2027届高考语文一轮复习教材回顾:《人皆有不忍人之心》
2026-08-03
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4页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 文言文阅读 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 吸一口猫气 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59060617.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中语文高考复习学案系统覆盖《人皆有不忍人之心》的文言文核心考点,以文言词汇(含单字释义、一词多义)、古代文化常识、文言翻译为主体,按“基础积累—迁移拓展—综合运用”层次构建知识网络,通过问题链(如加点词解释、多义辨析)和任务驱动(如成语联想)引导学生自主梳理,形成系统化文言知识体系。
亮点在于自主诊断与深度学习设计,如设置“一词多义对比表”(含教材回顾与成语联想)、文化常识选择题及文言翻译题,助力学生精准定位薄弱点,培养文化自信与语言运用素养。每个模块配有错题归因提示,帮助学生个性化提升,教师可通过学生答题情况实施针对性指导,有效提升复习效率。
内容正文:
教材回顾——《人皆有不忍人之心》
一、解释文中加点词
孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣;以不忍人之心行不忍人之政,治天下可运之掌上。所以( )谓人皆有不忍人之心者:今人乍( )见孺子( )将入于井,皆有怵惕( )恻隐( )之心;非所以内交( )于孺子之父母也,非所以要誉( )于乡党( )朋友也,非恶其声而然也。由是观之,无恻隐之心,非人也;无羞恶( )之心,非人也;无辞让( )之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端( )也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体( )也。有是四端而自谓不能者,自贼( )者也;谓其君不能者,贼其君者也。凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达( )。苟( )能充之,足以保( )四海( );苟不充之,不足以事( )父母。”
二、解释下列加点词
1.忍
教材回顾:
①人皆有不忍人之心( )
②吾不忍其觳觫( )
③所以动心忍性,曾益其所不能( )
④故遂忍悲为汝言之( )
成语联想:
⑤动心忍性( )
⑥忍尤攘诟( )
2.要
教材回顾:
①非所以要誉于乡党朋友也( )
②张良出,要项伯( )
③要留清白在人间( )
④北收要害之郡( )
⑤虽与府吏要( )
成语联想:
⑥简明扼要( )
⑦要言不烦( )
⑧提要钩玄( )
⑨沽名要誉( )
3.恶
教材回顾:
①非恶其声而然也( )
②以小易大,彼恶知之( )
③无羞恶之心,非人也( )
④视父兄与君若其身,恶施不孝( )
⑤交相恶则乱( )
成语联想:
⑥怙恶不悛( )
⑦深恶痛绝( )
⑧穷山恶水( )
⑨从恶如崩( )
4.然
教材回顾:
①非恶其声而然也( )
②若火之始然( )
③至于颠覆,理固宜然( )
④成然之( )
⑤近抚之,气息惙然( )
成语联想:
⑥春意盎然( )
⑦防患未然( )
三、古代文化常识
下列有关古代文化知识的说法,不正确的一项是( )
A.先王:古代帝王,一般特指历史上尧、舜、禹、汤、周文王、周武王等几个有名的帝王。
B.孺子:儿童、幼儿。如宋代苏轼《教战守策》:“今者治平之日久,天下之人骄惰脆弱,如妇人孺子。”
C.乡党:这里指同乡。周制,五百家为党,一万二千五百家为乡。
D.四海:课文中指中国四周的海洋,各按方位分别为“东海”“南海”“西海”和“北海”。
四、文言翻译
1.以不忍人之心行不忍人之政,治天下可运之掌上。
2.非恶其声而然也。
3.有是四端而自谓不能者,自贼者也。
4.凡有四端于我者,知皆扩而充之矣。
《人皆有不忍人之心》参考答案
一、答案:……的原因 突然 儿童,小孩 惊骇,恐惧 哀痛,怜悯(别人的不幸) 结交。内,同“纳” 博取名誉。要,求取 同乡 对自身的不善感到羞耻,对他人的不善感到憎恶 谦逊推让 萌芽,发端 四肢 伤害 流通,指泉水涌出 如果 安定 天下 侍奉
二、
1.答案:①狠心、残忍 ②忍心 ③使……坚韧 ④忍受、强忍 ⑤使……坚忍 ⑥忍受、忍耐、容忍
2.答案:①音yāo,求取 ②同“邀”,邀请 ③希望,想要 ④关键,重要 ⑤音yāo,相约 ⑥要点 ⑦简要,扼要 ⑧纲要,要领,要义 ⑨求取
3.答案:①厌恶 ②音wū,疑问代词,怎么、哪里 ③音wù,憎恶 ④音wū,相当于“何”“怎么” ⑤仇恨 ⑥罪过,罪恶。与“善”相对 ⑦厌恶 ⑧恶劣 ⑨恶行、坏事
4.答案:①这样 ②同“燃” ③这样 ④认为……对 ⑤形容词词尾,……的样子 ⑥形容词词尾,本身没有实际意义,可理解成“……的样子” ⑦“这样、如此”的状态
三、解析:D项,“四海”指的是“天下”,古人常以“四海”和“天下”来指代中国。
答案:D
四、
1.答案:用怜爱别人的心,实施怜爱别人的政策,治理天下就会像在手掌心里运转小物件一样容易。
2.答案:并非因为厌恶孩子的哭声才这样的。
3.答案:有这四种发端却说自己不能做到(仁、义、礼、智)的,是伤害自己的人。
4.答案:凡是有这四种发端的人,都知道要扩大充实它们。
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