豆腐鲜嫩筋实、豆香醇厚，早就“___________”，连外地游客都慕名而来。 A. 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 小葱拌豆腐——清（青）二白 B. 芝麻开花——节节高 飞机上吹喇叭——想（响）得高 C. 芝麻开花——节节高 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 D. 小葱拌豆腐——一清（青）二白 飞机上吹喇叭——想（响）得高 6. 读语段，填入横线处的年龄称谓正确的一项是（ ） 小语的爸爸今年40岁，正值_______之年。妈妈比爸爸小5岁，爷爷的年龄是妈妈年龄的2倍，爷爷进入_______之年。爷爷比奶奶大10岁，奶奶今年已届_______之年。小语刚满10岁，姐姐比小语大5岁，姐姐刚好_______。 A. 而立 花甲 古稀 豆蔻 B. 不惑 古稀 花甲 及笄 C. 而立 古稀 花甲 及笄 D. 不惑 古稀 花甲 豆蔻 7. 罗庄奇石城一家玉石店的墙上挂着一幅画，画上写着“第一颗石头，炼就了苍穹；第二颗石头，化育了仙胎；第三颗石头，遍看了家族兴衰⋯⋯”这句话隐含着我国古代三个故事，它们依次是（ ） A. 《石头记》《女娲补天》《三国演义》 B. 《搜神记》《西游记》《镜花缘》 C. 《女娲补天》《水浒传》《三国演义》 D. 《女娲补天》《西游记》《红楼梦》 8. 下面字谜与“一块土两人站，中间隔条线，两人看不见”猜谜方法一致的是（ ） A. 生日聚会（谜底：星） B. 挥手离去（谜底：军） C. 点心（谜底：口） D. 思想不集中（谜底：忿） （二）句子加油站 9. 下面是研学手册中关于栾川的一段介绍，共有6处错误，请用学过的修改符号在原文上修改。 栾川县位于洛阳市西南部，被称为《洛阳的后花园》。老君山、鸡冠洞、重渡沟……等景区已经闻名全国，吸收了成千上万慕名而来的游客。天河大峡谷的夏天，是人们避暑的好地方。来到鸾州渡，当打铁花在夜空中绽放时，使游客不禁忍不住赞叹：真是太壮观了！ 10. 仿照例句，运用动静结合的方法，发挥想象描绘《乡村四月》前两句诗的画面。 例句：深山幽谷一片宁静，月光洒在林间，草木一动不动，山峰静静耸立着。忽然几只小鸟唱起歌，清脆的叫声在山谷里飘荡。 ________________________ 11. 学习《清贫》一课时，小语搜集了一则方志敏烈士青年时期亲手写下的对联，请你帮她复原下面对联。（提示：上联写心爱之物，下联写庭院环境，上下联字数相等） 园栽 青松 翠竹 四物 白梅兰 竹篱 石凳 上联：心有三爱奇书骏马佳山水 下联：______________________________ 12. 善积累，巧运用 （1）家国情怀是中华民族的底色：有的是“________________，意恐迟迟归”的无尽牵挂；有的是“________________，唯见长江天际流”的依依不舍；有的是“遗民泪尽胡尘里，________________”的无比悲愤；有的是“________________，不破楼兰终不还”的豪情壮志。 （2）读“童孙未解供耕织，________________”，我们体会到了儿童的天真有趣；读“________________，彩丝穿取当银钲”，我们体会到弄冰儿童的顽皮可爱。读“________________，时鸣春涧中”感受山林夜晚的静谧；读“三万里河东入海，________________”品味祖国壮丽的山河。 （3）古文告诉我们做人要树立底线意识，因为“人有耻，________________”。诵读古文，碰撞智慧的火花：是《杨氏之子》中“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：‘________________’”；也是《自相矛盾》启示我们_________________________的道理。 （四）快乐读书吧 13. 根据外貌描写，请你写出名著人物的名字。 （1）眉清目秀，额阔顶平，好似罗汉临凡，十分俊雅。丰姿英伟，相貌轩昂，齿白唇红，一身僧衣气度不凡。——《西游记》（ ） （2）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。——《红楼梦》（ ） （3）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。——《三国演义》（ ） （4）身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，骨健筋强，真是人间太岁神。——《水浒传》（ ） 14. “水浒英雄榜”展板需要补充人物信息，请你根据提示完成填空。 （1）为人仗义疏财，常在他人危难之时出手相助，江湖人称“__________”，他就是宋江。 （2）他曾在五台山出家为僧，因背上刺有花绣，人称“花和尚”，他就是__________。 （3）足智多谋，是梁山的军师，曾策划“智取生辰纲”，江湖人称“__________”，他就是吴用。 （4）他生得“豹头环眼，燕颔虎须”，曾是八十万禁军教头，人称“豹子头”，他就是__________。 二、阅读理解·旅途中，我们且行且思 小古文阅读 刮骨疗毒 羽尝为流矢①所中，贯其右臂。后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“矢镞（zú）②有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈③之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙④饮酒，言笑自若。 【注释】①流矢：这里指飞箭。②矢镞：箭头。③劈：切开。④炙：烤肉。 15. 解释下列句子中加点的字。 （1）羽尝为流矢所中（ ） （2）贯其右臂（ ） （3）然后此患乃除耳（ ） （4）盈于盘器（ ） 16. 联系上下文，理解文中画线句子的意思。 ________________________ 17. 短文中，关羽留给你的印象是______________，用原文中的语句说明理由：________________。 18. 关羽和刘伯承，这一古一今两个英雄人物如此相似，如此令人钦佩！《军神》和《刮骨疗毒》在写法上也有相似之处：除了对主人公的描写之外，还用大量笔墨描写了医生等人，这样写的作用是_____________________。 课外阅读 苏七块 ①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌。连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮戳肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。 ②人有了能耐，脾气准各色。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。 ③苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听都没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。 ④牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码，这下比按铃还快，（A）苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。 ⑤今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。（B）在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！” ⑥华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。 19. 文章结尾写到“但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。”“这事”的经过是什么？尝试概括出来。 车夫___________→华大夫___________→苏七块正骨送药→苏七块___________ 20. 读文中划线的句子，联系上下文回答问题。 （1）（A）句是对“苏七块”的___________描写，从中可以体会到_______________。 （2）（B）句是对“苏七块”的___________描写，表现了他_____________的特点。 21. 文中写道：“这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前。”下列对句中“已然”一词理解最准确的一项是（ ） A. “已然”是“已经”的意思，说明苏大夫年纪大了，动作有些迟缓。 B. “已然”是“竟然”的意思，说明苏大夫突然改变态度，让人感到意外。 C. “已然”是“仍然”的意思，说明苏大夫一直在关注张四的情况，从未分心。 D. “已然”是“已经”的意思，写出了苏大夫动作之快，说明他并非见死不救，一旦规矩满足了，便立刻施治，毫不拖延。 22. “苏七块”和“刷子李”都是冯骥才《_____________》中的“奇”人物，请结合短文内容概括写出他的“奇”表现在哪些方面。 ______________________________ 三、妙笔生花·归来时，我们书写美好 23. 栾川山水间，藏着多少秘境——大王庙古村里，河大旧址的书声仿佛还在青石巷中回荡；抱犊寨的绝壁之上，红色烽火犹在耳畔；冷水亚洲最大露天钼矿坑层层叠叠如大地的年轮；竹海野生动物园里国宝灵猴憨态可掬；鸡冠洞亿年溶洞中，钟乳石林立如地下仙宫……如果从中选一处开启你的“奇境栾川探险之旅”，你会去哪里？又会遇见怎样的奇遇？ 要求：题目自拟，展开丰富合理的想象，写清楚探险的起因、经过和结果，把遇到的困境和脱险的方法写具体，不少于400字。文中不要出现真实姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末学情调研 五年级语文试卷 亲爱的同学们，语文是一场行走的旅程。作为家乡的文化小使者，这个学期，让我们背上知识的行囊，在山水之间采撷文字，在人文深处品味书香，用语文的眼睛发现家乡之美，用语文的心灵感受文化之韵吧！ 一、积累运用·研学前，我们整装待发 （一）基础字词比拼 1. 在研学出发前的动员会上，老师写下了这段寄语。请根据拼音在括号里写出正确的词语，注意书写规范、美观。 栾川，这片神奇而美丽的土地，令人sù rán qǐ jìng（ ）。清晨，云雾zhē yǎn（ ）着老君山的峰峦，宛如仙境；黄昏，重渡沟的清泉如líng dang（ ）般清脆悦耳，让人juàn liàn（ ）。来到栾川，你定会qíng bù zì jīn（ ）地爱上这片土地，bēn fù（ ）一场山水与文化的盛宴，收获一段zhǎn xīn（ ）而难忘的记忆。 【答案】 ①. 肃然起敬 ②. 遮掩 ③. 铃铛 ④. 眷恋 ⑤. 情不自禁 ⑥. 奔赴 ⑦. 崭新 【解析】 【详解】书写时注意“肃、遮、掩、铃、铛、眷、赴、崭、新”的正确写法。 2. 下列四组词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）。 A. 凉飕飕（sōu） 弓弩（nù） 擂（léi）鼓 点缀（zhuì） B. 徘徊（huí） 血泊（pō） 迸（bèng）裂 矜（jīn）持 C. 郑（zhèng）重 燕（yān）国 绷（bēng）带 吓（xià）唬 D. 严监（jiàn）生 放肆（sì） 哗（huá）笑 无边无垠（yíng） 【答案】C 【解析】 【详解】A．弓弩（nǔ）； B．徘徊（huái）； D．无边无垠（yín）。 3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）。 A. 锻炼 烦忙 荣幸 施行 B. 危严 绝活 衔接 侵犯 C. 赏识 脚力 照办 签字 D. 神圣 师傅 瞄准 熟炼 【答案】C 【解析】 【详解】A．繁忙； B．威严； D．熟练。 4. 下面是“国富民强”四个字的不同字体，在汉字演变中出现的先后顺序是（ ）。 A. ③④①② B. ④③①② C. ①④③② D. ③①④② 【答案】D 【解析】 【详解】汉字演变主要经历了甲骨文（商及商之前）、金文（周）、小篆（秦）、隶书（汉）、楷书（汉末）等过程。 甲骨文的特点：图画性强、笔画繁多、线条细瘦、笔画多放折等。甲骨文是用刀刻成的，而刀有锐有钝，骨质有细有粗，有硬有软，所以刻出的笔画粗细不一，甚至有的纤细如发，笔画的连接处又有剥落，浑厚粗重。对应图③。 小篆的特点：因形立意、体正势圆、左不见撇，右不见捺。对应图①。 隶书的特点：字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”；没有小篆的圆润，字形呈现出一种方形的状态。在写隶书的过程中，笔画转承起伏比较明显，有粗有细。对应图④。 楷书特点：楷书结字以方形为主，字的大小差别不大，故而方正规整。具体到某个书家的章法安排上又是各有千秋，各具匠心或将字距、行距拉大，显得空灵疏朗；或将格内字写得饱满、充实，字距、行距缩紧，显得丰茂雄强。对应图②。 结合汉字演变过程可知，“国富民强”的演变过程正确的排序是③①④②。 5. 依次填入下列句子横线处的歇后语，最恰当的一项是（ ） （1）近年来，栾川文旅、生态齐出彩，接连斩获多项殊荣，真可谓是“___________”。 （2）栾川豆腐鲜嫩筋实、豆香醇厚，早就“___________”，连外地游客都慕名而来。 A. 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 小葱拌豆腐——清（青）二白 B. 芝麻开花——节节高 飞机上吹喇叭——想（响）得高 C. 芝麻开花——节节高 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 D. 小葱拌豆腐——一清（青）二白 飞机上吹喇叭——想（响）得高 【答案】C 【解析】 【详解】芝麻开花——节节高：芝麻的生长特性是每长出一段茎秆，就会在顶端开出一朵花，花朵会随着植株生长逐步往上开。这个歇后语用来比喻生活、事业、发展状况等不断向好，一步步取得更好的成绩。 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外：利用谐音双关，喇叭的鸣响声从门缝里传出去，在外边也能被人听到，谐音指代“名声在外”，形容人或事物的名气很大，传播范围广，连本地之外的人都知晓。 小葱拌豆腐——一清（青）二白：同样是谐音双关，小葱的青色和豆腐的白色混在一起分明清晰，谐音指代“一清二白”，多用来形容事情清清楚楚、没有疑点，或者为人清白、没有污点。 飞机上吹喇叭——想（响）得高：利用谐音，在高空的飞机上吹喇叭，响声传得位置很高，谐音指代“想得高”，是贬义用法，形容人脱离实际、空想一些不切实际的目标。 （1）结合题干语境，栾川近年文旅、生态同步向好，接连拿到多项荣誉，是发展状态持续上升、不断取得新成绩的体现，和“芝麻开花——节节高”的寓意完全契合。 （2）结合题干语境，栾川豆腐风味出众，连外地游客都特意慕名前来，说明它的名气已经传播到了本地之外，和“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”的寓意匹配。 6. 读语段，填入横线处的年龄称谓正确的一项是（ ） 小语的爸爸今年40岁，正值_______之年。妈妈比爸爸小5岁，爷爷的年龄是妈妈年龄的2倍，爷爷进入_______之年。爷爷比奶奶大10岁，奶奶今年已届_______之年。小语刚满10岁，姐姐比小语大5岁，姐姐刚好_______。 A. 而立 花甲 古稀 豆蔻 B. 不惑 古稀 花甲 及笄 C. 而立 古稀 花甲 及笄 D. 不惑 古稀 花甲 豆蔻 【答案】B 【解析】 【详解】不惑之年‌：指人40岁。 古稀之年‌：指人70岁。 花甲之年‌：指人60岁。 及笄之年‌：指古代女子满15岁。 而立之年‌：指人30岁。 豆蔻年华‌：指女子13-14岁。 第一空：爸爸40岁，对应‌不惑之年‌，而立之年对应30岁，不符合年龄条件。 第二空：妈妈比40岁的爸爸小5岁即35岁，爷爷年龄是妈妈的2倍为70岁，对应‌古稀之年‌。 第三空：爷爷70岁，比奶奶大10岁，奶奶为60岁，对应‌花甲之年‌。 第四空：小语10岁，姐姐比她大5岁即15岁，对应女子15岁的‌及笄之年‌，豆蔻指向13-14岁，不符合年龄。 最终答案：‌不惑、古稀、花甲、及笄‌。 7. 罗庄奇石城一家玉石店的墙上挂着一幅画，画上写着“第一颗石头，炼就了苍穹；第二颗石头，化育了仙胎；第三颗石头，遍看了家族兴衰⋯⋯”这句话隐含着我国古代三个故事，它们依次是（ ） A. 《石头记》《女娲补天》《三国演义》 B. 《搜神记》《西游记》《镜花缘》 C. 《女娲补天》《水浒传》《三国演义》 D. 《女娲补天》《西游记》《红楼梦》 【答案】D 【解析】 【详解】D．第一颗石头炼就苍穹对应《女娲补天》的神话，女娲炼石补天撑开天地；第二颗石头化育仙胎对应《西游记》，孙悟空是仙石孕育出的石猴；第三颗石头遍看家族兴衰对应《红楼梦》（原名《石头记》），以通灵宝玉的视角见证贾氏家族兴衰，三个典故依次对应题干描述。 8. 下面字谜与“一块土两人站，中间隔条线，两人看不见”猜谜方法一致的是（ ） A. 生日聚会（谜底：星） B. 挥手离去（谜底：军） C. 点心（谜底：口） D. 思想不集中（谜底：忿） 【答案】A 【解析】 【详解】结合题干，“一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见”的谜底是坐。该字谜通过拆分“土”与两个“人”（写作“人”或“亻”）的结构，结合中间分隔线的意象，组成“坐”字的字形，采用组合法。 A．“生日聚会（星）”中“生”和“日”相聚合并，两个部件直接组合构成 “星” 字，运用字形组合法，和原题猜谜方法一致。 B．“挥手离去（军）”中以 “挥”字为基础，去除提手旁（“扌”）后得到“军”字，采用加减字法，与题干方法不一致。‌‌ C．“点心（口）”中寻找 “点”字正中心的部分，提取出“口”，属于方位取字法，依据汉字结构位置摘取笔画部件，和原题方法不同。 D．“思想不集中（忿）”中从字面意思理解，思想分散就是“分心”，将“分”与“心”组合，依靠含义推理谜底，属于会意法，和原题纯粹的部件组合方法有区别。 （二）句子加油站 9. 下面是研学手册中关于栾川的一段介绍，共有6处错误，请用学过的修改符号在原文上修改。 栾川县位于洛阳市西南部，被称为《洛阳的后花园》。老君山、鸡冠洞、重渡沟……等景区已经闻名全国，吸收了成千上万慕名而来的游客。天河大峡谷的夏天，是人们避暑的好地方。来到鸾州渡，当打铁花在夜空中绽放时，使游客不禁忍不住赞叹：真是太壮观了！ 【答案】 【解析】 【详解】这段话共有6处错误，分别是： 错误1：标点误用：把《洛阳的后花园》的书名号改成双引号，书名号只能用来标示书籍、影视、文章等作品名称，这里是特定称谓，要用双引号。 错误2：标点冗余：删去省略号“……”：省略号和后面的“等”都表示列举不完，同时用就重复了，留一个就可以。 错误3：用词不当：把“吸收”改成“吸引”：“吸收”一般用来指吸纳物质、养分等，搭配游客应该用“吸引”。 错误4：搭配不当：把“天河大峡谷的夏天”调整为“夏天的天河大峡谷”：原句主语是“夏天”，和后面的“好地方”搭配不上，调整后主语是地点天河大峡谷，才符合逻辑。 错误5：成分残缺：删去“使”：原句同时用了“当……时”和“使”，句子就没有主语了，删掉“使”之后“游客”就成为了主语。 错误6：语义重复：删去“不禁”或者“忍不住”中的任意一个：两个词都是“控制不住”的意思，同时用冗余啰嗦。 修改后的完整正确句子：栾川县位于洛阳市西南部，被称为“洛阳的后花园”。老君山、鸡冠洞、重渡沟等景区已经闻名全国，吸引了成千上万慕名而来的游客。夏天的天河大峡谷，是人们避暑的好地方。来到鸾州渡，当打铁花在夜空中绽放时，游客不禁赞叹：真是太壮观了！（或：栾川县位于洛阳市西南部，被称为“洛阳的后花园”。老君山、鸡冠洞、重渡沟……景区已经闻名全国，吸引了成千上万慕名而来的游客。夏天的天河大峡谷，是人们避暑的好地方。来到鸾州渡，当打铁花在夜空中绽放时，游客忍不住赞叹：真是太壮观了！） 10. 仿照例句，运用动静结合的方法，发挥想象描绘《乡村四月》前两句诗的画面。 例句：深山幽谷一片宁静，月光洒在林间，草木一动不动，山峰静静耸立着。忽然几只小鸟唱起歌，清脆的叫声在山谷里飘荡。 ________________________ 【答案】山坡田野间嫩草铺展，满目鲜绿一直漫向天边，河渠里的白水静静漾着柔光，和天光相映成淡亮的水色。远处的山野安安静静，只有杜鹃鸟的啼声声声传来，在如烟似雾的蒙蒙细雨里悠悠飘荡。 【解析】 【详解】先分析例句的动静结合逻辑：例句先铺写月光下静立的草木、山峰这类静态景物，营造出深山幽谷的静谧底色，再引入小鸟啼鸣的动态场景，以动衬静让画面更鲜活，仿写时先提取《乡村四月》前两句“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”里的山原、稻田水色等静态元素铺绘宁静的乡野昼景，再加入子规啼鸣、细雨飘飞的动态内容，将静态画面的舒展感和动态细节的灵动感相融合，符合动静结合的创作要求即可。 示例：山坡田野间满眼是层层叠叠的鲜绿草木，稻田里的水色亮得像镜面，静静映着天光，远处的山峦在朦胧雨雾中静静伫立。忽然漫天的杜鹃鸟啼声此起彼伏，伴着蒙蒙细雨如烟似雾地在天地间飘拂流转。 11. 学习《清贫》一课时，小语搜集了一则方志敏烈士青年时期亲手写下的对联，请你帮她复原下面对联。（提示：上联写心爱之物，下联写庭院环境，上下联字数相等） 园栽 青松 翠竹 四物 白梅兰 竹篱 石凳 上联：心有三爱奇书骏马佳山水 下联：______________________________ 【答案】园栽四物青松翠竹白梅兰 【解析】 【详解】上联写心爱之物，结构是「心有三爱+三个并列的心爱事物」，下联要求写庭院环境，字数和上联相等。我们从给出的零散字词里筛选组合：上联是7字前缀加3种事物共10字，下联对应用给出的“园栽”开头，“四物”对应上联的“三爱”，后面刚好能凑出青松、翠竹、白梅兰四种庭院里的植物，既符合下联写庭院环境的要求，字数也和上联完全对应。 如：园栽四物青松翠竹白梅兰 12. 善积累，巧运用 （1）家国情怀是中华民族的底色：有的是“________________，意恐迟迟归”的无尽牵挂；有的是“________________，唯见长江天际流”的依依不舍；有的是“遗民泪尽胡尘里，________________”的无比悲愤；有的是“________________，不破楼兰终不还”的豪情壮志。 （2）读“童孙未解供耕织，________________”，我们体会到了儿童的天真有趣；读“________________，彩丝穿取当银钲”，我们体会到弄冰儿童的顽皮可爱。读“________________，时鸣春涧中”感受山林夜晚的静谧；读“三万里河东入海，________________”品味祖国壮丽的山河。 （3）古文告诉我们做人要树立底线意识，因为“人有耻，________________”。诵读古文，碰撞智慧的火花：是《杨氏之子》中“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：‘________________’”；也是《自相矛盾》启示我们_________________________的道理。 【答案】 ①. 临行密密缝 ②. 孤帆远影碧空尽 ③. 南望王师又一年 ④. 黄沙百战穿金甲 ⑤. 也傍桑阴学种瓜 ⑥. 稚子金盆脱晓冰 ⑦. 月出惊山鸟 ⑧. 五千仞岳上摩天 ⑨. 则能有所不为 ⑩. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑪. 说话做事要前后相应，不能夸大其词。 【解析】 【详解】（1）书写时注意“临”“密”“缝”“影”“碧”“望”“黄”“穿”的正确写法。 （2）书写时注意“傍”“桑”“稚”“仞”“摩”的正确写法。 （3）书写时注意“能”“闻”“雀”“家”“禽”的正确写法。 《自相矛盾》讲述了一个卖矛和盾的人，夸大了自己的矛和盾的作用，结果出现了无法自圆其说的尴尬局面，启示我们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。 （四）快乐读书吧 13. 根据外貌描写，请你写出名著人物的名字。 （1）眉清目秀，额阔顶平，好似罗汉临凡，十分俊雅。丰姿英伟，相貌轩昂，齿白唇红，一身僧衣气度不凡。——《西游记》（ ） （2）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。——《红楼梦》（ ） （3）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。——《三国演义》（ ） （4）身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，骨健筋强，真是人间太岁神。——《水浒传》（ ） 【答案】 ①. 唐僧 ②. 王熙凤 ③. 诸葛亮 ④. 武松 【解析】 【详解】（1）“一身僧衣”表明人物身份为僧人；“眉清目秀，额阔顶平”“丰姿英伟，相貌轩昂”体现其气质儒雅、端庄。《西游记》中主要僧人形象为唐僧，其外貌描写常突出“僧衣”“俊雅”“气度不凡”，符合题干描述。 （2）“丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”是极具辨识度的眉眼描写；“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”体现其精明、泼辣且带有威严的性格。《红楼梦》中王熙凤的外貌描写以“三角眼”“吊梢眉”为典型，且“笑先闻”是其出场时的标志性特征，符合题干描述。 （3）“头戴纶巾，身披鹤氅”是古代谋士的典型服饰；“面如冠玉”“飘飘然有神仙之概”突出其儒雅、智慧的气质。《三国演义》中诸葛亮常以“纶巾鹤氅”的形象出现，象征其足智多谋、超凡脱俗，与题干中的“神仙之概”相符。 （4）“身躯凛凛，相貌堂堂”“眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆”“胸脯横阔，骨健筋强”突出其身材魁梧、英武勇猛；“人间太岁神”强调其威慑力。《水浒传》中武松以“行者”形象闻名，外貌描写多突出“凛凛”“堂堂”“骨健筋强”，符合“太岁神”般的勇猛气质。 14. “水浒英雄榜”展板需要补充人物信息，请你根据提示完成填空。 （1）为人仗义疏财，常在他人危难之时出手相助，江湖人称“__________”，他就是宋江。 （2）他曾在五台山出家为僧，因背上刺有花绣，人称“花和尚”，他就是__________。 （3）足智多谋，是梁山的军师，曾策划“智取生辰纲”，江湖人称“__________”，他就是吴用。 （4）他生得“豹头环眼，燕颔虎须”，曾是八十万禁军教头，人称“豹子头”，他就是__________。 【答案】 ①. 及时雨 ②. 鲁智深 ③. 智多星 ④. 林冲 【解析】 【详解】（1）宋江性格核心是仗义疏财、总能在江湖好汉落难时伸出援手接济帮扶，这份急人所急的特质让他在江湖上收获了“及时雨”的名号，是水浒中辨识度最高的人物标签之一。 （2）该人物的两个关键线索“五台山出家为僧”“背上刺有花绣”，完全对应鲁智深的人生经历：他原是渭州提辖，因打抱不平打死镇关西出逃，后在五台山剃度出家，又因脊背上的花绣得“花和尚”的绰号，对应人物为鲁智深（也可称鲁达）。 （3）吴用作为梁山的核心智囊，以算无遗策的智谋著称，“智取生辰纲”就是他主导策划的经典事件，他的专属江湖绰号正是“智多星”。 （4）题干给出的外貌描述“豹头环眼，燕颔虎须”、“八十万禁军教头”的原有身份、“豹子头”的绰号，三个特征共同指向原本是东京禁军教头、后来被逼上梁山的林冲。 二、阅读理解·旅途中，我们且行且思 小古文阅读 刮骨疗毒 羽尝为流矢①所中，贯其右臂。后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“矢镞（zú）②有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈③之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙④饮酒，言笑自若。 【注释】①流矢：这里指飞箭。②矢镞：箭头。③劈：切开。④炙：烤肉。 15. 解释下列句子中加点的字。 （1）羽尝为流矢所中（ ） （2）贯其右臂（ ） （3）然后此患乃除耳（ ） （4）盈于盘器（ ） 16. 联系上下文，理解文中画线句子的意思。 ________________________ 17. 短文中，关羽留给你的印象是______________，用原文中的语句说明理由：________________。 18. 关羽和刘伯承，这一古一今两个英雄人物如此相似，如此令人钦佩！《军神》和《刮骨疗毒》在写法上也有相似之处：除了对主人公的描写之外，还用大量笔墨描写了医生等人，这样写的作用是_____________________。 【答案】15. ①. 曾经 ②. 穿透、贯穿 ③. 消除、除掉 ④. 满，充满 16. 后来伤口虽然痊愈了，可每到阴雨天气，骨头就常常疼痛。 17. ①. 英勇无畏 ②. 羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙饮酒，言笑自若 18. 运用侧面描写，借旁人的反应烘托主人公忍受剧痛时镇定自若、钢铁般顽强的意志，使人物形象更加鲜明突出 【解析】 【导语】本文记叙了关羽中箭伤愈后骨头仍时常疼痛，面对渗入骨头的箭毒，他坦然接受刮骨疗毒的手术，术中血流满盘仍照常和将领饮酒谈笑、神态自若的故事。 【15题详解】 （1）“羽尝为流矢所中”的意思是关羽曾经被飞箭射中。尝：曾经。 （2）“贯其右臂”的意思是（箭）穿透了他的右臂。贯：穿透。 （3）“然后此患乃除耳”的意思是这样做之后，这个病痛才能被根除。除：消除、除掉。 （4）“盈于盘器”的意思是（流出的血）装满了接血的盘子器皿。盈：满、充满。 【16题详解】 根据文中加下划线的原句，结合注释拆解“创”“愈”等关键词，串联出通顺符合语境的现代文意思即可。 示例：后来伤口虽然愈合了，每到阴雨天气，关羽的右臂骨头常常会疼痛。 【17题详解】 本题作答时需要结合文章核心情节进行提炼概括，刮骨疗毒本身是极具痛感的医治过程，常人往往难以承受，关羽却主动接受手术，在鲜血不断流淌的情况下依旧照常饮酒食肉、谈笑自如，由此可以提炼出他意志远超常人、英勇无畏的核心特质。再定位原文中直接体现他不惧剧痛的相关语句作为依据即可。 【18题详解】 这种通过刻画次要人物来烘托核心人物的写法，能借医生的反应、旁人的视角侧面衬出主人公远超常人的坚毅特质，不用直白空泛地夸赞，就能让关羽、刘伯承的硬汉形象更鲜活立体，也让整个故事的感染力变得更强，读者能从旁人的反衬里更直观地感受到两位英雄远超普通人的强悍意志力。 【点睛】参考译文：关羽曾经被飞箭射中，箭穿透了他的右臂。后来伤口虽然愈合了，可每到阴雨天气，右臂的骨头常常会疼痛。医生告诉他说：“箭头上有毒，毒素已经渗透到了骨头里，应当切开手臂重新打开伤口，刮掉骨头上的毒素，这样之后这个病痛才能彻底根除。”关羽听完就伸出手臂，命令医生切开手臂做手术。当时关羽正好邀请各位将领面对面宴饮，手臂上的鲜血不断流出，盛满了接血的盘器，可关羽依旧切割烤肉、举杯饮酒，言谈神色和平常一样从容。 课外阅读 苏七块 ①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌。连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮戳肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。 ②人有了能耐，脾气准各色。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。 ③苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听都没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。 ④牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码，这下比按铃还快，（A）苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。 ⑤今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。（B）在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！” ⑥华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。 19. 文章结尾写到“但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。”“这事”的经过是什么？尝试概括出来。 车夫___________→华大夫___________→苏七块正骨送药→苏七块___________ 20. 读文中划线的句子，联系上下文回答问题。 （1）（A）句是对“苏七块”的___________描写，从中可以体会到_______________。 （2）（B）句是对“苏七块”的___________描写，表现了他_____________的特点。 21. 文中写道：“这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前。”下列对句中“已然”一词理解最准确的一项是（ ） A. “已然”是“已经”的意思，说明苏大夫年纪大了，动作有些迟缓。 B. “已然”是“竟然”的意思，说明苏大夫突然改变态度，让人感到意外。 C. “已然”是“仍然”的意思，说明苏大夫一直在关注张四的情况，从未分心。 D. “已然”是“已经”的意思，写出了苏大夫动作之快，说明他并非见死不救，一旦规矩满足了，便立刻施治，毫不拖延。 22. “苏七块”和“刷子李”都是冯骥才《_____________》中的“奇”人物，请结合短文内容概括写出他的“奇”表现在哪些方面。 ______________________________ 【答案】19. ①. 摔伤胳膊拿不出七块银元求治 ②. 悄悄拿出七块银元帮张四凑齐诊费 ③. 把七块银元如数还给华大夫，说明自己立的规矩不能改的缘由  20. ①. 动作 ②. 苏七块正骨的动作娴熟麻利、医术十分高超 ③. 语言 ④. 做事坚守原则、心地善良不贪财  21. D 22. ①. 俗世奇人 ②. 他的“奇”表现在三点：①医术奇，正骨手法又快又准，名气极大，连洋人都来找他看病；②规矩奇，看病不管是谁必须先凑齐七块银元才肯施治，不然绝不搭理；③为人奇，看似认钱，实则不贪财、心善，坚守自己定的原则，也会悄悄体谅穷苦人。 【解析】 【导语】本文讲述了民国初年天津卫正骨名医苏七块，立下了看病必先收七块银元的特殊规矩。一日车夫张四摔伤胳膊凑不齐诊金，苏七块起初照规矩不为他诊治，后经心善的华大夫暗中帮张四垫付七块银元，苏七块立刻出手快速治好张四的伤还免了药钱，事后他又把银元归还华大夫，讲明自己立规矩的难处，其行事原则让华大夫由衷钦佩。 【19题详解】 根据原文第3段内容，三轮车夫张四摔伤胳膊剧痛难忍，但收入微薄拿不出苏七块定的七块银元诊费，恳求先赊账治病，苏七块严守规矩不予理会，完整交代了事件的起因。 根据原文第4段内容，华大夫看不下去张四的惨状，假借如厕离席，悄悄绕到后院给了张四七块银元帮他凑齐诊费，既维护了苏七块的规矩，也解了张四的燃眉之急，是事件的关键转折。 根据原文第5段内容，牌局散后苏七块拦住华大夫，把七块银元如数归还，向他解释自己并非心地不善，只是定下的规矩不能打破，是事件的收尾部分。 【20题详解】 （1）A句中“站、挽、放、捏、拉、推、顶、压”一系列连贯的动词，直接刻画苏七块接骨的操作过程，呼应首段对他“干净麻利快”的行医风格的描述，短短几秒就完成接骨，直观体现他远超常人的正骨手艺。 （2）B句是苏七块向华大夫解释自己行为的直接对话，他没有否认华大夫的善意，也没有为了面子强词夺理，坦然说明自己立规矩的底线，打破了旁人“他只认钱不认人”的刻板印象，体现出他既有原则又不失本心的性格特点。 【21题详解】 A．该选项表述错误。文中开篇就点明苏七块行医以“干净麻利快”著称，接骨动作“疾如闪电”，完全没有“年纪大了动作迟缓”的相关铺垫与描写；“已然”在这里也没有体现迟缓的含义，和原文人物设定完全相悖； B．该选项表述错误。“已然”的词义本身并非“竟然”，属于对词语的基础释义理解偏差。同时苏七块始终坚守“先付七块银元再看病”的规矩，并非临时“突然改变态度”，他之前不搭理张四是因为张四没凑齐诊金，不存在态度突变的意外感； C．该选项表述错误。“已然”的词义不是“仍然”，属于词义理解错误。且前文描写张四闯进来喊疼求助时，苏七块“听都没听，照样摸牌看牌算牌打牌”，明确表现出他表面注意力全在牌桌上，并非“一直在关注张四、从未分心”，和原文情节矛盾； D．该选项表述准确。“已然”的基础含义就是“已经”，搭配前文“比按铃还快”的修饰，直观写出张四刚把银元码好，苏七块就瞬间到位的速度感，既呼应了他行医动作麻利的特点，也说明他并非冷漠见死不救，只是严格恪守自己定的规矩，一旦满足前提就立刻施治、毫不拖延，完全贴合人物形象与上下文逻辑。 【22题详解】 《苏七块》《刷子李》均出自冯骥才的短篇小说集《俗世奇人》，该书专门记录天津卫市井里身怀绝技、性格行事极具特色的底层奇人。结合文本从医术、独特的行事规矩、反差鲜明的性格为人三个维度梳理，就能完整提炼出苏七块的“奇”的特质。 示例：①医术奇：正骨技艺出神入化，动作快到病人还没感觉到疼就已经接好断骨，连洋人摔伤都特意来找他医治；②规矩奇：行医立下硬性规矩，不管贫富亲疏必须先拿七块银元才肯看病，绝不因为人情随意破例，因此得了“苏七块”的绰号；③为人奇：表面看似认钱不近人情，实则内心仁厚，免费给贫困的车夫送药，事后把华大夫垫付的钱全额退回，行事有自己坚守的原则，外冷内热。 三、妙笔生花·归来时，我们书写美好 23. 栾川山水间，藏着多少秘境——大王庙古村里，河大旧址的书声仿佛还在青石巷中回荡；抱犊寨的绝壁之上，红色烽火犹在耳畔；冷水亚洲最大露天钼矿坑层层叠叠如大地的年轮；竹海野生动物园里国宝灵猴憨态可掬；鸡冠洞亿年溶洞中，钟乳石林立如地下仙宫……如果从中选一处开启你的“奇境栾川探险之旅”，你会去哪里？又会遇见怎样的奇遇？ 要求：题目自拟，展开丰富合理的想象，写清楚探险的起因、经过和结果，把遇到的困境和脱险的方法写具体，不少于400字。文中不要出现真实姓名。 【答案】例文： 鸡冠洞的地下星光探险 暑假里，我跟着妈妈回栾川外婆家，早就听外婆说鸡冠洞的地下藏着“神仙的宝石宫殿”，我拽着好朋友阿明，约好要去洞里找传说中会发光的“星子石”，开启我们的奇境探险。 进洞的时候，导游阿姨反复说要跟着游览标识走，别往没开发的岔路钻，可我盯着路边闪着微光的钟乳石，满脑子都是“星子石肯定藏在没人去的地方”。趁妈妈停下来拍照片的功夫，我拉着阿明悄悄溜进了侧边一个铺着薄青苔的小石洞，想去找更特别的石头。 一开始我们还新鲜得很，指尖摸着凉凉的钟乳石，耳边是水滴“滴答滴答”敲在水潭里的声音，可走了没十分钟，身后游览道的人声完全听不见了，我们带的小手电突然闪了两下，“啪”地灭了。四周一下子黑得伸手不见五指，只有远处透过来一点点淡得几乎看不见的冷光，脚边的石头滑溜溜的，我差点踩进旁边的小水洼里，阿明攥着我的胳膊，声音都发颤：“我们……我们不会困在这里了吧？” 我心脏怦怦跳，可突然想起上周科学课老师说过，石灰岩溶洞里的石壁大多是渗水的，顺着水流的方向走，肯定能连通到主游览道的排水渠。我摸出兜里外婆给我装的薄荷糖，剥了糖纸捏在手里，又掏出挂在脖子上的儿童电话手表——还好刚才没摔着它，屏幕的微光刚好能照清脚边的地面。我们俩贴着石壁慢慢挪，遇到挡路的石笋就侧着身子绕，走几步就喊两声，走了大概十来分钟，前面突然传来导游阿姨的扩音喇叭声，亮黄色的游览灯带一下子撞进眼里！守在岔路口的妈妈和工作人员正急得满头汗，看见我们出来，悬着的心才落了地。 后来我才知道，我们误打误撞走到了鸡冠洞还没开放的后备通道里。回家的时候我兜里揣了块小小的、带着细闪的方解石，虽然不是我想象里的“星子石”，可这次探险让我明白：溶洞里的奇景再好看，也不能随便脱离队伍，遇到困难别慌，平时学的小知识，真的能帮上大忙呀。 【解析】 【详解】一、审题。 紧扣栾川指定场景选探险目的地，需覆盖完整探险脉络，突出困境与脱险细节，符合字数、无真实人名的要求。 二、立意。 落脚于探险中收获的勇气、对栾川自然/人文底蕴的真切感知，避免无意义的猎奇设定。 三、写作思路。 开头：直接点明选此处探险的具体起因，快速入题。 中间：顺叙推进行程，重点把突发困境的状态、自救脱险的实操过程写具体，穿插对应场景的特色细节。 结尾：收束探险结果，落点于本次行程的专属感悟即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $