2.3.水沸腾了 一课一练-2026-2027学年三年级科学上册教科版

2026-08-03
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窗明几净学科资料库
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级上册
年级 三年级
章节 3.水沸腾了
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.91 MB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 窗明几净学科资料库
品牌系列 -
审核时间 2026-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59062788.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本同步练习围绕“水沸腾了”主题,通过基础认知、理解应用、探究实践三层递进设计,覆盖温度测量、沸点概念、沸腾现象及实验操作等核心知识点,强化科学观念建构与探究实践能力,适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|温度测量工具、沸点数值、实验器材名称|填空题(如温度计使用)、判断题(如沸腾温度变化),夯实科学概念| |理解应用|沸腾条件、现象分析、安全操作|选择题(如沸腾后温度变化)、简答题(如火力与温度关系),深化科学思维| |探究实践|实验设计、数据记录与分析|实验题(温度变化曲线绘制)、综合题(实验器材组装),培养探究实践能力|

内容正文:

2.3.水沸腾了一课一练2026-2027学年三年级科学上册教科版 一、填空题 1.我们可以用__________测量水的温度。 2.在标准大气压下,当水的温度升高到__________℃时,水会沸腾,并产生大量气泡。水沸腾时的温度叫作水的__________。 3.在“水沸腾”实验中,烧杯下面使用了__________(填写实验器材名称),它的主要作用是______________________________。 4.冰受热以后由固态变为__________态,如果持续加热水会沸腾,沸腾后水变为__________态,水的沸点大约是__________摄氏度。 二、选择题 5.当烧杯中的水沸腾后,如果继续用酒精灯加热,水的温度会(   )。 A.不断上升 B.保持不变 C.逐渐下降 6.水沸腾时,温度一般达到多少摄氏度?(   ) A.50℃ B.80℃ C.100℃ 7.关于水的沸腾实验,下列说法正确的是(  )。 A.水沸腾时温度会持续上升 B.标准大气压下,水沸腾的温度是100℃ C.停止加热后,水面位置不会发生变化 8.酒精灯使用完毕后,(   )是熄灭酒精灯的正确方法。 A.用湿抹布盖灭 B.吹灭 C.用灯帽盖灭 9.给水加热至沸腾后,再继续加热2分钟,该过程中温度计读数的变化特点是 (   )。 A.逐渐升高 B.逐渐下降 C.基本保持不变 10.烧杯里的水沸腾后停止加热,静置冷却,烧杯内水面会(   )。 A.下降 B.上升 C.不变 11.水沸腾时可以观察到气泡从烧杯底部往上升。在这过程中,气泡的大小变化是(    )。 A.由大变小 B.由小变大 C.由小变大再变小 三、判断题 12.水沸腾后,水位会下降,因为水变成了水蒸气。( ) 13.水在沸腾的过程中要吸收热量,温度会保持不变。( ) 14.为了读数方便,可以将温度计从被测环境中取出后再读数。( ) 15.在做烧开水实验时,我们分工合作,有小组长、操作员、计时员、记录员等,操作员戴了手套,组长提醒我们远离“白气”区域,防止蒸汽烫伤。( ) 16.在一般情况下,当温度升高到98℃时,水会沸腾,并产生大量气泡。( ) 四、连线题 17.     温度计     烧杯     酒精灯 五、简答题 18.妈妈在厨房烧水准备煮面条,过了一会 儿,锅上方冒出大量白气,打开锅盖,水已 经沸腾。辰辰认为这时加大火力,水的温度 会继续上升。他的观点正确吗?请说明理由。 六、实验题 19.情境化实验探究题:课堂上,王老师带领同学们分组开展“研究水沸腾时温度变化特点”实验。小科小组组装了图甲实验装置,大家一边操作一边交流讨论。同学们打算通过实验验证这个想法。 (1)图甲是研究水沸腾前后温度变化特点的装置图。实验开始时,小科向烧杯中倒入适量的 ___________(填“冷水”或“热水”),原因是 ______________________ 。 (2)图乙是实验第5分钟时温度计的示数,将其读数记录到表中。 时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 ____ 99 100 100 100 (3)通过实验可知,水沸腾时的温度是____________℃;水沸腾以后,继续加热,水的温度____________(填“逐渐升高”“保持不变”或“逐渐减低”);停止加热后,烧杯中水面的位置____________(填“上升”或“下降”)。 (4)根据记录的数据,在图丙坐标系中描点连线画出温度随时间的变化图像。 七、综合题 20.课堂情境题:科学课上,李老师组织同学们分组开展给烧杯中的水加热实验。各组同学认真组装器材、观察水温变化,同时相互交流实验现象,请你一起完成下面问题。 (1)在这个实验中用到的仪器有________、________、________等。 (2)水沸腾之前,水的温度会________。 (3)写一个本实验的注意事项。 ____________________ 参考答案 1.温度计 2.100 沸点 3.石棉网 使烧杯底部受热均匀,防止烧杯炸裂 4.液 气 100 5.B 6.C 7.B 8.C 9.C 10.A 11.B 12.√ 13.√ 14.× 15.√ 16.× 17. 18.不正确,因为水沸腾时持续吸热,温度保持不变,加大火力温度也不会上升。 19.(1) 热水 缩短时间/便于观察沸腾现象。 (2)98 (3) 100 保持不变 下降 (4) 20.(1) 铁架台 温度计 酒精灯 (2)持续上升 (3)安全提醒实验时戴上护目镜,以免液体飞溅到眼中。 第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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