第二单元 水 单元自测练习卷-2026-2027学年科学三年级上册教科版

**基本信息** 本卷为教科版三年级科学上册第二单元“水”提升卷，通过露营、制乌梅汤等生活情境及粗盐分离实验，覆盖水的蒸发、沸腾、结冰及溶解等核心知识点，适配单元复习，注重科学观念建构与探究实践能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题16分|蒸发条件、物态变化名称、沸腾温度|基础概念直接考查，如“水蒸发快慢与温度有关”| |综合题|2题14分|蒸发现象、沸腾特征、溶解影响因素|以露营情境整合多知识点，如湿衣服变干（蒸发）、冰块熔化（热传递）| |实验探究题|1题10分|粗盐分离步骤（溶解、过滤、蒸发）|考查科学思维，如控制变量（温度对溶解的影响）|

第二单元 水单元测试卷（提升卷）2026-2027年教科版三年级科学上册 一、填空题（每空1分，共16分） 1．探探发现夏天洒在地面上的水很快就消失了，但是在寒冷的冬天，同样多的水洒在地上，却可以留存很久，这是因为水蒸发的快慢和　 　有关。 2．自然界里的水，　 　(填“时时刻刻”或“温度高时”)都在发生蒸发现象。常见的水蒸发现象有黑板上的水迹不见了、湿的手不用擦也会干、水洼干了等。 3．液态的水受热后变成气态的水蒸气，这种现象叫　 　；水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫　 　。 4．当水沸腾时，水温达到　 　℃。此时，水底不断产生气泡，气泡在上升过程中体积会　 　，到水面后就会破裂。 5．妙妙妈妈用铁锅烧水，当水烧开时，一部分水迅速变成了水蒸气，内部产生大量的气泡，并冲出水面，这种现象称为　 　（填“蒸发”或“沸腾”）。 6．冰是固态的，水是液态的，它们　 　(填“是”或“不是”)同一种物质。 7． 当　 　，　 　，水　 　，从　 　状态变成　 　状态。 8．在寒冷的冬天，当气温降到　 　摄氏度以下时，水会结冰。在一般情况下，水沸腾时的温度是　 　摄氏度。 9．物质在水中溶解的量是　 　的，也就是说，一杯水中可以溶解的同一种物质的量是有限的；　 　，有的溶解得多，有的则少。 10．　 　和　 　可以加快食盐在水中的溶解。 二、判断题（每小题2分，共20分） 11．加快方糖溶解的方式有加热、搅拌、将方糖研碎。(　　) 12．白糖在热水中比在冷水中溶解得更快。 (　　) 13． 常温下，一定量的水只能溶解一定量的食盐。 (　　) 14．水是一种常见的溶剂。 (　　) 15． 冰融化成水的过程中，温度始终保持在0℃。（　　） 16．在水结冰的实验中，向装有碎冰的烧杯中加入食盐的作用是让烧杯中的碎冰熔化，吸收热量，从而使试管中的水更快地结冰。 17．给冷水加热，发现温度上升的规律是先慢后快。（　　） 18．水沸腾后持续加热，水的温度会先不变，再持续上升。 19．水烧开后我们看到壶口的“白汽”是水蒸气。 (　　) 20．用水洗过的衣服，晾晒之后会变干，原因是衣服上的水都滴到地上了。 (　　) 三、单选题（每小题2分，共20分） 21．下列生活中的现象，哪一个属于水的蒸发现象（　　）。 A．湿衣服变干 B．冬天玻璃上结冰花 C．下霜 22．下列属于蒸发现象的是（　　）。 A．冰雪消融 B．露珠消失 C．雪花纷飞 D．大雨滂沱 23．如图所示，将一个干燥的大杯子盖住装有温水的小杯子，会出现的现象是（　　）。 A．小杯子外壁有水珠 B．大杯子内壁有水珠 C．大杯子外壁有水珠 24．我们持续给一杯沸腾的水加热，其温度的变化可能是(　　)。 A．逐渐升高 B．逐渐降低 C．保持在100 ℃ 25．小科在使用电热水壶的时候，发现壶内壁有“最多”或者“最少”的标记。 下列说法不符合事实的是( )。 A．烧水前的冷水不宜超过标记为“最多”的水位 B．烧水前的冷水不宜低于标记为“最少”的水位 C．烧水前的冷水水位刚好达到标记为“最多”的位置，水沸腾以后，壶里的水位会低于标记为“最多”的位置 26． 平平为了更好地研究水结冰的过程，将一杯水放入了冰箱冷冻层 通过温度计，他发现这杯水的温度 (　　)。 A．先升高，再降低，最后保持不变 B．先降低，然后保持不变，再降低到接近-18℃ C．先降低，然后保持不变，再升高 27．小西用温度计测量一些物质的温度，下列测量结果中，正确的是（　　）。 A．测得冰块的温度为5℃ B．测得冰水混合物的温度为 C．测得水的温度为-7 ℃ 28．冰融化成水后，体积（　　） A．变大 B．变小 C．不变 29．如图科学小组探究鸡蛋是怎样浮起来的?在一个烧杯中加入适量的清水，再加入食盐，轻轻充分搅拌后发现烧杯底部还有未溶解的食盐。下列方法能使剩余的食盐完全溶解的是：（ ） A．加入清水 B．降低温度 C．加热蒸发 30．用下面的方法能使白糖最快溶解的是（　　）。 A．用嘴吹 B．用勺搅拌 C．用冰水 D．静置 四、连线题（10分） 31．连线。(把表示天气或气候的词语分别用线连起来) 秋高气爽 雨过天晴 四季如春 干旱少雨 雪花纷飞 满天乌云 天气 气候 五、综合题（32题10分，33题4分，共14分） 32．暑假里，小金和小影作为一个旅游爱好者，相约去一个沿海的热门旅游岛屿进行露营体验。他们跟随自己的父母并带上了露营需要的装备，在岛上生活了三天。 （1）小金把湿衣服晾在树干上，过了一夜，湿衣服变干了，这是因为　 　。 （2）小金用锅烧水时，能观测到的现象是（　　）。 A．水蒸气上升 B．锅底有气泡产生 C．沸腾时温度持续上升 （3）水沸腾后，小金要让水温保持在100℃，且尽量节约燃料，下列方法中，最佳的是(　　)。 A．转小火继续加热 B．继续开大火 C．把火直接关了 （4）小金在读数时，温度计　 　(填“能”或“不能”)离开被测的水。 （5）白天很热，小金下水游泳后回到岸上时，身体会感觉格外凉，这是因为（　　）。 A．水特别冷 B．空气温度低 C．水蒸发带走了身体的热量 （6）小影发现小岛上有卖饮料的小卖部，于是买了一杯冰镇饮料来降温，里面还有部分冰块。这杯饮料的温度为（　　）。 A． B． C． （7）不一会儿，装有饮料的杯子外壁出现了小水珠，这些小水珠（　　）。 A．是从杯子里洒出来的 B．是小影手心的汗 C．是空气中的水蒸气凝结而成的 （8）为了减慢冰块熔化，小影可以（　　）。 A．用手捂着装饮料的杯子 B．将饮料放在太阳下晒 C．将饮料放在阴凉的树荫下 （9）小影直接去买了一些冰块，他想做“水结冰”的实验。做“水结冰”的实验时，小影在装冰块的杯子中加入（　　），能使杯中温度降得更低。 A．食盐 B．沙子 C．食用油 （10）下列关于水结冰的说法，正确的是（　　）。 A．水结冰时温度会一直下降 B．水完全结冰后温度才会继续下降 C．水放在冰箱冷藏后就会立刻结冰 （11）小金正在溶解食盐，能使杯子中的食盐溶解得最快的是（　　）。 A．40℃的温水、不搅拌 B．10℃的冷水、不搅拌 C．40 ℃的温水、搅拌 （12）小金在50毫升水中加入30克食盐，充分搅拌后，发现杯底还有部分食盐颗粒没有溶解，这是因为（　　）。 A．食盐颗粒太大 B．搅拌得还不够 C．食盐在水中的溶解能力有限 （13）能使上题中杯底的食盐继续溶解的方法是（　　）。 A．不断搅拌 B．往杯中加水 C．加入少量研碎的食盐 （14）小影不小心将食盐洒落在沙子里了，下列方法中，可以把食盐和沙子分离开来的是(　　)。 A．用滤纸过滤 B．直接加热蒸发 C．先溶解，再过滤，最后蒸发 （15）在蒸发食盐水的过程中，小影应在（　　）时熄灭酒精灯。 A．水完全蒸干 B．出现大量白色颗粒 C．食盐水沸腾 33．炎热的夏天，冰镇乌梅汤不仅美味，而且解暑。小科正在厨房制作。 （1）煮沸后，要放入冰糖。以下方法中，冰糖溶解最快的是 (　　)。 A．趁热在锅中加入冰糖，等待溶解 B．趁热在锅中加入冰糖，并用汤勺不断搅拌 C．先放入冰块，待融化后，再放冰糖 （2）如右图，小科能用过滤勺分离出乌梅的原因是 (　　) A．乌梅颗粒大于滤孔 B．乌梅是固体 C．乌梅比较重 六、简答题（共2题，共10分） 34． 向两个大小相同的杯子里加入等量的水，标出水的高度，用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。另一个不盖。把它们放到通风和向阳的位置。写出2~3天后，观察到的现 象。 35．被同样温度的水蒸气烫伤为什么会比被水烫伤更严重？ 七、实验探究题（10分） 36．盐起源于中国，古代中国人称盐为“卤”，海水经过晒池，制得的食盐叫做粗盐。粗盐里有泥沙等杂质，王科设计了下图三个实验。 （1）把食盐和泥沙等杂质分开，正确的操作过程（　　）。 A．蒸发→溶解→过滤 B．溶解→过滤→蒸发 C．溶解→蒸发→过滤 （2）实验1中，杯底始终有一些粗盐，可能的原因是（　　）。 A．搅拌还不够 B．杯中的水太少 C．食盐颗粒太大 （3）实验1中，不能用来搅拌的是（　　）。 A．玻璃棒 B．筷子 C．手指 （4）实验3中，用来盛放食盐水的仪器叫　 　。蒸发时，我们要用酒精灯的　 　来加热。 （5）下列使用酒精灯的方式中，正确的是（　　）。 A． B． C． （6）实验3中，下列做法错误的是（　　）。 A．水未完全蒸发前熄灭酒精灯 B．边加热边搅拌食盐 C．为了节约时间，实验结束后马上用手拿出食盐观察 （7）实验3中，加热蒸发后得到的食盐颗粒与原来的食盐颗粒相比，（　　）。 A．相同 B．变大了 C．变小了 （8）王科想在实验室分离另外两种物质的混合物，他选择了实验2的装置。那这两种物质可能是（　　）。 A．面粉和水 B．酒精和水 C．白糖和水 （9）王科准备用蒸发得到的食盐来研究“水的温度是否影响食盐溶解快慢”，下列做法错误的是（　　）。 A．食盐的质量一样多 B．一杯热水，一杯冷水 C．一杯水不搅拌，一杯水搅拌 答案解析部分 1．【答案】温度的高低 2．【答案】时时刻刻 3．【答案】蒸发；凝结 4．【答案】100；变大 5．【答案】沸腾 6．【答案】是 7．【答案】环境温度低于0℃；水的温度下降到0 ℃时；开始结冰；液体；固体 8．【答案】0；100 9．【答案】有限；一般来说，不同物质在水中的溶解能力是不同的 10．【答案】搅拌；加热 11．【答案】正确 12．【答案】正确 13．【答案】正确 14．【答案】正确 15．【答案】正确 16．【答案】正确 17．【答案】错误 18．【答案】错误 19．【答案】错误 20．【答案】错误 21．【答案】A 22．【答案】B 23．【答案】B 24．【答案】C 25．【答案】C 26．【答案】B 27．【答案】B 28．【答案】A 29．【答案】A 30．【答案】B 31．【答案】天气：雨过天晴 雪花纷飞 满天乌云 气候：秋高气爽 四季如春 干旱少雨 32．【答案】（1）水蒸发变成水蒸气了 （2）B （3）A （4）不能 （5）C （6）B （7）C （8）C （9）A （10）B （11）C （12）C （13）B （14）C （15）B 33．【答案】（1）B （2）A 34．【答案】盖上塑料薄膜的杯子水几乎没有减少，塑料膜内部会出现小水珠；不盖的杯子水减少较多，因为水变成了水蒸气蒸发到了空气中。 35．【答案】因为水蒸气要变成水的时候会放出热量，所以当人体接触到的时候，水蒸气会遇冷变成水，同时放出热量，使人体接触到的温度更高。 36．【答案】（1）B （2）B （3）C （4）蒸发皿；外焰 （5）A （6）C （7）B （8）A （9）C 1 学科网（北京）股份有限公司 $