广西壮族自治区钦州市钦南区2025-2026学年统编版2016六年级下学期7月期末语文试题

2026年小学六年级学业质量监测 语 文 六年韶华，书香相伴！为定格小学美好时光、传承书香校风，学校开展“逐光少年，礼赞毕业”主题语文实践活动。本次监测就是你的专属实践任务，你将作为校园文学社小社员，完成实践任务，展现六年语文素养！ 任务一：书香积累·助燃毕业盛典 一、文稿校对·规范书写。（学校毕业纪念文稿中有一段文字，请你根据拼音，工整、规范地补全词语，完成校对任务） 1. 文稿校对·规范书写。（学校毕业纪念文稿中有一段文字，请你根据拼音，工整、规范地补全词语，完成校对任务） 时光荏苒，我们即将告别母校。回望来时路，那些共同奋斗的日子，依然在记忆深处（fèn wài）闪亮。课堂上，有（bó xué）的老师生动的讲解让我们（rú jī sì kě）地汲取知识；运动会上，我们挥洒汗水，为班级（róng yù）而战。感谢母校，让我们从（yòu zhì）走向成熟，从胆怯走向勇敢。展望未来，我们将赶赴（wǔ hú sì hǎi），开启人生新征程！ 二、慧查字典·辨析字义。 2. 慧查字典·辨析字义。 “奋”字用音序查字法，先查大写字母（ ）；用部首查字法，查（ ）部，再查（ ）画。“奋斗”中“奋”的意思是（ ）（填序号）：①鼓起劲来，振作；②摇动，举起；③鸟类振翅飞翔；④奋力。 三、甄选素材·精准辨析。 3. 下列加点字读音，全部正确的一项是（ ） A. 歼灭（qiān） 抽噎（yē） B. 机杼（zhù） 纤细（xiān） C. 坚劲（jìn） 暂时（zàn） D. 正月（zhèng） 徘徊（huái） 4. 毕业寄语用字需规范，下列词语无错别字的一项是（ ） A. 司空见贯 万象更新 B. 迫不急待 截然不同 C. 一丝不苟 锲而不舍 D. 精兵减政 别出心栽 5. 班级毕业发言稿用词需恰当，下列加点词语运用正确的一项是（ ） A. 同学们随心所欲、认真筹备，圆满完成毕业汇演。 B. 科学家见微知著，从细微现象中探寻科学真理。 C. 六年时光一晃而过，真是走马观花，令人惋惜。 D. 我们的班长德高望重，深受老师和同学喜爱。 6. 赏析毕业文案修辞，下列判断错误的一项是（ ） A. 少年有光，逐光而行；心中有梦，奔赴山海。（对偶） B. 时光悄悄踮起脚尖，从我们身边匆匆溜走。（拟人） C. 六年的时光，恰似一场转瞬即逝的春风。（夸张） D. 谁说少年逐梦，无需全力以赴？（反问） 7. 毕业知识科普，下列文学常识正确的一项是（ ） A. 《匆匆》是老舍的散文，抒发惜时之情。 B. 《学弈》告诉我们学习需专心致志，不可三心二意。 C. 《为人民服务》是周恩来的经典演讲稿。 D. 《十六年前的回忆》作者是李大钊。 四、润色文稿·句式运用（请你担任毕业主持词编辑，按要求改写、修改句子，让文稿更优美规范） 8. 老师对我们说：“六年的耕耘，终将换来满载的收获。”（改为转述句） _____________________________________________________________________________________________ 9. 群鸟飞过湖面。（写出景物的动、静之美） __________________________________________________________________________________________ 10. 通过开展毕业主题实践活动，使我们懂得了珍惜与感恩。（修改病句） ________________________________________ 11. 我们努力学习，不负韶华。我们奔赴未来，追逐梦想。（用关联词合并句子） __________________________________________________________________________________________ 12. 他大吼三声，大山都抖了三抖。（请围绕“饿”发挥想象，仿写句子） 饿 ________________________________________ 五、交际舞台·寄情聚力 13. 留言传情·感恩母校师长 毕业在即，请你给老师写一句表达感恩和祝福的话。 我的留言：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. 名著回望·汲取成长力量 《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛生活了28年，他的“生存智慧”体现在哪些方面？请结合具体事例谈谈你的感悟。 六、课文长廊·经典回放（纪念册的“课文长廊”需要你的补充，请根据课文内容填空） 15. 课文长廊·经典回放（纪念册的“课文长廊”需要你的补充，请根据课文内容填空） （1）《北京的春节》中，老北京除夕的习俗多，文中提到人们要__________________、__________________、守岁，处处洋溢着热闹喜庆的氛围。 （2）《十六年前的回忆》追忆李大钊同志，文章整体采用了__________________的写作手法，首尾呼应，情感真挚。 （3）面对困难，我们要有郑燮《竹石》中“________________________，________________________”的坚韧不拔。 （4）李贺在《马诗》中借良马自比，期盼得到赏识、大展宏图的诗句是：__________________，快走踏清秋。 （5）《卜算子·送鲍浩然之浙东》中，词人用“水”“山”比喻眉眼的句子是：__________________，__________________。 （6）《两小儿辩日》中，一儿从视觉角度认为太阳早晨近的句子是：“__________________，__________________，此不为远者小而近者大乎？” （7）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，__________________，__________________。”正如那些为民族独立和人民解放而英勇奋斗的革命先烈，他们__________________的精神，永远值得我们铭记。 任务二：品读赏文·抒写成长感悟 七、阅读下列文本，根据要求完成相关题目。 《匆匆》（节选） ①去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 ②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 16. 本文作者是______，全文围绕“______”展开，抒发了对时光的感慨。 17. 文段中描写时光流逝的动词有：跨过、______、______、______，生动写出了时光____________的特点。 18. 选文中“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”运用了______的修辞手法，生动形象地写出了______________________________。 19. 仿照选文中画线句子的句式，续写一句：____________的时候，日子从______________________________过去。 20. 结合选文，说说作者抒发了怎样的思想感情？作为即将毕业的小学生，你从中获得了什么启示？ ______________________________ 阅读非连续性文本，根据要求完成相关题目。 同学们，我们的成长离不开奋斗。奋斗的故事，藏在每一个平凡的坚守中，藏在每一滴辛勤的汗水里，藏在每一个追梦人的心中。阅读下面的短文，感受不同时代奋斗者的精神力量。 【材料一】 “奋斗者”号是我国自主研发的万米载人潜水器。2020年11月，“奋斗者”号成功下潜至马里亚纳海沟10909米深处，创造了中国载人深潜新纪录。它的名字“奋斗者”，寓意着中国科学家和工程师们不懈奋斗、勇攀高峰的精神，从“蛟龙”号到“奋斗者”号，中国深潜事业实现了从跟跑到领跑的跨越。 【材料二】 奋斗者类型 奋斗事迹 奋斗精神 航天人 从“两弹一星”到载人航天，从探月工程到火星探测 特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献 扶贫干部 扎根贫困山区，带领群众脱贫致富，实现全面小康 鞠躬尽瘁、无私奉献、心系群众 运动员 刻苦训练，在国际赛场为国争光 顽强拼搏、永不言弃、为国争光 科研人员 攻克“卡脖子”技术，实现关键核心技术自主可控 勇攀高峰、敢为人先、追求卓越 【材料三】 2026年春季，某校开展了“奋斗的足迹”主题教育活动。超过100名学生参与了“我身边的奋斗者”故事征集、“奋斗精神”主题演讲等活动。一位参加活动的六年级学生说：“通过采访身边的奋斗者，我明白了奋斗不是遥不可及的口号，而是每一天的坚持和努力。” 21. 【材料一】中“奋斗者”号潜水器的名字有什么寓意？请用文中的语句回答。 _______________________________________ 22. 结合【材料一】和【材料二】，概括不同领域奋斗者共同的精神品质。（至少写出三点） _______________________________________ 23. 学校开展“我身边的奋斗者”故事征集活动，请你推荐身边的一位奋斗者（可以是老师、同学、家人、邻居等），并简述他/她的奋斗故事。 _______________________________________ 任务三：笔下生花·描绘成长华章 八、习作。 24. 习作。 成长路上，总有一些瞬间让我们难以忘怀。或许是努力付出后的成功喜悦，或许是离别时的不舍与伤感，或许是战胜恐惧后的勇敢自信……请将题目补充完整，写一篇不少于450字的记叙文。 题目：那一刻，我_____ 要求：1．把题目补充完整。2．围绕中心意思，选择具体事例，把重点部分写具体，运用细节描写（动作、神态、心理等），展现真情实感。3．语句通顺，书写工整。 2026年小学六年级学业质量监测 语 文 六年韶华，书香相伴！为定格小学美好时光、传承书香校风，学校开展“逐光少年，礼赞毕业”主题语文实践活动。本次监测就是你的专属实践任务，你将作为校园文学社小社员，完成实践任务，展现六年语文素养！ 任务一：书香积累·助燃毕业盛典 一、文稿校对·规范书写。（学校毕业纪念文稿中有一段文字，请你根据拼音，工整、规范地补全词语，完成校对任务） 【1题答案】 【答案】分外 博学 如饥似渴 荣誉 幼稚 五湖四海 二、慧查字典·辨析字义。 【2题答案】 【答案】 ①. F ②. 大 ③. 5##五 ④. ① 三、甄选素材·精准辨析。 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 四、润色文稿·句式运用（请你担任毕业主持词编辑，按要求改写、修改句子，让文稿更优美规范） 【8题答案】 【答案】老师对我们说，六年的耕耘，终将换来满载的收获。 【9题答案】 【答案】原本像一块平整绿玻璃的湖面安安静静的，忽然一群鸟儿扑棱着翅膀掠过去，翅膀尖点过水面，漾开一圈圈碎银似的波纹，等鸟儿飞远了，湖面又慢慢变回安安静静的样子。 【10题答案】 【答案】开展毕业主题实践活动，使我们懂得了珍惜与感恩。##通过开展毕业主题实践活动，我们懂得了珍惜与感恩。 【11题答案】 【答案】我们既要努力学习，不负韶华，也要奔赴未来，追逐梦想。 【12题答案】 【答案】我饿得前胸贴后背，肚子咕咕叫得整栋楼都听得见。 五、交际舞台·寄情聚力 【13题答案】 【答案】感谢老师六年悉心教导，愿您万事顺意，桃李芬芳！ 【14题答案】 【答案】 生存智慧体现：①因地制宜解决吃住问题：他在荒坡搭起帐篷、围上栅栏，还凿挖山洞做储存物资的仓库，自己开垦土地种大麦、驯养野山羊，稳定获得粮食和肉食；②主动记录时间、规整生活：用刻痕的方式在树干上记日期，坚持写日记，让自己不陷入混沌的荒岛状态；③冷静应对危机：救下即将被野人伤害的“星期五”，给自己找了伙伴，后续一起顺利脱离荒岛。 感悟：遇到困境不要慌乱抱怨，多动脑筋利用身边现有条件，就能一步步把绝境熬成能安稳生活的状态，坚持下去总能找到转机。 六、课文长廊·经典回放（纪念册的“课文长廊”需要你的补充，请根据课文内容填空） 【15题答案】 【答案】 ①. 贴对联 ②. 穿新衣 ③. 倒叙 ④. 千磨万击还坚劲 ⑤. 任尔东西南北风 ⑥. 何当金络脑 ⑦. 水是眼波横 ⑧. 山是眉峰聚 ⑨. 日初出大如车盖 ⑩. 及日中则如盘盂 ⑪. 或重于泰山 ⑫. 或轻于鸿毛 ⑬. 舍生取义（为国捐躯） 任务二：品读赏文·抒写成长感悟 七、阅读下列文本，根据要求完成相关题目。 【16~20题答案】 【答案】16. ①. 朱自清 ②. 匆匆 17. ①. 飞去 ②. 溜走 ③. 闪过 ④. 转瞬即逝、一去不返 18. ①. 拟人 ②. 时光悄无声息、不知不觉快速流逝 19. ①. 读书 ②. 书页间 20. 作者抒发了对时光飞快流逝的惋惜、感慨，不甘心虚度光阴，想要珍惜时光做出价值的心情。 启示：小学时光即将结束，要珍惜剩余时光，好好学习，不虚度年华。 【21~23题答案】 【答案】21. 它的名字“奋斗者”，寓意着中国科学家和工程师们不懈奋斗、勇攀高峰的精神。 22. 共同品质：坚持不懈、勇于攻坚克难、无私奉献、追求卓越 23. 我推荐我们的班主任王老师。每天清晨，她早早来到教室陪伴我们早读。放学后，她留下来耐心辅导学习有困难的同学。她认真备课、用心关心每一位同学，日复一日默默坚守，用耐心和责任陪伴我们成长，她就是我身边的奋斗者。 任务三：笔下生花·描绘成长华章 八、习作。 【24题答案】 【答案】例文： 那一刻，我长大了 成长从来不是轰轰烈烈的大事，往往藏在某个普通的瞬间。以前我总觉得自己还是小孩子，任性娇气，从不懂得体谅父母。直到那个夜晚，一个小小的瞬间彻底改变了我，让我真切地感受到：我长大了。 那天傍晚，爸爸出差不在家，妈妈白天忙碌工作，回家后一直无精打采。我只顾着写作业、看电视，丝毫没有留意她的状态。直到晚饭过后，我走出房间喝水，才发现妈妈蜷缩在沙发上。 柔和的灯光落在妈妈身上，她眉头紧紧皱着，脸色苍白，双手轻轻按着肚子，连呼吸都格外轻缓。我心里咯噔一下，连忙快步走过去，轻声询问。妈妈虚弱地告诉我，她胃疼得厉害，浑身没有力气。 看着妈妈难受的样子，我瞬间慌了神，心里又酸又愧疚。以前每次我生病，妈妈总会第一时间细心照顾我，可我却从未关心过疲惫的她。我深吸一口气，压下慌乱，学着妈妈平时照顾我的样子，小心翼翼地给她倒了一杯温水，又慢慢扶她躺下。我轻轻帮她揉着胃部，动作轻柔又小心，生怕弄疼她。 妈妈微微睁开眼，看着我，疲惫的脸上露出一抹温柔的笑意，眼里满是欣慰。就在四目相对的那一刻，我忽然读懂了妈妈的辛劳。她一直默默为家庭付出，为我遮风挡雨，却从不喊累。而我从前总是肆意任性，不懂分担。 晚风轻轻吹进窗户，我的心里豁然开朗。原来长大，不是身高的增长，也不是年龄的增加，而是学会体谅、学会担当。 那个平凡的夜晚，那个温暖的瞬间，深深烙印在我的心底。那一刻，我真正告别了稚嫩与任性，悄悄长大了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $