第五单元 数学百花园(单元自测·基础卷)数学北京版一年级上册(新教材)
2026-08-03
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摘要:
**基本信息**
本卷为小学数学第五单元“数学百花园”基础卷,以古代计数文化(石子、算筹、结绳)与规律探究(图形、数字)为核心,适配单元复习,强化数学眼光(抽象能力)、思维(推理意识)与语言(模型意识)。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|15空/30分|算筹计数(第6题)、图形循环规律(第2题)|融合古代数学文化,培养抽象能力|
|解答题|5题/30分|规律应用(第25题花环补缺)、逻辑推理(第24题数独)|梯度设计,强化推理意识与模型意识|
内容正文:
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
保密★启用前
第五单元 数学百花园(单元自测•基础卷)
试卷总分:100分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空2分,共30分)
1.古代人们用石子记录猎物的数量。
【答案】2
【分析】根据图示,左面的猎物有1个,右面的猎物有5个,拿弓箭的猎物比1个多,比5个少,则选择一个数在1-5中间即可。
【详解】1<2<3<4<5
(答案不唯一,合理即可。)
2.△○○□△△○○□△……左起第10个图形是( ),左起第12个图形是( )。
【答案】 △ ○
【分析】图形按照△○○□△为一组重复排列,由此找到对应的图形。
【详解】△○○□△△○○□△△○○□△……左起第10个图形是△,左起第12个图形是○。
3.如图所示,一串珠子按下面的规律排列,左边起第9颗珠子是( )珠子,左边起前9颗珠子中共有( )颗黑珠子,( )颗白珠子。
【答案】 黑 3 6
【分析】这些珠子按照1黑3白为一组重复排列,据此补充珠子,数出对应珠子的数量即可。
【详解】
左边起第9颗珠子是黑珠子,左边起前9颗珠子中共有3颗黑珠子,6颗白珠子。
4.找规律填数。
(1)20,18,( ),14,( ),10。
(2)△△○○△△○○△( )( )。
【答案】(1) 16 12
(2) △ ○
【分析】(1)后一个数比前一个数少2,因此规律是依次减少2。
(2)△△○○是一个序列,按此序列循环。
【详解】(1)20-2=18
18-2=16
16-2=14
14-2=12
12-2=10
20,18,16,14,12,10。
(2)由分析可知,△△○○△△○○△△○。
5.按规律填数。
,,,( ),( )=18。
【答案】 7 10
【分析】发现第一个加数依次增加1,第二个加数依次增加1,根据这一规律推算缺失的加数。
【详解】观察第一个加数的变化:4,5,6,……后一个数比前一个数多1。因此,第四个算式的第一个加数应为7。所以7+9=16。观察第二个加数的变化:6,7,8,9,……后一个数比前一个数多1。因此,第五个算式的第二个加数应为10。所以8+10=18。所以括号内依次填入7和10。
6.中国早在古代就用算筹来计数,表示7,表示( )。
【答案】9
【分析】中国古代算筹计数中,纵式表示个位数时,1至5分别用1到5根算筹竖放,6至9则是在5根算筹(横放1根代表5)的基础上,竖放相应数量的算筹(1至4根),由此解答。
【详解】由分析可知:
横放了1根,表示5,竖放了4根表示4,5+4=9,则表示9。
7.以下是中国古代算筹计数的两种摆法,0用空位来表示。
如果表示18,那么 表示( )。
【答案】20
【分析】表示2,后有个空位,表示0,合起来就是20;据此解决。
【详解】由题意分析得:
如果表示18,那么 表示20。
8.我国古代用算筹表示数。你能用这样的数计算吗?填一填。
=( )(填数字)。
【答案】6
【分析】
对照表中算筹表示的数,表示9-3,计算出结果即可。
【详解】
=9-3=6。
二、判断题(每题2分,共6分)
9.在我国古代,人们曾用算筹来计数。( )
【答案】√
【详解】在我国古代,人们曾用算筹记数,用算筹记数有两种摆法,如下所示:
故答案为:√
10.□○□○□○……第10个图形是◯。( )
【答案】√
【分析】该组规律为□○为一组重复出现的,依次列举出来,一直画到第10个图形,看是什么图形。
【详解】由分析可得:
□○□○□○□○□○。则第10个图形是◯,则原题说法正确。
故答案为:√
11.按规律填数:2、4、6、8、10、__________、14,横线上应填12。( )
【答案】
√
【分析】观察给出的数字,计算相邻两个数的差:4-2=2,6-4=2,8-6=2,10-8=2,也就是后一个数比前一个数大2,则前一个数+2=后一个数。
【详解】由分析可得:
10+2=12,即这组数字为2、4、6、8、10、12、14。
则横线上应填12,原题说法正确。
故答案为:√
三、选择题(每题3分,共18分)
12.下图的加法表中,“☆”处的算式是( )。
☆
A. B. C.
【答案】B
【分析】观察加法表规律:每一列的第一个加数固定不变,同一列中后一行的第二个加数比前一行多1,据此计算☆处的算式。
【详解】第二列的第一个加数都是6,第二行第二列的第二个加数是6,第三行第二列☆的第二个加数为6+1=7,所以☆处的算式是6+7。
13.____,横线上应放( )。
A. B. C.
【答案】A
【分析】
由图可知,题目规律是一个、一个、一个排列,据此答题即可。
【详解】
据分析可得:后应是,所以横线上应放。
14.按照这样的规律摆下去,下一个应该摆( )个。
A.12 B.15 C.16
【答案】C
【分析】第1个图:只有1个黑方块(1个1)。
第2个图:是个2行2列的大方格,我们数黑方块,一共4个(2个2相加:2+2=4)。
第3个图:是个3行3列的大方格,我们数黑方块,一共9个(3个3相加:3+3+3=9)。
规律是:第几个图,就用“几个几相加”算黑方块的数量。
第4个图:是个4行4列的大方格,我们数黑方块,一共16个(4个4相加:4+4+4+4=16)。
【详解】第4个图:4+4+4+4=16
下一个应该摆16个。
15.根据加法表的规律,▲表示的算式的结果是( )。
A.12 B.13 C.14
【答案】B
【分析】观察表格发现,同一行的算式第一个加数依次减少1,第二个加数依次增加1,同一列的算式第一个加数相同,第二个加数依次增加1,据此写出▲表示的算式并计算即可。
【详解】由分析得,▲表示的算式为8+5。
8+5=13
因此▲表示的算式的结果是13。
16.我国古代用算筹表示数。的得数是( )。
A.5 B.6 C.7
【答案】C
【分析】
根据题意,算筹表示数,纵式一个横条在上面,一个横条表示5,竖条在下面,一个竖条表示1。对照算筹表示数可知,表示的是1+6,计算1+6的结果选择即可。
【详解】
由分析可知:表示的算式是1+6。
1+6=7。因此,的得数是7。
故答案为:C
17.下面记数的方法中,哪个表示的数量多?( )
A.石子记数
B.结绳记数
C.刻痕记数
【答案】C
【分析】比较3个选项中数的大小即可。
【详解】3<4<5
刻痕计数表示的数量多。
四、计算题(共8分)
18.想一想,填一填,你发现了什么?
7+6=13 6+9= 9+5=
7+5= 7+9= 8+5=
7+4= 8+9= 7+5=
【答案】15;14;
12;16;13;
11;17;12
发现见详解
【分析】先根据“凑十法”算出这些算式的结果。将算式分组对比,观察每组中加数的变化和和的变化关系,归纳出对应的规律。
【详解】7+6=13 6+9=15 9+5=14
7+5=12 7+9=16 8+5=13
7+4=11 8+9=17 7+5=12
发现:竖着看,每一组算式有一个数不变,另一个数依次减少1,那么它们的和也减少1。另一个数依次增加1,那么它们的和也依次增加1。(答案不唯一)
五、作图题(每题4分,共8分)
19.按规律,接着画。
▲
○
▲
○
○
▲
○
○
○
▲
【答案】○;○;○;○
【分析】图形按照第1个▲接1个○,第2个▲接2个○,第3个▲接3个○,第4个▲后则接着排列4个○。
【详解】
20.在古代,人们用在绳子上打结的方法来记数。
如果一位古人捕到8条鱼,该怎样打结呢?画一画。(用“●”表示绳结)
【答案】见详解
【分析】在古代,人们用在绳子上打结的方法来记数。根据图示,捕到2条鱼就打2个绳结,捕到3只羊就打3个绳结,那捕到8条鱼应打8个绳结,在绳子上画出8个“●”表示绳结即可。
【详解】古人捕到8条鱼,应打8个绳结,具体如图:
六、解答题(每题6分,共30分)
21.按规律涂一涂、填一填。
【答案】见详解
4;6;8
【分析】观察可知,从左到右,依次比前面多2格。
【详解】
22.你知道奇奇摆了多少根小棒吗?填一填,画一画。
【答案】
图见详解;
3+2+2=7;3+2+2+2=9
【分析】由题可知:
第一组摆了3根小棒,用3表示;
第二组在第一组的右边多摆了2根小棒,用3+2表示;
第三组在第二组的右边多摆了2根小棒,用3+2+2表示;
也就是每后一组在前一组的右边多摆2根,用前一组的算式再加2即可。
【详解】由分析得:
23.先按规律接着在横线上画出4个图形,再算出一共有多少个图形。
○○△△○○△△________________
( )
【答案】○○△△
8+4=12(个);12个
【分析】通过观察可知这个图是按“○○△△”为一组重复出现的,因此再接着画4个图形的话,根据规律需要再画一组“○○△△”;用原有的图形个数加上再画的图形个数,即可求出一共有多少个图形。
【详解】○○△△○○△△○○△△
8+4=12(个)
答:一共有12个图形。
24.游戏规则:
1
4
2
3
3
2
2
4
4
1
3
2
(1)每个空格中只能填1,2,3,4四个数字中的一个。
(2)每一横行、每一竖行的数字不能重复。
我发现:要先填只缺( )个空格的行(或列),再接着往下填,直到填完为止。
【答案】;1
【分析】根据题意,每个空格只能填1,2,3,4四个数字中的一个,且每一横行、每一竖行的数字不能重复,要先填写只缺1个空格的行(或列),第二列缺一个数字3,第三列缺一个数字1,填完后,表格中第二行可以填数字4,第三行可以填数字1,这样表格就填写完整了。
【详解】根据分析可得:
我发现:要先填只缺1个空格的行(或列),再接着往下填,直到填完为止。
25.妞妞按规律穿了一串花环,可惜掉了5朵花,她掉了哪5朵花?画一画。
答:她掉了( )朵,( )朵。
【答案】画一画见详解;3;2
【分析】根据图示可知,这串花环的规律是每四朵花一循环,根据这一规律,数一数即可。
【详解】根据图示可知,她掉了3朵,2朵。
如图:
答:她掉了3朵,2朵。
【点睛】本题考查了事物之间的排列规律,先找到规律,再根据规律求解即可。
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
第五单元 数学百花园(单元自测•基础卷)
试卷总分:100分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空2分,共30分)
1.古代人们用石子记录猎物的数量。
2.△○○□△△○○□△……左起第10个图形是( ),左起第12个图形是( )。
3.如图所示,一串珠子按下面的规律排列,左边起第9颗珠子是( )珠子,左边起前9颗珠子中共有( )颗黑珠子,( )颗白珠子。
4.找规律填数。
(1)20,18,( ),14,( ),10。
(2)△△○○△△○○△( )( )。
5.按规律填数。
,,,( ),( )=18。
6.中国早在古代就用算筹来计数,表示7,表示( )。
7.以下是中国古代算筹计数的两种摆法,0用空位来表示。
如果表示18,那么 表示( )。
8.我国古代用算筹表示数。你能用这样的数计算吗?填一填。
=( )(填数字)。
二、判断题(每题2分,共6分)
9.在我国古代,人们曾用算筹来计数。( )
10.□○□○□○……第10个图形是◯。( )
11.按规律填数:2、4、6、8、10、__________、14,横线上应填12。( )
三、选择题(每题3分,共18分)
12.下图的加法表中,“☆”处的算式是( )。
☆
A. B. C.
13.____,横线上应放( )。
A. B. C.
14.按照这样的规律摆下去,下一个应该摆( )个。
A.12 B.15 C.16
15.根据加法表的规律,▲表示的算式的结果是( )。
A.12 B.13 C.14
16.我国古代用算筹表示数。的得数是( )。
A.5 B.6 C.7
17.下面记数的方法中,哪个表示的数量多?( )
A.石子记数
B.结绳记数
C.刻痕记数
四、计算题(共8分)
18.想一想,填一填,你发现了什么?
7+6=13 6+9= 9+5=
7+5= 7+9= 8+5=
7+4= 8+9= 7+5=
五、作图题(每题4分,共8分)
19.按规律,接着画。
▲
○
▲
○
○
▲
○
○
○
▲
20.在古代,人们用在绳子上打结的方法来记数。
如果一位古人捕到8条鱼,该怎样打结呢?画一画。(用“●”表示绳结)
六、解答题(每题6分,共30分)
21.按规律涂一涂、填一填。
22.你知道奇奇摆了多少根小棒吗?填一填,画一画。
23.先按规律接着在横线上画出4个图形,再算出一共有多少个图形。
○○△△○○△△________________
( )
24.游戏规则:
1
4
2
3
3
2
2
4
4
1
3
2
(1)每个空格中只能填1,2,3,4四个数字中的一个。
(2)每一横行、每一竖行的数字不能重复。
我发现:要先填只缺( )个空格的行(或列),再接着往下填,直到填完为止。
25.妞妞按规律穿了一串花环,可惜掉了5朵花,她掉了哪5朵花?画一画。
答:她掉了( )朵,( )朵。
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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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第五单元 数学百花园(单元自测•基础卷)
试卷总分:100分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空2分,共30分)
1.古代人们用石子记录猎物的数量。
2.△○○□△△○○□△……左起第10个图形是( ),左起第12个图形是( )。
3.如图所示,一串珠子按下面的规律排列,左边起第9颗珠子是( )珠子,左边起前9颗珠子中共有( )颗黑珠子,( )颗白珠子。
4.找规律填数。
(1)20,18,( ),14,( ),10。
(2)△△○○△△○○△( )( )。
5.按规律填数。
,,,( ),( )=18。
6.中国早在古代就用算筹来计数,表示7,表示( )。
7.以下是中国古代算筹计数的两种摆法,0用空位来表示。
如果表示18,那么 表示( )。
8.我国古代用算筹表示数。你能用这样的数计算吗?填一填。
=( )(填数字)。
二、判断题(每题2分,共6分)
9.在我国古代,人们曾用算筹来计数。( )
10.□○□○□○……第10个图形是◯。( )
11.按规律填数:2、4、6、8、10、__________、14,横线上应填12。( )
三、选择题(每题3分,共18分)
12.下图的加法表中,“☆”处的算式是( )。
☆
A. B. C.
13.____,横线上应放( )。
A. B. C.
14.按照这样的规律摆下去,下一个应该摆( )个。
A.12 B.15 C.16
15.根据加法表的规律,▲表示的算式的结果是( )。
A.12 B.13 C.14
16.我国古代用算筹表示数。的得数是( )。
A.5 B.6 C.7
17.下面记数的方法中,哪个表示的数量多?( )
A.石子记数
B.结绳记数
C.刻痕记数
四、计算题(共8分)
18.想一想,填一填,你发现了什么?
7+6=13 6+9= 9+5=
7+5= 7+9= 8+5=
7+4= 8+9= 7+5=
五、作图题(每题4分,共8分)
19.按规律,接着画。
▲
○
▲
○
○
▲
○
○
○
▲
20.在古代,人们用在绳子上打结的方法来记数。
如果一位古人捕到8条鱼,该怎样打结呢?画一画。(用“●”表示绳结)
六、解答题(每题6分,共30分)
21.按规律涂一涂、填一填。
22.你知道奇奇摆了多少根小棒吗?填一填,画一画。
23.先按规律接着在横线上画出4个图形,再算出一共有多少个图形。
○○△△○○△△________________
( )
24.游戏规则:
1
4
2
3
3
2
2
4
4
1
3
2
(1)每个空格中只能填1,2,3,4四个数字中的一个。
(2)每一横行、每一竖行的数字不能重复。
我发现:要先填只缺( )个空格的行(或列),再接着往下填,直到填完为止。
25.妞妞按规律穿了一串花环,可惜掉了5朵花,她掉了哪5朵花?画一画。
答:她掉了( )朵,( )朵。
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