2.1.3《列代数式》同步练习2026-2027学年华东师大版数学七年级上册

2026-08-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级上册
年级 七年级
章节 2.1 列代数式,3. 列代数式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 998 KB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59061204.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本练习通过选择、填空、解答题三级分层,覆盖代数式概念、表示及实际应用,梯度合理,强化数学眼光与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础(选择1-4,填空9-10)|代数式概念及简单表示|直接考查“两数和的平方”等基础表述,强化符号意识| |巩固(选择5-6,填空11-12)|代数式与图形、生活情境结合|结合长方形面积、冰糖葫芦山楂数量,体现几何直观与应用意识| |提升(选择7-8,解答13-16)|综合应用与逻辑推理|月历表规律探究、销售利润建模,发展推理意识与模型观念|

内容正文:

2026-2027学年华东师大版数学七年级上册2.1.3《列代数式》同步练习 一、选择题 1.用代数式表示“、两数和的平方”,下列表示正确的是(  ) A. B. C. D. 2. 某型号智能采摘设备的一个采摘臂平均每分钟采摘8个草莓.若该设备配备n个采摘臂(n>1),则该设备平均每分钟采摘的草莓个数是(  ) A.8n B.n+8 C.48n D.16n 3.甲、乙同学关于代数式“2(x+y)”的意义叙述,判断正确的是 (  ) 甲:x与y的和的2倍. 乙:苹果每千克2x元,橙子每千克y元,两种水果各买1kg的总费用. (  ) A.只有甲的正确 B.只有乙的正确 C.甲、乙的都正确 D.甲、乙的都不正确 4.一个两位数,个位数字为m,十位数字为n,则这个两位数用代数式可以表示为(  ) A. B. C. D. 5.一个长方形花圃的形状如图所示,则花圃中空白部分的面积可以表示为(  ) A. B. C. D. 6.四四跟同学在某餐厅吃饭,如图为此餐厅的菜单,若他们所点的餐点总共为16份意大利面,x杯饮料,y个蛋挞,则他们点了几份A餐 A餐:一份意大利面 B餐:一份意大利面加一杯饮料 C餐:一份意大利面加一杯饮料与两个蛋挞 A.16-x B.16-x- C.16- D.16-x+ 7.在如图的月历表中,任意框出表中竖列上或者横行上相邻的三个数,运用整体思想来研究,这三个数的和不可能是 (  ) A.40 B.60 C.72 D.27 8.现代数学符号系统的建立经历了漫长的演变与发展过程,例如在清朝学堂课本《代徽积拾级》中用“”来表示相当于的代数式.小临尝试用上述方式来表示图中正方形内的阴影部分面积,下列表示方式正确的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 9.用代数式表示“a的2倍与b的和”为   . 10.箱苹果的质量是千克,用代数式表示每箱苹果的质量是   千克. 11.冰糖葫芦是我国传统小吃,若大串冰糖葫芦每根穿5个山楂,小串冰糖葫芦每根穿3个山楂,则穿根大串和根小串冰糖葫芦需要的山楂总个数用代数式表示为   . 12.用四个如图1所示的长为,宽为的长方形,拼成一个如图2所示的图形,则图2中大正方形的周长为   (用含,的代数式表示). 三、解答题 13.用文字语言表示下列代数式: (1) (2) 14. 用代数式表示: (1)a与b的的和; (2)a与b的平方的差; (3)m与n的差的平方; (4)1,2的和除以s所得的商; (5)x与1的差的平方根。 15.某村种植了m hm2 玉米,总产量为 nkg;水稻的种植面积比玉米的种植面积多 p hm2,水稻的总产量比玉米总产量的2倍多 qkg.写出表示玉米和水稻的单位面积产量 (单位: kg/hm2)的式子. 16.某服装厂加工了一批汉服,成本为每套200元,原定每套以280元的价格销售,这样每天可销售200套。若在原价的基础上每降低10元销售,即可使日销售增加100套。据此回答下列问题: (1)若按原价销售,则每天可获利   元。(销售利润=单件利润×销售数量) (2)若每套降低 10元销售,则每天可卖出   套汉服,共可获利   元。 (3)若每套汉服售价降低10x元,则每套汉服的售价为   元,每天可以销售汉服   套,共可获利   元。(用含x的代数式表示) 参考答案 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】A 8.【答案】D 9.【答案】2a+b 10.【答案】 11.【答案】 12.【答案】 13.【答案】(1)解:表示:的倍与的倍的和. (2)解:表示:的平方与、乘积的一半的差. 14.【答案】(1)解:“a与b的的和”表示a加上b的一半,即. (2)解:“a与b的平方的差”表示a的平方减去b的平方,即。 (3)解:“m与n的差的平方”表示先计算m与n的差,再平方,即。 (4)解:“,的和除以s所得的商”表示先求,再除以s,即。 (5)解:“x与1的差的平方根”表示先计算x与1的差,再取平方根,注意平方根有正负,即。 15.【答案】解:玉米的单位面积产量为 水稻的单位面积产量为 16.【答案】(1)16000 (2)300;21000 (3)(280-10x);(200+100x);(80-10x)(200+100x) 学科网(北京)股份有限公司 $

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