2027届高考语文一轮复习教材回顾：《大学之道》

该高中语文高考复习学案系统梳理《大学之道》核心考点，涵盖文言实词（如“明”“诚”“修”）、文化常识（四书、“大学”含义）及文言翻译，以“修齐治平”逻辑为脉络构建知识网络，通过解释加点词、一词多义对比等问题设计，引导学生自主梳理文本内涵，形成从字词到文化的层级认知。 亮点在于自主诊断与素养融合设计，如设置文言实词解释、文化常识选择题及翻译题组成自测模块，学生可对照参考答案定位薄弱点，培养文化自信与语言运用能力。每个知识点配有教材回顾与成语联想，助力个性化知识整合，教师可依学情精准指导，提升复习实效。

教材回顾——《大学之道》 一、解释文中加点词 ①大学之道，在明(　　　　)明德(　　　　)，在亲民(　　　　)，在止于至善(　　　　)。知止而后有定，定而后能静(　　　　)，静而后能安(　　　　)，安而后能虑(　　　　)，虑而后能得(　　　　)。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。 ②古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐(　　　　)其家。欲齐其家者，先修其身(　　　　)。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知(　　　　)。致知在格物(　　　　)。物格而后知至(　　　　)，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人(　　　　)，壹是(　　　　)皆以修身为本。 二、解释下列加点词 1．本 教材回顾： ①壹是皆以修身为本(　　　　　) ②此之谓失其本心(　　　　　) ③盖亦反其本矣(　　　　　) ④自言本是京城女(　　　　　) 成语联想： ⑤英雄本色(　　　　　) ⑥追本溯源(　　　　　) ⑦照本宣科(　　　　　) ⑧本固邦宁(　　　　　) 2．诚 教材回顾： ①欲正其心者，先诚其意(　　　　　) ②愿陛下矜愍愚诚(　　　　　) 成语联想： ③心悦诚服(　　　　　) ④志诚君子(　　　　　) 3．修 教材回顾： ①欲齐其家者，先修其身(　　　　　) ②邹忌修八尺有余(　　　　　) ③乃重修岳阳楼(　　　　　) ④况修短随化，终期于尽(　　　　　) ⑤则修文德以来之(　　　　　) ⑥务耕织，修守战之具(　　　　　) 成语联想： ⑦修齐治平(　　　　　) ⑧不修边幅(　　　　　) ⑨偃武修文(　　　　　) ⑩讲信修睦(　　　　　) 三、古代文化常识 　下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　) A.南宋朱熹从《礼记》中摘出《中庸》《大学》两篇并加以注释，与《论语》《孟子》合为“四书”。 B.《大学》是中国古代讨论教育理论的一部重要的儒家经典著作，相传为孔子所作。 C.“大学”在古代有两种含义：一是指“博学”之态，一是指与“小学”相对的“大人之学”。 D.“格物致知”是中国古代哲学的认识论命题，意思是探究事物的原理，从而获得智慧。 四、文言翻译 1．知止而后有定。 　 2．物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。 　 3．古之欲明明德于天下者，先治其国。 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。 　 《大学之道》参考答案 一、答案：①动词，彰明　美好的德行　亲近爱抚民众　道德修养的最高境界　心不妄动　性情安和　思虑精详　处事合宜 ②使……整齐有序　修养自身的品性　获得知识。一说，把自己对事物的认识推到极致　推究事物的原理　对外物之理认识充分　普通百姓　一概，一律 二、 1．答案：①名词，根本　②形容词，本来的，原来的　③指仁政王道　④原来、本来　⑤本来的，原来的　⑥根本　⑦书本　⑧(国家的)根本，根基 2．答案：①形容词的使动用法，使……诚实　②诚心、诚意　③真心实意、真诚　④诚实、真诚 3．答案：①动词，修养，修行　②形容词，长，高　③动词，修建，修造　④(寿命)长　⑤发扬、施行　⑥修造　⑦修养(道德、品行)　⑧装饰，整理　⑨提倡、振兴　⑩建立、培养 三、解析：B项，《大学》相传为曾子所作。 答案：B 四、 1．答案：知道要达到的“至善”境界，则志向坚定不移。 2．答案：每样东西都有根本和枝末，每件事情都有终结和开端，明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。 3．答案：古代那些要想在天下彰明美德的人，先要治理好自己的国家。 4．答案：要想修养自身的品性，先要端正自己的心思。要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚。 学科网（北京）股份有限公司 $